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2017江蘇小高考化學(xué)試卷解析
縱觀今年的化學(xué)學(xué)科試題,總體感覺有這樣幾個特點:
一、保持延續(xù)性和穩(wěn)定性,對中學(xué)教學(xué)導(dǎo)向良好
整份試卷緊扣國家“課程標準”、省“教學(xué)要求”和“學(xué)業(yè)水平測試(必修科目)說明”,無論從題量還是題型,知識點還是難度,均保持了這幾年學(xué)測試卷的延續(xù)性和穩(wěn)定性。作為水平性測試試卷,這樣做表現(xiàn)了命題人很強的專業(yè)性和教育責(zé)任感,這對維護教育公平、減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負擔(dān)均起到了良好的導(dǎo)向作用。
二、在考察“雙基”與“能力”中,找到適當(dāng)?shù)钠胶恻c
全卷重點考察高中化學(xué)必修階段的基礎(chǔ)知識和基本技能,涉及中學(xué)階段主干知識點,如物質(zhì)的分類和轉(zhuǎn)化、反應(yīng)類型、化學(xué)用語、氧化還原反應(yīng)、化學(xué)實驗等方面的內(nèi)容。知識點覆蓋全面,命題簡潔清晰,不故意設(shè)坑,既有利于檢驗中學(xué)教學(xué),又有利于引導(dǎo)中學(xué)教學(xué)。另外,作為水平性測試附帶承載的選“A”功能,試卷也有能力要求較高的題目,如23題、26題部分空格等。但整份試卷很好地把握住了平衡點,體現(xiàn)了命題人高超的專業(yè)水平和對考生高度負責(zé)的態(tài)度。
三、化學(xué)學(xué)科特色鮮明
即使是考察基礎(chǔ)知識和基本技能,全卷也體現(xiàn)出鮮明的化學(xué)學(xué)科特色。首先是化學(xué)學(xué)科的思維特色:在分子原子的微觀層面去觀察研究宏觀世界,這種視角在全卷八成以上的題目中都有體現(xiàn)。其次是化學(xué)學(xué)科作為物質(zhì)科學(xué)的實驗特色,如第8題考察氣體收集方法,第13題考察“蒸餾”的分離方法,第18題考察實驗方案等凸顯出這一特色。再有是化學(xué)學(xué)科作為自然科學(xué)的理性特色,如第23題由產(chǎn)物去推測反應(yīng)物的計量關(guān)系,第24題A的最后一空:由元素守恒去推斷產(chǎn)物,第25題結(jié)合各種信息推理判斷物質(zhì)等。這些都需要可靠的證據(jù),嚴密的邏輯,而這些恰恰是科學(xué)教育要教給學(xué)生的理性。
四、試題背景素材豐富
試題的背景素材十分豐富,有新材料的應(yīng)用,如“醫(yī)學(xué)PET顯像中所用核素”、“石墨烯作柔性電極”等,也有對當(dāng)下社會熱點的關(guān)注,如“古詩詞中的科學(xué)”、“溫室效應(yīng)”、“白色污染”、“禁止燃放煙花爆竹”等。既關(guān)注生活中的化學(xué),如“牙膏中的化學(xué)”、“海水淡化裝置”等,又關(guān)注化學(xué)在航空航天領(lǐng)域的應(yīng)用,如“中國首枚大型運載火箭‘長征5號’主發(fā)動機中液氧的使用”、“新型戰(zhàn)斗機吸波材料”等。雖然這些信息未必對考生完成試題有用,但也體現(xiàn)出命題人想強調(diào)化學(xué)與社會緊密聯(lián)系的良苦用心。
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