學(xué)校黨支部工作總結(jié)
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篇一：學(xué)校黨支部工作總結(jié)
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學(xué)年初，黨支部通過對工作的總結(jié)和調(diào)研，形成支部工作的思路：“承奉獻(xiàn)進(jìn)取之傳 統(tǒng)，創(chuàng)和諧務(wù)實(shí)之作風(fēng)，揚(yáng)奮發(fā)向上之校風(fēng)，樹規(guī)范敬業(yè)之師風(fēng)，立勤奮踏實(shí)之學(xué)風(fēng)，辦群 眾滿意校之目標(biāo)”。以夯實(shí)支部基礎(chǔ)工作，發(fā)揮黨員核心作用，營建和諧發(fā)展氛圍，創(chuàng)建學(xué) 習(xí)型支部作為黨支部的工作抓手。
1、 健全學(xué)習(xí)制度 如果干部不注重學(xué)習(xí)，也不帶領(lǐng)全體黨員和干部學(xué)習(xí)，那么就會(huì)理論落伍，實(shí)踐就 成為無源之水，無本之木。堅(jiān)持支部黨員月月有學(xué)習(xí)活動(dòng)、理論中心組學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)制度。進(jìn) 行的學(xué)習(xí)內(nèi)容有“比張思德， 發(fā)揮黨員先鋒模范作用”、 “加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人的思想道德教育” 和“加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力”等，中心組學(xué)習(xí)研討了《做反思型領(lǐng)導(dǎo)》《管理是什么》《學(xué)校管理 若干信條》等多篇實(shí)用指導(dǎo)性強(qiáng)的文章。每次學(xué)習(xí)都有中心發(fā)言，有討論，建立記錄。不斷 提高理論水平和學(xué)習(xí)理解能力，指導(dǎo)自己的實(shí)際工作，努力拉小理論與實(shí)踐的距離，對于我 們這個(gè)年輕干部群體的進(jìn)步起了重要作用。此外，黨支部豐富學(xué)習(xí)形式，組織全體黨員觀看 了電影《張思德》、《鄭培民》以及《延安魂》《永遠(yuǎn)的先鋒戰(zhàn)士》等系列教育影視。為全 體教職工作了《細(xì)節(jié)決定成敗》的講座和學(xué)習(xí)張思德精神等內(nèi)容的黨課。邀請黨校干訓(xùn)副主 任田俊曉對全體教師黨員進(jìn)行《科學(xué)發(fā)展觀》的講座;參加了黨員十五輪訓(xùn)。組織黨員積極 分子參觀大寨牢記兩個(gè)務(wù)必， 對比反思自己得工作。 這些學(xué)習(xí)活動(dòng)中， 那些振奮人心的事跡， 全心全意為人民服務(wù)， 辦實(shí)事的共產(chǎn)黨員光輝形象鼓舞教育了全體黨員， 艱苦奮斗的精神影 響激勵(lì)著黨員教師，對提高黨員的政治素養(yǎng)和改進(jìn)師德師風(fēng)起到了很好的作用。
2、加強(qiáng)黨員和干部隊(duì)伍建設(shè) 要搞好一所學(xué)校，必須建設(shè)一支朝氣蓬勃、真抓實(shí)干、廉潔奉公、精干高效的黨員、 干部和教師隊(duì)伍。
(1)實(shí)行黨員責(zé)任區(qū)制，支部安排各年級組、各部門的主要負(fù)責(zé)人，黨員聯(lián)系責(zé)任區(qū)的 積極分子和群眾。黨員干部做表率，切實(shí)做到盡職盡責(zé);密切黨群關(guān)系，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全體人員 積極、主動(dòng)、開拓性開展工作，這已經(jīng)成為黨員和干部的思想共識和辦事原則。
(2)進(jìn)行了黨支部的換屆選舉工作，建立新的支委班子，明確了分工。確定雙周三 為黨的活動(dòng)日，每月初召開黨支部委員會(huì)。召開黨員大會(huì) 6 次以上，黨小組活動(dòng)每月都有。
