2017年兩學(xué)一做四講四有對照檢查材料

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    2017年兩學(xué)一做四講四有對照檢查材料【一】
    黨的十八大以來,習(xí)近平總書記多次從增強黨性、加強學(xué)習(xí)、遵紀守法等多個層面對如何做一名合格的共產(chǎn)黨員提出明確要求。每個黨員都要把握這些基本要求,并把它作為自我檢查的鏡子、自我衡量的尺子,時時對照、常常反省,不斷校準自己的思想和行為,堅持不懈地做講政治、有信念,講規(guī)矩、有紀律,講道德、有品行,講奉獻、有作為的合格共產(chǎn)黨員。
    加強學(xué)習(xí),著力夯實“做”的基石。要以學(xué)習(xí)打牢“做”的思想根基。思想覺悟和政治素質(zhì),是“做”的思想根基,是“做”的動力源泉。共產(chǎn)黨員是具有共產(chǎn)主義思想覺悟的先進分子,但較高的思想覺悟和政治素質(zhì)哪里來?關(guān)鍵來源于學(xué)習(xí)。一個不斷深入學(xué)習(xí)的過程,就是不斷提高思想認識的過程。學(xué)習(xí)的進步是一切進步的基礎(chǔ),學(xué)習(xí)的落后是一切落后的根源。沒有先進理論武裝的政黨,不可能是先進的黨;沒有先進理論武裝的共產(chǎn)黨員,不可能發(fā)揮先鋒模范的作用。一名黨員,不解決學(xué)習(xí)問題,就會對黨的路線、方針、政策、形勢、任務(wù)和紀律淡忘或不解,就無法從行動上去發(fā)揮帶頭作用,就會導(dǎo)致思想修養(yǎng)、黨性修養(yǎng)的滑坡,放松對人生觀、價值觀、世界觀的改造。更為嚴重的是,黨員放松學(xué)習(xí),會使大腦停滯不前,思想模糊不清,方向辨別不準。面對嚴峻的國際國內(nèi)形勢,面對復(fù)雜的現(xiàn)實矛盾,只能靠學(xué)習(xí),才能保持思想上的清醒、政治上的堅定和行動上的自覺。
    要以學(xué)習(xí)增長“做”的才干。習(xí)近平總書記曾指出:全黨同志特別是各級領(lǐng)導(dǎo)干部,都要有本領(lǐng)不夠的危機感,都要努力增強本領(lǐng),都要一刻不停地增強本領(lǐng)。一些同志在實際工作中,往往忙于事務(wù)、忙于應(yīng)酬,強調(diào)一個“忙”字,很少靜下心來讀書學(xué)習(xí)。要知道“思路決定出路”,不學(xué)習(xí)哪來“做”的思路、“做”的才干、“做”的本領(lǐng)?那么,學(xué)什么?怎么學(xué)呢?“兩學(xué)”,就是最好的學(xué)習(xí)。“兩學(xué)”的同時,還要善于向書本學(xué),用科學(xué)的理論知識來分析問題、指導(dǎo)工作;向他人學(xué),做到“見賢思齊,見不賢而內(nèi)自省”;向?qū)嵺`學(xué),不斷地發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。
    聚焦“合格”,不斷明確“做”的標準。黨員不是生活在真空中。每一個黨員在社會上都具有雙重身份:一方面,他們在政治信仰和組織形態(tài)上是一個共產(chǎn)黨員,是一個自愿為共產(chǎn)主義事業(yè)獻身的先進分子;另一方面,他們又都有著各自不同的職業(yè)和崗位,在社會上扮演著各種各樣的角色。如果撇開職業(yè)差異去泛泛地看黨員的先進性,去講“四講四有”,就會使標準難以落到實處。每一位黨員既要從總體上去把握,又要聯(lián)系具體環(huán)境、具體條件和具體任務(wù),與各自所在崗位、所負職責(zé)相結(jié)合,在本職崗位上發(fā)揮先鋒模范作用,為黨的事業(yè)作出應(yīng)有貢獻。我們的黨需要“接地氣”的黨員,把先進性要求貫穿于行使權(quán)利、履行義務(wù)的過程之中,貫穿于工作、生活的過程之中。
