本文“西工大幼兒園舉辦教師心理健康培訓(xùn)講座”，跟著出國留學(xué)網(wǎng)教師資格考試頻道來了解一下吧。希望能幫到您!
為進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教職工熱愛生活和愛崗敬業(yè)的自覺意識，樹立樂觀向上、健康陽光的積極心態(tài)，以良好的情緒狀態(tài)投入幼教工作，5月11日上午，西工大幼兒園在南四樓多功能室舉辦了“幸福從心開始——教師心理健康培訓(xùn)講座”。此次培訓(xùn)邀請了陜西省教育學(xué)會心理教育研發(fā)中心主任、心理學(xué)碩士金焰主講。
參加本次講座的有西工大幼兒園大學(xué)區(qū)的教師，有廣西融水、陜西漢中的教師，以及陜師大和西安文理學(xué)院的同學(xué)們，共計(jì)140余人。
本次講座，金老師圍繞教師職業(yè)精神、打造心理資本、自我認(rèn)識三方面，娓娓道出了我們送給孩子的禮物——幼兒教師職業(yè)精神養(yǎng)成。她強(qiáng)調(diào)，兒童時(shí)期是進(jìn)行心理健康教育、培養(yǎng)健康心理的黃金時(shí)期，是個(gè)體感知覺發(fā)展、情緒情感發(fā)展、人際交往能力發(fā)展以及人格形成的起始階段。各種習(xí)慣和行為模式，都在這時(shí)奠定基礎(chǔ)。
講座中，金老師通過講述自己身邊的故事給所有教育者以警醒，并強(qiáng)調(diào)了幼兒學(xué)習(xí)品質(zhì)培養(yǎng)的重要性;通過“憨豆先生”與“邁克杰克遜”的對比，凸顯了積極自我意象與消極自我意象對一個(gè)人成長的影響;通過對理論深入淺出的講解，為我們闡釋了幼兒教育的真諦，即開放的空間、釋放的想象力以及無拘束的游戲。
隨后的現(xiàn)場互動與情景體驗(yàn)將氣氛推向了高潮。
一個(gè)半小時(shí)的講座具有專業(yè)性、知識性、互動性，浸潤著在場的每一位教師的心靈，使大家深切體悟了擁有好的心態(tài)就能擁有幸福。只有成為一個(gè)心理健康的人，才能將積極的情緒帶給孩子和家長，并充分享受我們幼兒教師的幸福人生。
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