下面是出國(guó)留學(xué)網(wǎng)工作計(jì)劃?rùn)谀啃【幘臑榇蠹艺淼?017政教處工作計(jì)劃，歡迎閱讀。
2017政教處工作計(jì)劃【一】
一、工作思路
本學(xué)期政教處的常規(guī)工作堅(jiān)持以 “學(xué)生安全為重，養(yǎng)成教育為主”的工作思路，重點(diǎn)抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的在校言行，同時(shí)跟學(xué)校的少先隊(duì)聯(lián)手抓好學(xué)生的禮儀文明教育，在工作中要抓常規(guī)，重在管理創(chuàng)特色、求實(shí)效不斷優(yōu)化教育內(nèi)容、方法和途徑，開創(chuàng)我校學(xué)生管理新局面。
二、工作目標(biāo)
1、繼續(xù)抓好學(xué)生在校的常規(guī)管理，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生習(xí)慣。
2、強(qiáng)化和改善學(xué)校德育工作，抓好學(xué)生精神文明建設(shè)，抓好學(xué)生文明禮儀教育。
3、班主任隊(duì)伍建設(shè)常抓不懈。努力提升班會(huì)課質(zhì)量，每周開好班會(huì)課，學(xué)校組織檢查評(píng)比后通報(bào)。加強(qiáng)對(duì)班主任的培訓(xùn)工作，期中、期末開展班主任經(jīng)驗(yàn)介紹或反思，不斷提升班主任管理水平和能力。
4、少先隊(duì)工作
①健全少隊(duì)組織機(jī)構(gòu)，明確少隊(duì)干部職責(zé)，落實(shí)少隊(duì)干部值日;②開展學(xué)生評(píng)優(yōu)活動(dòng)，每學(xué)期評(píng)出“優(yōu)秀少先隊(duì)員”、“優(yōu)秀學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”，激勵(lì)學(xué)生學(xué)先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)。
5、定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，確保學(xué)生在校內(nèi)外不發(fā)生安全事故。
6、續(xù)抓好學(xué)校陽光體育工作，爭(zhēng)取在參加的各項(xiàng)比賽中都取得好的成績(jī)。
三、工作措施
1、切實(shí)抓好安全值周，學(xué)校每周安排學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及值周教師課間在校園內(nèi)巡查學(xué)生，放學(xué)在校門口巡察，確保學(xué)生的安全。
2、構(gòu)建德育教育網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)學(xué)校和家庭以及學(xué)校和社會(huì)的聯(lián)系。定期召開家長(zhǎng)會(huì)，聽取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育教學(xué)各方面工作的意見和建議。通過發(fā)放《告家長(zhǎng)書》、開家長(zhǎng)會(huì)等形式，多渠道與家長(zhǎng)溝通信息，取得家長(zhǎng)的理解、配合與堅(jiān)持，讓學(xué)校教育和家庭教育齊發(fā)展、共進(jìn)步。
3、學(xué)期初各班級(jí)要對(duì)學(xué)生開展扎扎實(shí)實(shí)的養(yǎng)成教育：由班主任帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《學(xué)生守則》及學(xué)校的紀(jì)律、衛(wèi)生等方面的規(guī)章制度，并做好強(qiáng)化落實(shí)，讓學(xué)生的思想和行為在短時(shí)期內(nèi)有一個(gè)較大的提升。
4、繼續(xù)搞好愛國(guó)主義教育。進(jìn)一步抓好升旗儀式和國(guó)旗下講話活動(dòng)，努力把升旗儀式建設(shè)成為學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線。為此，各班要挑選品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生擔(dān)任升旗手和護(hù)旗手，嚴(yán)肅對(duì)待升旗活動(dòng);二要精心準(zhǔn)備國(guó)旗下講話內(nèi)容，繼續(xù)弘揚(yáng)愛國(guó)主義主旋律，用高尚的精神塑造學(xué)生;三是狠抓升降旗紀(jì)律，按時(shí)升降國(guó)旗。