    立足本職崗位,積極爭當(dāng)“做”的模范。要敢于擔(dān)當(dāng),要守土有責(zé)、守土盡責(zé)。要嚴格按照“四講四有”標準去做,去作為。敢于擔(dān)當(dāng),要強化問題意識、勇于直面矛盾。只要每個黨員都多一份責(zé)任、多一份擔(dān)當(dāng),只要每個黨員都能做到“四講四有”,黨的工作就一定會發(fā)光出彩。當(dāng)前,實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢,是當(dāng)代共產(chǎn)黨人肩負的歷史使命。硬脊梁才能挑重擔(dān)。面對改革征途中的一個又一個險灘,更需要黨員和黨的領(lǐng)導(dǎo)干部以“抓鐵有痕”的膽識和干勁,攻堅克難,敢抓敢管。敢于擔(dān)當(dāng),還體現(xiàn)在同各種消極腐敗現(xiàn)象作斗爭上。共產(chǎn)黨員一方面要心存敬畏,約束自己,清清白白做人、干干凈凈干事;另一方面還要堅持原則,敢于抵制不正之風(fēng),敢于唱“黑臉”,敢于站出來批評有錯誤的人和事,不隨聲附和,不當(dāng)老好人。
    要發(fā)揮模范作用。“四講四有”標準是全體黨員的標準。發(fā)揮共產(chǎn)黨員的作用,就要把“四講四有”標準具體化、實踐化。其實,現(xiàn)實中的黨員大多數(shù)是默默無聞的。但平凡中孕育著偉大,作為一名共產(chǎn)黨員,只要自覺做到“四講四有”,堅定信念,嚴格標準,立足現(xiàn)實,就能干大事。要始終走在前列,發(fā)揮帶頭作用。黨員帶頭貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策和決議,帶頭同各種錯誤傾向、違法違紀行為作斗爭。發(fā)揮骨干作用。黨員要努力學(xué)習(xí),提高思想覺悟、政策水平和工作能力,兢兢業(yè)業(yè),立足本職帶頭爭創(chuàng)佳績,以實際行動取得群眾的信賴。要發(fā)揮橋梁作用。黨員要反映群眾的意見和要求,時刻保持同群眾的血肉聯(lián)系,把群眾與黨緊密聯(lián)接起來,自覺地維護和服從黨的各級組織的領(lǐng)導(dǎo)。
    2017年兩學(xué)一做四講四有對照檢查材料【二】
    日前,中共中央下發(fā)通知,在全黨作出學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話,做合格黨員“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重大部署。這是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后,深化黨內(nèi)教育的又一次重要實踐,也是面向全體黨員從集中性教育活動向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。作為一名黨員、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要充分認識中央部署開展學(xué)習(xí)教育的重大現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。要積極響應(yīng)、迅速行動,搞好調(diào)研、及早籌備、嚴密組織、有序開展、確定載體、抓好學(xué)習(xí)、體現(xiàn)特色、注重實效。做到進一步深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī),確保用習(xí)近平總書記系列講話精神武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作;進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識,確保每個黨員都要在思想上政治上行動上自覺與黨中央保持高度一致;進一步著力解決黨員隊伍在思想、組織、作風(fēng)、紀律等方面存在的突出問題;通過建立“黨員固定活動日”制度,教育黨員堅持以知促行,做講政治、有信念,講規(guī)矩、有紀律,講道德、有品行,講奉獻、有作為“四講四有”的合格黨員。
