以下內(nèi)容是由出國(guó)留學(xué)網(wǎng)編輯整理的“2017寧夏公務(wù)員面試真題預(yù)測(cè)”，歡迎閱讀!
一、面試命題總體特點(diǎn)分析
寧夏公務(wù)員面試主要測(cè)查考生的六大能力要素，即綜合分析能力、計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力、言語(yǔ)理解與表達(dá)能力、應(yīng)變能力、人際交往意識(shí)與技巧和求職動(dòng)機(jī)與擬任職位匹配性。從歷年寧夏公務(wù)員面試真題可以看出，綜合分析能力主要通過(guò)時(shí)政熱點(diǎn)類問(wèn)題考查，言語(yǔ)理解與表達(dá)能力主要通過(guò)情景模擬對(duì)話題考查，應(yīng)變能力和人際交往意識(shí)與技巧主要通過(guò)人際處理類和情境處理類問(wèn)題考查，求職動(dòng)機(jī)與擬任職位匹配性主要是通過(guò)各類題目間接進(jìn)行考查。
二、面試各測(cè)評(píng)要素考查特點(diǎn)分析
(一)綜合分析能力
1.主要通過(guò)社會(huì)現(xiàn)象類題目考查，題目大多設(shè)置雙重觀點(diǎn)
通過(guò)分析近三年的題目，我們發(fā)現(xiàn)寧夏公務(wù)員面試中的社會(huì)現(xiàn)象類試題大多都設(shè)置了雙重的觀點(diǎn)，通過(guò)考生的回答，能夠體現(xiàn)出考生對(duì)某一社會(huì)現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)是否準(zhǔn)確、全面和客觀，從而考查考生綜合分析能力的強(qiáng)弱。
2.命題熱點(diǎn)素材涵蓋領(lǐng)域廣泛
寧夏公務(wù)員面試命題中選取的熱點(diǎn)素材，既有宏觀的某一類社會(huì)現(xiàn)象，又有微觀的具體某一熱點(diǎn)事件，這些熱點(diǎn)素材涵蓋了經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化等領(lǐng)域。因此，考生在備考過(guò)程中，要廣泛關(guān)注各類時(shí)政熱點(diǎn)，可以通過(guò)人民網(wǎng)、新華網(wǎng)等權(quán)威網(wǎng)絡(luò)媒體了解全國(guó)各地的時(shí)政信息，提高自己的思辨能力，在答題時(shí)做到觀點(diǎn)明確、見(jiàn)解獨(dú)到。
(二)計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力
1.設(shè)問(wèn)形式緊隨國(guó)考，試題難度加大
寧夏公務(wù)員面試中的組織活動(dòng)類試題的命制，在很大程度上借鑒了國(guó)考的同類試題，尤其是2016年最為明顯。2016年國(guó)考，一些部門考查組織活動(dòng)類試題的設(shè)問(wèn)形式為，計(jì)劃組織某一活動(dòng)，要求擬定幾個(gè)活動(dòng)主題，然后選取一個(gè)，制定活動(dòng)方案。2016年寧夏公務(wù)員面試中的組織活動(dòng)類試題主要采用了這種設(shè)問(wèn)方式，而2016年之前的此類試題則極少采用這一設(shè)問(wèn)方式。在固定的時(shí)間內(nèi)，這種設(shè)問(wèn)方式增加了考生的答題難度，考生不僅要知道活動(dòng)的流程，還要知道活動(dòng)方案中應(yīng)該具體包括哪些內(nèi)容以及哪些內(nèi)容是應(yīng)該重點(diǎn)闡述的，這些都是考生在備考時(shí)要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。
2.活動(dòng)的主題以時(shí)政熱點(diǎn)為背景
近幾年，在寧夏公務(wù)員面試中組織活動(dòng)類試題的活動(dòng)主題大多都與一些比較熱的時(shí)政熱點(diǎn)、社會(huì)現(xiàn)場(chǎng)和重大節(jié)日相關(guān)，考生在備考時(shí)應(yīng)多加注意，有針對(duì)性地進(jìn)行備考。
3.鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員命題內(nèi)容與職位特點(diǎn)密貼相關(guān)
除了活動(dòng)的主題與時(shí)政熱點(diǎn)先關(guān)之外，2016年鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員面試中的組織活動(dòng)類試題還與鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員的工作內(nèi)容密貼相關(guān)。所以，考生在備考中要了解自己所報(bào)崗位的職位特點(diǎn)和工作內(nèi)容，這樣答題內(nèi)容才能具有針對(duì)性。
(三)言語(yǔ)理解與表達(dá)能力
2016年寧夏公務(wù)員面試中，加強(qiáng)了對(duì)言語(yǔ)理解與表達(dá)能力的考查，題型以情景模擬對(duì)話題為主。這類題型要求考生以第一人稱回答問(wèn)題，需要考生有很好的角色轉(zhuǎn)換能力和言語(yǔ)表達(dá)能力。
(四)人際交往意識(shí)與技巧
在寧夏公務(wù)員面試中，考查人際交往意識(shí)與技巧的人際處理類試題，雖不是每套試題中均會(huì)有，但卻是每年的必考題型，所以考生也應(yīng)引起重視，重點(diǎn)復(fù)習(xí)。
綜合歷年面試真題，我們發(fā)現(xiàn)寧夏公務(wù)員面試中重點(diǎn)考查人際交往意識(shí)與技巧的題目，所涉及的人際主體較為固定，主要包括領(lǐng)導(dǎo)與同事。
(五)應(yīng)變能力
近幾年寧夏公務(wù)員面試都涉及對(duì)應(yīng)變能力的考查，并且緊密結(jié)合日常工作實(shí)際來(lái)出題，重點(diǎn)考查考生在實(shí)際工作中面對(duì)突發(fā)問(wèn)題的應(yīng)變能力，部分題目兼顧考查人際交往意識(shí)與技巧，更加具有務(wù)實(shí)性。
(六)求職動(dòng)機(jī)與擬任職位匹配性
在寧夏公務(wù)員面試中，對(duì)求職動(dòng)機(jī)與擬任職位匹配性的考查常常與考查綜合分析能力的試題進(jìn)行結(jié)合，通過(guò)考生對(duì)題目中觀點(diǎn)、現(xiàn)象、哲理等談?wù)J識(shí)、看法及啟示，了解考生與職位的匹配度。因此，考生在作答此類題目時(shí)，要結(jié)合所報(bào)考職位，在展現(xiàn)綜合分析能力的同時(shí)，展現(xiàn)出自己與職位的匹配性。
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