【高考結(jié)束后：父母如何面對失利的孩子】
考試已經(jīng)成了父母和孩子心中的一道坎，并且是大坎小坎接連不斷，如果要邁過這一道道的坎，就必須要經(jīng)歷困苦和磨難?！笆旰翱嘧x”“學(xué)海無涯苦作舟”“頭懸梁、錐刺股”“只要功夫深鐵杵磨成針”等等這一句句的警示名言，無不在詮釋著學(xué)習(xí)是一件苦差事，是一件必須要付出汗水、淚水和血水的事情。
記得小時(shí)候上學(xué)，只要是考試的前一天，父母就會(huì)做好吃的，不管條件多么艱苦，也會(huì)想辦法煮上兩個(gè)雞蛋補(bǔ)一補(bǔ)，考個(gè)好成績。從學(xué)校的老師到孩子的父母把考試都當(dāng)做了一件大事，并且再三叮囑孩子和學(xué)生，考試是非常重要的，只要考的好才能考上好學(xué)校，只有上好大學(xué)才能找到好工作，也只有找到好工作，你才能活得像個(gè)人。給孩子灌輸這些重要信念的人都是孩子最親近、最值得信賴的人，所以，他們說的話深深地植入了孩子的心中，扎根發(fā)芽，經(jīng)過多年的大考小考以后，這種信念已經(jīng)根深蒂固。
考試本是一種方式，一種檢驗(yàn)所學(xué)知識(shí)是否牢固、是否學(xué)懂得直接的方式。但是，人們卻賦予了它太多的含義，每一種含義都是那么的重要和不容忽視?！胺?、分、分學(xué)生的命根”“只有考上大學(xué)才能改變命運(yùn)”“好好讀書，才能成為人上人”這些被曲解的價(jià)值觀一點(diǎn)點(diǎn)的滲透了每個(gè)學(xué)生。最終，在孩子的心中形成一個(gè)目標(biāo)，只有好好學(xué)習(xí)，考上大學(xué)，才算是完美，才算是成功，才能夠?qū)Φ闷鸢职謰寢尅牧硪粋€(gè)側(cè)面說明，如果考不上大學(xué)，就證明這個(gè)人一無是處，沒有出息，給家里人丟臉，無顏再見江東父老。這種傳統(tǒng)的、老舊的觀念，讓很多孩子無法面對現(xiàn)實(shí)，一旦失敗就會(huì)自暴自棄，放棄自己。
每年的高考都是幾家歡樂幾家愁，考前全家總動(dòng)員，齊上陣，為孩子保駕護(hù)航，孩子卻是夜夜難寐、茶不思、飯不想，心神不寧;考試結(jié)束后等待分?jǐn)?shù)的日子，更是讓人焦躁不安，一旦分?jǐn)?shù)公布，一顆緊張而懸著的心才算穩(wěn)定下來?？忌系暮⒆右患胰讼渤鐾猓?jǐn)?shù)不理想的孩子，肯定是情緒低落，如果孩子心理承受能力差，父母再不會(huì)引導(dǎo)，孩子往往會(huì)承受不住高考失敗的打擊。
父母正確引導(dǎo)讓孩子有平常心
讓孩子正確理解高考，認(rèn)識(shí)高考，父母要給孩子灌輸正確的考試觀念，當(dāng)孩子成績不理想的時(shí)候，才會(huì)面對現(xiàn)實(shí)，接受現(xiàn)狀。只有考上大學(xué)才是“魚躍龍門”，否則就是“虎落平陽”，這種錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)，會(huì)讓孩子在心理上產(chǎn)生無形的壓力，時(shí)間久了這股壓力會(huì)轉(zhuǎn)化成一種負(fù)面的能量，影響孩子的身心。
父母擺正心態(tài)引孩子另辟蹊徑
高考是轉(zhuǎn)折點(diǎn)，更是人生的重要起點(diǎn)，分?jǐn)?shù)可以決定你能不能上大學(xué)，但是，永遠(yuǎn)不能決定你明天將要選擇什么樣的道路。“三百六十行，行行出狀元”，話雖說了這么多年，一旦到自己身上就失去控制。每一位父母都希望孩子通過高考這一條“獨(dú)”徑，走出陽光大道，而完全忽略了人生之路可有千條。孩子學(xué)習(xí)的過程是獲得知識(shí)的過程，也是獲得生存技能的途徑，目的并非只為高考。父母要擺正心態(tài)，孩子的人生不是只有上大學(xué)，他們還有很多屬于自己的事情要去做，不要以分?jǐn)?shù)來斷定孩子的能力，要看到孩子的其他優(yōu)點(diǎn)。
高考失利后孩子需要的是支持
不要指責(zé)、抱怨、漠視孩子，孩子考得再差，他永遠(yuǎn)是你的孩子，不要因?yàn)榭荚嚥焕硐刖途芎⒆又T外。這時(shí)候孩子需要父母的支持，而非不停的嘮叨。父母給孩子的永遠(yuǎn)是鼓勵(lì)和肯定，當(dāng)孩子成績不理想回到家中，父母給予孩子的是安慰和陪伴，而不是一味的自怨自艾，甚至冷眉橫對。更不要對孩子訴苦，有些父母會(huì)因孩子考不上而對孩子訴苦：“這些年為了你上學(xué)多么的不容易，舍不得吃、舍不得花，省吃儉用，都給你交了學(xué)費(fèi)，而你……”類似的話，會(huì)讓孩子有負(fù)罪感和內(nèi)疚之心，這會(huì)讓孩子感覺自己活著沒有價(jià)值，會(huì)深深地刺痛孩子的心。
因高考失利而引起的惡性事件，每年都有發(fā)生，這不得不引起父母的關(guān)注。從小就要讓孩子知道，考試只不過是一次檢驗(yàn)，和平時(shí)上課沒有什么區(qū)別，父母從觀念上不要把分?jǐn)?shù)看得太重，不要給孩子任何的心理壓力，正確的引導(dǎo)還是要有的，也是必需的。
