人教版六年級(jí)美術(shù)下冊(cè)《我國(guó)古代建筑藝術(shù)》教案

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《我國(guó)古代建筑藝術(shù)》教案
    課時(shí):2課時(shí)
    學(xué)習(xí)領(lǐng)域:欣賞 評(píng)述
    教學(xué)目標(biāo):
    1、知識(shí):通過欣賞我國(guó)古代建筑藝術(shù)了解我國(guó)古代建筑的外觀造型、建筑結(jié)構(gòu)、群體布局、裝飾色彩、類別。
    2、技能:對(duì)我國(guó)古代建筑的欣賞感受能力。
    3、情感:培養(yǎng)學(xué)生對(duì)祖國(guó)建筑以及悠久歷史文化的熱愛和民族自豪感。
    教學(xué)重點(diǎn):了解我國(guó)古代建筑的外觀造型、建筑結(jié)構(gòu)、群體布局、裝飾色彩。
    教學(xué)難點(diǎn):對(duì)我國(guó)古代建筑的欣賞感受能力,能夠從外觀、結(jié)構(gòu)、布局、裝飾、類別來欣賞祖國(guó)古代的建筑藝術(shù)。
    教具學(xué)具準(zhǔn)備:課件、課本、自己收集的資料、水彩筆、圖畫紙
    教學(xué)過程:
    一、組織教學(xué):
    二、講授新課:
    (一)導(dǎo)入
    觀察建筑,點(diǎn)出建筑(設(shè)計(jì)意圖:了解建筑的基本特點(diǎn))
    師:同學(xué)們,我們坐在什么地方?(教室)
    讓我們來觀察一下,它都有哪些部分組成?(墻壁、天花板、地面、門窗)
    還有什么地方有這些特點(diǎn)?(電影院、家……)
    (二)新授:
    1、[課件1:現(xiàn)代建筑]這些都叫做“建筑”。(板書)
    2、[課件2:古代建筑]同學(xué)們看這做建筑和我們現(xiàn)代的建筑有什么不同?(是古代的、外觀不同)
    3、(揭示課題)板書:(完整課題“我國(guó)古代 藝術(shù)”)
    4、欣賞(設(shè)計(jì)意圖:總體了解本課欣賞內(nèi)容)
    (1)請(qǐng)同學(xué)們打開書,自由的欣賞一下課本各種古代建筑。
    小組交流一下自己對(duì)古代建筑的感受。
    同學(xué)們說一說自己交流的感受。(造型美麗、色彩繽紛)
    (2)欣賞建筑的外觀造型(設(shè)計(jì)意圖:了解建筑的外觀造型)
    同學(xué)們觀察一下我國(guó)古代建筑的“外觀造型”(板書)都是由哪些部分組成?
    從課本中找出答案來讀一讀。
    板書:“屋頂 屋身 臺(tái)基”
    (3)(課件3:古代建筑外觀)說一說,各個(gè)部分的造型特點(diǎn)。
    (4)欣賞建筑結(jié)構(gòu)(設(shè)計(jì)意圖:了解建筑結(jié)構(gòu)的特點(diǎn))
    同學(xué)們說一說我國(guó)古代建筑主要使用的材料是什么?
    讓我們走近古建筑找一找它的特點(diǎn)。(課件4:建筑結(jié)構(gòu))
    學(xué)生結(jié)合課本找出古代建筑的特點(diǎn)。
    板書:“立柱 橫梁 斗拱”
    讀一讀課本中的注解。
    (5)欣賞群體布局(設(shè)計(jì)意圖:了解群體布局特點(diǎn))
    同學(xué)們來看一看,這些建筑無論是宮殿還是民居都有一個(gè)什么共同點(diǎn)?(群體布局)
    學(xué)生讀一讀課本中的文字。
    學(xué)生說出從文字中所了解到的,并記錄到黑板上。(學(xué)生板書:院子為中心、中軸線、對(duì)稱)
    (6)欣賞建筑裝飾色彩(設(shè)計(jì)意圖:了解建筑裝飾色彩)
    同學(xué)們分組從課本中找出在建筑中所包含的藝術(shù)內(nèi)容。
    請(qǐng)每個(gè)組來說一說。
    我國(guó)古建筑綜合運(yùn)用了繪畫、雕刻、書法等藝術(shù)表現(xiàn)手法。(板書:繪畫、雕刻、書法)
    (7)(匾額、楹聯(lián)、欞格)請(qǐng)同學(xué)們看一下如:額枋上的匾額、柱上的楹聯(lián)、門窗上的欞格。
    5、同學(xué)們說一說在建筑中加上各種藝術(shù)手法的效果是怎樣的?
