【高考志愿填報(bào)：為什么平行志愿優(yōu)于順序志愿?】
中國越來越多的省份廢除順序志愿，推行平行志愿，這對大學(xué)和考生而言都是利大于弊。
什么是平行志愿?
現(xiàn)行平行志愿是指在某個(gè)規(guī)定的錄取批次中，考生可填報(bào)若干個(gè)平行但有先后順序的院校志愿，然后按“分?jǐn)?shù)優(yōu)先、遵循志愿”的原則進(jìn)行投檔、錄取。實(shí)行平行志愿前，采取的是志愿優(yōu)先的投檔、錄取原則，簡稱排序志愿。
平行志愿對于整體考生是“分?jǐn)?shù)優(yōu)先按志愿，分?jǐn)?shù)相同看科目”;而對于單個(gè)考生則是“逐個(gè)檢索，一檔一投，能投則投，投后不檢，無投再檢，檢完則完”的投檔原則和操作步驟。
什么是順序志愿?
所謂“順序志愿”就是按“志愿+分?jǐn)?shù)”投檔。在一個(gè)批次的錄取過程中，對學(xué)校而言，所有學(xué)校只能同時(shí)同步錄取同一順序志愿的考生;對考生而言，則是所有在某一批次分?jǐn)?shù)線以上的考生在同一個(gè)時(shí)間內(nèi)只能是同一順序的志愿被檢索投檔。
高考志愿填報(bào)的制度安排，關(guān)乎一個(gè)考生能否如愿以償邁入自己心儀的大學(xué)，也影響一所大學(xué)能否錄取最優(yōu)秀的學(xué)生。中國高考的志愿填報(bào)從以順序志愿為主，逐步轉(zhuǎn)為以平行志愿為主。與此同時(shí)，志愿填報(bào)從考前估分填報(bào)轉(zhuǎn)向考后知分填報(bào)制度。
這種制度轉(zhuǎn)換，是否更好地滿足了考生的利益?大學(xué)是否從中受益?美國的兩位研究人員發(fā)現(xiàn)，與順序志愿相比，平行志愿更有效率，使考生能夠盡可能被自己心儀的大學(xué)所錄取。
志愿填報(bào)的技巧
對于中國學(xué)生而言，高考的重要性再怎么強(qiáng)調(diào)都不為過，因?yàn)楦呖伎芍^ “一考定終身”。但是，考得好有時(shí)候不如志愿填得好。1952 年中國將大學(xué)錄取制度實(shí)現(xiàn)全國統(tǒng)一，盡管各省獨(dú)立錄取，但高考主要實(shí)行順序志愿。
順序志愿備受批評，因?yàn)樗挂恍└叻挚忌赡軣o學(xué)可上。一旦考生的分?jǐn)?shù)錯(cuò)失了第一志愿，第二和第三志愿的大學(xué)如果招滿，他們就不得不復(fù)讀重來。順序填報(bào)也讓考生憂心忡忡，不敢冒險(xiǎn)一試去爭取最心儀的大學(xué)，而不得不退而求其次填報(bào)最有把握的大學(xué)。
為了克服順序志愿的上述局限，2001 年平行志愿在清華大學(xué)被提及。湖南省率先試點(diǎn)平行志愿，并在 2003 年在全省各批次錄取中使用。
平行志愿意味著考生可以分檔次填報(bào)多所不同大學(xué)，同檔次的大學(xué)優(yōu)先錄取，直至下一個(gè)檔次。這樣一來，考生至少可以保證他們可以被其考分所在檔次的大學(xué)(如一本或二本)錄取，而不至于無學(xué)可上。
至 2012 年，全國 31 個(gè)省份中的 28 個(gè)都采用了不同版本的平行志愿填報(bào)機(jī)制。平行志愿使志愿填報(bào)變 “志愿優(yōu)先” 為 “分?jǐn)?shù)優(yōu)先”，使大學(xué)與考生的匹配關(guān)系得到明顯優(yōu)化。與其他國家的直接錄用或延遲錄用相比，中國各省采取的平行志愿有所不同。
“中庸” 的平行志愿