5、加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)監(jiān)管力度，做到日檢查，周公布，周評(píng)比，把學(xué)生的養(yǎng)成教育落到實(shí)處，本學(xué)期的常規(guī)管理包括兩操(眼操和廣播體操)、集體舞、教室衛(wèi)生、路隊(duì)、班隊(duì)會(huì)等。
6、努力推進(jìn)心理健康教育。要求全體教師在平時(shí)工作中要注意教育方式方法，要充分地關(guān)心、愛護(hù)和尊重學(xué)生，切忌體罰和變相體罰。要重視教孩子學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)選擇，特別是針對(duì)當(dāng)前學(xué)生在參與電子游戲、電腦上網(wǎng)等活動(dòng)中表現(xiàn)出來的缺乏自制力，以及受社會(huì)、家庭不良影響等情況，要引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀念，培養(yǎng)辨別是非的能力，促進(jìn)少年兒童健康成長(zhǎng)。
7、加強(qiáng)安全文明教育。深化“平安校園”創(chuàng)建工作，加強(qiáng)教育宣傳，突出重點(diǎn)，狠抓薄弱環(huán)節(jié)，切實(shí)加強(qiáng)交通安全、活動(dòng)安全、消防安全、食品衛(wèi)生安全等教育工作。確保學(xué)生健康安全，樹立“安全第一”的思想，對(duì)安全工作常抓不懈，進(jìn)一步加強(qiáng)課間及放學(xué)路隊(duì)管理，定期進(jìn)行各種安全演練。突出課堂點(diǎn)名制度和學(xué)生未到校情況匯報(bào)制度，使全體教師必須樹立四種意識(shí)：安全工作第一意識(shí)，安全工作超前思維意識(shí)，安全工作無小事意識(shí)，安全工作責(zé)任追究意識(shí)。
8、本學(xué)期將以校藝術(shù)隊(duì)為主，班級(jí)為單位，舉辦藝術(shù)節(jié)，慶六一兒童節(jié)文藝匯演等比賽活動(dòng)，旨在陶冶學(xué)生的身心、活躍校園生活，同時(shí)增強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律意識(shí)、團(tuán)結(jié)合作意識(shí)，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。打造蔡當(dāng)小學(xué)《中華傳承藝術(shù)學(xué)?！菲放啤?BR> 2017政教處工作計(jì)劃【二】
為認(rèn)真貫徹落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》、《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》(中發(fā)〔2004〕8號(hào))精神，依據(jù)我校2015-2018三年發(fā)展規(guī)劃要求，堅(jiān)持“以德領(lǐng)才，育人為本”的工作理念和“抓養(yǎng)成、重管理、求實(shí)效、上水平”的工作要求，創(chuàng)新工作舉措，夯實(shí)德育工作基礎(chǔ)，切實(shí)提高學(xué)生德育素質(zhì)，逐步形成具有我校特色的德育工作模式和機(jī)制。
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入實(shí)施《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》精神，堅(jiān)持以德領(lǐng)才，育人為本，遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長(zhǎng)、認(rèn)知規(guī)律，著眼于學(xué)生的終身發(fā)展、教師的專業(yè)發(fā)展、學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展，夯實(shí)德育基礎(chǔ)，強(qiáng)化德育隊(duì)伍，豐富德育內(nèi)容，創(chuàng)新德育形式，不斷提高德育工作吸引力和感染力，增強(qiáng)德育工作針對(duì)性和有效性，為立德樹人，推動(dòng)我校教育事業(yè)跨越發(fā)展提供有力支撐。
