高中政治必修3《文化創(chuàng)新的源泉和作用》教案【一】
教學準備
教學目標
(一)知識目標：
1、識記文化發(fā)展的實質、創(chuàng)新的源泉與作用。
2、理解社會實踐在文化創(chuàng)新 中的作用。
(二)能力目標：
培養(yǎng)學生列舉實例說明社 會實踐在文化創(chuàng)新中的作用。
(三)情感、態(tài)度與價值觀目標：
幫助學生充分認識建設社會主義先進文化的意義，增強民族文化的自豪感。
教學重難點
重點：社會實踐是文化創(chuàng)新的源泉和動力
難點：文化創(chuàng)新對社會實踐的發(fā)作用
教學過程
教學過程
(一)導入新課
一個炎熱的夏天，火辣辣的太陽照著大地。老烏鴉領著小烏鴉外出找水喝。老烏鴉和小烏鴉飛呀飛呀，終于找到了一瓶水，可惜水太少了。老烏鴉就找到一些石子往瓶里投。它對小烏鴉說：“看到了嗎，這就是我們祖先用來喝水的辦法。”小烏鴉靈機一動，“媽媽，現在我們不是用吸管喝飲料嗎?我們?yōu)槭裁床挥煤荛L的吸管喝到水呢?”于是，小烏鴉費了九牛二虎之力，找到了一根很長的吸管，它飛到瓶子前，把吸管插進瓶子里，對媽媽說：“這樣喝水更方便。”“你真聰明。”老烏鴉說。
從此以后，老烏鴉喝水再也不用投石子了。因為只帶一根長吸管就行了。
為了能夠喝到水，老烏鴉用石子往瓶里投而小烏鴉改用了吸管，我們可以從小烏鴉身上學到什么?
提示：(1)在生活中遇到問題我們也要多思考新的辦法去解決問題，插上想象的翅膀，用自己的智慧去創(chuàng)造美好的未來。
(2)在學習過程中，我們要跳出老套子，要打破常規(guī)、突破傳統(tǒng)，有所創(chuàng)新，創(chuàng)造幸福的生活。
(3)在文化發(fā)展的過程中，也要在繼承的基礎上進行創(chuàng)新，開創(chuàng)文化發(fā)展的新局面。
(二)講授新課
1、不盡的源泉，不竭的動力
(1)文化發(fā)展的實質——文化創(chuàng)新
文化在交流的過程中傳播，在繼承的基礎上發(fā)展，都包含著文化創(chuàng)新的意義。
(2)文化創(chuàng)新的必要性
①社會實踐發(fā)展的必然要求
②是文化自身發(fā)展的內在動力
探究一：材料一：楊麗萍和她的《云南映象》
《云南映象》是一臺將云南原創(chuàng)鄉(xiāng)土歌舞與民族舞重新整合的充滿古樸與新意的大型歌舞集錦。參與《云南映象》演出的演員70%來自云南各村寨的少數民族，演出服裝全部是少數民族生活著裝的原型。
藝術總監(jiān)楊麗萍稱，《云南映象》用極為質樸的歌聲和肢體語言，描述了彝、苗、藏、傣、白等民族勤勞、樸素、純潔的生活和愛情。
全劇共分“太陽”、“土地”、“家園”、“祭火”、“朝圣”五幕，以此展現整個生命的過程。
這部長達一百分鐘的舞蹈，傾注了楊麗萍的全部心血。為了創(chuàng)作《云南映象》，她用一年時間在云南各族的田間地頭采風尋覓，觀看了無數民間舞蹈，再從其中將精彩的動作“剪輯”下來，濃縮在歌舞集中。舞蹈中充滿了原汁原味的云南民族元素，四分之三的舞蹈演員是那些山寨里土生土長的村民，其中包括一個只有五歲的小姑娘。
這則材料說明了什么?
材料二：思考：采風活動與文化創(chuàng)新有什么關系?
采風活動是一種社會實踐活動,二者的關系說到底是社會實踐與文化創(chuàng)新的關系。采風一詞的原意是收集民歌，現指文學藝術工作者深入基層,體驗生活、調查研究。文藝工作者通過貼近生活、實際、群眾的三貼近活動，一方面更好地感受和理解傳統(tǒng)民間文化、獲取傳統(tǒng)文化的精髓;另一方面可以更好的感受群眾對文創(chuàng)新的要求，激發(fā)創(chuàng)作的熱情并為文化創(chuàng)新提供的來源和動力。
(3)社會實踐對文化創(chuàng)新有何作用?
