2017中學(xué)教師資格《中學(xué)綜合素質(zhì)》試題及答案(一)

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    2017中學(xué)教師資格《中學(xué)綜合素質(zhì)》試題及答案(一)
    一、單項(xiàng)選擇題(本大題共25小題,每小題2分,共50分)
    1、據(jù)說美國杜魯門總統(tǒng)的成功與當(dāng)學(xué)生的時(shí)候贏得英文教師布朗小姐的愛吻有關(guān),這說明教師的仁慈對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)具有【D】
    A、榜樣作用
    B、心理健康功能
    C、成功作用
    D、激發(fā)努力學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)作用
    2、教師在履行教育義務(wù)的活動(dòng)中,最主要、最基本的道德責(zé)任是【B】
    A、依法執(zhí)教
    B、教書育人
    C、愛崗敬業(yè)
    D、團(tuán)結(jié)協(xié)作
    3、認(rèn)為人都有惻隱之心、羞惡之心、恭敬之心、是非之心,這是【A】
    A、孟子的觀點(diǎn)
    B、朱熹的觀點(diǎn)
    C、王陽明的觀點(diǎn)
    D、程頤的觀點(diǎn)
    4、從倫理學(xué)的角度看,教師要公正地對(duì)待學(xué)生,首先是要真正【C】
    A、給學(xué)生權(quán)利
    B、教給學(xué)生知識(shí)
    C、尊重和信賴學(xué)生
    D、尊重學(xué)生家長
    5、良心中最一般、最基礎(chǔ)和最普遍的內(nèi)容就是【D】
    A、特殊良心
    B、個(gè)人良心
    C、職業(yè)良心
    D、一般良心
    6、鄧小平理論第一次比較系統(tǒng)地初步回答了【A】
    A、如何鞏固和發(fā)展社會(huì)主義
    B、發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化
    C、建設(shè)社會(huì)主義法治國家
    D、正確應(yīng)對(duì)和駕馭經(jīng)濟(jì)全球化
    【答案解析】:B、C、D三項(xiàng)都是“三個(gè)代表”重要思想提出的一系列思想理論觀點(diǎn)。
    7、我國境內(nèi)已知的最早人類是【A】
    A、元謀猿人
    B、藍(lán)田猿人
    C、北京猿人
    D、山頂洞人
    【答案解析】:我國境內(nèi)已知的早期人類主要有:①元謀猿人,距今約170萬年;②藍(lán)田猿人,距今約80萬年;③北京猿人,距今約70萬年至20萬年。故選A。
    8、中國半殖民地半封建社會(huì)開端于【A】
    A、鴉片戰(zhàn)爭
    B、馬關(guān)條約
    C、辛丑條約
    D、百日維新
    【答案解析】:1840年6月到1842年8月,英國政府以保護(hù)鴉片貿(mào)易為借口,發(fā)動(dòng)了對(duì)華侵略戰(zhàn)爭—鴉片戰(zhàn)爭。鴉片戰(zhàn)爭和戰(zhàn)后一系列不平等條約的簽訂,是中國半殖民地半封建社會(huì)的開端。
    9、中國新民主主義革命開端的標(biāo)志是【D】
    A、辛亥革命
    B、維新運(yùn)動(dòng)
    C、新文化運(yùn)動(dòng)
    D、五四運(yùn)動(dòng)
    【答案解析】:1919年5月4日,在北京大學(xué)生的帶領(lǐng)下,3000多名北京學(xué)生沖破軍警的阻攔,高呼“外爭國權(quán),內(nèi)懲國賊”、“還我青島”,擁上街頭,在天安門前集會(huì)。五四運(yùn)動(dòng)爆發(fā)了。五四運(yùn)動(dòng)的爆發(fā)標(biāo)志著中國新民主主義革命的開端。故選D。
    10、我國陸地邊界全長【B】
    A、3.2萬公里
    B、2.28萬公里
    C、1.8萬公里
    D、4.2萬公里
    【答案解析】:我國陸地邊界全長約2.28萬公里。
    11、在教師的人格中有兩種重要特征對(duì)教學(xué)有顯著影響:一是富于激勵(lì)和想象的傾向性;二是【C】
    A、說到做到
    B、敬業(yè)精神
    C、熱心和同情心
    D、重義氣講交情
    【答案解析】:教師的人格特征與職業(yè)成就密切相關(guān),其中最重要的就是教師的熱心和同情心,還有教師富于激勵(lì)和想象的傾向性。
    12、教師的批評(píng)與不贊揚(yáng),與學(xué)生的學(xué)習(xí)成績【C】
    A、存在正相關(guān)
    B、關(guān)系不明顯
    C、存在負(fù)相關(guān)
    D、有利有弊
    【答案解析】:盡管教師的表揚(yáng)次數(shù)與學(xué)生的成績之間未發(fā)現(xiàn)明確的關(guān)系,但教師的批評(píng)或不贊揚(yáng)與學(xué)生的成績之間卻存在著負(fù)相關(guān)。
    
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