《水墨畫(huà)──動(dòng)物》教案
教學(xué)目標(biāo)
1.認(rèn)知目標(biāo)：欣賞感受水墨畫(huà)動(dòng)物的獨(dú)特表現(xiàn)方法，知道水墨畫(huà)與彩墨畫(huà)之間的異別。
2.操作目標(biāo)：學(xué)習(xí)用水墨表現(xiàn)自己喜愛(ài)的動(dòng)物，在造型中體會(huì)墨色的變化，提高觀察、表現(xiàn)能力。
3.情感目標(biāo)：通過(guò)欣賞、表現(xiàn)水墨畫(huà)動(dòng)物，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)自然、保護(hù)動(dòng)物的情感。
教學(xué)重點(diǎn)：感受水墨畫(huà)的魅力，學(xué)習(xí)水墨畫(huà)用墨、用筆知識(shí)，觀察表現(xiàn)喜愛(ài)的動(dòng)物。
教學(xué)難點(diǎn)：用水墨畫(huà)出有一定意境的動(dòng)物畫(huà)。
課時(shí)安排：三課時(shí)
第一課時(shí)
教學(xué)準(zhǔn)備：
(學(xué)生)收集有關(guān)水墨畫(huà)技法的資料，毛筆、墨汁、筆洗、調(diào)色盤(pán)、畫(huà)氈等工具材料。
(教師)課件，常規(guī)的國(guó)畫(huà)示范工具等。
教學(xué)過(guò)程：
一、導(dǎo)入：
師：先請(qǐng)同學(xué)們欣賞一段經(jīng)典動(dòng)畫(huà)(播放視頻)
能看出這些動(dòng)畫(huà)形象是用什么畫(huà)法表現(xiàn)的嗎?
對(duì)!是水墨畫(huà)，今天我們一起來(lái)體驗(yàn)水墨畫(huà)動(dòng)物的獨(dú)特韻味。
(板書(shū)課題：水墨畫(huà)動(dòng)物)
二、初步嘗試、體驗(yàn)筆墨：
1、感受水墨變化
師：水與墨相結(jié)合會(huì)產(chǎn)生神奇的變化
師分別演示：
不調(diào)水的是焦墨，稍加水的是濃墨，再加水就是重墨、淡墨，調(diào)水最多是淸墨
這就是墨分五色——焦、濃、重、淡、清
有時(shí)一筆也可產(chǎn)生豐富的變化。(師演示)
2、嘗試畫(huà)蟹，體驗(yàn)水墨
想和老師一起感受一下嗎?
(師生同體驗(yàn))師邊畫(huà)邊講解：
⑴、先讓毛筆喝飽水，用筆尖蘸濃墨，側(cè)鋒畫(huà)一筆(墨有變化嗎?)、兩筆、三筆;
⑵、師繼續(xù)用中鋒畫(huà)出螃蟹身體左右的各四條腿;(現(xiàn)在筆畫(huà)出來(lái)的墨變得越來(lái)越怎樣了?)
(3)、看看老師畫(huà)得有點(diǎn)象誰(shuí)?(出示螃蟹實(shí)物)還少點(diǎn)什么?(生說(shuō)師添畫(huà))蘸濃墨兩筆畫(huà)出螃蟹的大螯;小狼毫蘸濃墨畫(huà)出螃蟹的爪子和眼睛。
怎么樣?你也來(lái)試試!(生添畫(huà)體驗(yàn))
3、對(duì)比點(diǎn)評(píng)，分析筆墨
我們來(lái)挑幾只螃蟹來(lái)比比，看誰(shuí)的最神氣，誰(shuí)來(lái)做評(píng)委?
點(diǎn)評(píng)重點(diǎn)：墨有無(wú)變化?用筆是不是很生動(dòng)、大膽?