----決定作用
①社會實踐是文化創(chuàng)新的源泉
實踐作為人們改造客觀世界的活動，是一種有目的、有意識的社會性活動。人類在改造自然和社會的實踐中，創(chuàng)造出自己特有的文化。離開了社會實踐，文化就會成為無源之水、無本之木，人們不可能從事任何有價值的文化創(chuàng)造。社會實踐是文化創(chuàng)新的源泉。
②社會實踐是文化創(chuàng)新的動力
第一，新情況、新問題的出現與解決要求文化創(chuàng)新;
第二，社會實踐的發(fā)展為文化創(chuàng)新提供豐富的資源和充足的條件。
牛刀小試：
“感情真，一口清!感情淺，舔一舔!”在國人深厚的酒文化影響下，坐在酒桌旁如果不喝酒，好似失禮。不過“查酒駕”后，各種飲料、豆?jié){及湯品成了酒桌上白酒的替代品，演繹出了“只要感情有，喝啥都是酒!”的新酒桌文化，這說明
①社會實踐是文化創(chuàng)新的源泉?、谏鐣贫鹊母婵梢源龠M文化的進步?、畚幕瘺Q定人們的交往方式和思維方式?、苌鐣嵺`是文化創(chuàng)新的動力
A.②③ B.①④
C.③④ D.①②④
解析：本題考查文化創(chuàng)新的源泉和動力。②③說法錯誤， ①④符合題意，故選B。
答案：B
2、巨大的作用，深刻的意義
(1) 創(chuàng)新的意義
創(chuàng)新，是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力。
創(chuàng)新，是文化的生命，是創(chuàng)造文化精品的必由之路。
這告訴我們要敢于創(chuàng)新，勇于創(chuàng)新。不破不立，沒有打破舊的框架，就難有理論和實踐的進步與創(chuàng)新。
(2) 文化創(chuàng)新的作用
展示我國的指導思想發(fā)展歷程
①文化創(chuàng)新可以推動社會實踐的發(fā)展
復習：文化的作用
文化源于社會實踐，又引導、制約著社會實踐的發(fā)展。我們進行文化創(chuàng)造、實現文化創(chuàng)新，不是被動的反映環(huán)境的變化，也不是為創(chuàng)新而創(chuàng)新，而是適應社會實踐的需要創(chuàng)建新文化，發(fā)展先進文化，更好地為社會實踐服務。推動社會實踐的發(fā)展，促進人的全面發(fā)展，是文化創(chuàng)新的根本目的，也是檢驗文化創(chuàng)新的標準。
展示圖片：快樂驛站
②文化創(chuàng)新能夠促進民族文化的繁榮
失去了創(chuàng)新能力的文化，意味著喪失了新陳代謝的機能，也就意味著生命的衰竭，是沒有發(fā)展前途的。只有在實踐中不斷創(chuàng)新，傳統(tǒng)文化才能煥發(fā)生機、歷久彌新，民族文化才充滿活力、日益豐富。不斷繁榮和發(fā)展的民族文化之路，必然是不斷前行的文化創(chuàng)新之旅。文化創(chuàng)新，是一個民族永葆生命力和富有凝聚力的重要保證。
3、呼喚文化創(chuàng)新的時代
(1)繁榮文化的必由之路
(2)人民群眾是社會實踐的主體，也是文化創(chuàng)造的主體。
人民群眾的社會生活和社會實踐是創(chuàng)造精神財富的源泉;人民群眾還直接創(chuàng)造了豐碩的精神財富。
牛刀小試：
中國共產黨第十七屆中央委員會第六次全體會議通過了《中共中央關于深化文化體制改革、推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮若干重大問題的決定》。決定指出：“發(fā)揮人民群眾文化創(chuàng)造積極性。人民是推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮最深厚的力量源泉。要牢固樹立馬克思主義群眾觀點，自覺貫徹黨的群眾路線，為廣大群眾成為社會主義文化建設者提供廣闊舞臺。”這是因為 ( )