二、工作目標(biāo)
(一)總體目標(biāo)
以深化社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育為核心，全面優(yōu)化德育隊(duì)伍，建立健全德育陣地建設(shè)，探索科學(xué)、有效的學(xué)校德育管理長(zhǎng)效機(jī)制，推動(dòng)全程育人、全員育人、全方位育人，逐漸形成學(xué)段有效銜接、內(nèi)容分層遞進(jìn)，課內(nèi)課外聯(lián)動(dòng)融通的德育工作體系，使我校德育工作與社會(huì)主流價(jià)值和學(xué)生實(shí)際需求相適應(yīng)、與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和教育改革發(fā)展相協(xié)調(diào)、與家庭教育和社會(huì)教育相承接，實(shí)現(xiàn)我校德育工作新提升。
(二)具體目標(biāo)
1.加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，整體提高德育隊(duì)伍素質(zhì)。
2.加強(qiáng)德育養(yǎng)成教育，提升學(xué)生道德素養(yǎng)。
3.構(gòu)建以愛國(guó)主義教育為核心、理想信念教育為主線、道德規(guī)范教育為基礎(chǔ)、學(xué)科教學(xué)滲透為主渠道、心理健康教育為輔助、文化藝術(shù)教育為引導(dǎo)、主題教育活動(dòng)為載體、行為規(guī)范管理為保證、三結(jié)合教育為網(wǎng)絡(luò)的“立體教育、活動(dòng)促進(jìn)”德育工作體系和“主動(dòng)參與、自我教育”的內(nèi)化德育模式。
4.不斷創(chuàng)新學(xué)生德育的途徑與方法，努力做到“主渠道”暢通有效，“主陣地”建設(shè)有力，“主活動(dòng)”持之以恒，“主隊(duì)伍”奮發(fā)有為。
5.著力德育科研，提升德育工作的實(shí)施水平。
三、工作重點(diǎn)
(一)強(qiáng)化德育隊(duì)伍建設(shè)，科學(xué)落實(shí)班主任培訓(xùn)、考核機(jī)制，完善班主任獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。
1.不斷提升教師的師德修養(yǎng)，充分發(fā)揮每位教師作為德育工作者的作用。經(jīng)常組織教師學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等教育法規(guī)，增強(qiáng)遵紀(jì)守法、依法施教的自覺性，切實(shí)貫徹教育部《嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長(zhǎng)禮金等行為的規(guī)定》、《江蘇省大港中學(xué)教師“十要十不準(zhǔn)”，提高教師的育人水平。倡導(dǎo)以生為本，以德服人的教育理念，形成勤于學(xué)習(xí)、善于育人、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻(xiàn)的高尚師德。簽訂《師德承諾書》
2.進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，傾力打造“敬業(yè)+精業(yè)”的班主任隊(duì)伍。以績(jī)效考核為抓手，進(jìn)一步完善班主任考核方案，進(jìn)一步優(yōu)化班主任例會(huì)的形式和內(nèi)容，并切實(shí)抓好例會(huì)任務(wù)布置的落實(shí)，要把抓不落實(shí)的事和追究不落實(shí)的人相結(jié)合，增強(qiáng)對(duì)班主任管理的實(shí)效，提高班主任隊(duì)伍的戰(zhàn)斗力，不斷提高班主任的執(zhí)行力。
