學(xué)校校長(zhǎng)務(wù)虛會(huì)發(fā)言稿

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    學(xué)校校長(zhǎng)務(wù)虛會(huì)發(fā)言稿【一】
    合理安排干部配備,守住監(jiān)管底線,平衡監(jiān)管節(jié)奏,把握重點(diǎn)工作,做實(shí)亮點(diǎn)工作,確保實(shí)現(xiàn)改革初衷。
    新形勢(shì)下基層的定位及團(tuán)隊(duì)建設(shè)目標(biāo)
    一、大力推進(jìn)干部隊(duì)伍建設(shè)。
    要牢固樹立“融合”理念。隊(duì)伍建設(shè)上要把“人心”的融合擺在首要位置,加強(qiáng)干部生活的關(guān)心,密切同志之間的交流,讓原來(lái)不同部門的同志從“人到一起”真正轉(zhuǎn)變?yōu)?ldquo;心到一起”。
    隊(duì)伍建設(shè)作為頭等大事,盡快克服原有的工作方法、理念、習(xí)慣上的差異,在融合上下工夫,進(jìn)一步統(tǒng)一思想、堅(jiān)定信心,形成開放包容、團(tuán)結(jié)合作的團(tuán)隊(duì)文化。
    一要堅(jiān)持大局原則,從大局出發(fā),從團(tuán)結(jié)出發(fā);
    二要堅(jiān)持相互尊重原則,尊重他人意見(jiàn),尊重他人工作,尊重他人勞動(dòng);
    三要堅(jiān)持信任原則,團(tuán)隊(duì)成員之間相互信任相互幫助; 四要堅(jiān)持協(xié)調(diào)原則,求大同存小異;
    五要堅(jiān)持談心原則,注重感情交流;小學(xué)校長(zhǎng)務(wù)虛會(huì)發(fā)言稿。
    六要堅(jiān)持制度原則,堅(jiān)持按制度辦事,確保有章可循。
    二、服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展
    總部經(jīng)濟(jì)、外資經(jīng)濟(jì)、樓宇經(jīng)濟(jì)在區(qū)域經(jīng)濟(jì)的比重中超過(guò)60%,已經(jīng)形成了品牌效應(yīng)。如果不服務(wù)好這些企業(yè),區(qū)域經(jīng)濟(jì)
    社會(huì)發(fā)展就沒(méi)有出路??床坏椒?wù)企業(yè)對(duì)于區(qū)域的極端重要作用,看不到企業(yè)對(duì)于政府服務(wù)軟環(huán)境的迫切需要,是公職人員的失職。在理順企業(yè)、市場(chǎng)、政府關(guān)系上下功夫,在改善服務(wù)軟環(huán)境上下力氣。
    我區(qū)定位為“體驗(yàn)式智慧化”商圈。高端定制服務(wù)。
    三、創(chuàng)新監(jiān)管執(zhí)法機(jī)制liuxue86.com
    本輪市場(chǎng)監(jiān)管體制改革,一個(gè)核心的出發(fā)點(diǎn)就是“監(jiān)管重心下沉”,提升問(wèn)題發(fā)現(xiàn)、應(yīng)對(duì)、處置的能力和效率。業(yè)務(wù)開展上要充分領(lǐng)會(huì)新局的成立不是機(jī)構(gòu)的簡(jiǎn)單拼湊、工作的單純疊加,在工作熟悉階段,從保證工作延續(xù)的角度可以維持原來(lái)的工作分工,但是要充分發(fā)揮業(yè)務(wù)骨干的傳幫帶作用,以戰(zhàn)帶訓(xùn),盡快提高隊(duì)伍的綜合能力。
    強(qiáng)化干部隊(duì)伍的學(xué)習(xí)交流,盡快縮小監(jiān)管知識(shí)面死角,實(shí)現(xiàn)執(zhí)法人員一專多能,推動(dòng)干部隊(duì)伍監(jiān)管和執(zhí)法水平的共同提高。
    分析目前監(jiān)管現(xiàn)狀、存在的瓶頸及疑難問(wèn)題,提出監(jiān)管執(zhí)法新思路。
    一要處理好市場(chǎng)監(jiān)管與社會(huì)治理的關(guān)系。在積極參與街鎮(zhèn)綜合治理的同時(shí),著力體現(xiàn)市場(chǎng)監(jiān)管工作的專業(yè)性、技術(shù)性,保持監(jiān)管執(zhí)法隊(duì)伍的獨(dú)立性
    二要處理好綜合執(zhí)法與專業(yè)執(zhí)法的關(guān)系。綜合性與專業(yè)性的關(guān)系。要進(jìn)一步擴(kuò)大工作視野,充分發(fā)揮綜合執(zhí)法優(yōu)勢(shì);還要努力提高專業(yè)性監(jiān)管能力,進(jìn)一步提升專業(yè)監(jiān)管效能,體現(xiàn)綜合性、專業(yè)性的有機(jī)統(tǒng)一。
