演講稿要求內(nèi)容充實，條理清楚，重點突出。在社會發(fā)展不斷提速的今天，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢？下面是小編為大家整理的演講稿，歡迎大家分享閱讀。
針對不良行為的演講稿 對不良行為說不演講稿600字篇一
早上好。
我今天演講的題目是《良好習(xí)慣是文明素養(yǎng)的體現(xiàn)》。同學(xué)們，教育的目的就是培養(yǎng)習(xí)慣，增強能力，習(xí)慣越自然越好，能力越增強越好，孔子一生“學(xué)而不厭”就說明了這個道理。
我國著名教育家葉圣陶老先生非常強調(diào)在習(xí)慣養(yǎng)成中的身體力行。他認為，要養(yǎng)成某種好習(xí)慣，要隨時隨地地加以注意，躬行實踐，才能收到相當(dāng)?shù)男Ч?。另外，他還認為有兩種習(xí)慣不能養(yǎng)成，這兩種習(xí)慣就是：不養(yǎng)成什么習(xí)慣的習(xí)慣和妨害他人的習(xí)慣。
何謂不養(yǎng)成習(xí)慣的習(xí)慣呢?葉圣陶用日常生活中的某些習(xí)慣的養(yǎng)成來說明不養(yǎng)成什么習(xí)慣的習(xí)慣的害處。他說，“坐要端正，站要挺直，每天要洗臉漱口，每事要有頭有尾，這些都是一個人的起碼習(xí)慣。有了這些習(xí)慣，身體和精神就能保持起碼的健康，但這些習(xí)慣不是短時間內(nèi)就形成的，要逐漸養(yǎng)成。在沒有養(yǎng)成的時候，多少需要一些強制功夫，自己隨時警覺，直到習(xí)慣成自然，就成為終身受用的習(xí)慣。可是如果先沒有強制與警覺，今天東、明天西，今天這樣，明天又那樣，就可能什么習(xí)慣也養(yǎng)不成。久而久之，這就成為一種習(xí)慣，牢牢的在身上生了根。這就是不養(yǎng)成什么習(xí)慣的習(xí)慣，也是最可怕的習(xí)慣?！边@種習(xí)慣與其他種種好習(xí)慣沖突，一旦養(yǎng)成，其他種種好習(xí)慣就很少有養(yǎng)成的希望了。
那什么又是妨害他人的習(xí)慣呢?葉圣陶老先生說：“走進一間屋子，砰的一聲把門推開，喉間一口痰上來了，撲的一聲吐在地上，這些好像是無關(guān)緊要的事。但這既影響他人學(xué)習(xí)和工作，又可能傳播病菌，一旦習(xí)以為常，就成為一種妨害他人的習(xí)慣。這樣的習(xí)慣還有很多，比如在密閉的多人存在的房間里面吸煙，在別人講話的時候打斷別人，在別人學(xué)習(xí)工作的時候擾亂別人的工作和學(xué)習(xí)等等......