(3)做好組織發(fā)展工作，年內(nèi)分別完成了 7 位青年教師的發(fā)展入黨工作;多方位考 察預(yù)備黨員， 月有 2 位預(yù)備黨員同志轉(zhuǎn)正， 2 位積極分子進(jìn)行考察培養(yǎng)發(fā)展為預(yù)備黨員， 7 有 并對積極分子進(jìn)行了考評有 3 位同志列入培養(yǎng)之列。
(4)增強(qiáng)干部群體團(tuán)結(jié)，關(guān)注后備干部成長。一年來干部群體的關(guān)系有了進(jìn)一步改 觀，更團(tuán)結(jié)，更核心，齊抓共管體現(xiàn)明顯了。這主要在于各部門不再單打獨(dú)斗，而是形成了 學(xué)校事務(wù)大家參與， 集體管理的局面。后備干部的培養(yǎng)是黨支部的重要工作， 通過側(cè)面了解， 觀察工作，深入談心對后備干部有深刻認(rèn)識，堅(jiān)持崗位鍛煉的培養(yǎng)方式，大膽起用，實(shí)踐中 培養(yǎng)的原則，幾位年輕后備迅速進(jìn)入角色，正在各個(gè)崗位上發(fā)揮著重要作用，進(jìn)步明顯。如 郭德新、李桂芬的等，在教職工中有極好的群眾基礎(chǔ)。
(5)開展民主評議工作。進(jìn)行了兩次黨員民主評議工作，結(jié)合教育教學(xué)和學(xué)校建設(shè)開展 批評和自我批評。進(jìn)行黨員民意調(diào)查，對黨員隊(duì)伍中的優(yōu)秀進(jìn)行表彰，對支部建設(shè)中的不足 進(jìn)行研究，制定措施。在近期的黨員信任度測評中，黨員干部的信任度都達(dá)到 95%以上。
(6)開展保持黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)。根據(jù)統(tǒng)一部署參加第批保持黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)。順利完成第一階段工作，正在進(jìn)行第階段工作。經(jīng)過督導(dǎo)組督導(dǎo)考核，教育工作嚴(yán)格按 照規(guī)定進(jìn)行，達(dá)到教育效果。黨員們在教育活動(dòng)中，明確了新時(shí)期黨員先進(jìn)性不僅體現(xiàn)在思 想上，更重要落實(shí)在行動(dòng)上，先進(jìn)體現(xiàn)在工作能力上，崗位先鋒作用上，體現(xiàn)在全心全意為 人民服務(wù)上。
篇二：學(xué)校黨支部工作總結(jié)
2009 年年度，我校黨總支在市教育局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以“三 個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入落實(shí)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展 觀活動(dòng)，以創(chuàng)建和諧校園為主線，以黨章為準(zhǔn)則，以教育教學(xué)活動(dòng)為 中心，堅(jiān)持有效工作、有效落實(shí)的原則，全面提高教育質(zhì)量，提升校 園文化建設(shè)，建立現(xiàn)代學(xué)校管理制度。以深入開展科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)為 契機(jī)，繼續(xù)壯大黨員隊(duì)伍，堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度，加強(qiáng)黨的基層組 織建設(shè)，不斷提高我校黨員素質(zhì)，進(jìn)一步發(fā)揮了黨總支的戰(zhàn)斗堡壘作 用?，F(xiàn)就一年來的主要工作匯報(bào)如下：
一、加強(qiáng)黨的建設(shè)，凸顯作風(fēng)引領(lǐng)
1、為了進(jìn)一步加強(qiáng)黨的組織建設(shè)，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘 作用，一年來我校黨支部堅(jiān)持把“三會(huì)一課”制度落到實(shí)處，深入開 展各項(xiàng)有意義的活動(dòng)，做到每月至少召開一次支部委員會(huì)議，研究支 部工作以及學(xué)校重大問題，堅(jiān)持每月召開一次組織生活會(huì)，在黨員中 開展批評與自我批評，要求黨員成為校園中良好風(fēng)氣的帶頭人。