3.進(jìn)一步強(qiáng)化德育激勵(lì)機(jī)制，建立一套有利于調(diào)動(dòng)德育工作者積極性、有利于促進(jìn)德育工作持續(xù)發(fā)展的激勵(lì)機(jī)制。根據(jù)區(qū)教育局統(tǒng)一制定的標(biāo)準(zhǔn)，開評(píng)“校優(yōu)秀班主任、區(qū)骨干班主任、區(qū)德育帶頭人”，形成德育隊(duì)伍的三級(jí)晉升體系，德育先進(jìn)享受區(qū)拔尖人才隊(duì)伍獎(jiǎng)勵(lì)津貼。
4.定期舉辦優(yōu)秀班主任培訓(xùn)班、開展班主任基本功大賽、做好班會(huì)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比。加強(qiáng)對(duì)班主任工作的培訓(xùn)，通過“引進(jìn)來”、“走出去”相結(jié)合的方式，本校班主任和外面專家相結(jié)合的方式，努力提高班主任的工作能力。積極開展班主任主題活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)班主任工作的責(zé)任感、價(jià)值感以及幸福感。
5.加強(qiáng)政教部門的自身建設(shè)。政教處和年級(jí)部分管領(lǐng)導(dǎo)在今后工作中要有力落實(shí)好既定計(jì)劃，不折不扣地完成學(xué)校和上級(jí)部門布置的各項(xiàng)任務(wù)。同時(shí)要增強(qiáng)服務(wù)班主任的意識(shí)，更多地傾聽班主任意見，加強(qiáng)工作的主動(dòng)性和實(shí)效性。
(二) 堅(jiān)持立德樹人，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，統(tǒng)攬學(xué)校德育工作，突出文明習(xí)慣和行為規(guī)范養(yǎng)成教育。
1.加強(qiáng)學(xué)生的文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，提高學(xué)生綜合素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣。強(qiáng)化、優(yōu)化常規(guī)管理，建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)。
2.狠抓學(xué)生的紀(jì)律意識(shí)和作風(fēng)建設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)以及自主學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成與學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)。
3.努力發(fā)掘先進(jìn)人物的事跡，大力表彰，樹立典型、注重宣傳、發(fā)揮榜樣的激勵(lì)、引領(lǐng)和鼓舞作用(各年級(jí)表彰學(xué)習(xí)之星、進(jìn)步之星、“感動(dòng)校園之星”、各種小型比賽評(píng)比、競(jìng)賽獲獎(jiǎng)學(xué)生、魅力學(xué)生、特長(zhǎng)生)。繼續(xù)在學(xué)生中開展“三比三不比”活動(dòng)(不比闊氣比志氣，不比聰明比勤奮，不比基礎(chǔ)比進(jìn)步，)營(yíng)造比學(xué)趕幫超的氛圍。
4.切實(shí)加強(qiáng)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。每一位教師尤其是班主任必須本著高度的責(zé)任心，認(rèn)真做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。要耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的思想教育工作，做到不講過頭話，不扣大帽子，少批評(píng)、多鼓勵(lì)，少指責(zé)，多幫助。
(三)不斷創(chuàng)新德育載體，提高德育工作水平。
1.結(jié)合重大節(jié)日和紀(jì)念日，開展主題教育活動(dòng)。結(jié)合“3.5學(xué)習(xí)雷鋒日”“清明節(jié)”“五四青年節(jié)”“端午節(jié)”“南京大屠殺紀(jì)念日”、“抗戰(zhàn)勝利七十周年紀(jì)念日”“教師節(jié)”“國(guó)慶節(jié)”等節(jié)日或紀(jì)念日，以征文競(jìng)賽、演講比賽、校園廣播、黑板報(bào)、主題班會(huì)等為教育陣地，積極開展各種活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨、熱愛祖國(guó)、熱愛社會(huì)主義的情感和創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)的精神。
