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對(duì)刑法的復(fù)習(xí)我認(rèn)為分四步走，如果都做到了那么通過司法資格考試，最起碼刑法不是什么障礙。這四步要做不到的話，那么刑法很難變成得分強(qiáng)的部門法。
第一個(gè)，由于刑法的理論相比其他法而言比較深厚，概念也比較多。需要記的東西相對(duì)來說比較少，所以對(duì)刑法學(xué)習(xí)而言，第一件事情必須認(rèn)真聽取老師的講授。這一般是學(xué)刑法必經(jīng)的步驟，在課堂上能夠緊隨教師的思維，能夠掌握要求掌握的東西，這就是聽的能力。聽的能力呢，接受的能力呢對(duì)學(xué)生來說都是問題不大的，如果接受有問題的話，就可能需要下更多的功夫聽第二遍。
如果第一個(gè)聽的能力解決了，必須轉(zhuǎn)化為第二個(gè)能力，即說的能力。一個(gè)人能聽懂一件事情和把這件事情向別人交代清楚，這完全是兩種能力，千萬不要以為聽懂了就能做對(duì)。那么向別人說的能力指什么意思呢，刑法來講指的是，拿著老師的講義，回憶老師講的內(nèi)容，能夠隨時(shí)向身邊任何一個(gè)人講清楚那個(gè)知識(shí)點(diǎn)，像老師一樣講清楚，自以為像老師一樣的能夠講清楚那個(gè)知識(shí)點(diǎn)，這就是說的能力。說的能力之所以這么重要，是因?yàn)楫?dāng)你把講清楚的時(shí)候，你的思維一定是清晰的，思維混亂不可能通過語言表達(dá)出來。所以當(dāng)你能夠向別人說清楚的時(shí)候呢，你頭腦當(dāng)中的對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解、條理性、邏輯性、深度、廣度，一定是更深刻的，此時(shí)才能說是真正地把它理解了。
所以第一種能力是聽的能力，第二種能力是說的能力。實(shí)際上指的是整體思維能力。但是一個(gè)人能說不一定意味著真的能做題，因?yàn)樽龅臅r(shí)候，由于對(duì)出題思路的一種把握不清，因?yàn)槟銊e忘了那個(gè)題目其實(shí)是出題老師的思想表達(dá)，所以你從另一個(gè)角度接受他的思想，你接受的跟出題老師一致的時(shí)候才能感受到出題老師的出題脈絡(luò)，找到他的題點(diǎn)。所以第三件事情必須大量做題，這個(gè)題包括歷年真題和新出現(xiàn)的，比較有價(jià)值的題目。通過一些題目的訓(xùn)練，我們才能夠熟悉出題的套路，才能夠熟悉出題的用語，它實(shí)際表達(dá)的含義是什么。才能夠把自己頭腦中所想的與實(shí)踐中題目結(jié)合起來，這個(gè)時(shí)候需要相當(dāng)大的熟練度，此時(shí)用賣油翁的話說，“無他，唯手熟爾”，那就是多做就是了。
做題的問題解決了，可能就要談第四步了，因?yàn)闊o論如何對(duì)刑法而言，還是有15到20條的東西是需要記憶的。那么在考前記憶是最好的，因?yàn)楝F(xiàn)在記憶的時(shí)候呢，他有遺忘曲線，到時(shí)候該忘就會(huì)忘掉了，而且老是讓大家記憶會(huì)很煩的。所以在考試前把刑法上需要記憶的東西呢，再重新記憶一下。這樣的話，對(duì)司考的刑法而言就不是什么太大的問題了。
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