這些妨害他人的習(xí)慣是惡劣品質(zhì)形成的重要根源，葉圣陶先生認為某些人的不良品質(zhì)的形成，一個重要的病根是養(yǎng)成了妨害他人的習(xí)慣。他說，如果一個人不懂得愛護他人，一切習(xí)慣偏向妨害他人的方面，就極有可能成為一個惡人。
下面就看一看開學(xué)兩周以來同學(xué)們的表現(xiàn)：兩周以來，絕大多數(shù)同學(xué)養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，在校園里到處可以得到體現(xiàn)?？墒?，在這些良好習(xí)慣的背后，我們的校園里仍然有許多不良的習(xí)慣，成為了文明校園的不和-諧音符。例如：
1、言行舉止不文明。見到長輩和老師，昂著頭裝作沒看見擦身而過，不會主動問好;進辦公室不敲門;同學(xué)間污言穢語流行，動輒打架罵人;儀容儀表也有不符合學(xué)生要求的，不按時清理個人衛(wèi)生，有的同學(xué)的臉幾天都不洗一次，有的同學(xué)留怪異發(fā)型，甚至有的同學(xué)上課穿拖鞋。
2、不愛惜公共財物。教室里的課桌椅等公共設(shè)施損壞嚴重，很多是人為破壞，是被個別同學(xué)拿來打鬧弄壞的;我們的微機室是一個衛(wèi)生要求及其嚴格的教師，可是有的同學(xué)在微機室里面吃零食，甚至有的同學(xué)還在里面偷偷的吸煙。
3、不愛護學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生，隨地吐痰，亂扔煙頭紙屑等司空見慣;潔白的墻上隨意蹬踏上骯臟的腳印和踢上球印;教室里、走廊里、操場上等公共區(qū)廢棄物飛舞無人問津。
4、每天就餐，有的同學(xué)不遵守就餐的順序搶著打飯，在老師打飯的時候，不知道主動讓老師先打飯，甚至有的同學(xué)在打飯期間與工人師傅發(fā)生爭吵，這既違犯了校規(guī)校紀，又表現(xiàn)了這些同學(xué)缺乏最起碼的文明禮貌。
良好的習(xí)慣是文明素養(yǎng)的體現(xiàn)，它應(yīng)該體現(xiàn)在平時的一點一滴中，我們常說“萬事開頭難、細節(jié)決定成敗”說的就是這個道理!一個新習(xí)慣的誕生，必然會沖擊相應(yīng)的舊習(xí)慣，而舊習(xí)慣不會輕易退出，它要頑抗，它會垂死掙扎。所以同學(xué)們要養(yǎng)成好習(xí)慣，那么頭三天就要準備吃點苦，要下功夫，要特別認真，過了這一關(guān)，坦途就在眼前。這就是我們常說的養(yǎng)成好習(xí)慣“關(guān)鍵前三天，重在一個月?！?BR> 同學(xué)們，昨天的習(xí)慣造就了今天的我們，今天的習(xí)慣決定著明天的我們。讓我們從點滴做起，從自身做起，從今天做起，持之以恒，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣!愿每一個從朝旭中學(xué)走出的學(xué)生都成為真正的好公民和社會棟梁。
謝謝大家!
針對不良行為的演講稿 對不良行為說不演講稿600字篇二
社會中存在太多不良行為牽制我們的思維。作為一個肩負著祖國責(zé)任的青少年，為了祖國的健康和繁榮，我們有理由拒絕不文明的現(xiàn)象，更有理由提高自己的素質(zhì)，做一個有涵養(yǎng)的人。
一個人，無論你是否愿意，如果想取得學(xué)業(yè)或事業(yè)上的成功，如果你想幸?？鞓返厣?，你必須學(xué)習(xí)文明禮儀并學(xué)會與任何人友好相處，包括親朋好友，老師同學(xué)，乃至所有需要與自己交往的人。必須學(xué)會塑造健康的人格。
學(xué)校是塑造人格的重要場所，因為每個人在學(xué)校學(xué)到的東西都會深深地印在腦海中，并將延伸到社交生活和人際關(guān)系中。
一位教育工作者曾經(jīng)說過一個人的行為久了可以成為一種習(xí)慣，一個人的性格往往決定著他的未來。而健康的人格是逐漸養(yǎng)成的，但人格發(fā)展的“最佳時期”是中學(xué)階段。
今天，在我們的校園里，我們身邊仍然存在著一些不談文明，不懂禮儀的現(xiàn)象：有些同學(xué)說臟話，給同學(xué)起外號，同學(xué)有困難不去幫助; 有些同學(xué)不聽老師話沒有完成老師指定的作業(yè); 有些同學(xué)在校園里亂扔垃圾等等，這些不文明的表現(xiàn)，不僅影響了學(xué)校和我們大家的形象，也影響了我們的成長。
因此，養(yǎng)成良好的禮儀習(xí)慣是我們每個人應(yīng)該具備最起碼的素質(zhì)。同學(xué)們，我們是祖國未來社會的建設(shè)者和接班人。
未來社會的文明進步程度與我們的文明程度直接相關(guān)。沒有禮儀，很難成為未來社會的主人。因此，我們必須學(xué)習(xí)文明禮儀知識，積極參與學(xué)校的教育活動，不斷提高文明修養(yǎng)，努力做一個講文明禮儀的好學(xué)生 。
老師們，同學(xué)們，文明禮儀與你我相關(guān)，構(gòu)建和諧校園取決于每個人。 讓我們采取積極行動，使文明禮儀成為我們每個人有意識的言行，使文明禮儀不再是外加的約束，而是內(nèi)化的自律。
讓我們共同努力，爭當(dāng)文明禮儀先鋒，讓我們的校園成為一個文明的，和諧的，愛心永駐的校園!