2.開展傳統(tǒng)美德教育。中華民族傳統(tǒng)美德是中國(guó)歷史流傳下來的，具有深遠(yuǎn)影響，可以繼承，有益于我們的優(yōu)秀遺產(chǎn)，是優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的核心。結(jié)合“中秋”、“春節(jié)”等中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，依據(jù)學(xué)生中存在的道德方面的問題，開展以下教育活動(dòng)。一是自強(qiáng)明志：我們應(yīng)學(xué)習(xí)古人“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”，以堅(jiān)韌不拔的毅力，克服各種困難強(qiáng)化學(xué)習(xí)動(dòng)力，走向成功之路。二是誠(chéng)信：我們應(yīng)言行一致，說到做到，按要求行事，按計(jì)劃學(xué)習(xí)。言必信，行必果，特別是在考試中要以真實(shí)的成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)自己，向家長(zhǎng)、老師匯報(bào)。要通過教師的誠(chéng)信執(zhí)教、文明育人引導(dǎo)學(xué)生誠(chéng)實(shí)做人、誠(chéng)實(shí)待人。三是寬容：我們應(yīng)時(shí)刻寬容別人，善待自己，原諒別人，和而不流，學(xué)會(huì)合作，搞好團(tuán)結(jié)，和而不同，互相學(xué)習(xí)，達(dá)到較高境界。
3.開展文明禮儀教育。中國(guó)是禮儀之邦，是文明古國(guó)，文明禮儀必須宏揚(yáng)。 本學(xué)期，我們重點(diǎn)抓以下幾個(gè)方面：一是尊師：學(xué)生尊師，天經(jīng)地義，教師傾全部心血于教育事業(yè)，無私的把知識(shí)傳授給學(xué)生，學(xué)生首先應(yīng)尊重老師的勞動(dòng)，集中精力，聽好每節(jié)課，平時(shí)見老師主動(dòng)打招呼，問侯。二是互助：同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上相互幫助，生活上相互照顧，在出現(xiàn)矛盾摩擦?xí)r相互寬容，涼解，妥善處理好同學(xué)間的關(guān)系。提高自控能力，用理智戰(zhàn)勝?zèng)_動(dòng)，用寬容代替狹隘，用文明抵御粗俗。三是明辨是非：時(shí)時(shí)刻刻應(yīng)該內(nèi)省，嚴(yán)格自律，嚴(yán)明校紀(jì)，與法不容，與紀(jì)不合，與理不通的事情堅(jiān)決抵制。
4.加強(qiáng)心理健康教育。心理健康教育是我傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)。要以學(xué)校心理咨詢室為重點(diǎn)，以學(xué)科教學(xué)滲透和心理健康教育課為抓手，根據(jù)學(xué)生的生理、心理發(fā)展規(guī)律和特點(diǎn)有的放矢地進(jìn)行心理健康教育。要積極創(chuàng)設(shè)寬松和諧的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，包括團(tuán)結(jié)互助、和諧友愛的班集體環(huán)境、輕松愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境、文明健康的生活環(huán)境、平等良好的師生關(guān)系等，促進(jìn)學(xué)生和諧健康發(fā)展。
5.加強(qiáng)法制教育。以普法教育為契機(jī)，聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)和丹徒法院的法官定期開展法制教育報(bào)告會(huì)，舉辦法律知識(shí)講座、模擬法庭，并通過看電視、錄像、參觀展覽等生動(dòng)活潑的形式進(jìn)行法紀(jì)教育，讓廣大學(xué)生增強(qiáng)學(xué)法、護(hù)法、用法的意識(shí)。對(duì)違反校紀(jì)校規(guī)的學(xué)生嚴(yán)格執(zhí)行《江蘇省大港中學(xué)學(xué)生處分條例》的規(guī)定，同時(shí)做好受處分學(xué)生的思想工作，使之增強(qiáng)自信，積極改正。
