一名教師對(duì)學(xué)生最大的幫助是什么?

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    楊振寧:教師對(duì)學(xué)生最大的幫助是什么?
    一名教師對(duì)學(xué)生最大的幫助能是什么?5月14日,中國科學(xué)院院士、清華大學(xué)教授楊振寧在參加北京師范大學(xué)第十三屆物理文化節(jié)時(shí)表示,將學(xué)生引入到一個(gè)將有巨大發(fā)展的領(lǐng)域是一名導(dǎo)師對(duì)學(xué)生學(xué)術(shù)生涯的最大幫助。
    1942年,楊振寧在西南聯(lián)大物理系教授吳大猷的指導(dǎo)下完成學(xué)士論文,從而進(jìn)入分子物理學(xué)與群論關(guān)系這一領(lǐng)域?!案吣芪锢砗土W游锢韺W(xué)在之后進(jìn)入快速發(fā)展期,群論正是研究這些領(lǐng)域的重要工具。吳大猷先生的指引是我在粒子物理領(lǐng)域取得成功的最主要因素?!睏钫駥幷f,在西南聯(lián)大教授王竹溪的指引下,自己開始接觸統(tǒng)計(jì)力學(xué)這一在二戰(zhàn)后迅速發(fā)展的領(lǐng)域。西南聯(lián)大兩位教授的幫助使他受益終生。
    楊振寧表示,當(dāng)前物理學(xué)的發(fā)展已經(jīng)不同于上世紀(jì)五六十年代。人類對(duì)世界的認(rèn)知不斷深入,物理學(xué)由當(dāng)時(shí)寥寥幾個(gè)主要研究方向擴(kuò)展為幾百個(gè)研究領(lǐng)域?!翱梢栽趲装賯€(gè)領(lǐng)域中找到一個(gè)適合自己的方向,做出東西,這是當(dāng)代物理系學(xué)生的幸運(yùn)之處?!彼f。
    回想當(dāng)年求學(xué)條件之艱苦,教學(xué)條件之簡陋,楊振寧對(duì)祖國幾十年來的高速發(fā)展無限感慨。在為師生寫下寄語時(shí),他留下五個(gè)字:“要抓住機(jī)會(huì)”?!爱?dāng)今中國正漸漸地走向世界的領(lǐng)袖地位,你們成長在這樣一個(gè)高速發(fā)展的國家中,這樣來之不易的機(jī)會(huì),我希望你們每一個(gè)人都抓住?!?BR>    據(jù)悉,本次物理文化節(jié)持續(xù)近一個(gè)月,將呈現(xiàn)物愛之集、北師大物理學(xué)術(shù)競賽、名家講壇、實(shí)驗(yàn)一條街等一系列活動(dòng)。
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