針對不良行為的演講稿 對不良行為說不演講稿600字篇三
各位同學(xué)：
法國學(xué)者培根曾經(jīng)說過：“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣?！毙袨榱?xí)慣就像我們身上的指南針，我們置身在在美麗的校園中，我們努力地學(xué)習(xí)，充實地生活，陶醉于書海，活躍在操場，盡情揮灑著青春的美麗與激情?？墒钱?dāng)我們徜徉于美麗的校園時，卻發(fā)現(xiàn)校園中跳動著許多不和諧的音符，校園陋習(xí)隨處可見，這也是美麗的校園的違和點及不和諧因素。
在上體育課時，有些同學(xué)會帶點零食，兩節(jié)課上下來就會有一操場的各色各樣的零食垃圾袋，也有一些同學(xué)經(jīng)常把粗俗臟字掛在嘴邊，久而久之會養(yǎng)成不良的習(xí)慣，有的同學(xué)第三節(jié)課結(jié)束后還滯留在教室，操場，大道等，拉拉扯扯，超越了與異性男女生交往的底線。有些同學(xué)在用餐時，把不愛吃的飯菜撥到餐桌上，吃完了也不把他們收拾掉，端著一大盤剩菜剩飯走向了泔水桶。
這些行為大家看似無關(guān)緊要，是我們已經(jīng)把這些不良行為，事情養(yǎng)成了一種習(xí)慣，種種令人心痛的現(xiàn)象我們不能熟視無睹。有以上種種不文明現(xiàn)象的同學(xué)，請不要忘記你的身份——作為東營市技師學(xué)院的一名學(xué)生，在處處倡導(dǎo)文明，人人提高素質(zhì)的今天，作為新世紀的我們，不能忽視肩上的責(zé)任，這些不文明的行為決不應(yīng)該出現(xiàn)在我們身上。
學(xué)校的十不準還在警示著我們，老師的諄諄教導(dǎo)還在我們的耳畔，為此我們要做到：
文明生活。不隨地吐痰，亂扔廢棄物，不隨意踐踏草坪；愛護公共財物，不在墻上和課桌上亂刻，亂畫。
文明學(xué)習(xí)。按時上課，不遲到早退，不曠課；杜絕在教室內(nèi)大聲喧嘩，吃零食等不文明現(xiàn)象。
文明就寢。按時作息，嚴格遵守學(xué)校熄燈制度，熄燈后不在宿舍內(nèi)喧嘩，打鬧。
文明交往。同學(xué)之間保持競爭與合作的良好關(guān)系，男女生之間應(yīng)保持正常的交往關(guān)系。
文明是成功的花蕊，是理想的風(fēng)帆。維護社會公德，美化校園環(huán)境，遵守校紀校規(guī)，修身律己。
"勿以惡小而為之，勿以善小而不為"。讓我們積極行動起來，從我做起，從身邊做起，做一個勤儉誠信的人，做一個品德高尚的人，做一個胸懷開闊，恢弘大氣的人，做一個有理想，有道德，有文化，有紀律的人