A.人民群眾是社會實踐的主體，也是文化創(chuàng)新主體
B.文化在交流的過程中傳播，在繼承的基礎上發(fā)展
C.思想運動往往催生社會變革，促進文化發(fā)展
D.創(chuàng)新是文化富有生機與活力的重要保證
“發(fā)揮人民群眾文化創(chuàng)造積極性”，是由人民群眾的地位和作用決定的，A項正確。
(3)具體要求
要充分認識發(fā)展中國特色社會主義的時代意義，關注最廣大人民群眾的 根本利益，理解人民群眾對文化生活的基本需求，虛心向人民群眾學習，從人民群眾的偉大實踐和豐富多彩的生活中汲取營養(yǎng)，刻苦鉆研，銳意創(chuàng)新。
(三)小結
1、不盡的源泉不竭的動力
(1)文化創(chuàng)新的實質
(2)文化創(chuàng)新的必要性
(3)社會實踐對文化創(chuàng)新的決定作用(源泉和動力)
2、巨大的作用，深刻的意義
(1) 創(chuàng)新的意義
(2)文化創(chuàng)新的作用
①文化創(chuàng)新可以推動社會實踐的發(fā)展
②文化創(chuàng)新能夠促進民族文化的繁榮
3、呼喚文化創(chuàng)新的時代
(1)繁榮文化的必由之路
(2)人民群眾是社會實踐的主體，也是文化創(chuàng)造的主體
(3)具體要求
(四)過關斬將
1、習近平強調，要高舉中國特色社會主義偉大旗幟，全
面貫徹落實黨的十八大精神，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導，加快創(chuàng)新型國家建設，努力實現創(chuàng)新驅動發(fā)展，為全面建成小康社會而奮斗，共同創(chuàng)造中國人民和中華民族更加幸福美好的未來。“創(chuàng)新驅動發(fā)展”的文化生活依據是( )
A.②④ B.③④
C.②③ D.①②
解析：本題考查文化創(chuàng)新的作用，②④觀點正確。①觀點不符合題意;③觀點錯誤，故應選A項。
答案：A
2.科學技術是人類智慧的精華，是人類文明進步的象征。
搶占科技制高點，就是爭奪發(fā)展的主動權。國家重視科技創(chuàng)新是因為 ( )
①文化與經濟相互交融，在經濟發(fā)展中，科學技術的作用越來越重要?、诳茖W技術是綜合國力的重要內容，大力發(fā)展科學技術有利于增強我國的綜合國力 ③科學技術是第一生產力?、芸茖W技術的進步，是促進經濟發(fā)展的重要因素，也是推動文化發(fā)展的重要因素
A.①②③ B.①②④
C.①②③④ D.①③④
解析：本題考查科技創(chuàng)新的原因，應該由必要性和重要性兩部分組成，①②③④均是關于科技創(chuàng)新重要性的表述。故應選C項。
答案：C
高中政治必修3《文化創(chuàng)新的源泉和作用》教案【二】
教學準備
教學目標
教學目標
(1)知識目標：識記文化發(fā)展的實質，社會實踐是文化創(chuàng)新的源泉、動力和基礎，文化創(chuàng)新意義;理解社會實踐在文化創(chuàng)新中的作用，文化創(chuàng)新的意義;分析社會實踐和文化創(chuàng)新的相互關系。
(2)能力目標：能夠通過列舉事例說明社會實踐對文化創(chuàng)新的作用;能夠舉例說明文化創(chuàng)新對推動社會實踐和民族文化繁榮的作用。
(3)情感、態(tài)度、價值觀目標：深刻理解建設社會主義先進文化的重要意義;為我們偉大祖國的博大精深的民族文化而感到自豪。
教學重難點
教學重點：匯集實例，說明社會實踐是文化創(chuàng)作和發(fā)展的重要根源
教學難點：文化創(chuàng)新的作用
教學過程
教學過程
音樂家雅尼音樂會大量中國元素的運用
【導入新課】
教師：喜不喜歡?有什么特別之處呢?