    6、色彩是我國(guó)古代建筑的一大特色,同學(xué)們從課本中找一找我國(guó)古代建筑在色彩的運(yùn)用上都是怎樣的?
    三、總結(jié):
    1、今天同學(xué)們一定收獲不少吧,請(qǐng)來說一說。
    2、看到我國(guó)的古代建筑你有什么感慨呢?
    3、請(qǐng)同學(xué)們課后收集我國(guó)古代建筑的資料和我們所在地區(qū)的古代建筑資料,下節(jié)課我們共同欣賞。
    板書設(shè)計(jì)
    外觀造型:屋頂、屋身、臺(tái)基
    建筑結(jié)構(gòu):木 (立柱、橫梁) 斗拱
    我國(guó)古代建筑藝術(shù)
    群體布局:院子為中心、中軸線、對(duì)稱
    裝飾色彩:繪畫、雕刻、書法
    第二課時(shí)
    一、組織教學(xué):
    二、講授新課:
    (一)導(dǎo)入:
    1、學(xué)生展示資料(設(shè)計(jì)意圖:鞏固上節(jié)課所學(xué)內(nèi)容,加深對(duì)建筑的認(rèn)識(shí))
    請(qǐng)同學(xué)們到實(shí)物投影前來展示一下自己所收集的資料。運(yùn)用到上節(jié)課講到的知識(shí)2、我國(guó)古代建筑的類別(設(shè)計(jì)意圖:了解我國(guó)古代建筑的類別)
    師:剛才同學(xué)們的介紹很精彩,大家展示了各種各樣的建筑,我們來為同學(xué)們的介紹分分類。(根據(jù)學(xué)生的介紹分出:“宮殿、壇廟、塔、寺廟、民居”板書)
    (二)新授:
    1、學(xué)生欣賞課本中的各種建筑類別。
    2、請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)分別說說什么是宮殿、壇廟、塔、寺廟、民居?
    3、請(qǐng)同學(xué)們說說自己最喜歡的建筑類別。
    4、欣賞評(píng)價(jià)(設(shè)計(jì)意圖:培養(yǎng)對(duì)我國(guó)古代建筑的欣賞感受能力,能夠從外觀、結(jié)構(gòu)、布局、裝飾、類別來欣賞祖國(guó)古代的建筑藝術(shù)。)
    5、我們來爭(zhēng)做“優(yōu)秀小導(dǎo)游”,誰(shuí)來介紹一下家鄉(xiāng)的古代建筑。
    三、學(xué)生繪畫(設(shè)計(jì)意圖:進(jìn)一步感受祖國(guó)古代建筑)
    我們光顧欣賞了沒有帶照相機(jī)怎么辦?那就請(qǐng)同學(xué)們用畫筆記錄下自己喜歡的古代建筑并可以將自己畫出來。
    四、作業(yè)評(píng)價(jià)
    1、讓我們來欣賞一下大家的作品,誰(shuí)來做導(dǎo)游介紹一下。
    2、通過你對(duì)我們的城市建筑有什么認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià),也可以提出自己的建議和設(shè)想。
    五、板書設(shè)計(jì)
    我國(guó)古代建筑藝術(shù)
    外觀造型、建筑結(jié)構(gòu)、群體布局、裝飾色彩
    類別:宮殿、壇廟、塔、寺廟、民居
    課后反思:我國(guó)古代建筑藝術(shù)成就非凡,在世界建筑史上占有獨(dú)特的地位。學(xué)生們從外觀造型、建筑結(jié)構(gòu)、群體布局、裝飾設(shè)彩等幾個(gè)方面欣賞我國(guó)的古代建筑藝術(shù),提高學(xué)生的欣賞水平,審美情趣。
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