讓孩子通過每一次的考試不僅僅是檢驗(yàn)自己所學(xué)知識(shí)的牢固性，更重要的是鍛煉自己的一種性格和心理素質(zhì)，當(dāng)父母面臨考試的時(shí)候能夠心平氣和，孩子也會(huì)正確面對，父母的態(tài)度會(huì)直接影響到孩子的心理變化，讓高考真正地發(fā)揮其效力，而不要讓高考成為有些孩子難以逾越的心理障礙。
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記得小時(shí)候上學(xué)，只要是考試的前一天，父母就會(huì)做好吃的，不管條件多么艱苦，也會(huì)想辦法煮上兩個(gè)雞蛋補(bǔ)一補(bǔ)，考個(gè)好成績。從學(xué)校的老師到孩子的父母把考試都當(dāng)做了一件大事，并且再三叮囑孩子和學(xué)生，考試是非常重要的，只要考的好才能考上好學(xué)校，只有上好大學(xué)才能找到好工作，也只有找到好工作，你才能活得像個(gè)人。給孩子灌輸這些重要信念的人都是孩子最親近、最值得信賴的人，所以，他們說的話深深地植入了孩子的心中，扎根發(fā)芽，經(jīng)過多年的大考小考以后，這種信念已經(jīng)根深蒂固。
考試本是一種方式，一種檢驗(yàn)所學(xué)知識(shí)是否牢固、是否學(xué)懂得直接的方式。但是，人們卻賦予了它太多的含義，每一種含義都是那么的重要和不容忽視?！胺?、分、分學(xué)生的命根”“只有考上大學(xué)才能改變命運(yùn)”“好好讀書，才能成為人上人”這些被曲解的價(jià)值觀一點(diǎn)點(diǎn)的滲透了每個(gè)學(xué)生。最終，在孩子的心中形成一個(gè)目標(biāo)，只有好好學(xué)習(xí)，考上大學(xué)，才算是完美，才算是成功，才能夠?qū)Φ闷鸢职謰寢尅牧硪粋€(gè)側(cè)面說明，如果考不上大學(xué)，就證明這個(gè)人一無是處，沒有出息，給家里人丟臉，無顏再見江東父老。這種傳統(tǒng)的、老舊的觀念，讓很多孩子無法面對現(xiàn)實(shí)，一旦失敗就會(huì)自暴自棄，放棄自己。
每年的高考都是幾家歡樂幾家愁，考前全家總動(dòng)員，齊上陣，為孩子保駕護(hù)航，孩子卻是夜夜難寐、茶不思、飯不想，心神不寧;考試結(jié)束后等待分?jǐn)?shù)的日子，更是讓人焦躁不安，一旦分?jǐn)?shù)公布，一顆緊張而懸著的心才算穩(wěn)定下來?？忌系暮⒆右患胰讼渤鐾猓?jǐn)?shù)不理想的孩子，肯定是情緒低落，如果孩子心理承受能力差，父母再不會(huì)引導(dǎo)，孩子往往會(huì)承受不住高考失敗的打擊。
父母正確引導(dǎo)讓孩子有平常心
讓孩子正確理解高考，認(rèn)識(shí)高考，父母要給孩子灌輸正確的考試觀念，當(dāng)孩子成績不理想的時(shí)候，才會(huì)面對現(xiàn)實(shí)，接受現(xiàn)狀。只有考上大學(xué)才是“魚躍龍門”，否則就是“虎落平陽”，這種錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)，會(huì)讓孩子在心理上產(chǎn)生無形的壓力，時(shí)間久了這股壓力會(huì)轉(zhuǎn)化成一種負(fù)面的能量，影響孩子的身心。
父母擺正心態(tài)引孩子另辟蹊徑
高考是轉(zhuǎn)折點(diǎn)，更是人生的重要起點(diǎn)，分?jǐn)?shù)可以決定你能不能上大學(xué)，但是，永遠(yuǎn)不能決定你明天將要選擇什么樣的道路。“三百六十行，行行出狀元”，話雖說了這么多年，一旦到自己身上就失去控制。每一位父母都希望孩子通過高考這一條“獨(dú)”徑，走出陽光大道，而完全忽略了人生之路可有千條。孩子學(xué)習(xí)的過程是獲得知識(shí)的過程，也是獲得生存技能的途徑，目的并非只為高考。父母要擺正心態(tài)，孩子的人生不是只有上大學(xué)，他們還有很多屬于自己的事情要去做，不要以分?jǐn)?shù)來斷定孩子的能力，要看到孩子的其他優(yōu)點(diǎn)。
高考失利后孩子需要的是支持
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因高考失利而引起的惡性事件，每年都有發(fā)生，這不得不引起父母的關(guān)注。從小就要讓孩子知道，考試只不過是一次檢驗(yàn)，和平時(shí)上課沒有什么區(qū)別，父母從觀念上不要把分?jǐn)?shù)看得太重，不要給孩子任何的心理壓力，正確的引導(dǎo)還是要有的，也是必需的。
讓孩子通過每一次的考試不僅僅是檢驗(yàn)自己所學(xué)知識(shí)的牢固性，更重要的是鍛煉自己的一種性格和心理素質(zhì)，當(dāng)父母面臨考試的時(shí)候能夠心平氣和，孩子也會(huì)正確面對，父母的態(tài)度會(huì)直接影響到孩子的心理變化，讓高考真正地發(fā)揮其效力，而不要讓高考成為有些孩子難以逾越的心理障礙。
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