    認真學(xué)習(xí)貫徹《黨章》,教育引導(dǎo)黨員爭做尊崇黨章的模范。習(xí)近平總書記在撰文指出,黨章是立黨、治黨、管黨的總章程,集中體現(xiàn)了黨的性質(zhì)和宗旨、黨的理論和路線方針政策、黨的重要主張,規(guī)定了黨的重要制度和體制機制,是全黨必須共同遵守的根本行為規(guī)范。沒有規(guī)矩不成方圓。黨章就是黨的根本大法,是全黨必須遵守的總規(guī)矩。針對當(dāng)前一些黨員存在理想信念模糊動搖,對共產(chǎn)主義缺乏信仰,對中國特色社會主義缺乏信心,看齊意識不強、黨的意識淡化,不守政治紀律、政治規(guī)矩,宗旨觀念淡薄、損害群眾利益,不作為、不會為、不善為,不起先鋒模范作用等問題。我們必須認清當(dāng)前問題的嚴重性,通過建立“黨員固定活動日”制度, 把深入學(xué)習(xí)貫徹黨章與學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記的系列重要講話精神結(jié)合起來,全面落實從嚴治黨、規(guī)范黨內(nèi)組織生活、創(chuàng)新黨員教育管理的有效形式和途徑。按照統(tǒng)一時間、統(tǒng)一主題、統(tǒng)一內(nèi)容、統(tǒng)一形式”的“四統(tǒng)一”要求,積極參與,從嚴落實,規(guī)范推進,以此增強各級黨組織和廣大黨員干部的政治責(zé)任、黨員意識。,通過扎實有效的學(xué)習(xí)教育,讓全體黨員明確基本標準、樹立行為規(guī)范,明白該做什么、不該做什么,能做什么、不能做什么,守住為人做事的基準和底線;加強理論武裝、統(tǒng)一思想行動,堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信,自覺做政治上的明白人。自覺對照中央要求和黨員標準檢身正己、規(guī)范言行,在各項工作中爭當(dāng)先鋒、作好表率。
    深入學(xué)習(xí)《準則》《條例》,教育引導(dǎo)黨員爭做遵規(guī)守紀的模范。習(xí)近平總書記在十八屆中央紀委六次全會上發(fā)表重要講話,指出要把紀律建設(shè)擺在更加突出位置??倳浀囊篌w現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨人對管黨治黨規(guī)律性認識的進一步升華,體現(xiàn)了黨中央堅持黨要管黨從嚴治黨的政治勇氣和歷史擔(dān)當(dāng)。我們必須通過建立“黨員固定活動日”制度,深入學(xué)習(xí)新修訂的《中國共產(chǎn)黨準則》和《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》,把學(xué)習(xí)《準則》《條例》與學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記的系列重要講話精神結(jié)合起來,充分認識《準則》《條例》是我黨堅持正面倡導(dǎo)、面向全體黨員的廉潔自律規(guī)范,是向全體黨員發(fā)出的道德宣示和行動的高標準,是加強黨內(nèi)監(jiān)督的重要制度安排,為全體黨員劃定的不可逾越的“底線”。在新形勢下,堅持全面從嚴治黨、依規(guī)治黨,必須把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記發(fā)表的重要講話精神與學(xué)習(xí)把握《準則》《條例》精神結(jié)合起來,引導(dǎo)黨員逐條逐句通讀黨章,全面理解黨的綱領(lǐng),牢記入黨誓詞和黨的宗旨,牢記黨員義務(wù)和權(quán)利。只有認真學(xué)習(xí)和深入貫徹《準則》《條例》精神,明底線、知禁區(qū),才能教育黨員干部加強黨性修養(yǎng),把紀律挺在前面,堅持和發(fā)揚我黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng),充分發(fā)揮先鋒模范作用,永葆共產(chǎn)黨員的政治本色。
    大力弘揚延安精神,教育引導(dǎo)黨員爭做汲取看齊力量的模范。延安既是毛澤東同志第一次提出向中央看齊的地方,又是黨的七大將“四個服從”首次寫入《黨章》的地方。
    201x年春節(jié)前夕,習(xí)近平總書記在陜考察時特別強調(diào),全面從嚴治黨要繼續(xù)從延安精神中汲取力量,政治方向?qū)σ粋€黨、一個黨的組織、一個黨員干部來說都極端重要。我們要深刻理解習(xí)總書記在陜考察發(fā)表的重要講話精神,全面把握和闡釋了新的歷史條件下延安精神的內(nèi)涵和重大意義。