2、為了進(jìn)一步加強(qiáng)黨的隊(duì)伍建設(shè)，學(xué)校充分發(fā)揚(yáng)黨內(nèi)民主，在 干部選拔任用上堅(jiān)持民主推薦、公開競聘的原則，開創(chuàng)了校內(nèi)公開選 拔任用管理人員的新模式。今年學(xué)校先后在優(yōu)秀骨干教師隊(duì)伍中，經(jīng) 過個(gè)人自薦報(bào)名、組織測試、競聘演講、民主測評、組織考察、班子 會(huì)議討論決定等程序，選聘了符長全等一名中層正職，兩名中層副職 干部，這些新上任同志能迅速投入到角色中，以扎實(shí)的工作、低調(diào)的 作風(fēng)獲得了大家的一致認(rèn)可。
3、一年來我校黨支部，在組織發(fā)展上，抱著對上級黨組織負(fù)責(zé) 的態(tài)度，始終堅(jiān)持原則，以公心辦事，按照成熟一個(gè)，發(fā)展一個(gè)的標(biāo) 準(zhǔn)， 有計(jì)劃的發(fā)展黨員， 本年度我們轉(zhuǎn)正黨員 1 名， 發(fā)展了黨員 2 名， 確定建黨對象 3 名，新吸收入黨申請人 3 名。在發(fā)展黨員的同時(shí)，我 們注意做好入黨積極分子的培養(yǎng)工作， 組織入黨積極分子參與黨員學(xué) 習(xí)，落實(shí)培養(yǎng)人聯(lián)系人制度。另外以黨建帶團(tuán)建，要求團(tuán)組織在團(tuán)員 中開展黨的知識啟蒙教育活動(dòng)，引導(dǎo)廣大團(tuán)員堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信 念，走中國特色社會(huì)主義道路，爭取早日加入黨組織。
4、2009 年是不平凡的一年，今年恰逢建國六十周年和黨的十七 屆四中全會(huì)勝利召開， 校黨總支充分抓住機(jī)遇， 適時(shí)開展各項(xiàng)有意義、 有內(nèi)涵、 有特色的組織活動(dòng)， 寓教于樂凸顯了黨組織的作風(fēng)引領(lǐng)作用。 今年九月校黨總支決定在全體黨團(tuán)員教師中舉行了 “慶祝建國六十周 年”詩歌朗誦比賽，另組織教師參加了教育局組織慶祝建國六十周年 歌詠比賽，獲得了良好的名次和振奮人心的效果。還組織開展了黨員 教師網(wǎng)上祭奠先烈和網(wǎng)上評選百名中華優(yōu)秀兒女百名先進(jìn)人物的 “雙 百”活動(dòng)等。
5、在黨的思想建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)領(lǐng)域，校黨總支先后組織黨員學(xué) 習(xí)了黨的十七屆四中全會(huì)精神，開展了《新課程條件下如何提高教師 師德素養(yǎng)》課題研究活動(dòng)和觀看國慶閱兵讀后感體會(huì)文章評選活動(dòng)， 堅(jiān)持開展了“黨員先鋒示范崗”和“黨群結(jié)對幫扶學(xué)生”活動(dòng)，并加 以完善和進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光大。為加強(qiáng)黨員干部教師廉潔自律意識，組織 黨員干部學(xué)習(xí)了局發(fā) 《關(guān)于對違反廉潔自律規(guī)定的四個(gè)問題開展專項(xiàng) 治理工作的通知》，每位黨員自覺簽訂了廉潔自律規(guī)定四個(gè)問題承諾 書。 一系列活動(dòng)的開展，為黨的基層組織建設(shè)注入了活力，使學(xué)校黨 組織建設(shè)工作從思想上、 作風(fēng)上、 組織上、 制度等方面邁上了新臺(tái)階。 通過落實(shí)黨員主題實(shí)踐活動(dòng)，使我校黨的基層組織得到充實(shí)和加強(qiáng)， 黨建工作出現(xiàn)了新的局面。 加強(qiáng)師德建設(shè)，
二、加強(qiáng)師德建設(shè)，營造和諧氛圍
1、在學(xué)校思想政治工作中，黨總支采取了集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)、 個(gè)人思考和會(huì)議交流的形式，組織廣大教師學(xué)習(xí)了胡錦濤 “8.31” 重要講話精神、 教育部新修訂的 《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》 、 《教師法》 汶川抗震救災(zāi)英模教師的先進(jìn)事跡和市教育局有關(guān)文件， 、 要求全體教師全面、準(zhǔn)確地理解新時(shí)期教師職業(yè)道德的基本要求，進(jìn) 一步將規(guī)范要求內(nèi)化為教師的自覺行為，全面提高師德素養(yǎng)。