直接錄用制也稱波士頓制度，是志愿優(yōu)先的錄取機(jī)制。學(xué)校按照考生的志愿順序錄取，第一志愿錄滿就不考慮第二志愿，哪怕第二志愿的考生分?jǐn)?shù)更高?？忌ε虏槐坏谝恢驹傅膶W(xué)校選中后無學(xué)可上，可能不會(huì)真實(shí)表達(dá)自己的意愿，即不敢填報(bào)自己最想去的學(xué)校。
延遲錄用制在紐約、波士頓等地普遍使用，解決了直接錄用制的弊病。不管考生把學(xué)校放在第幾志愿，學(xué)校都是按照分?jǐn)?shù)從高到低錄取，直至把每個(gè)學(xué)生都分配到一所學(xué)校為止。在此過程中，考生的分配都是臨時(shí)的，所以稱為延遲錄取。
兩位研究人員發(fā)現(xiàn)，中國的平行志愿制度秉持了傳統(tǒng)的 “中庸” 思想，將標(biāo)準(zhǔn)的直接錄用和延遲錄用聯(lián)系在一起，而沒有走向任何一個(gè)極端。各檔次內(nèi)的志愿填報(bào)是延遲錄取的，但不同檔次之間卻是直接錄取的。換言之，平行志愿的按批次或分檔次錄取，既有延遲錄用的色彩，也把直接錄用揉進(jìn)去了。
那么，中國獨(dú)特的平行志愿制度有效嗎?結(jié)合已有的相關(guān)研究，研究人員發(fā)現(xiàn)平行志愿比順序志愿更有利。
平行志愿使考生更愿意冒險(xiǎn)去追求自己最心儀的名牌大學(xué)，而不是為了保險(xiǎn)起見將自己不喜歡但有把握的本地大學(xué)填報(bào)志愿。與順序志愿相比，在平行志愿中考生填報(bào)的第一志愿，大學(xué)排名平均來說都比此前更高。
但是這樣一來，也使平行志愿的考生被第一志愿錄取的比例降低。這一方面是因?yàn)榭忌顖?bào)的第一志愿帶有一定的冒險(xiǎn)性質(zhì)，而不像順序志愿那樣有很大把握。另一方面是因?yàn)榇髮W(xué)不再完全以志愿順序?yàn)闇?zhǔn)錄取考生，而是在同一檔次內(nèi)按照分?jǐn)?shù)高低錄取。
在順序志愿下，上 “一本線” 的考生有可能只被 “三本” 大學(xué)錄取，不得不放棄而復(fù)讀。平行志愿減少了考生拒絕入讀被錄取的大學(xué)的情況，也使大學(xué)錄取了最應(yīng)該錄取的考生，比如 “上一本線” 就被 “一本” 大學(xué)錄取。
與此同時(shí)，也很少發(fā)生低分考生被錄取的大學(xué)比高分考生的還好這種不正?，F(xiàn)象。換句話說，平行志愿下學(xué)生與學(xué)校的匹配關(guān)系更加穩(wěn)定。
中國高考制度就像一個(gè)試驗(yàn)田，各地每年都在進(jìn)行各種豐富的實(shí)驗(yàn)。不斷完善這項(xiàng)制度的同時(shí)，也在改變每一個(gè)考生的人生命運(yùn)。平行志愿對順序志愿的取代，就在讓越來越多的考生可以如愿以償?shù)乜既胱约盒膬x的大學(xué)，至少不負(fù)青春年華。
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現(xiàn)行平行志愿是指在某個(gè)規(guī)定的錄取批次中，考生可填報(bào)若干個(gè)平行但有先后順序的院校志愿，然后按“分?jǐn)?shù)優(yōu)先、遵循志愿”的原則進(jìn)行投檔、錄取。實(shí)行平行志愿前，采取的是志愿優(yōu)先的投檔、錄取原則，簡稱排序志愿。
平行志愿對于整體考生是“分?jǐn)?shù)優(yōu)先按志愿，分?jǐn)?shù)相同看科目”;而對于單個(gè)考生則是“逐個(gè)檢索，一檔一投，能投則投，投后不檢，無投再檢，檢完則完”的投檔原則和操作步驟。
什么是順序志愿?