    三要處理好單打獨(dú)斗與協(xié)同作戰(zhàn)的關(guān)系。
    四要處理好客觀現(xiàn)實(shí)與發(fā)揮主觀能動(dòng)性的關(guān)系。
    學(xué)校校長(zhǎng)務(wù)虛會(huì)發(fā)言稿【二】
    一、特色文化建設(shè)
    20xx年我校的學(xué)校文化建設(shè)目標(biāo)是全力打造“簡(jiǎn)約綠色校園和書香型校園”寓教于綠。
    1環(huán)境文化建設(shè)。新校區(qū)簡(jiǎn)約型教育建筑的基礎(chǔ)上。寓教于樂(lè),營(yíng)造積極向上、充滿知識(shí)和趣味的人文環(huán)境、自然環(huán)境和教書育人環(huán)境。
    2理念文化建設(shè)。進(jìn)一步確立科學(xué)發(fā)展的教育觀、科研立校的教育觀、以人為本的教育觀、健康和諧的教育觀、特色興校的教育觀、依法辦學(xué)的教育觀、改革創(chuàng)新的教育觀、依托實(shí)際的教育觀、群體合作的教育觀。事業(yè)的意義在于奉獻(xiàn);教育是科學(xué),
    3教師文化建設(shè)。牢記三句話:教育是事業(yè)??茖W(xué)的價(jià)值在于求真;教育是藝術(shù),藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。達(dá)到三種境界:大教師的境界,好教師的水平,傻教師的精神。擁有四個(gè)特別:特別有智慧、特別能戰(zhàn)斗、特別能吃苦、特別講團(tuán)結(jié)。讓學(xué)生主動(dòng)發(fā)展、主動(dòng)成人、主動(dòng)成長(zhǎng)。
    4學(xué)生文化建設(shè)。健康、上進(jìn)、自主、自強(qiáng)。整合校外資源,
    5課程文化建設(shè)。充分利用、挖掘校內(nèi)優(yōu)勢(shì)課程資源。完善系列校本課程。重點(diǎn)突出文化含量,突出德育功能,體現(xiàn)高效和發(fā)展。20xx年,主要設(shè)置和完善《花鍵》民族舞蹈》音樂(lè)》博客網(wǎng)頁(yè)制作》體操訓(xùn)練》傳統(tǒng)武術(shù)》等共6項(xiàng)校本課程。
    二、依法治校建設(shè)
    1.健全依法治校組織機(jī)構(gòu)。提高依法育人的責(zé)任感和能力。
    2.加強(qiáng)學(xué)習(xí)。通過(guò)法律知識(shí)講座、交通安全知識(shí)講座、傷害事故案例分析講座、其它有效宣傳和月底法律安全知識(shí)競(jìng)賽進(jìn)行。
    3.3月為法制安全專題教育月,全天負(fù)責(zé)。
    4.強(qiáng)化安全管理。后勤人員、值班干部和門衛(wèi)分區(qū)包干。確保全年無(wú)任何安全事件,不發(fā)生任何安全事故。堅(jiān)持民主理校,
    5.堅(jiān)持教代會(huì)制度。政務(wù)公開透明。
    三、德育建設(shè)
    內(nèi)鑄師魂,1強(qiáng)化德育隊(duì)伍建設(shè)。外塑師表,協(xié)同一致,齊抓共管。
    月底總結(jié)、頒獎(jiǎng)。4月為感恩教育主題教育月。主要采用師生聯(lián)手、親子行動(dòng)、感恩作文評(píng)選、還報(bào)親恩等方式進(jìn)行。
    做到每天不少于2次檢查;第四周進(jìn)行“行為規(guī)范班”和“文明標(biāo)兵”評(píng)選,5月為養(yǎng)成教育主題教育月。第一周進(jìn)行彎彎腰活動(dòng);第二周進(jìn)行樂(lè)施活動(dòng);第三周進(jìn)行中學(xué)生守則和規(guī)范執(zhí)行情況聯(lián)查。月底總結(jié)、頒獎(jiǎng)。
    6月為文明禮貌宣傳月。
    9月為新生入學(xué)規(guī)范教育月。
    榜樣示范,6-11月份進(jìn)行學(xué)校文明班級(jí)和文明學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀團(tuán)員評(píng)選。典型引路。
    每月最后一周周二下午進(jìn)行家長(zhǎng)學(xué)?;顒?dòng)。通過(guò)校園網(wǎng)、聘請(qǐng)專家講座、家長(zhǎng)互動(dòng)交流、大手拉小手等活動(dòng)。
    大力建設(shè)“活力校園、陽(yáng)光班級(jí)”8政教處、團(tuán)委具體安排各種學(xué)生比賽和教師比賽。
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