同學(xué)們讓我們向不良行為宣戰(zhàn)，還校園一片潔凈的藍天，建設(shè)高品位的校園文化，需要你我攜手，與道德做伴，與文明同行！
針對不良行為的演講稿 對不良行為說不演講稿600字篇一
早上好。
我今天演講的題目是《良好習(xí)慣是文明素養(yǎng)的體現(xiàn)》。同學(xué)們，教育的目的就是培養(yǎng)習(xí)慣，增強能力，習(xí)慣越自然越好，能力越增強越好，孔子一生“學(xué)而不厭”就說明了這個道理。
我國著名教育家葉圣陶老先生非常強調(diào)在習(xí)慣養(yǎng)成中的身體力行。他認為，要養(yǎng)成某種好習(xí)慣，要隨時隨地地加以注意，躬行實踐，才能收到相當(dāng)?shù)男Ч?。另外，他還認為有兩種習(xí)慣不能養(yǎng)成，這兩種習(xí)慣就是：不養(yǎng)成什么習(xí)慣的習(xí)慣和妨害他人的習(xí)慣。
何謂不養(yǎng)成習(xí)慣的習(xí)慣呢?葉圣陶用日常生活中的某些習(xí)慣的養(yǎng)成來說明不養(yǎng)成什么習(xí)慣的習(xí)慣的害處。他說，“坐要端正，站要挺直，每天要洗臉漱口，每事要有頭有尾，這些都是一個人的起碼習(xí)慣。有了這些習(xí)慣，身體和精神就能保持起碼的健康，但這些習(xí)慣不是短時間內(nèi)就形成的，要逐漸養(yǎng)成。在沒有養(yǎng)成的時候，多少需要一些強制功夫，自己隨時警覺，直到習(xí)慣成自然，就成為終身受用的習(xí)慣。可是如果先沒有強制與警覺，今天東、明天西，今天這樣，明天又那樣，就可能什么習(xí)慣也養(yǎng)不成。久而久之，這就成為一種習(xí)慣，牢牢的在身上生了根。這就是不養(yǎng)成什么習(xí)慣的習(xí)慣，也是最可怕的習(xí)慣?！边@種習(xí)慣與其他種種好習(xí)慣沖突，一旦養(yǎng)成，其他種種好習(xí)慣就很少有養(yǎng)成的希望了。
那什么又是妨害他人的習(xí)慣呢?葉圣陶老先生說：“走進一間屋子，砰的一聲把門推開，喉間一口痰上來了，撲的一聲吐在地上，這些好像是無關(guān)緊要的事。但這既影響他人學(xué)習(xí)和工作，又可能傳播病菌，一旦習(xí)以為常，就成為一種妨害他人的習(xí)慣。這樣的習(xí)慣還有很多，比如在密閉的多人存在的房間里面吸煙，在別人講話的時候打斷別人，在別人學(xué)習(xí)工作的時候擾亂別人的工作和學(xué)習(xí)等等......
