2017烏魯木齊二診于3月22日-24日考試，出國留學(xué)網(wǎng)高考網(wǎng)小編會在考后第一時間更新2017烏魯木齊二診語文答案，供同學(xué)們參考學(xué)習(xí)。
烏魯木齊地區(qū)2017年高三年級第二次診斷性測驗語文試題參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)
(試題中凡主觀題答案意思對即可，若與答案不同而言之成理，亦可酌情給分。)
一、(35分)
(一)(9分)
1.D(孟子的時代還沒有“五常”的提法，他只是提出了“四端說”。)
2.C(“‘五常’系統(tǒng)派生出儒家倫理規(guī)范”錯，原文是“儒家的倫理規(guī)范有很多出自‘五常’
的系統(tǒng)或與之相關(guān)”。)
3.A(“五常”成為普適性道德原則的原因不是“中國古代思想家較為詳細(xì)的解釋闡述”。)
(1~3題每題3分)
(二)(12分)
4. C(A項，郭永懷是選擇了難題后，才求教于航空大師卡門的;B項，“在此基礎(chǔ)上”無中生有;D項，“繼續(xù)著丈夫的事業(yè)”的理解有誤，李佩先生從事的是教育工作，她所延續(xù)的是與丈夫同樣的奉獻(xiàn)情懷。)(3分)
5.①使文本脈絡(luò)清晰，具有條理性;②展示傳主生活、工作經(jīng)歷和思想品格，體現(xiàn)真實性;③暗含崇敬仰慕、痛惜緬懷之情，增強(qiáng)感染力。(須結(jié)合作品分析)(4分)
6.①心系祖國、精忠報國的愛國精神。②勤奮努力、意志堅強(qiáng)的拼搏精神。③迎難而上、見解獨(dú)到的科學(xué)精神。④竭盡身心、忘我工作的奉獻(xiàn)精神。(5分)
(三)(14分)
7.A D(A項，“夫妻二人的感情不夠和諧”的分析不準(zhǔn)確，二人雖對將來的歸宿常產(chǎn)生爭執(zhí)，但從文中老公的“心疼”、菊兒的“歉意”等描寫中可以看出，夫妻二人很恩愛。D項，“憤懣”的分析不準(zhǔn)確，應(yīng)是“傷感”之情。)(寫對一個給2分)(4分)
8.是個進(jìn)城的外來務(wù)工者。(1分)向往城里富足便捷、悠閑安樂的生活，比較現(xiàn)實。(1分)內(nèi)心矛盾，性格執(zhí)拗，但不失溫柔體貼。家鄉(xiāng)不愿回，城里又難以久居;處境尷尬，內(nèi)心糾結(jié)。心疼丈夫，用“有愛就有家”的話彼此寬慰。(2分)
9.①使小說情節(jié)更加豐富。補(bǔ)充交代了菊兒老家生活的艱難和窮困，作品內(nèi)容顯得更加豐富; ②為人物塑造提供支撐。使菊兒執(zhí)意要留在城里的想法有了合理性，菊兒的形象顯得更加 飽滿;③使作品主題更加深刻。農(nóng)村生活的困苦艱難，使寄居在城市的農(nóng)民工對回鄉(xiāng)終老 心生畏懼，而在城市又很難安身立命，沒有穩(wěn)定可靠生活保障的他們成了處境尷尬的邊緣 人。作品反映了復(fù)雜的社會問題和更為深廣的社會生活，表現(xiàn)了深刻的主題。(6分)
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