6.加強(qiáng)安全教育。生命重于泰山，安全高于一切。要始終把安全作為學(xué)校的頭等大事來抓。要樹立“安全第一，預(yù)防為主”的思想，不斷完善學(xué)校安全工作組織機(jī)構(gòu)，充分發(fā)揮“校園110”的作用，健全《江蘇省大港中學(xué)教學(xué)樓學(xué)生緊急疏散演習(xí)方案》、《江蘇省大港中學(xué)晚間停電應(yīng)急預(yù)案》和《江蘇省大港中學(xué)軍訓(xùn)安全工作和校運(yùn)動(dòng)會(huì)安全應(yīng)急預(yù)案》。
與全體班主任簽定安全工作責(zé)任書，確實(shí)履行“一崗雙責(zé)”制，通過班主任加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，利用校園櫥窗宣傳安全知識(shí)，向?qū)W生印發(fā)以安全為主題的告家長(zhǎng)書等，嚴(yán)防溺水、車禍、踩踏、食物中毒等突發(fā)性事故發(fā)生;門衛(wèi)24小時(shí)值班制，各樓層設(shè)安全負(fù)責(zé)人，與總務(wù)處配合定期對(duì)學(xué)校的電器、消防栓、樓梯扶手等設(shè)施進(jìn)行檢查，排除安全隱患，做到防患于未然，以杜絕各種事故發(fā)生，本學(xué)期將與區(qū)消防大隊(duì)聯(lián)合舉行學(xué)生宿舍緊急疏散，提高學(xué)生緊急情況下的自我保護(hù)能力。
7.加強(qiáng)校園文化建設(shè)。校園文化建設(shè)是學(xué)校綜合辦學(xué)水平的重要體現(xiàn)，也是學(xué)校個(gè)性魅力與辦學(xué)特色的體現(xiàn)，是學(xué)校培養(yǎng)適應(yīng)時(shí)代要求的高素質(zhì)人才的內(nèi)在需要。要健全學(xué)校文化管理體制，堅(jiān)持顯性校園文化和隱性校園文化一起抓，營(yíng)造健康向上的文化氛圍;從物質(zhì)、制度和精神的多維度培樹師生文化自覺，建設(shè)校園文化，培育學(xué)校精神，提升學(xué)校的教育境界。
8.扎實(shí)開展國(guó)防教育，充分發(fā)揮國(guó)防教育示范作用。
作為我省首批國(guó)防教育示范學(xué)校，新的一年里一定要大力提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，增強(qiáng)國(guó)防教育的責(zé)任感、使命感;利用學(xué)校教育里的學(xué)科滲透，保證國(guó)防教育任務(wù)的順利落實(shí);在創(chuàng)新活動(dòng)載體中深化發(fā)展，努力營(yíng)造良好的國(guó)防教育環(huán)境氛圍，扎實(shí)開展國(guó)防教育，充分發(fā)揮國(guó)防教育示范作用 。
(四)針對(duì)青少年學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)，堅(jiān)持以人為本，探索適應(yīng)時(shí)代和學(xué)生發(fā)展需求的德育方式，進(jìn)一步拓展德育途徑，整合多方德育力量，進(jìn)一步有效推進(jìn)青少年學(xué)生的思想道德建設(shè)工作。
1.以“自塑教育”活動(dòng)為抓手，實(shí)現(xiàn)學(xué)生自主管理與自我教育，使學(xué)生成為德育的主人。以要以團(tuán)委和學(xué)生會(huì)為核心，構(gòu)建科學(xué)合理的學(xué)生自主管理網(wǎng)絡(luò)，發(fā)揮學(xué)生管理的主觀能動(dòng)性，促進(jìn)學(xué)生的自我管理和自主發(fā)展，發(fā)揮學(xué)生在學(xué)校德育中的主體性。政教處將和團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、年級(jí)部共同研究，優(yōu)化文明監(jiān)督員隊(duì)伍，青年志愿者隊(duì)伍，發(fā)展學(xué)生社團(tuán)，指導(dǎo)學(xué)生積極組織參與一系列活動(dòng)，在活動(dòng)中使學(xué)生感悟做人的道理，懂得團(tuán)結(jié)與合作;使學(xué)生學(xué)會(huì)寬容與感恩，懂得理解與和諧;使學(xué)生樹立責(zé)任感，懂得約束與奉獻(xiàn);使學(xué)生對(duì)人生觀、價(jià)值觀多一份見解，懂得拼搏與進(jìn)取;使學(xué)生對(duì)生命有更深層次的詮釋，懂得如何珍惜生命。