2、開展了學(xué)習(xí)教育“五個(gè)一”活動(dòng)，即寫一篇以“愛與責(zé)任” 為主題的師德教育學(xué)習(xí)心得(不得少于 1000 字) 、讀一本教育理論專 著(讀書筆記在 5000 字以上) 、開展一次“愛與責(zé)任”大討論活動(dòng)、 舉行一次師德師風(fēng)建設(shè)座談會(huì)。在學(xué)習(xí)教育的基礎(chǔ)上，圍繞加強(qiáng)教師 職業(yè)道德建設(shè)，開展多形式、多層次的研討交流，促進(jìn)師德建設(shè)的理 論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新和管理創(chuàng)新，推動(dòng)師德建設(shè)工作實(shí)現(xiàn)科學(xué)化、制度 化，不斷提高教師職業(yè)道德建設(shè)工作水平。
3、學(xué)校緊緊圍繞“教師成長與科學(xué)發(fā)展以德為先”的管理理念， 多渠道多層次開展各種形式的師德教育活動(dòng)， 并建立和完善師德師風(fēng) 考核檔案。通過黨員示范課、教育教學(xué)論壇、“三十佳”評選、導(dǎo)師 制等活動(dòng)，引導(dǎo)教師和諧持續(xù)發(fā)展，定期聘請省市教育專家、學(xué)者來 校講學(xué)，開展各種層次的研討活動(dòng)，讓教師們突破認(rèn)識上的局限，站 在新的高度、新的視角審視和反思自己的教育教學(xué)行為，從而為教師 改變自己的教育教學(xué)觀念和方式創(chuàng)造條件。 通過開展各種形式的師德教育活動(dòng)使師德規(guī)范被教師個(gè)體所認(rèn) 同，并形成為教師個(gè)人的自我調(diào)控的自律機(jī)制，用理性的、清晰狀態(tài) 的、自覺的職業(yè)道德意識來指導(dǎo)自己的教育實(shí)踐，著力解決師德建設(shè) 中的諸多難題。
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學(xué)年初，黨支部通過對工作的總結(jié)和調(diào)研，形成支部工作的思路：“承奉獻(xiàn)進(jìn)取之傳 統(tǒng)，創(chuàng)和諧務(wù)實(shí)之作風(fēng)，揚(yáng)奮發(fā)向上之校風(fēng)，樹規(guī)范敬業(yè)之師風(fēng)，立勤奮踏實(shí)之學(xué)風(fēng)，辦群 眾滿意校之目標(biāo)”。以夯實(shí)支部基礎(chǔ)工作，發(fā)揮黨員核心作用，營建和諧發(fā)展氛圍，創(chuàng)建學(xué) 習(xí)型支部作為黨支部的工作抓手。
1、 健全學(xué)習(xí)制度 如果干部不注重學(xué)習(xí)，也不帶領(lǐng)全體黨員和干部學(xué)習(xí)，那么就會(huì)理論落伍，實(shí)踐就 成為無源之水，無本之木。堅(jiān)持支部黨員月月有學(xué)習(xí)活動(dòng)、理論中心組學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)制度。進(jìn) 行的學(xué)習(xí)內(nèi)容有“比張思德， 發(fā)揮黨員先鋒模范作用”、 “加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人的思想道德教育” 和“加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力”等，中心組學(xué)習(xí)研討了《做反思型領(lǐng)導(dǎo)》《管理是什么》《學(xué)校管理 若干信條》等多篇實(shí)用指導(dǎo)性強(qiáng)的文章。每次學(xué)習(xí)都有中心發(fā)言，有討論，建立記錄。不斷 提高理論水平和學(xué)習(xí)理解能力，指導(dǎo)自己的實(shí)際工作，努力拉小理論與實(shí)踐的距離，對于我 們這個(gè)年輕干部群體的進(jìn)步起了重要作用。