出國(guó)留學(xué)網(wǎng)營(yíng)口中考頻道的小編會(huì)及時(shí)為廣大考生提供2017年?duì)I口中考物理考試說(shuō)明已公布，希望對(duì)大家有所幫助。
2017年?duì)I口中考物理考試說(shuō)明已公布
一、命題指導(dǎo)思想
1、初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試是合格的初中畢業(yè)生參加的選拔性考試。試卷應(yīng)具有較高的信度、效度、必要的區(qū)分度和適當(dāng)?shù)碾y度，充分發(fā)揮對(duì)我市物理教學(xué)的導(dǎo)向作用。
2、命題注重考查學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能。試題素材的選擇要貼近學(xué)生生活，符合學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)及水平;引導(dǎo)教學(xué)聯(lián)系學(xué)生生活實(shí)際和社會(huì)實(shí)際，關(guān)注科學(xué)技術(shù)的發(fā)展;要?jiǎng)?chuàng)設(shè)情境，考查學(xué)生應(yīng)用物理知識(shí)組織和表達(dá)信息的能力以及分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
3、試題要體現(xiàn)科學(xué)性、規(guī)范性、創(chuàng)新性，力求加強(qiáng)與社會(huì)和學(xué)生生活實(shí)際的聯(lián)系，更好的考查學(xué)生進(jìn)入高中階段繼續(xù)學(xué)習(xí)的潛能。
二、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)
(一)考試形式
考試采用閉卷、筆試形式。理化同堂分卷，考試時(shí)間為150分鐘。
(二)試卷結(jié)構(gòu)及題型
1、物理試卷滿分120分，試題總長(zhǎng)度不宜超過(guò)32題。
2、題型及分?jǐn)?shù)分配：
選擇題：約為30分(區(qū)分單選題和多選題)
填空題：約為25分
作圖題：約為9分
簡(jiǎn)答題：約為4分
計(jì)算題：約為22分
實(shí)驗(yàn)、探究題：約為30分
3、試題按其難度分為容易題、中等難度題和難題。難度在0.7以上的試題為容易題，難度在0.4至0.7之間的試題是中等難度題，難度在0.4以下的試題界定為難題。三種難度的試題按照7:2:1分布。
三、考試內(nèi)容及要求
(一)考試范圍
考試范圍為《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》中“內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)”所規(guī)定的全部?jī)?nèi)容，包括科學(xué)探究和科學(xué)內(nèi)容兩部分。其中科學(xué)探究融于科學(xué)內(nèi)容之中進(jìn)行考查。
(二)考查能力及要求
1、理解能力:理解物理概念、規(guī)律的確切含義，理解物理規(guī)律的適用條件以及它們?cè)诤?jiǎn)單情況下的應(yīng)用。能認(rèn)識(shí)物理概念和規(guī)律的不同表達(dá)形式(文字表達(dá)、數(shù)字表達(dá)、圖形表達(dá)、表格表達(dá)和圖像表達(dá))。能鑒別關(guān)于物理概念和規(guī)律的似是而非的說(shuō)法。理解相關(guān)知識(shí)的區(qū)別和聯(lián)系。
2、應(yīng)用能力:會(huì)用物理知識(shí)解釋簡(jiǎn)單的現(xiàn)象。會(huì)應(yīng)用物理規(guī)律進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算，會(huì)分析和解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。
3、分析、綜合能力:能對(duì)具體問(wèn)題進(jìn)行具體分析，弄清所給問(wèn)題的物理情境、物理狀態(tài)和物理過(guò)程，找出起主要作用的因素及有關(guān)條件。能夠把一個(gè)復(fù)雜問(wèn)題分解為若干較簡(jiǎn)單的問(wèn)題，找出它們之間的聯(lián)系。能夠靈活地運(yùn)用物理知識(shí)綜合解決所給的問(wèn)題。
4、實(shí)驗(yàn)探究能力
(1)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?了解儀器的性能和規(guī)格，會(huì)組裝和調(diào)整儀器。在理解的基礎(chǔ)上獨(dú)立完成物理實(shí)驗(yàn)，明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，理解?shí)驗(yàn)原理，會(huì)設(shè)計(jì)記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格，能控制和改進(jìn)實(shí)驗(yàn)條件。會(huì)運(yùn)用實(shí)驗(yàn)方法。會(huì)觀察、分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得出結(jié)論。
(2)提出問(wèn)題:能從日常生活、自然現(xiàn)象或?qū)嶒?yàn)觀察中發(fā)現(xiàn)與物理學(xué)有關(guān)的問(wèn)題。能書面或口頭表述這些問(wèn)題。
(3)猜想與假設(shè):嘗試根據(jù)經(jīng)驗(yàn)和已有知識(shí)對(duì)問(wèn)題的成因提出猜想。對(duì)探究的方向和可能出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行推測(cè)與假設(shè)。
(4)制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):明確探究目的和已有條件，經(jīng)歷制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的過(guò)程。確定實(shí)驗(yàn)方案及所需要的器材。能找出影響問(wèn)題的相關(guān)因素，有控制變量的意識(shí)，能在實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程中實(shí)現(xiàn)對(duì)變量的控制。
(5)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù):能通過(guò)觀察和實(shí)驗(yàn)收集數(shù)據(jù)。能通過(guò)公共信息資源收集資料。嘗試評(píng)估有關(guān)信息的科學(xué)性。會(huì)閱讀簡(jiǎn)單儀器的說(shuō)明書，能按書面說(shuō)明操作。會(huì)使用簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)儀器,能正確記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。具有安全操作意識(shí)。
(6)分析與論證:能初步描述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)或有關(guān)信息。能對(duì)收集的信息進(jìn)行簡(jiǎn)單比較。能進(jìn)行簡(jiǎn)單的因果推理。經(jīng)歷從物理現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)中歸納科學(xué)規(guī)律的過(guò)程。嘗試對(duì)探究結(jié)果進(jìn)行描述和解釋。
(7)評(píng)估:有評(píng)估探究過(guò)程和探究結(jié)果的意識(shí)。能注意假設(shè)與探究結(jié)果間的差異。能注意探究活動(dòng)中未解決的矛盾，發(fā)現(xiàn)新的問(wèn)題。嘗試改進(jìn)探究方案。能寫出簡(jiǎn)單的探究報(bào)告。
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