關(guān)于實驗室的安全標語
1、化學改善生存環(huán)境，共享綠色世界;科技創(chuàng)造美好生活，建設(shè)和諧家園。
2、學科學知識，攀科技高峰。
3、提出一個問題往往比解決一個問題更重要。
4、動手動腦，探求規(guī)律。
5、科學是指揮官實踐是戰(zhàn)士……
6、大膽探索，反復實驗。
7、探索生命奧秘，提高生活質(zhì)量。
8、探索求知明理。
9、權(quán)然后知輕重度然后知長短。
10、任何人都承認，實驗是科學之父。
11、權(quán)然后知輕重，度然后知長短。
12、除了實驗之外，沒有別的辦法可以識別錯誤。
13、科學是指揮官，實踐是戰(zhàn)士。
14、善學者盡其理，善行者究其難。
15、傳聞不如親見，視影不如察形。
16、知之者不如行之者。
17、實驗是科學之父。
8、盡心感應(yīng) 為明天充電
19、格物致理 窮究自然奧妙
20、傳聞不如親見 視影不如察形
21、正確操作，細致觀察。
22、我們都有一個富于想象力的大腦。
23、象牛頓那樣執(zhí)著，象法拉第那樣勤奮。
24、科學是指揮官，實踐是戰(zhàn)士。
25、一切推理都必須從，觀察與實驗中得出。
26、細心觀察，認真分析，科學總結(jié)。
27、傳聞不如親見，視影不如察形。
28、大膽改革，求實創(chuàng)新。
29、培養(yǎng)科學態(tài)度，提高科學素質(zhì)。
30、善學者盡其理，善行者究其難。
31、紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。
32、一切推理都必須從觀察與實驗中得來;
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安全口號 | 安全標語 | 安全生產(chǎn)標語 | 交通安全標語 | 工地安全標語 | 校園安全標語
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2、學科學知識，攀科技高峰。
3、提出一個問題往往比解決一個問題更重要。
4、動手動腦，探求規(guī)律。
5、科學是指揮官實踐是戰(zhàn)士……
6、大膽探索，反復實驗。
7、探索生命奧秘，提高生活質(zhì)量。
8、探索求知明理。
9、權(quán)然后知輕重度然后知長短。
10、任何人都承認，實驗是科學之父。
11、權(quán)然后知輕重，度然后知長短。
12、除了實驗之外，沒有別的辦法可以識別錯誤。
13、科學是指揮官，實踐是戰(zhàn)士。
14、善學者盡其理，善行者究其難。
15、傳聞不如親見，視影不如察形。
16、知之者不如行之者。
17、實驗是科學之父。
8、盡心感應(yīng) 為明天充電
19、格物致理 窮究自然奧妙
20、傳聞不如親見 視影不如察形
21、正確操作，細致觀察。
22、我們都有一個富于想象力的大腦。
23、象牛頓那樣執(zhí)著，象法拉第那樣勤奮。
24、科學是指揮官，實踐是戰(zhàn)士。
25、一切推理都必須從，觀察與實驗中得出。
26、細心觀察，認真分析，科學總結(jié)。
27、傳聞不如親見，視影不如察形。
28、大膽改革，求實創(chuàng)新。
29、培養(yǎng)科學態(tài)度，提高科學素質(zhì)。
30、善學者盡其理，善行者究其難。
31、紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。
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