此外，黨支部豐富學(xué)習(xí)形式，組織全體黨員觀看 了電影《張思德》、《鄭培民》以及《延安魂》《永遠(yuǎn)的先鋒戰(zhàn)士》等系列教育影視。為全 體教職工作了《細(xì)節(jié)決定成敗》的講座和學(xué)習(xí)張思德精神等內(nèi)容的黨課。邀請黨校干訓(xùn)副主 任田俊曉對全體教師黨員進(jìn)行《科學(xué)發(fā)展觀》的講座;參加了黨員十五輪訓(xùn)。組織黨員積極 分子參觀大寨牢記兩個(gè)務(wù)必， 對比反思自己得工作。 這些學(xué)習(xí)活動(dòng)中， 那些振奮人心的事跡， 全心全意為人民服務(wù)， 辦實(shí)事的共產(chǎn)黨員光輝形象鼓舞教育了全體黨員， 艱苦奮斗的精神影 響激勵(lì)著黨員教師，對提高黨員的政治素養(yǎng)和改進(jìn)師德師風(fēng)起到了很好的作用。
2、加強(qiáng)黨員和干部隊(duì)伍建設(shè) 要搞好一所學(xué)校，必須建設(shè)一支朝氣蓬勃、真抓實(shí)干、廉潔奉公、精干高效的黨員、 干部和教師隊(duì)伍。
(1)實(shí)行黨員責(zé)任區(qū)制，支部安排各年級組、各部門的主要負(fù)責(zé)人，黨員聯(lián)系責(zé)任區(qū)的 積極分子和群眾。黨員干部做表率，切實(shí)做到盡職盡責(zé);密切黨群關(guān)系，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全體人員 積極、主動(dòng)、開拓性開展工作，這已經(jīng)成為黨員和干部的思想共識和辦事原則。
(2)進(jìn)行了黨支部的換屆選舉工作，建立新的支委班子，明確了分工。確定雙周三 為黨的活動(dòng)日，每月初召開黨支部委員會(huì)。召開黨員大會(huì) 6 次以上，黨小組活動(dòng)每月都有。
(3)做好組織發(fā)展工作，年內(nèi)分別完成了 7 位青年教師的發(fā)展入黨工作;多方位考 察預(yù)備黨員， 月有 2 位預(yù)備黨員同志轉(zhuǎn)正， 2 位積極分子進(jìn)行考察培養(yǎng)發(fā)展為預(yù)備黨員， 7 有 并對積極分子進(jìn)行了考評有 3 位同志列入培養(yǎng)之列。
(4)增強(qiáng)干部群體團(tuán)結(jié)，關(guān)注后備干部成長。一年來干部群體的關(guān)系有了進(jìn)一步改 觀，更團(tuán)結(jié)，更核心，齊抓共管體現(xiàn)明顯了。這主要在于各部門不再單打獨(dú)斗，而是形成了 學(xué)校事務(wù)大家參與， 集體管理的局面。后備干部的培養(yǎng)是黨支部的重要工作， 通過側(cè)面了解， 觀察工作，深入談心對后備干部有深刻認(rèn)識，堅(jiān)持崗位鍛煉的培養(yǎng)方式，大膽起用，實(shí)踐中 培養(yǎng)的原則，幾位年輕后備迅速進(jìn)入角色，正在各個(gè)崗位上發(fā)揮著重要作用，進(jìn)步明顯。如 郭德新、李桂芬的等，在教職工中有極好的群眾基礎(chǔ)。
(5)開展民主評議工作。進(jìn)行了兩次黨員民主評議工作，結(jié)合教育教學(xué)和學(xué)校建設(shè)開展 批評和自我批評。進(jìn)行黨員民意調(diào)查，對黨員隊(duì)伍中的優(yōu)秀進(jìn)行表彰，對支部建設(shè)中的不足 進(jìn)行研究，制定措施。在近期的黨員信任度測評中，黨員干部的信任度都達(dá)到 95%以上。
(6)開展保持黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)。根據(jù)統(tǒng)一部署參加第批保持黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)。順利完成第一階段工作，正在進(jìn)行第階段工作。經(jīng)過督導(dǎo)組督導(dǎo)考核，教育工作嚴(yán)格按 照規(guī)定進(jìn)行，達(dá)到教育效果。黨員們在教育活動(dòng)中，明確了新時(shí)期黨員先進(jìn)性不僅體現(xiàn)在思 想上，更重要落實(shí)在行動(dòng)上，先進(jìn)體現(xiàn)在工作能力上，崗位先鋒作用上，體現(xiàn)在全心全意為 人民服務(wù)上。
篇二：學(xué)校黨支部工作總結(jié)
