《窗外的景色》教案(一)
教學(xué)目標(biāo) ：
1、 培養(yǎng)學(xué)生觀察、記憶以及構(gòu)思、造型用色等繪畫的綜合能力。
2、 培養(yǎng)學(xué)生對自然美的審美感受能力或豐富的想象。窗外的景色
教學(xué)重難點(diǎn)：
引導(dǎo)學(xué)生寫生窗外的景色，進(jìn)行景物寫生要素的指導(dǎo)。
教具準(zhǔn)備：
錄像、圖片、兒童優(yōu)秀美術(shù)作品。窗外的景色
教學(xué)過程 ：
一、 播放錄像中的窗外景色，引導(dǎo)學(xué)生初步欣賞，導(dǎo)入 本課題窗外的景色。
二、 學(xué)生回憶自家窗外的景色，并在小組中進(jìn)行交流。窗外的景色
1、 自己家里窗外的景色好看嗎?有什么特色?
2、 有時(shí)候當(dāng)你倚著窗戶往外望還會(huì)有什么感想?
三、 欣賞兒童優(yōu)秀美術(shù)作品學(xué)習(xí)別人繪畫優(yōu)點(diǎn)：
1、 看看內(nèi)容。
2、 畫面的構(gòu)圖。
3、 畫面的藝術(shù)效果如何(用什么表現(xiàn)手法處理的)
四、 組織學(xué)生觀察窗外的景色并指導(dǎo)寫生要素：
1、 觀察取景：進(jìn)行取舍，避免面面俱到。
2、 示范寫生要點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)構(gòu)圖的安排。
3、 深入刻畫，進(jìn)行畫面的處理。(簡單說明)
五、 學(xué)習(xí)要求：
1、 寫生窗外的景色。
2、 也可以根據(jù)想象，畫窗外的各種景色。
六、 分組寫生，師作實(shí)際指導(dǎo)。
七、 展示作業(yè) ，引導(dǎo)觀摩互相交流評價(jià)。
八、拓展：課余有時(shí)間有興趣的同學(xué)可以用紙制作可以打開的窗戶。
《窗外的景色》教案(二)
課時(shí)：1課時(shí)
課堂類型：造型 表現(xiàn)
教學(xué)目標(biāo)：
1、培養(yǎng)學(xué)生觀察、記憶以及構(gòu)思、造型用色等繪畫的綜合能力。
2、培養(yǎng)學(xué)生對自然美的審美感受能力或豐富的想象。
教學(xué)重難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生制作窗外的景色。
教具學(xué)具：手工工具、彩紙等
教學(xué)過程：
一、組織教學(xué)：
二、講授新課：
1、學(xué)生欣賞，導(dǎo)入本課題。
2、學(xué)生回憶自家窗外的景色，并在小組中進(jìn)行交流。
3、自己家里窗外的景色好看嗎?有什么特色?
4、有時(shí)候當(dāng)你倚著窗戶向外望還會(huì)有什么感想?
5、欣賞兒童優(yōu)秀美術(shù)作品學(xué)習(xí)別人繪畫優(yōu)點(diǎn)：
(1)看看內(nèi)容。
(2)畫面的構(gòu)圖。
(3)畫面的藝術(shù)效果如何(用什么表現(xiàn)手法處理的)
6、作業(yè)：本節(jié)課用紙制作可以打開的窗戶
三、學(xué)生作業(yè)，教師輔導(dǎo)
四、小結(jié)：表揚(yáng)優(yōu)秀作業(yè)
教案設(shè)計(jì)頻道小編推薦：四年級美術(shù)教案 | 四年級美術(shù)教學(xué)計(jì)劃
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教學(xué)目標(biāo) ：
1、 培養(yǎng)學(xué)生觀察、記憶以及構(gòu)思、造型用色等繪畫的綜合能力。
2、 培養(yǎng)學(xué)生對自然美的審美感受能力或豐富的想象。窗外的景色
教學(xué)重難點(diǎn)：
引導(dǎo)學(xué)生寫生窗外的景色，進(jìn)行景物寫生要素的指導(dǎo)。
教具準(zhǔn)備：
錄像、圖片、兒童優(yōu)秀美術(shù)作品。窗外的景色
教學(xué)過程 ：
一、 播放錄像中的窗外景色，引導(dǎo)學(xué)生初步欣賞，導(dǎo)入 本課題窗外的景色。
二、 學(xué)生回憶自家窗外的景色，并在小組中進(jìn)行交流。窗外的景色
1、 自己家里窗外的景色好看嗎?有什么特色?
2、 有時(shí)候當(dāng)你倚著窗戶往外望還會(huì)有什么感想?
三、 欣賞兒童優(yōu)秀美術(shù)作品學(xué)習(xí)別人繪畫優(yōu)點(diǎn)：
1、 看看內(nèi)容。
2、 畫面的構(gòu)圖。
3、 畫面的藝術(shù)效果如何(用什么表現(xiàn)手法處理的)
四、 組織學(xué)生觀察窗外的景色并指導(dǎo)寫生要素：
1、 觀察取景：進(jìn)行取舍，避免面面俱到。
2、 示范寫生要點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)構(gòu)圖的安排。
3、 深入刻畫，進(jìn)行畫面的處理。(簡單說明)
五、 學(xué)習(xí)要求：
1、 寫生窗外的景色。
2、 也可以根據(jù)想象，畫窗外的各種景色。
六、 分組寫生，師作實(shí)際指導(dǎo)。
七、 展示作業(yè) ，引導(dǎo)觀摩互相交流評價(jià)。
八、拓展：課余有時(shí)間有興趣的同學(xué)可以用紙制作可以打開的窗戶。
《窗外的景色》教案(二)
課時(shí)：1課時(shí)
課堂類型：造型 表現(xiàn)
教學(xué)目標(biāo)：
1、培養(yǎng)學(xué)生觀察、記憶以及構(gòu)思、造型用色等繪畫的綜合能力。
2、培養(yǎng)學(xué)生對自然美的審美感受能力或豐富的想象。
教學(xué)重難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生制作窗外的景色。
教具學(xué)具：手工工具、彩紙等
教學(xué)過程：
一、組織教學(xué)：
二、講授新課：
1、學(xué)生欣賞，導(dǎo)入本課題。
2、學(xué)生回憶自家窗外的景色，并在小組中進(jìn)行交流。
3、自己家里窗外的景色好看嗎?有什么特色?
4、有時(shí)候當(dāng)你倚著窗戶向外望還會(huì)有什么感想?
5、欣賞兒童優(yōu)秀美術(shù)作品學(xué)習(xí)別人繪畫優(yōu)點(diǎn)：
(1)看看內(nèi)容。
(2)畫面的構(gòu)圖。
(3)畫面的藝術(shù)效果如何(用什么表現(xiàn)手法處理的)
6、作業(yè)：本節(jié)課用紙制作可以打開的窗戶
三、學(xué)生作業(yè)，教師輔導(dǎo)
四、小結(jié)：表揚(yáng)優(yōu)秀作業(yè)
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