師小結(jié)：看來(lái)同學(xué)們還有點(diǎn)水墨眼光，水墨畫(huà)作品，墨色的變化多端、豐富無(wú)窮才生動(dòng)感人，(出示板書(shū)：用墨豐富用筆簡(jiǎn)練)用筆簡(jiǎn)練卻不等于簡(jiǎn)單，需要用心觀察、長(zhǎng)期積累。(邊說(shuō)邊出示大師作品—螃蟹)
這是國(guó)畫(huà)大師齊白石爺爺畫(huà)的螃蟹，體會(huì)一下。
三、走近大師 拓展表現(xiàn)
師：想不想親眼瞧瞧大師作畫(huà)的樣子?那我們就一起走近大師
(播放視頻——白石簡(jiǎn)介)
四、作品欣賞：
1、大師作品
師：白石爺爺巧用水墨表現(xiàn)了生活中眾多的事物，更多的國(guó)畫(huà)大師也巧用豐富的筆墨表達(dá)了對(duì)動(dòng)物的喜愛(ài)——
(課件出示大師的水墨畫(huà)作品：《奔馬》徐悲鴻、《舞》林風(fēng)眠、《樹(shù)熊》吳作人……)師解說(shuō)：矯健的奔馬、靈動(dòng)的鶴舞、憨憨的樹(shù)熊……
2、學(xué)生作品
(1)、出示作品《猴子》
猴子蓬松的毛發(fā)我們可以用焦墨干筆散鋒來(lái)表現(xiàn)(師演示)喜歡這只猴子嗎?那今天誰(shuí)的作品最能打動(dòng)人就歸誰(shuí)。
(2)、動(dòng)物的眼睛等細(xì)節(jié)表現(xiàn)很重要，應(yīng)該用什么墨來(lái)表現(xiàn)呢?
對(duì)了，濃墨小筆來(lái)勾畫(huà)(師畫(huà)鷹的眼睛、喙)
(3)、師用大筆加水蘸墨添畫(huà)成鷹
你能看出哪兒濃哪兒淡嗎?它們呢?(指名說(shuō))
五、學(xué)學(xué)大師 實(shí)踐練習(xí)
師：好，你也來(lái)試試選畫(huà)一只喜歡的動(dòng)物吧!
六、作業(yè)展評(píng)
誰(shuí)的用筆最生動(dòng)?(★筆趣)誰(shuí)的墨色最豐富?(★墨趣)誰(shuí)的作品最有意境?(★情趣)
師：普通的水墨表現(xiàn)出了豐富的動(dòng)物世界，中國(guó)畫(huà)真是門(mén)奇妙的藝術(shù)，只要你用心觀察，敢于表現(xiàn)就可以創(chuàng)造出更美、更靈動(dòng)的作品。
七、師：水墨也可以和色彩相混合，下節(jié)課我們繼續(xù)探尋水墨動(dòng)物世界!
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教學(xué)目標(biāo)
1.認(rèn)知目標(biāo)：欣賞感受水墨畫(huà)動(dòng)物的獨(dú)特表現(xiàn)方法，知道水墨畫(huà)與彩墨畫(huà)之間的異別。
2.操作目標(biāo)：學(xué)習(xí)用水墨表現(xiàn)自己喜愛(ài)的動(dòng)物，在造型中體會(huì)墨色的變化，提高觀察、表現(xiàn)能力。
3.情感目標(biāo)：通過(guò)欣賞、表現(xiàn)水墨畫(huà)動(dòng)物，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)自然、保護(hù)動(dòng)物的情感。
教學(xué)重點(diǎn)：感受水墨畫(huà)的魅力，學(xué)習(xí)水墨畫(huà)用墨、用筆知識(shí)，觀察表現(xiàn)喜愛(ài)的動(dòng)物。
教學(xué)難點(diǎn)：用水墨畫(huà)出有一定意境的動(dòng)物畫(huà)。
課時(shí)安排：三課時(shí)
第一課時(shí)
教學(xué)準(zhǔn)備：
(學(xué)生)收集有關(guān)水墨畫(huà)技法的資料，毛筆、墨汁、筆洗、調(diào)色盤(pán)、畫(huà)氈等工具材料。
(教師)課件，常規(guī)的國(guó)畫(huà)示范工具等。
教學(xué)過(guò)程：
一、導(dǎo)入：
師：先請(qǐng)同學(xué)們欣賞一段經(jīng)典動(dòng)畫(huà)(播放視頻)
能看出這些動(dòng)畫(huà)形象是用什么畫(huà)法表現(xiàn)的嗎?
對(duì)!是水墨畫(huà)，今天我們一起來(lái)體驗(yàn)水墨畫(huà)動(dòng)物的獨(dú)特韻味。
(板書(shū)課題：水墨畫(huà)動(dòng)物)
二、初步嘗試、體驗(yàn)筆墨：
1、感受水墨變化
師：水與墨相結(jié)合會(huì)產(chǎn)生神奇的變化
師分別演示：
不調(diào)水的是焦墨，稍加水的是濃墨，再加水就是重墨、淡墨，調(diào)水最多是淸墨
這就是墨分五色——焦、濃、重、淡、清
有時(shí)一筆也可產(chǎn)生豐富的變化。(師演示)
2、嘗試畫(huà)蟹，體驗(yàn)水墨
想和老師一起感受一下嗎?