學生回答：(預計回答新穎、創(chuàng)新)
教師小結：它把古典音樂、現代交響樂以及現代電聲技巧巧妙地融合到了一起，這種新的器樂表演方式，頓時讓人眼球一亮，耳目一新。
講授新課
(一)不盡的源泉，不竭的動力
1.文化發(fā)展的實質--文化創(chuàng)新
2.社會實踐對文化創(chuàng)新的決定作用
(1)社會實踐是文化創(chuàng)新的源泉
實踐是人們改造客觀世界的活動，是一種有意識、有目的的社會性活動。
(2)社會實踐是文化創(chuàng)新的動力和基礎
(小結)：社會實踐是文化創(chuàng)新的源泉，也是文化創(chuàng)新的動力。
(二)巨大的作用，深刻的意義(文化創(chuàng)新對社會實踐的作用)
1.創(chuàng)新的意義
2.文化創(chuàng)新的作用
(1)文化創(chuàng)新可以推動社會實踐的發(fā)展
(2)文化創(chuàng)新能夠促進民族文化的繁榮
(三)呼喚文化創(chuàng)新的時代
1.人民群眾是文化創(chuàng)造的主體
2.當代中國文化創(chuàng)作者的使命和職責。
內容和形式、體制和機制、傳播手段
課后小結
【課堂小結】
通過本節(jié)課的探究學習，我們認識到文化創(chuàng)新的源泉和作用，要求我們虛心向人民群眾學習，從人民群眾的偉大實踐和豐富多彩的生活中汲取營養(yǎng)，刻苦鉆研，銳意創(chuàng)新，為全面建設小康社會而奮斗。
板書
板書設計
(一)不盡的源泉，不竭的動力
1.社會實踐是文化創(chuàng)作的源泉
2.社會實踐的發(fā)展是文化創(chuàng)新的動力
(二)巨大的作用，深刻的意義
1. 文化創(chuàng)新可以推動社會實踐的發(fā)展
2. 文化創(chuàng)新能夠促進民族文化的繁榮
(三)呼喚文化創(chuàng)新的時代
1. 人民群眾是社會實踐的主體、文化創(chuàng)造的主體
2. 當代中國文化創(chuàng)作者的使命和職責
教案設計頻道小編推薦：高中政治教案 | 高二政治教案 | 高二政治教學計劃
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教學準備
教學目標
(一)知識目標：
1、識記文化發(fā)展的實質、創(chuàng)新的源泉與作用。
2、理解社會實踐在文化創(chuàng)新 中的作用。
(二)能力目標：
培養(yǎng)學生列舉實例說明社 會實踐在文化創(chuàng)新中的作用。
(三)情感、態(tài)度與價值觀目標：
幫助學生充分認識建設社會主義先進文化的意義，增強民族文化的自豪感。
教學重難點
重點：社會實踐是文化創(chuàng)新的源泉和動力
難點：文化創(chuàng)新對社會實踐的發(fā)作用
教學過程
教學過程
(一)導入新課
一個炎熱的夏天，火辣辣的太陽照著大地。老烏鴉領著小烏鴉外出找水喝。老烏鴉和小烏鴉飛呀飛呀，終于找到了一瓶水，可惜水太少了。老烏鴉就找到一些石子往瓶里投。它對小烏鴉說：“看到了嗎，這就是我們祖先用來喝水的辦法。”小烏鴉靈機一動，“媽媽，現在我們不是用吸管喝飲料嗎?我們?yōu)槭裁床挥煤荛L的吸管喝到水呢?”于是，小烏鴉費了九牛二虎之力，找到了一根很長的吸管，它飛到瓶子前，把吸管插進瓶子里，對媽媽說：“這樣喝水更方便。”“你真聰明。”老烏鴉說。
從此以后，老烏鴉喝水再也不用投石子了。因為只帶一根長吸管就行了。
為了能夠喝到水，老烏鴉用石子往瓶里投而小烏鴉改用了吸管，我們可以從小烏鴉身上學到什么?