我們要用好延安精神這一政治優(yōu)勢,引導(dǎo)黨員干部始終保持共產(chǎn)黨人的應(yīng)有操手,做到政治上清醒堅定,作風(fēng)上清正廉潔、事業(yè)上奮發(fā)有為;引導(dǎo)黨員干部持續(xù)加強理想信念的“補鈣”教育,自覺當(dāng)好延安精神的傳承人,善于從延安時期那段歷史和延安精神的豐富內(nèi)涵中,探尋和發(fā)掘革命先輩在黨性修養(yǎng)、堅定理想信念、為民宗旨中薪火相傳的紅色基因,找到黨的優(yōu)良傳統(tǒng)的永恒價值,在潛移默化中汲取向中央看齊的精神力量,在增強看齊意識上走在前、做表率,強化政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識和黨員意識,更加自覺地尊崇黨章、遵守黨規(guī)、履行黨員義務(wù),更加自覺地愛黨為黨興黨護黨,堅決同破壞政治紀律和政治規(guī)矩的行為作斗爭,自覺樹立爭做鐵一般信仰、鐵一般忠誠、鐵一般紀律、鐵一般擔(dān)當(dāng)?shù)暮细顸h員,努力為建設(shè)更高水平“三個陜西”譜寫新的篇章。
    2017年兩學(xué)一做四講四有對照檢查材料【三】
    當(dāng)前,全黨正在開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育。中共中央辦公廳印發(fā)的《關(guān)于在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī) 學(xué)系列講話 做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案》明確要求,做“講政治,有信念;講規(guī)矩,有紀律;講道德,有品行;講奉獻,有作為”的合格黨員。“四講四有”是一個內(nèi)涵豐富的有機整體,來源于黨的性質(zhì)和宗旨,依據(jù)于黨章精神和規(guī)定,根植于黨的歷史使命和擔(dān)當(dāng),是新形勢下合格黨員的基本要求,為廣大黨員行事做人提供了時代標準和行為標尺?! ?ldquo;四講四有”來源于黨的性質(zhì)和宗旨,體現(xiàn)合格黨員的價值要求。
    我們黨是一個有遠大理想信念、有崇高價值追求、有嚴明紀律規(guī)矩的馬克思主義政黨。160多年前,馬克思恩格斯在《共產(chǎn)黨宣言》中指出:“在實踐方面,共產(chǎn)黨是各國工人政黨中最堅決的、始終起推動作用的部分;在理論方面,他們勝過其余無產(chǎn)階級群眾的地方在于他們了解無產(chǎn)階級運動的條件、進程和一般結(jié)果”。共產(chǎn)黨人“沒有任何同整個無產(chǎn)階級的利益不同的利益”,“他們不提出任何特殊的原則,用以塑造無產(chǎn)階級的運動”。這些重大論斷,向世人第一次鮮明表達共產(chǎn)黨的政治主張和本質(zhì)屬性,科學(xué)確立了馬克思主義政黨在人類社會發(fā)展中的價值定位和理想追求,為今天堅持和發(fā)展中國特色社會主義、保持黨的先進性和純潔性提供了歷史和思想源頭。
    19世紀末期,列寧把馬克思主義基本原理運用于俄國實際,為俄國社會民主工黨注入了理論灌輸、民主集中制、組織管黨等新的政治元素,締造了第一個新型無產(chǎn)階級政黨,為十月革命勝利提供了堅實的思想和組織保證。20世紀20―30年代,面對積貧積弱的舊中國和艱苦復(fù)雜的革命斗爭環(huán)境,毛澤東同志堅持馬克思主義基本原理與中國革命實際相結(jié)合,提出從思想上建黨,成功解決了在農(nóng)民占人口絕大多數(shù)條件下的建黨問題。從那時起,建設(shè)一個什么樣的黨、什么樣的人可以入黨、如何保持黨的先進性等問題,一直伴隨著黨的建設(shè)和發(fā)展,既是我們黨自身建設(shè)的重要優(yōu)勢,也是加強思想政治建設(shè)的重大課題。
    今天,盡管時代環(huán)境變化了,但黨的“兩個先鋒隊”性質(zhì)和全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨沒有變;盡管黨員從事職業(yè)、所屬行業(yè)不同了,但對黨員的基本要求沒有變。“講政治、有信念”作為“四講四有”的第一個要求,旨在喚醒黨員意識,回歸黨員本位,履行黨員義務(wù),實現(xiàn)黨員價值。從馬克思主義政黨本質(zhì)屬性的高度看,它時刻提醒全體黨員,既要腳踏實地又要“仰望星空”:我們究竟是一種什么性質(zhì)的政黨、我們究竟因什么而生存和發(fā)展、我們究竟如何認識和改造世界,這是塑造馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀的理論認識前提,也是做一個合格黨員的基本價值要求。