所謂“順序志愿”就是按“志愿+分?jǐn)?shù)”投檔。在一個(gè)批次的錄取過程中，對學(xué)校而言，所有學(xué)校只能同時(shí)同步錄取同一順序志愿的考生;對考生而言，則是所有在某一批次分?jǐn)?shù)線以上的考生在同一個(gè)時(shí)間內(nèi)只能是同一順序的志愿被檢索投檔。
高考志愿填報(bào)的制度安排，關(guān)乎一個(gè)考生能否如愿以償邁入自己心儀的大學(xué)，也影響一所大學(xué)能否錄取最優(yōu)秀的學(xué)生。中國高考的志愿填報(bào)從以順序志愿為主，逐步轉(zhuǎn)為以平行志愿為主。與此同時(shí)，志愿填報(bào)從考前估分填報(bào)轉(zhuǎn)向考后知分填報(bào)制度。
這種制度轉(zhuǎn)換，是否更好地滿足了考生的利益?大學(xué)是否從中受益?美國的兩位研究人員發(fā)現(xiàn)，與順序志愿相比，平行志愿更有效率，使考生能夠盡可能被自己心儀的大學(xué)所錄取。
志愿填報(bào)的技巧
對于中國學(xué)生而言，高考的重要性再怎么強(qiáng)調(diào)都不為過，因?yàn)楦呖伎芍^ “一考定終身”。但是，考得好有時(shí)候不如志愿填得好。1952 年中國將大學(xué)錄取制度實(shí)現(xiàn)全國統(tǒng)一，盡管各省獨(dú)立錄取，但高考主要實(shí)行順序志愿。
順序志愿備受批評，因?yàn)樗挂恍└叻挚忌赡軣o學(xué)可上。一旦考生的分?jǐn)?shù)錯(cuò)失了第一志愿，第二和第三志愿的大學(xué)如果招滿，他們就不得不復(fù)讀重來。順序填報(bào)也讓考生憂心忡忡，不敢冒險(xiǎn)一試去爭取最心儀的大學(xué)，而不得不退而求其次填報(bào)最有把握的大學(xué)。
為了克服順序志愿的上述局限，2001 年平行志愿在清華大學(xué)被提及。湖南省率先試點(diǎn)平行志愿，并在 2003 年在全省各批次錄取中使用。
平行志愿意味著考生可以分檔次填報(bào)多所不同大學(xué)，同檔次的大學(xué)優(yōu)先錄取，直至下一個(gè)檔次。這樣一來，考生至少可以保證他們可以被其考分所在檔次的大學(xué)(如一本或二本)錄取，而不至于無學(xué)可上。
至 2012 年，全國 31 個(gè)省份中的 28 個(gè)都采用了不同版本的平行志愿填報(bào)機(jī)制。平行志愿使志愿填報(bào)變 “志愿優(yōu)先” 為 “分?jǐn)?shù)優(yōu)先”，使大學(xué)與考生的匹配關(guān)系得到明顯優(yōu)化。與其他國家的直接錄用或延遲錄用相比，中國各省采取的平行志愿有所不同。
“中庸” 的平行志愿
直接錄用制也稱波士頓制度，是志愿優(yōu)先的錄取機(jī)制。學(xué)校按照考生的志愿順序錄取，第一志愿錄滿就不考慮第二志愿，哪怕第二志愿的考生分?jǐn)?shù)更高?？忌ε虏槐坏谝恢驹傅膶W(xué)校選中后無學(xué)可上，可能不會(huì)真實(shí)表達(dá)自己的意愿，即不敢填報(bào)自己最想去的學(xué)校。
延遲錄用制在紐約、波士頓等地普遍使用，解決了直接錄用制的弊病。不管考生把學(xué)校放在第幾志愿，學(xué)校都是按照分?jǐn)?shù)從高到低錄取，直至把每個(gè)學(xué)生都分配到一所學(xué)校為止。在此過程中，考生的分配都是臨時(shí)的，所以稱為延遲錄取。
兩位研究人員發(fā)現(xiàn)，中國的平行志愿制度秉持了傳統(tǒng)的 “中庸” 思想，將標(biāo)準(zhǔn)的直接錄用和延遲錄用聯(lián)系在一起，而沒有走向任何一個(gè)極端。各檔次內(nèi)的志愿填報(bào)是延遲錄取的，但不同檔次之間卻是直接錄取的。換言之，平行志愿的按批次或分檔次錄取，既有延遲錄用的色彩，也把直接錄用揉進(jìn)去了。
那么，中國獨(dú)特的平行志愿制度有效嗎?結(jié)合已有的相關(guān)研究，研究人員發(fā)現(xiàn)平行志愿比順序志愿更有利。
平行志愿使考生更愿意冒險(xiǎn)去追求自己最心儀的名牌大學(xué)，而不是為了保險(xiǎn)起見將自己不喜歡但有把握的本地大學(xué)填報(bào)志愿。與順序志愿相比，在平行志愿中考生填報(bào)的第一志愿，大學(xué)排名平均來說都比此前更高。
但是這樣一來，也使平行志愿的考生被第一志愿錄取的比例降低。這一方面是因?yàn)榭忌顖?bào)的第一志愿帶有一定的冒險(xiǎn)性質(zhì)，而不像順序志愿那樣有很大把握。另一方面是因?yàn)榇髮W(xué)不再完全以志愿順序?yàn)闇?zhǔn)錄取考生，而是在同一檔次內(nèi)按照分?jǐn)?shù)高低錄取。
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