提示：(1)在生活中遇到問題我們也要多思考新的辦法去解決問題，插上想象的翅膀，用自己的智慧去創(chuàng)造美好的未來。
(2)在學習過程中，我們要跳出老套子，要打破常規(guī)、突破傳統(tǒng)，有所創(chuàng)新，創(chuàng)造幸福的生活。
(3)在文化發(fā)展的過程中，也要在繼承的基礎上進行創(chuàng)新，開創(chuàng)文化發(fā)展的新局面。
(二)講授新課
1、不盡的源泉，不竭的動力
(1)文化發(fā)展的實質——文化創(chuàng)新
文化在交流的過程中傳播，在繼承的基礎上發(fā)展，都包含著文化創(chuàng)新的意義。
(2)文化創(chuàng)新的必要性
①社會實踐發(fā)展的必然要求
②是文化自身發(fā)展的內在動力
探究一：材料一：楊麗萍和她的《云南映象》
《云南映象》是一臺將云南原創(chuàng)鄉(xiāng)土歌舞與民族舞重新整合的充滿古樸與新意的大型歌舞集錦。參與《云南映象》演出的演員70%來自云南各村寨的少數民族，演出服裝全部是少數民族生活著裝的原型。
藝術總監(jiān)楊麗萍稱，《云南映象》用極為質樸的歌聲和肢體語言，描述了彝、苗、藏、傣、白等民族勤勞、樸素、純潔的生活和愛情。
全劇共分“太陽”、“土地”、“家園”、“祭火”、“朝圣”五幕，以此展現整個生命的過程。
這部長達一百分鐘的舞蹈，傾注了楊麗萍的全部心血。為了創(chuàng)作《云南映象》，她用一年時間在云南各族的田間地頭采風尋覓，觀看了無數民間舞蹈，再從其中將精彩的動作“剪輯”下來，濃縮在歌舞集中。舞蹈中充滿了原汁原味的云南民族元素，四分之三的舞蹈演員是那些山寨里土生土長的村民，其中包括一個只有五歲的小姑娘。
這則材料說明了什么?
材料二：思考：采風活動與文化創(chuàng)新有什么關系?
采風活動是一種社會實踐活動,二者的關系說到底是社會實踐與文化創(chuàng)新的關系。采風一詞的原意是收集民歌，現指文學藝術工作者深入基層,體驗生活、調查研究。文藝工作者通過貼近生活、實際、群眾的三貼近活動，一方面更好地感受和理解傳統(tǒng)民間文化、獲取傳統(tǒng)文化的精髓;另一方面可以更好的感受群眾對文創(chuàng)新的要求，激發(fā)創(chuàng)作的熱情并為文化創(chuàng)新提供的來源和動力。
(3)社會實踐對文化創(chuàng)新有何作用?
----決定作用
①社會實踐是文化創(chuàng)新的源泉
實踐作為人們改造客觀世界的活動，是一種有目的、有意識的社會性活動。人類在改造自然和社會的實踐中，創(chuàng)造出自己特有的文化。離開了社會實踐，文化就會成為無源之水、無本之木，人們不可能從事任何有價值的文化創(chuàng)造。社會實踐是文化創(chuàng)新的源泉。
②社會實踐是文化創(chuàng)新的動力
第一，新情況、新問題的出現與解決要求文化創(chuàng)新;
第二，社會實踐的發(fā)展為文化創(chuàng)新提供豐富的資源和充足的條件。
牛刀小試：
“感情真，一口清!感情淺，舔一舔!”在國人深厚的酒文化影響下，坐在酒桌旁如果不喝酒，好似失禮。不過“查酒駕”后，各種飲料、豆?jié){及湯品成了酒桌上白酒的替代品，演繹出了“只要感情有，喝啥都是酒!”的新酒桌文化，這說明
①社會實踐是文化創(chuàng)新的源泉?、谏鐣贫鹊母婵梢源龠M文化的進步?、畚幕瘺Q定人們的交往方式和思維方式?、苌鐣嵺`是文化創(chuàng)新的動力
A.②③ B.①④
C.③④ D.①②④
解析：本題考查文化創(chuàng)新的源泉和動力。②③說法錯誤， ①④符合題意，故選B。
答案：B
2、巨大的作用，深刻的意義
(1) 創(chuàng)新的意義
創(chuàng)新，是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力。
創(chuàng)新，是文化的生命，是創(chuàng)造文化精品的必由之路。
這告訴我們要敢于創(chuàng)新，勇于創(chuàng)新。不破不立，沒有打破舊的框架，就難有理論和實踐的進步與創(chuàng)新。
