真實的留學生活是怎樣的

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    真實的留學生活是怎樣的,下面出國留學網(wǎng)和你一起去看看!
    18日耶魯法學院和全國亞太裔律師協(xié)會發(fā)布的一份研究顯示,“法律行業(yè)里亞裔的數(shù)量越來越多,但是相對其他族群,他們很難擠入領(lǐng)導層?!?BR>    據(jù)大數(shù)據(jù)顯示,占據(jù)全美人口6%的亞裔在頂尖法學院里占比已經(jīng)達到10%。但是研究發(fā)現(xiàn),聯(lián)邦司法機關(guān)和州法官里,亞裔占比卻分別只有3%和2%。94名聯(lián)邦檢察長中只有3名亞裔,而2437名選舉出的檢察官中,更是只有4名亞裔。
    與之形成鮮明對比的是,雖然在頂尖法學院中,白人占比只有58.2%,但是在所有聯(lián)邦和州法律職位中,他們的占比高達82.4%和80.2%。
    而在私企領(lǐng)域,近二十年來,亞裔都是大型律師事務所中最大的少數(shù)族裔群體,占據(jù)所有律師的7%。但是同時,亞裔也是流失率最高以及成為合伙人比例最低的一個群體。
    這種現(xiàn)象,其實不僅僅在法律行業(yè),在整個就業(yè)的大環(huán)境中都是這樣。明明在外國人眼中,“亞裔勤奮用功”,為什么卻不受重用呢?因為“勤奮用功”根本就是一個貶義詞,“勤奮用功”的延伸就是“只愛學習不愛社交”,又等同于“只能執(zhí)行任務,不能成為管理層”。
    而近幾年,印度人貌似已經(jīng)被外國人撕下“勤奮用功”的標貼,從硅谷食堂里的咖喱味一陣重過一陣就可以窺見一斑?!巴鈬诉M口的CEO,印度人占30%”的數(shù)據(jù)似乎更能佐證。
    當印度留學生操著一口咖喱味的英語在課上不斷blabla的時候,我內(nèi)心有點想笑,這說的是哪國話哦!可就是被我們嘲笑英語口音的印度人取得了教授的歡心。而我們中國留學生卻成為教授批判的對象。
    英語水平不過關(guān)
    來自亞利桑那大學的Adele Barker教授表示,亞利桑那大學的國際學生人數(shù)中超過一半是中國學生。但是,這些中國學生的英語水平普遍都不過關(guān)。
    而被我們嘲笑口音的印度人實際英語水平很高。
    做學術(shù)太功利
    普林斯頓大學分子生物學系教授康毅濱談到,很多中國學生從小養(yǎng)成了很強的競爭意識,普林斯頓是金字塔尖上的精英學校,對最終被普林斯頓錄取的中國學生來說,與其說已經(jīng)攀登到了金字塔尖,不如說真正的競爭剛剛開始。
    有些學生進入普林斯頓后,心態(tài)急,享受不了科學研究的樂趣,而把實驗看作“計件勞動”,急于求成,一旦不如意,就垂頭喪氣。有些學生進來后發(fā)現(xiàn),自己辛辛苦苦讀了那么多年書考上來,但這并不是自己喜歡的、擅長的,很迷茫。還有,他們往往在人際關(guān)系上會遇到問題,覺得不受歡迎,孤單。
    這種現(xiàn)象在理工科的留學生里比較多,很多同學很少出去參加其他交流活動,生活的圈子和范圍太窄,基本上是三點一線:實驗室、住處和超市,這樣就很少有了解別人的機會,也很少有給別人了解自己的機會,很多這樣的學生就造成了“實驗室機器人”的印象。
    不愛和老師溝通
    亞利桑那大學的Levin教說在答卷中抱怨, “不論我怎么鼓勵我的中國學生,他們就是不說話!在我的課上,最安靜的一群人肯定是中國學生。他們不說話,我無法確定他們是否聽懂了我講的內(nèi)容?!?BR>    伯克利大學教育學院的教授Gomez反饋說,“我的中國學生只有在得了低分后才找我溝通。其實,他們應該早點來跟我討論一下怎樣才能得高分。我真的不太理解,他們似乎很少在課外與教授們接觸,他們完全可以利用這些機會更好地進行溝通啊?!?BR>    不是太有禮貌
    還有的美國大學教授對很多中國學生的印象是沒有禮貌。
    據(jù)北京《新京報》報道,一位美國教授稱,有位剛剛?cè)雽W的中國留學生申請加入她的研究團隊,約見了幾次面,次次遲到,而且從來不說“謝謝”,也從來不說“對不起”。她認為這和個人性格無關(guān)。
    不忠誠,愛跳槽
    對教授來說中國學生最致命不足是不忠誠,愛跳槽。
    美國各位教授之間也在爭學生,明爭暗斗是難免的。有的中國學生來了之后不久就跳槽到其他科、學校,甚至同系的其他教授名下,即便簽了保證協(xié)議的,也照跳不誤。讓費力從國外把他們錄取來的教授很為難,教授的科研計劃也不得不打破或中斷。導致教授在錄取中國學生時很有顧慮,特別是一些二三流的大學教授,甚至想辦法特意考察中國學生的忠誠度。
    而印度人除了在交作業(yè)方面總有各種理由之外,好像負面的聲音并不是很多。
    不愛和教授溝通就很可能錯失教授推薦信的機會。錯過教授的推薦信也沒關(guān)系,畢竟只是少數(shù)個別的尖子生能獲得。但為什么有著同一起點的中國人還是干不過印度人呢?
    印度人“互相偏袒”
    印度人抱團體現(xiàn)在在公司入職時,印度面試官赤裸裸的偏袒印度候選人,甚至不惜放水;而在工作中,印度同事又拉幫結(jié)派,喜歡口頭上表功和討好上司,個個都愛鉆研晉升之道。
    野心
    印度人會有很明確的職業(yè)規(guī)劃,為了實現(xiàn)他們的目標,在初期,他們表現(xiàn)出來的絕對是公司是我家的態(tài)度,各種小事?lián)屩觯徊揭徊酵吓馈?BR>    中國人則多數(shù)滿足于現(xiàn)狀,如果問他們想不想做經(jīng)理, 十個人里面有八個人會告訴你不愿意,因為那是一份吃力不討好的活,又累錢又少。
    眼界
    中國人往往把本職工作做好就行了,勤勤懇懇埋頭把手上的活干好,所以項目做得最好的永遠是中國工程師。雖然技術(shù)很重要,但世界在很大程度上是由那些能說會道、知識淵博的人領(lǐng)導的。
    而印度人眼界更開闊,他們熱衷于了解最新的技術(shù)發(fā)展趨勢,公司上層人事的動向,公司內(nèi)部的調(diào)整變化。在適當?shù)臅r候,他們會提出很有見地的見解,讓領(lǐng)導刮目相看。
    而且中國人做什么事情過于衡量劃算不劃算...反觀印度人至少在表面上,在領(lǐng)導面前,很愿意承擔責任,雖然有時候做得一塌糊涂...
    所以領(lǐng)導會把能干活的中國人當成勞工,更欣賞善解人意的印度人。
    說白了,我們中國人不差,就是太正直,印度人太圓滑世故。拍馬屁也是一門技術(shù)活。
    雖然目前的狀態(tài)是我們被印度人打壓。我們在生氣自己不夠圓滑世故的同時還應該把他們作為一面反省的鏡子:學習他們的抱團精神。