(師生同體驗(yàn))師邊畫(huà)邊講解：
⑴、先讓毛筆喝飽水，用筆尖蘸濃墨，側(cè)鋒畫(huà)一筆(墨有變化嗎?)、兩筆、三筆;
⑵、師繼續(xù)用中鋒畫(huà)出螃蟹身體左右的各四條腿;(現(xiàn)在筆畫(huà)出來(lái)的墨變得越來(lái)越怎樣了?)
(3)、看看老師畫(huà)得有點(diǎn)象誰(shuí)?(出示螃蟹實(shí)物)還少點(diǎn)什么?(生說(shuō)師添畫(huà))蘸濃墨兩筆畫(huà)出螃蟹的大螯;小狼毫蘸濃墨畫(huà)出螃蟹的爪子和眼睛。
怎么樣?你也來(lái)試試!(生添畫(huà)體驗(yàn))
3、對(duì)比點(diǎn)評(píng)，分析筆墨
我們來(lái)挑幾只螃蟹來(lái)比比，看誰(shuí)的最神氣，誰(shuí)來(lái)做評(píng)委?
點(diǎn)評(píng)重點(diǎn)：墨有無(wú)變化?用筆是不是很生動(dòng)、大膽?
師小結(jié)：看來(lái)同學(xué)們還有點(diǎn)水墨眼光，水墨畫(huà)作品，墨色的變化多端、豐富無(wú)窮才生動(dòng)感人，(出示板書(shū)：用墨豐富用筆簡(jiǎn)練)用筆簡(jiǎn)練卻不等于簡(jiǎn)單，需要用心觀察、長(zhǎng)期積累。(邊說(shuō)邊出示大師作品—螃蟹)
這是國(guó)畫(huà)大師齊白石爺爺畫(huà)的螃蟹，體會(huì)一下。
三、走近大師 拓展表現(xiàn)
師：想不想親眼瞧瞧大師作畫(huà)的樣子?那我們就一起走近大師
(播放視頻——白石簡(jiǎn)介)
四、作品欣賞：
1、大師作品
師：白石爺爺巧用水墨表現(xiàn)了生活中眾多的事物，更多的國(guó)畫(huà)大師也巧用豐富的筆墨表達(dá)了對(duì)動(dòng)物的喜愛(ài)——
(課件出示大師的水墨畫(huà)作品：《奔馬》徐悲鴻、《舞》林風(fēng)眠、《樹(shù)熊》吳作人……)師解說(shuō)：矯健的奔馬、靈動(dòng)的鶴舞、憨憨的樹(shù)熊……
2、學(xué)生作品
(1)、出示作品《猴子》
猴子蓬松的毛發(fā)我們可以用焦墨干筆散鋒來(lái)表現(xiàn)(師演示)喜歡這只猴子嗎?那今天誰(shuí)的作品最能打動(dòng)人就歸誰(shuí)。
(2)、動(dòng)物的眼睛等細(xì)節(jié)表現(xiàn)很重要，應(yīng)該用什么墨來(lái)表現(xiàn)呢?
對(duì)了，濃墨小筆來(lái)勾畫(huà)(師畫(huà)鷹的眼睛、喙)
(3)、師用大筆加水蘸墨添畫(huà)成鷹
你能看出哪兒濃哪兒淡嗎?它們呢?(指名說(shuō))
五、學(xué)學(xué)大師 實(shí)踐練習(xí)
師：好，你也來(lái)試試選畫(huà)一只喜歡的動(dòng)物吧!
六、作業(yè)展評(píng)
誰(shuí)的用筆最生動(dòng)?(★筆趣)誰(shuí)的墨色最豐富?(★墨趣)誰(shuí)的作品最有意境?(★情趣)
師：普通的水墨表現(xiàn)出了豐富的動(dòng)物世界，中國(guó)畫(huà)真是門(mén)奇妙的藝術(shù)，只要你用心觀察，敢于表現(xiàn)就可以創(chuàng)造出更美、更靈動(dòng)的作品。
七、師：水墨也可以和色彩相混合，下節(jié)課我們繼續(xù)探尋水墨動(dòng)物世界!
教案設(shè)計(jì)頻道小編推薦：六年級(jí)美術(shù)教案 | 六年級(jí)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃
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