(2) 文化創(chuàng)新的作用
展示我國的指導思想發(fā)展歷程
①文化創(chuàng)新可以推動社會實踐的發(fā)展
復習：文化的作用
文化源于社會實踐，又引導、制約著社會實踐的發(fā)展。我們進行文化創(chuàng)造、實現文化創(chuàng)新，不是被動的反映環(huán)境的變化，也不是為創(chuàng)新而創(chuàng)新，而是適應社會實踐的需要創(chuàng)建新文化，發(fā)展先進文化，更好地為社會實踐服務。推動社會實踐的發(fā)展，促進人的全面發(fā)展，是文化創(chuàng)新的根本目的，也是檢驗文化創(chuàng)新的標準。
展示圖片：快樂驛站
②文化創(chuàng)新能夠促進民族文化的繁榮
失去了創(chuàng)新能力的文化，意味著喪失了新陳代謝的機能，也就意味著生命的衰竭，是沒有發(fā)展前途的。只有在實踐中不斷創(chuàng)新，傳統(tǒng)文化才能煥發(fā)生機、歷久彌新，民族文化才充滿活力、日益豐富。不斷繁榮和發(fā)展的民族文化之路，必然是不斷前行的文化創(chuàng)新之旅。文化創(chuàng)新，是一個民族永葆生命力和富有凝聚力的重要保證。
3、呼喚文化創(chuàng)新的時代
(1)繁榮文化的必由之路
(2)人民群眾是社會實踐的主體，也是文化創(chuàng)造的主體。
人民群眾的社會生活和社會實踐是創(chuàng)造精神財富的源泉;人民群眾還直接創(chuàng)造了豐碩的精神財富。
牛刀小試：
中國共產黨第十七屆中央委員會第六次全體會議通過了《中共中央關于深化文化體制改革、推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮若干重大問題的決定》。決定指出：“發(fā)揮人民群眾文化創(chuàng)造積極性。人民是推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮最深厚的力量源泉。要牢固樹立馬克思主義群眾觀點，自覺貫徹黨的群眾路線，為廣大群眾成為社會主義文化建設者提供廣闊舞臺。”這是因為 ( )
A.人民群眾是社會實踐的主體，也是文化創(chuàng)新主體
B.文化在交流的過程中傳播，在繼承的基礎上發(fā)展
C.思想運動往往催生社會變革，促進文化發(fā)展
D.創(chuàng)新是文化富有生機與活力的重要保證
“發(fā)揮人民群眾文化創(chuàng)造積極性”，是由人民群眾的地位和作用決定的，A項正確。
(3)具體要求
要充分認識發(fā)展中國特色社會主義的時代意義，關注最廣大人民群眾的 根本利益，理解人民群眾對文化生活的基本需求，虛心向人民群眾學習，從人民群眾的偉大實踐和豐富多彩的生活中汲取營養(yǎng)，刻苦鉆研，銳意創(chuàng)新。
(三)小結
1、不盡的源泉不竭的動力
(1)文化創(chuàng)新的實質
(2)文化創(chuàng)新的必要性
(3)社會實踐對文化創(chuàng)新的決定作用(源泉和動力)
2、巨大的作用，深刻的意義
(1) 創(chuàng)新的意義
(2)文化創(chuàng)新的作用
①文化創(chuàng)新可以推動社會實踐的發(fā)展
②文化創(chuàng)新能夠促進民族文化的繁榮
3、呼喚文化創(chuàng)新的時代
(1)繁榮文化的必由之路
(2)人民群眾是社會實踐的主體，也是文化創(chuàng)造的主體
(3)具體要求
(四)過關斬將
1、習近平強調，要高舉中國特色社會主義偉大旗幟，全
面貫徹落實黨的十八大精神，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導，加快創(chuàng)新型國家建設，努力實現創(chuàng)新驅動發(fā)展，為全面建成小康社會而奮斗，共同創(chuàng)造中國人民和中華民族更加幸福美好的未來。“創(chuàng)新驅動發(fā)展”的文化生活依據是( )