    “四講四有”依據(jù)于黨章精神和規(guī)定,彰顯合格黨員的實踐要求
    習(xí)近平總書記指出,“兩學(xué)一做,基礎(chǔ)在學(xué),首先是學(xué)好黨章。”黨章是全黨必須遵循的總章程總規(guī)矩。一部黨章演進發(fā)展史,反映了我們黨從幼年走向成年的歷史過程,記錄了我們黨思想、理論、主張與時俱進的發(fā)展歷程,體現(xiàn)了我們黨對“三大規(guī)律”認識逐步深化的歷史進程。
    從黨章的地位作用看,黨章體現(xiàn)全黨最高意志,代表全黨最高權(quán)威,彰顯全黨最高規(guī)范,是黨內(nèi)的根本大法。強調(diào)把學(xué)黨章擺在首位,實質(zhì)上是對這個總規(guī)矩的全面回歸,是對黨章精神的自覺尊崇,是對黨章各項規(guī)定的忠實踐行。“四講四有”中的每個“講”、每個“有”,都不是憑空產(chǎn)生的,都來源于黨章、依據(jù)于黨章,是對黨章精神和規(guī)定的高度凝練和集中表達。從黨章框架看,“總綱”全面規(guī)定我們黨是一個什么樣的黨、黨的根本政治主張、黨的建設(shè)總體要求;黨章條文則根據(jù)總綱要求,從黨員、黨的組織制度、黨的中央組織等依次展開、逐條規(guī)定。
    第一章即為“黨員”,8條義務(wù)和8項權(quán)利,為“四講四有”提供了基本規(guī)范和源泉;
    第六章“黨的干部”則在黨員義務(wù)和權(quán)利基礎(chǔ)上,對黨員干部提出更加具體的6項要求;第七章“黨的紀律”明確要求:“黨組織必須嚴格執(zhí)行和維護黨的紀律,共產(chǎn)黨員必須自覺接受黨的紀律的約束”。逐字逐句地通讀黨章,我們會有一個強烈的感受,黨章章章都在闡釋“四講四有”的價值內(nèi)涵,處處都在明晰 “四講四有”的行為規(guī)范,句句都在強調(diào)“四講四有”的規(guī)定要求。
    可以說,只要抓住了學(xué)習(xí)黨章這個基礎(chǔ),踐行“四講四有”就有了理論基礎(chǔ)和法規(guī)來源;做好了尊崇黨章這個基本功,踐行“四講四有”就有了根本依據(jù)和行為標桿;學(xué)悟了維護黨章這個終身必修課,踐行“四講四有”就有了持續(xù)動力和檢驗標準。
    “四講四有”根植于黨的歷史使命和擔(dān)當(dāng),指明合格黨員的時代要求
    習(xí)近平總書記指出:“人民群眾對美好生活的向往就是我們的奮斗目標。”這一重大論斷,是對黨的歷史使命和時代擔(dān)當(dāng)有機統(tǒng)一的深沉考量,是對馬克思主義政黨及其成員提出的時代要求,是對弘揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和發(fā)揮時代引領(lǐng)作用的偉大號召。
    我們黨一路走來篳路藍縷,在各個歷史時期都涌現(xiàn)出許多優(yōu)秀共產(chǎn)黨人。革命戰(zhàn)爭時期,以方志敏、惲代英為代表的共產(chǎn)黨人拋頭顱、灑熱血;社會主義建設(shè)時期,以焦裕祿、王進喜為代表的共產(chǎn)黨人,一顆紅心獻給黨,獻完青春獻子孫;改革開放新時期,以楊善洲、菊美多吉為代表的共產(chǎn)黨人甘于奉獻、一心為民。盡管他們踐行黨員要求的表現(xiàn)形式不同,但他們的身上都傳承著黨的政治基因,他們的心中都永遠裝著群眾,他們的行動都證明了信仰信念。“四講四有”就是站在這樣的歷史和時代高度提出來的。
    今天,在決勝全面小康、建設(shè)經(jīng)濟強省的新形勢下,踐行“四講四有”仍然是傳承歷史與擔(dān)當(dāng)使命有機統(tǒng)一的實踐過程。“講政治,有信念”要求我們,始終把堅守理想信念、堅定“三大自信”作為價值追求和行動準則,永葆共產(chǎn)黨人的政治本色;“講規(guī)矩,有紀律”要求我們,始終把學(xué)習(xí)遵守黨章、準則、條例作為行為規(guī)范和自我約束,爭做遵規(guī)守紀的模范;“講道德,有品行”要求我們,始終把政治品德、職業(yè)道德、社會公德、家庭美德、個人品德作為立身正己的倫理規(guī)范,自覺發(fā)揮模范帶頭作用;“講奉獻,有作為”要求我們,始終把黨和人民利益放在第一位,吃苦在前,享受在后,爭做敢作為、善作為、有作為的先進分子。
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