這些妨害他人的習(xí)慣是惡劣品質(zhì)形成的重要根源，葉圣陶先生認為某些人的不良品質(zhì)的形成，一個重要的病根是養(yǎng)成了妨害他人的習(xí)慣。他說，如果一個人不懂得愛護他人，一切習(xí)慣偏向妨害他人的方面，就極有可能成為一個惡人。
下面就看一看開學(xué)兩周以來同學(xué)們的表現(xiàn)：兩周以來，絕大多數(shù)同學(xué)養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，在校園里到處可以得到體現(xiàn)?？墒?，在這些良好習(xí)慣的背后，我們的校園里仍然有許多不良的習(xí)慣，成為了文明校園的不和-諧音符。例如：
1、言行舉止不文明。見到長輩和老師，昂著頭裝作沒看見擦身而過，不會主動問好;進辦公室不敲門;同學(xué)間污言穢語流行，動輒打架罵人;儀容儀表也有不符合學(xué)生要求的，不按時清理個人衛(wèi)生，有的同學(xué)的臉幾天都不洗一次，有的同學(xué)留怪異發(fā)型，甚至有的同學(xué)上課穿拖鞋。
2、不愛惜公共財物。教室里的課桌椅等公共設(shè)施損壞嚴重，很多是人為破壞，是被個別同學(xué)拿來打鬧弄壞的;我們的微機室是一個衛(wèi)生要求及其嚴格的教師，可是有的同學(xué)在微機室里面吃零食，甚至有的同學(xué)還在里面偷偷的吸煙。
3、不愛護學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生，隨地吐痰，亂扔煙頭紙屑等司空見慣;潔白的墻上隨意蹬踏上骯臟的腳印和踢上球印;教室里、走廊里、操場上等公共區(qū)廢棄物飛舞無人問津。
4、每天就餐，有的同學(xué)不遵守就餐的順序搶著打飯，在老師打飯的時候，不知道主動讓老師先打飯，甚至有的同學(xué)在打飯期間與工人師傅發(fā)生爭吵，這既違犯了校規(guī)校紀，又表現(xiàn)了這些同學(xué)缺乏最起碼的文明禮貌。
良好的習(xí)慣是文明素養(yǎng)的體現(xiàn)，它應(yīng)該體現(xiàn)在平時的一點一滴中，我們常說“萬事開頭難、細節(jié)決定成敗”說的就是這個道理!一個新習(xí)慣的誕生，必然會沖擊相應(yīng)的舊習(xí)慣，而舊習(xí)慣不會輕易退出，它要頑抗，它會垂死掙扎。所以同學(xué)們要養(yǎng)成好習(xí)慣，那么頭三天就要準備吃點苦，要下功夫，要特別認真，過了這一關(guān)，坦途就在眼前。這就是我們常說的養(yǎng)成好習(xí)慣“關(guān)鍵前三天，重在一個月?！?BR> 同學(xué)們，昨天的習(xí)慣造就了今天的我們，今天的習(xí)慣決定著明天的我們。讓我們從點滴做起，從自身做起，從今天做起，持之以恒，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣!愿每一個從朝旭中學(xué)走出的學(xué)生都成為真正的好公民和社會棟梁。
謝謝大家!
針對不良行為的演講稿 對不良行為說不演講稿600字篇二
社會中存在太多不良行為牽制我們的思維。作為一個肩負著祖國責(zé)任的青少年，為了祖國的健康和繁榮，我們有理由拒絕不文明的現(xiàn)象，更有理由提高自己的素質(zhì)，做一個有涵養(yǎng)的人。
一個人，無論你是否愿意，如果想取得學(xué)業(yè)或事業(yè)上的成功，如果你想幸?？鞓返厣?，你必須學(xué)習(xí)文明禮儀并學(xué)會與任何人友好相處，包括親朋好友，老師同學(xué)，乃至所有需要與自己交往的人。必須學(xué)會塑造健康的人格。
學(xué)校是塑造人格的重要場所，因為每個人在學(xué)校學(xué)到的東西都會深深地印在腦海中，并將延伸到社交生活和人際關(guān)系中。
一位教育工作者曾經(jīng)說過一個人的行為久了可以成為一種習(xí)慣，一個人的性格往往決定著他的未來。而健康的人格是逐漸養(yǎng)成的，但人格發(fā)展的“最佳時期”是中學(xué)階段。
今天，在我們的校園里，我們身邊仍然存在著一些不談文明，不懂禮儀的現(xiàn)象：有些同學(xué)說臟話，給同學(xué)起外號，同學(xué)有困難不去幫助; 有些同學(xué)不聽老師話沒有完成老師指定的作業(yè); 有些同學(xué)在校園里亂扔垃圾等等，這些不文明的表現(xiàn)，不僅影響了學(xué)校和我們大家的形象，也影響了我們的成長。
因此，養(yǎng)成良好的禮儀習(xí)慣是我們每個人應(yīng)該具備最起碼的素質(zhì)。同學(xué)們，我們是祖國未來社會的建設(shè)者和接班人。
未來社會的文明進步程度與我們的文明程度直接相關(guān)。沒有禮儀，很難成為未來社會的主人。因此，我們必須學(xué)習(xí)文明禮儀知識，積極參與學(xué)校的教育活動，不斷提高文明修養(yǎng)，努力做一個講文明禮儀的好學(xué)生 。
老師們，同學(xué)們，文明禮儀與你我相關(guān)，構(gòu)建和諧校園取決于每個人。 讓我們采取積極行動，使文明禮儀成為我們每個人有意識的言行，使文明禮儀不再是外加的約束，而是內(nèi)化的自律。
讓我們共同努力，爭當(dāng)文明禮儀先鋒，讓我們的校園成為一個文明的，和諧的，愛心永駐的校園!