2.繼續(xù)通過“道德講堂”、“養(yǎng)正學(xué)堂”、班團(tuán)會(huì)等既有途徑，整合校內(nèi)外資源扎實(shí)有效開展各項(xiàng)主題德育工作。
3.進(jìn)一步完善學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)制度，加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的指導(dǎo)。
4.積極推進(jìn)“導(dǎo)師制”。 針對(duì)青少年學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)，堅(jiān)持以人為本，探索適應(yīng)時(shí)代和學(xué)生發(fā)展需求的德育方式，開展以溝通、理解、幫助為特征的個(gè)別教育，進(jìn)一步有效推進(jìn)青少年學(xué)生的思想道德建設(shè)工作。
5.樹立大德育觀念，有效建立未成年人思想道德教育育人共同體;大力建設(shè)家校委員會(huì)，辦好家長(zhǎng)學(xué)校。一方面，積極爭(zhēng)取政府大力支持，積極與宣傳部、文明辦、團(tuán)區(qū)委、區(qū)婦聯(lián)、區(qū)紅十字會(huì)等部門構(gòu)建育人共同體，編織區(qū)大德育網(wǎng)絡(luò)，建立相關(guān)部門共同參與的聯(lián)席會(huì)議制度，有效開展德育實(shí)踐活動(dòng)。另一方面，不斷完善家長(zhǎng)委員會(huì)制度建設(shè)，辦好家長(zhǎng)學(xué)校。積極引導(dǎo)家長(zhǎng)、社會(huì)資源參與學(xué)校管理。開辟多種家校聯(lián)系渠道：家長(zhǎng)駐校輪值、家長(zhǎng)開放日、校長(zhǎng)接待日等，促進(jìn)家校聯(lián)系，拓寬德育資源。第三，加大高中生家庭教育特點(diǎn)的研究，開展家庭教育進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)家庭活動(dòng)，創(chuàng)新家長(zhǎng)培訓(xùn)內(nèi)容和方式，提高合力育人的水平。
(五)積極開展班主任專業(yè)化課題的研究，將理論研究與班主任工作的實(shí)踐研究結(jié)合起來。
1.要通過班主任工作論壇和班主任沙龍的形式，加強(qiáng)德育工作的校本研究，探討新形勢(shì)下港中德育教育的重點(diǎn)與難點(diǎn)，著力點(diǎn)與突破口。
2.通過專家指導(dǎo)與本土研究相結(jié)合的方法，提煉、探索符合新時(shí)期中學(xué)生特點(diǎn)和港中特色的新的德育模式，進(jìn)一步完善現(xiàn)有的德育工作形式與方法，增強(qiáng)班主任的校本研究意識(shí)，提高班主任工作的水平和質(zhì)量，確保德育的針對(duì)性和實(shí)效性。
3.為切實(shí)踐行學(xué)校“文化關(guān)懷，師生共進(jìn)”的辦學(xué)理念，提升師生的道德情懷和行動(dòng)能力，秉承“有針對(duì)性的學(xué)習(xí)，比學(xué)習(xí)本身更重要!有方向性的提升比提升更重要!”的信念，分步實(shí)施江蘇省大港中學(xué)“容領(lǐng)挑戰(zhàn)”項(xiàng)目。
4.根據(jù)學(xué)生年齡的特點(diǎn)和學(xué)生成長(zhǎng)現(xiàn)狀，重新梳理我校的人文素養(yǎng)類德育課程，完善“習(xí)慣養(yǎng)成課程、文明禮儀課程、安全法制課程、心理生理課程、國(guó)防教育課程”等德育課程，開發(fā)班會(huì)課程和“容領(lǐng)挑戰(zhàn)(高中)”課程，通過德育課程建設(shè)，引領(lǐng)學(xué)校德育工作，提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)。
小編精心推薦
政教處工作計(jì)劃 | 德育工作計(jì)劃
小編精心推薦
政教處工作計(jì)劃 | 德育工作計(jì)劃