美國(guó)的本科教育質(zhì)量好是公認(rèn)，同時(shí)也給國(guó)際學(xué)生提供了較為靈活的轉(zhuǎn)學(xué)機(jī)會(huì)，他們?cè)试S國(guó)際學(xué)生在國(guó)內(nèi)讀完大一、大二之后轉(zhuǎn)學(xué)至美國(guó)大學(xué)繼續(xù)就讀并拿到相應(yīng)的學(xué)位證書(shū)。部分美國(guó)院校在對(duì)學(xué)生的申請(qǐng)材料進(jìn)行評(píng)估后給與減免部分學(xué)分，學(xué)生入學(xué)后只需修剩余的學(xué)分即可。這就吸引了很多大一大二在讀的學(xué)生申請(qǐng)赴美繼續(xù)攻讀本科。以下是出國(guó)留學(xué)網(wǎng)為你整理的美國(guó)轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)的相關(guān)條件。
1、GPA
轉(zhuǎn)學(xué)生需要提交的成績(jī)單是大學(xué)成績(jī)單和高中成績(jī)單。申請(qǐng)轉(zhuǎn)學(xué)，GPA是相當(dāng)重要的。因?yàn)檫@是對(duì)方學(xué)校判斷你在你現(xiàn)在學(xué)校的表現(xiàn)好壞的最直觀的參考資料。如果你現(xiàn)在是在國(guó)內(nèi)就讀，學(xué)校本身的排名不會(huì)影響很大，因?yàn)橥鈬?guó)學(xué)校對(duì)中國(guó)學(xué)校有了解的就那么幾所知名大學(xué)。而且，如果在中國(guó)修的學(xué)分能轉(zhuǎn)過(guò)去的話，這些學(xué)分的成績(jī)將會(huì)成為你在未來(lái)學(xué)校的成績(jī)，會(huì)影響你在未來(lái)學(xué)校GPA。假如目標(biāo)是綜排比較高的學(xué)校，GPA至少要有3.5，一般好的大學(xué)要求是3.3。
2、SAT/ACT考試
有些大學(xué)規(guī)定轉(zhuǎn)學(xué)生只要考IBT，而無(wú)需考SAT/ACT。大部分學(xué)校對(duì)于托福的要求僅僅是80分，好一點(diǎn)的學(xué)校會(huì)要求TOEFL100。
3、推薦信
高中老師推薦信在TRANSFER的時(shí)候如果寫(xiě)得好非常有用，因?yàn)楦咧欣蠋熗ǔ１却髮W(xué)老師更了解學(xué)生的情況。因此高中老師推薦信更有含金量。
4、PS/Essays
學(xué)校希望自己收的轉(zhuǎn)學(xué)生是原來(lái)學(xué)校里面優(yōu)秀的學(xué)生，選擇轉(zhuǎn)到他們學(xué)校是因?yàn)橄矚g這個(gè)學(xué)校，希望在新學(xué)校自己有更好的發(fā)展，而不是在原來(lái)的學(xué)校學(xué)習(xí)成績(jī)很差被迫選擇轉(zhuǎn)學(xué)的。所以申請(qǐng)材料的核心就是為了向?qū)Ψ綄W(xué)校展示出你是他們想要的學(xué)生。
5、課外活動(dòng)
課外活動(dòng)作為你的補(bǔ)充說(shuō)明材料，一方面可以展現(xiàn)你的個(gè)人成就和獲獎(jiǎng)情況，更多的是表現(xiàn)你的興趣愛(ài)好和性格偏向。所以我們不能忽視這個(gè)部分。
第一，實(shí)習(xí)經(jīng)歷。最好和申請(qǐng)的專(zhuān)業(yè)有關(guān)，比如你申請(qǐng)CS，如果有個(gè)網(wǎng)絡(luò)維護(hù)的實(shí)習(xí)位置，就比較有用。
第二、社團(tuán)活動(dòng)。每年無(wú)數(shù)學(xué)生自稱(chēng)為學(xué)生會(huì)主席，以至于仿佛全國(guó)所有高校的學(xué)生會(huì)主席都去了美國(guó)。其實(shí)不一定是主席才能體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)才能，如果你將自己曾經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)的工作寫(xiě)成一頁(yè)類(lèi)似于報(bào)告的文件，隨材料一同寄給招生官，一定能給他們留下深刻的印象。
第三、公司。也許對(duì)于商科來(lái)說(shuō)最有用了，也是和大家比較遠(yuǎn)的。如果你真的夠強(qiáng)，能擁有自己的專(zhuān)利發(fā)明，或者自己參與了公司、企業(yè)的創(chuàng)建或主要活動(dòng)，如果有公司憑證，就有幫助。
6、課程描述
課程描述：這個(gè)東西其實(shí)大部分學(xué)校并沒(méi)有明確要求，但是卻對(duì)轉(zhuǎn)學(xué)分相當(dāng)?shù)闹匾褪悄闼鶎W(xué)課程的課程說(shuō)明。好的課程說(shuō)明可以獲得很多學(xué)分。課程說(shuō)明要對(duì)你修的每一門(mén)科進(jìn)行詳細(xì)的說(shuō)明，可以參考每門(mén)課的教學(xué)大綱。另外，一定要研究下你申請(qǐng)的大學(xué)的專(zhuān)業(yè)的相關(guān)課程，了解對(duì)方課程以便在寫(xiě)課程說(shuō)明的時(shí)候盡量把中國(guó)的課程往美國(guó)的課程靠。翻譯課程名稱(chēng)的時(shí)候下點(diǎn)功夫，比如思想道德修養(yǎng)可能轉(zhuǎn)不了，但金吉列出國(guó)留學(xué)研究總結(jié)，翻譯為哲學(xué)，則可以轉(zhuǎn)過(guò)去學(xué)分，因此經(jīng)驗(yàn)非常重要。