A.②④ B.③④
C.②③ D.①②
解析：本題考查文化創(chuàng)新的作用，②④觀點正確。①觀點不符合題意;③觀點錯誤，故應選A項。
答案：A
2.科學技術是人類智慧的精華，是人類文明進步的象征。
搶占科技制高點，就是爭奪發(fā)展的主動權。國家重視科技創(chuàng)新是因為 ( )
①文化與經濟相互交融，在經濟發(fā)展中，科學技術的作用越來越重要?、诳茖W技術是綜合國力的重要內容，大力發(fā)展科學技術有利于增強我國的綜合國力 ③科學技術是第一生產力?、芸茖W技術的進步，是促進經濟發(fā)展的重要因素，也是推動文化發(fā)展的重要因素
A.①②③ B.①②④
C.①②③④ D.①③④
解析：本題考查科技創(chuàng)新的原因，應該由必要性和重要性兩部分組成，①②③④均是關于科技創(chuàng)新重要性的表述。故應選C項。
答案：C
高中政治必修3《文化創(chuàng)新的源泉和作用》教案【二】
教學準備
教學目標
教學目標
(1)知識目標：識記文化發(fā)展的實質，社會實踐是文化創(chuàng)新的源泉、動力和基礎，文化創(chuàng)新意義;理解社會實踐在文化創(chuàng)新中的作用，文化創(chuàng)新的意義;分析社會實踐和文化創(chuàng)新的相互關系。
(2)能力目標：能夠通過列舉事例說明社會實踐對文化創(chuàng)新的作用;能夠舉例說明文化創(chuàng)新對推動社會實踐和民族文化繁榮的作用。
(3)情感、態(tài)度、價值觀目標：深刻理解建設社會主義先進文化的重要意義;為我們偉大祖國的博大精深的民族文化而感到自豪。
教學重難點
教學重點：匯集實例，說明社會實踐是文化創(chuàng)作和發(fā)展的重要根源
教學難點：文化創(chuàng)新的作用
教學過程
教學過程
音樂家雅尼音樂會大量中國元素的運用
【導入新課】
教師：喜不喜歡?有什么特別之處呢?
學生回答：(預計回答新穎、創(chuàng)新)
教師小結：它把古典音樂、現代交響樂以及現代電聲技巧巧妙地融合到了一起，這種新的器樂表演方式，頓時讓人眼球一亮，耳目一新。
講授新課
(一)不盡的源泉，不竭的動力
1.文化發(fā)展的實質--文化創(chuàng)新
2.社會實踐對文化創(chuàng)新的決定作用
(1)社會實踐是文化創(chuàng)新的源泉
實踐是人們改造客觀世界的活動，是一種有意識、有目的的社會性活動。
(2)社會實踐是文化創(chuàng)新的動力和基礎
(小結)：社會實踐是文化創(chuàng)新的源泉，也是文化創(chuàng)新的動力。
(二)巨大的作用，深刻的意義(文化創(chuàng)新對社會實踐的作用)
1.創(chuàng)新的意義
2.文化創(chuàng)新的作用
(1)文化創(chuàng)新可以推動社會實踐的發(fā)展
(2)文化創(chuàng)新能夠促進民族文化的繁榮
(三)呼喚文化創(chuàng)新的時代
1.人民群眾是文化創(chuàng)造的主體
2.當代中國文化創(chuàng)作者的使命和職責。
內容和形式、體制和機制、傳播手段
課后小結
【課堂小結】
通過本節(jié)課的探究學習，我們認識到文化創(chuàng)新的源泉和作用，要求我們虛心向人民群眾學習，從人民群眾的偉大實踐和豐富多彩的生活中汲取營養(yǎng)，刻苦鉆研，銳意創(chuàng)新，為全面建設小康社會而奮斗。
板書
板書設計
(一)不盡的源泉，不竭的動力
1.社會實踐是文化創(chuàng)作的源泉
2.社會實踐的發(fā)展是文化創(chuàng)新的動力
(二)巨大的作用，深刻的意義
1. 文化創(chuàng)新可以推動社會實踐的發(fā)展
2. 文化創(chuàng)新能夠促進民族文化的繁榮
(三)呼喚文化創(chuàng)新的時代
1. 人民群眾是社會實踐的主體、文化創(chuàng)造的主體
2. 當代中國文化創(chuàng)作者的使命和職責
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