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習近平總書記對開展“兩學一做”學習教育活動時指出“兩學一做”學習教育是加強黨的思想政治建設的一項重大部署,要突出問題導向確保取得實際成效把全面從嚴治黨落實到每一個支部?;鶎尤绾卧谪瀼?ldquo;兩學一做”學習活動中學的更多一些、更深一些,從根本上來看還是要做好基層黨員的素質(zhì)“拓展課”。
什么是黨員的素質(zhì)拓展?在“兩學一做”中提出“學黨章黨規(guī)、學系列講話,做合格黨員”,兩學一做,基礎(chǔ)在學,關(guān)鍵在做。只有學的更深、更多一些,做的才能更嚴、更好一些。具體來說要在理論、業(yè)務、服務上多學一些。
理論上多學一些,提升黨員覺悟。恩格斯曾說過:一個民族想要站在科學的最高峰,就一刻也不能沒有理論思維,而一個民族想要站在最高峰,就一刻也不能沒有理論?;鶎狱h員作為黨的理論的實際“踐行者”,必須要明白自己行為的來龍去脈,方向明確,腳步才能穩(wěn)健?;鶎狱h組織要避免“填鴨式”的死板學習,要在學習效率上下功夫,“看人下菜”,要結(jié)合基層黨員的基本情況采取基層黨員喜聞樂見的學習形式,將黨的先進理論和知識浸潤到基層黨員的內(nèi)心當中,切實讓基層黨員成為黨的理論的執(zhí)行者和實踐者。
業(yè)務上多學一些,扎實辦事能力。兩學一做,基礎(chǔ)在學,關(guān)鍵在做?;鶎狱h員如何踐行黨的先進理念,從根本上來說就是以嚴實的業(yè)務工作來回饋群眾?;鶎狱h組織要將提升基層黨員的業(yè)務能力作為開展“兩學一做”的重要目標。要通過排查了解組織內(nèi)部黨員業(yè)務能力的薄弱所在,對黨員的業(yè)務疏漏點“對癥下藥”,確?;鶎狱h員的遇到自身業(yè)務隨時能上,遇到同事有事,及時能幫,在自身業(yè)務能力上縱向有深度,橫向有廣度,能夠以自身的學識和能力滿足來訪群眾的各種需求。
服務上多學一些,密切干群關(guān)系。一名合格的共產(chǎn)黨員不僅需要過硬的理論修養(yǎng)和業(yè)務素質(zhì),更重要的是能夠與服務對象—群眾能夠產(chǎn)生“共鳴”。基層黨組織要將黨員的服務態(tài)度當成基層的一件大事來抓,少說空話,多做工作,扎扎實實,埋頭苦干。要通過多學習接待禮儀和與群眾的溝通技巧來緩和干群關(guān)系。工作中,對群眾笑臉相迎、熱心相幫的優(yōu)秀黨員,要當成典型來學習;對群眾甩臉子、端架子的后進黨員,要及時批評糾正,態(tài)度鮮明的讓廣大基層黨員知道可為和不可為之事。要讓熱情、負責、公道成為基層黨員為民服務的基本準則,讓笑臉相迎、效率服務成為基層黨組織工作的常態(tài)。
蕭伯納曾說過“腳跟立定以后,你必須拿你的力量和技能,自己奮斗”。每個人成為黨員之后,都接過了一份沉甸甸的責任,黨員要對自己的要求更高、更嚴,在基本學習的基礎(chǔ)上做好素質(zhì)“拓展課”,讓基層工作做得更高、更遠。
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