針對不良行為的演講稿 對不良行為說不演講稿600字篇三
各位同學(xué)：
法國學(xué)者培根曾經(jīng)說過：“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣?！毙袨榱?xí)慣就像我們身上的指南針，我們置身在在美麗的校園中，我們努力地學(xué)習(xí)，充實地生活，陶醉于書海，活躍在操場，盡情揮灑著青春的美麗與激情?？墒钱?dāng)我們徜徉于美麗的校園時，卻發(fā)現(xiàn)校園中跳動著許多不和諧的音符，校園陋習(xí)隨處可見，這也是美麗的校園的違和點及不和諧因素。
在上體育課時，有些同學(xué)會帶點零食，兩節(jié)課上下來就會有一操場的各色各樣的零食垃圾袋，也有一些同學(xué)經(jīng)常把粗俗臟字掛在嘴邊，久而久之會養(yǎng)成不良的習(xí)慣，有的同學(xué)第三節(jié)課結(jié)束后還滯留在教室，操場，大道等，拉拉扯扯，超越了與異性男女生交往的底線。有些同學(xué)在用餐時，把不愛吃的飯菜撥到餐桌上，吃完了也不把他們收拾掉，端著一大盤剩菜剩飯走向了泔水桶。
這些行為大家看似無關(guān)緊要，是我們已經(jīng)把這些不良行為，事情養(yǎng)成了一種習(xí)慣，種種令人心痛的現(xiàn)象我們不能熟視無睹。有以上種種不文明現(xiàn)象的同學(xué)，請不要忘記你的身份——作為東營市技師學(xué)院的一名學(xué)生，在處處倡導(dǎo)文明，人人提高素質(zhì)的今天，作為新世紀的我們，不能忽視肩上的責(zé)任，這些不文明的行為決不應(yīng)該出現(xiàn)在我們身上。
學(xué)校的十不準還在警示著我們，老師的諄諄教導(dǎo)還在我們的耳畔，為此我們要做到：
文明生活。不隨地吐痰，亂扔廢棄物，不隨意踐踏草坪；愛護公共財物，不在墻上和課桌上亂刻，亂畫。
文明學(xué)習(xí)。按時上課，不遲到早退，不曠課；杜絕在教室內(nèi)大聲喧嘩，吃零食等不文明現(xiàn)象。
文明就寢。按時作息，嚴格遵守學(xué)校熄燈制度，熄燈后不在宿舍內(nèi)喧嘩，打鬧。
文明交往。同學(xué)之間保持競爭與合作的良好關(guān)系，男女生之間應(yīng)保持正常的交往關(guān)系。
文明是成功的花蕊，是理想的風(fēng)帆。維護社會公德，美化校園環(huán)境，遵守校紀校規(guī)，修身律己。
"勿以惡小而為之，勿以善小而不為"。讓我們積極行動起來，從我做起，從身邊做起，做一個勤儉誠信的人，做一個品德高尚的人，做一個胸懷開闊，恢弘大氣的人，做一個有理想，有道德，有文化，有紀律的人
同學(xué)們讓我們向不良行為宣戰(zhàn)，還校園一片潔凈的藍天，建設(shè)高品位的校園文化，需要你我攜手，與道德做伴，與文明同行！