2009 年年度，我校黨總支在市教育局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以“三 個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入落實(shí)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展 觀活動(dòng)，以創(chuàng)建和諧校園為主線，以黨章為準(zhǔn)則，以教育教學(xué)活動(dòng)為 中心，堅(jiān)持有效工作、有效落實(shí)的原則，全面提高教育質(zhì)量，提升校 園文化建設(shè)，建立現(xiàn)代學(xué)校管理制度。以深入開展科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)為 契機(jī)，繼續(xù)壯大黨員隊(duì)伍，堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度，加強(qiáng)黨的基層組 織建設(shè)，不斷提高我校黨員素質(zhì)，進(jìn)一步發(fā)揮了黨總支的戰(zhàn)斗堡壘作 用?，F(xiàn)就一年來的主要工作匯報(bào)如下：
一、加強(qiáng)黨的建設(shè)，凸顯作風(fēng)引領(lǐng)
1、為了進(jìn)一步加強(qiáng)黨的組織建設(shè)，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘 作用，一年來我校黨支部堅(jiān)持把“三會(huì)一課”制度落到實(shí)處，深入開 展各項(xiàng)有意義的活動(dòng)，做到每月至少召開一次支部委員會(huì)議，研究支 部工作以及學(xué)校重大問題，堅(jiān)持每月召開一次組織生活會(huì)，在黨員中 開展批評與自我批評，要求黨員成為校園中良好風(fēng)氣的帶頭人。
2、為了進(jìn)一步加強(qiáng)黨的隊(duì)伍建設(shè)，學(xué)校充分發(fā)揚(yáng)黨內(nèi)民主，在 干部選拔任用上堅(jiān)持民主推薦、公開競聘的原則，開創(chuàng)了校內(nèi)公開選 拔任用管理人員的新模式。今年學(xué)校先后在優(yōu)秀骨干教師隊(duì)伍中，經(jīng) 過個(gè)人自薦報(bào)名、組織測試、競聘演講、民主測評、組織考察、班子 會(huì)議討論決定等程序，選聘了符長全等一名中層正職，兩名中層副職 干部，這些新上任同志能迅速投入到角色中，以扎實(shí)的工作、低調(diào)的 作風(fēng)獲得了大家的一致認(rèn)可。
3、一年來我校黨支部，在組織發(fā)展上，抱著對上級黨組織負(fù)責(zé) 的態(tài)度，始終堅(jiān)持原則，以公心辦事，按照成熟一個(gè)，發(fā)展一個(gè)的標(biāo) 準(zhǔn)， 有計(jì)劃的發(fā)展黨員， 本年度我們轉(zhuǎn)正黨員 1 名， 發(fā)展了黨員 2 名， 確定建黨對象 3 名，新吸收入黨申請人 3 名。在發(fā)展黨員的同時(shí)，我 們注意做好入黨積極分子的培養(yǎng)工作， 組織入黨積極分子參與黨員學(xué) 習(xí)，落實(shí)培養(yǎng)人聯(lián)系人制度。另外以黨建帶團(tuán)建，要求團(tuán)組織在團(tuán)員 中開展黨的知識啟蒙教育活動(dòng)，引導(dǎo)廣大團(tuán)員堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信 念，走中國特色社會(huì)主義道路，爭取早日加入黨組織。
4、2009 年是不平凡的一年，今年恰逢建國六十周年和黨的十七 屆四中全會(huì)勝利召開， 校黨總支充分抓住機(jī)遇， 適時(shí)開展各項(xiàng)有意義、 有內(nèi)涵、 有特色的組織活動(dòng)， 寓教于樂凸顯了黨組織的作風(fēng)引領(lǐng)作用。 今年九月校黨總支決定在全體黨團(tuán)員教師中舉行了 “慶祝建國六十周 年”詩歌朗誦比賽，另組織教師參加了教育局組織慶祝建國六十周年 歌詠比賽，獲得了良好的名次和振奮人心的效果。還組織開展了黨員 教師網(wǎng)上祭奠先烈和網(wǎng)上評選百名中華優(yōu)秀兒女百名先進(jìn)人物的 “雙 百”活動(dòng)等。
