《快樂的doremi》教案
教學內容：
學唱《快樂的doremi》
識記doremi三個音
教學目標：
演唱歌曲《快樂的doremi》感受和表現歌曲歡快活波的情緒。
認識和演唱唱名doremi。
教學重點難點：
識記doremi三個音。
切分音和跳音的演唱。
教具準備：
卡片、錄音機、電子琴
教學過程：
一、 師生相互問好、導入
這節(jié)課老師給大家?guī)韼孜恍屡笥芽纯凑l能最先和它們成為好朋友。
出示三座小房子doremi ,這可不是普通的房子。你們聽聽，它們都是有音高的。
師彈奏生模唱。
師：你們知道嗎?小音符還有專用的手勢來表示呢!我們一起來唱一唱、練一練(柯爾文手勢)。
游戲：好朋友
師變換順序彈奏1---2---3---生邊做手勢邊模唱。
師：我請大家聽一首歌，你們聽一聽歌曲是怎么演唱doremi的?
師播放錄音范唱。
二、學習歌曲
1、再聽歌曲在0處用手勢動作代替(例：拍手或食指放唇邊)
2、師范唱生唱doremi.
3、歌曲的情緒?你可別小看doremi，在春天里，它們變成了……小鳥的歌怎樣的?師生同唱小鳥的歌(師一遍生一遍)
師：再睡夢里，它們又變成……搖籃曲應該怎么唱呢?
師彈奏生演唱。
師：在節(jié)日里，它們變成了……。讓我們一起來唱快樂的歌曲。
4、師生合作演唱第一遍師領唱生唱doremi和襯詞。
第二遍，重點指導切分音和跳音樂句。
第三遍，隨伴奏演唱全曲。
三、演唱歌曲
1、分組競賽演唱。
2、領唱與齊唱。
3、個人表演唱等形式。
四、小結
Doremi帶給了我們無盡的歡樂，請你把這首歌曲唱給你最喜歡的朋友，一起分享《快樂的doremi》。
教案設計頻道小編推薦：三年級音樂教案 | 三年級音樂教學計劃
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教學內容：
學唱《快樂的doremi》
識記doremi三個音
教學目標：
演唱歌曲《快樂的doremi》感受和表現歌曲歡快活波的情緒。
認識和演唱唱名doremi。
教學重點難點：
識記doremi三個音。
切分音和跳音的演唱。
教具準備：
卡片、錄音機、電子琴
教學過程：
一、 師生相互問好、導入
這節(jié)課老師給大家?guī)韼孜恍屡笥芽纯凑l能最先和它們成為好朋友。
出示三座小房子doremi ,這可不是普通的房子。你們聽聽，它們都是有音高的。
師彈奏生模唱。
師：你們知道嗎?小音符還有專用的手勢來表示呢!我們一起來唱一唱、練一練(柯爾文手勢)。
游戲：好朋友
師變換順序彈奏1---2---3---生邊做手勢邊模唱。
師：我請大家聽一首歌，你們聽一聽歌曲是怎么演唱doremi的?
師播放錄音范唱。
二、學習歌曲
1、再聽歌曲在0處用手勢動作代替(例：拍手或食指放唇邊)
2、師范唱生唱doremi.
3、歌曲的情緒?你可別小看doremi，在春天里，它們變成了……小鳥的歌怎樣的?師生同唱小鳥的歌(師一遍生一遍)
師：再睡夢里，它們又變成……搖籃曲應該怎么唱呢?
師彈奏生演唱。
師：在節(jié)日里，它們變成了……。讓我們一起來唱快樂的歌曲。
4、師生合作演唱第一遍師領唱生唱doremi和襯詞。
第二遍，重點指導切分音和跳音樂句。
第三遍，隨伴奏演唱全曲。
三、演唱歌曲
1、分組競賽演唱。
2、領唱與齊唱。
3、個人表演唱等形式。
四、小結
Doremi帶給了我們無盡的歡樂，請你把這首歌曲唱給你最喜歡的朋友，一起分享《快樂的doremi》。
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