5、在黨的思想建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)領(lǐng)域，校黨總支先后組織黨員學(xué) 習(xí)了黨的十七屆四中全會(huì)精神，開展了《新課程條件下如何提高教師 師德素養(yǎng)》課題研究活動(dòng)和觀看國慶閱兵讀后感體會(huì)文章評選活動(dòng)， 堅(jiān)持開展了“黨員先鋒示范崗”和“黨群結(jié)對幫扶學(xué)生”活動(dòng)，并加 以完善和進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光大。為加強(qiáng)黨員干部教師廉潔自律意識，組織 黨員干部學(xué)習(xí)了局發(fā) 《關(guān)于對違反廉潔自律規(guī)定的四個(gè)問題開展專項(xiàng) 治理工作的通知》，每位黨員自覺簽訂了廉潔自律規(guī)定四個(gè)問題承諾 書。 一系列活動(dòng)的開展，為黨的基層組織建設(shè)注入了活力，使學(xué)校黨 組織建設(shè)工作從思想上、 作風(fēng)上、 組織上、 制度等方面邁上了新臺(tái)階。 通過落實(shí)黨員主題實(shí)踐活動(dòng)，使我校黨的基層組織得到充實(shí)和加強(qiáng)， 黨建工作出現(xiàn)了新的局面。 加強(qiáng)師德建設(shè)，
二、加強(qiáng)師德建設(shè)，營造和諧氛圍
1、在學(xué)校思想政治工作中，黨總支采取了集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)、 個(gè)人思考和會(huì)議交流的形式，組織廣大教師學(xué)習(xí)了胡錦濤 “8.31” 重要講話精神、 教育部新修訂的 《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》 、 《教師法》 汶川抗震救災(zāi)英模教師的先進(jìn)事跡和市教育局有關(guān)文件， 、 要求全體教師全面、準(zhǔn)確地理解新時(shí)期教師職業(yè)道德的基本要求，進(jìn) 一步將規(guī)范要求內(nèi)化為教師的自覺行為，全面提高師德素養(yǎng)。
2、開展了學(xué)習(xí)教育“五個(gè)一”活動(dòng)，即寫一篇以“愛與責(zé)任” 為主題的師德教育學(xué)習(xí)心得(不得少于 1000 字) 、讀一本教育理論專 著(讀書筆記在 5000 字以上) 、開展一次“愛與責(zé)任”大討論活動(dòng)、 舉行一次師德師風(fēng)建設(shè)座談會(huì)。在學(xué)習(xí)教育的基礎(chǔ)上，圍繞加強(qiáng)教師 職業(yè)道德建設(shè)，開展多形式、多層次的研討交流，促進(jìn)師德建設(shè)的理 論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新和管理創(chuàng)新，推動(dòng)師德建設(shè)工作實(shí)現(xiàn)科學(xué)化、制度 化，不斷提高教師職業(yè)道德建設(shè)工作水平。
3、學(xué)校緊緊圍繞“教師成長與科學(xué)發(fā)展以德為先”的管理理念， 多渠道多層次開展各種形式的師德教育活動(dòng)， 并建立和完善師德師風(fēng) 考核檔案。通過黨員示范課、教育教學(xué)論壇、“三十佳”評選、導(dǎo)師 制等活動(dòng)，引導(dǎo)教師和諧持續(xù)發(fā)展，定期聘請省市教育專家、學(xué)者來 校講學(xué)，開展各種層次的研討活動(dòng)，讓教師們突破認(rèn)識上的局限，站 在新的高度、新的視角審視和反思自己的教育教學(xué)行為，從而為教師 改變自己的教育教學(xué)觀念和方式創(chuàng)造條件。 通過開展各種形式的師德教育活動(dòng)使師德規(guī)范被教師個(gè)體所認(rèn) 同，并形成為教師個(gè)人的自我調(diào)控的自律機(jī)制，用理性的、清晰狀態(tài) 的、自覺的職業(yè)道德意識來指導(dǎo)自己的教育實(shí)踐，著力解決師德建設(shè) 中的諸多難題。
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