每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
世界清潔地球日活動策劃篇一
今年4.22地球日宣傳主題為""。
二、宣傳內(nèi)容及目的
各股室、各所要采取多種形式，宣傳國土資源的基本知識、基本國情，有關(guān)節(jié)約、集約利用資源的法律法規(guī)及新頒布的相關(guān)政策;重點宣傳落實以人為本，全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀。通過宣傳，向公眾灌輸樹立善待地球人人有責(zé)，節(jié)約資源從身邊做起，從自身工作做起的全民意識。
三、宣傳活動安排
(一)加強組織領(lǐng)導(dǎo)。此次宣傳活動由市局辦公室具體負(fù)責(zé)，各股室緊密配合，各所要圍繞今年地球日的宣傳主題，切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)，早動手、早安排，及早準(zhǔn)備相關(guān)宣傳資料，并積極爭取廣播站及村社的參與，使資源環(huán)境保護的科普宣傳更加深入。
(二)創(chuàng)新宣傳形式。宣傳日當(dāng)天，市局在縣城設(shè)立咨詢臺開展咨詢宣傳，并有針對性開展上門宣傳。各所要在堅持以往好的宣傳形式的同時，力爭在宣傳形式上積極創(chuàng)新，富有特色，講求實效。要緊緊圍繞主題，突出重點，宣傳國土資源工作的大局，推進節(jié)約和集約用地的重大意義和深刻內(nèi)涵。通過散發(fā)宣傳資料、播放錄音錄像、出動宣傳車、舉辦咨詢臺等方式，向公眾宣傳、講解珍惜資源保護環(huán)境知識。
(三)加大新聞宣傳力度。地球日前后，市局、各所積極撰稿，在報刊、廣播、電視和網(wǎng)站等刊發(fā)以節(jié)約資源為主題的署名文章、專題報告等，擴大社會影響。 四、宣傳活動要求
1、此次宣傳活動資料由市局辦公室收集編輯，各股室結(jié)合信訪、用地宏觀政策調(diào)控、地籍管理及測繪等工作有側(cè)重地組織以部分宣傳材料。
2、各所、各股室要認(rèn)真細(xì)致做好地球日宣傳活動當(dāng)天的組織協(xié)調(diào)，加強安全保衛(wèi)措施，嚴(yán)防在活動期間發(fā)生安全事故及群體性事件。
世界清潔地球日活動策劃篇二
緊緊圍繞“科學(xué)發(fā)展”、“保護資源”的基本國策和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略深入實施。結(jié)合我省實際，重點組織實施六大國土資源科普宣傳行動，加強科普能力建設(shè)工程，打造科普活動品牌項目，廣泛普及地球科學(xué)技術(shù)知識，提高公眾資源科技素質(zhì)，吸引青少年來愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)，為國土資源事業(yè)培養(yǎng)后備力量。
提醒人們重視保護地球的環(huán)境,制止生態(tài)惡化,使每一位地球居民都為悍衛(wèi)地球環(huán)境、改善地球環(huán)境作出貢獻。
善待地球—珍惜資源、持續(xù)發(fā)展
第三周（9.17-9.21）
活動一：變廢為寶”作品評比
（1）參與對象：四至六年級每班均要參加
（2）時間：周三12：00——13：30
（3）比賽形式：每班利用身邊的廢棄物品，如易拉罐殼、可樂瓶、廢報紙等，至少制作兩個有用的作品。利用午睡課，在階梯教室，班級展示作品并有學(xué)生講解制作的設(shè)想和過程，講解時間控制的2分鐘以內(nèi)。每年級評出優(yōu)秀和好作品各2個
活動二：水資源保護知識競賽
(1)參與對象：三四年級每班選派名5學(xué)生參加
（2）時間：周四12：00---13：00
（3）地點：階梯教室
（4）活動負(fù)責(zé)老師：
活動三：金點子、金問號征集
(1)參與對象：三至五年級
（2）時間：星期五上交
（3）比賽形式：關(guān)心自然，關(guān)愛家園。根據(jù)日常學(xué)習(xí)生活中、周圍環(huán)境里或社會上存在的現(xiàn)象、發(fā)生的事件而產(chǎn)生的問題、想法和建議等。
（4）活動負(fù)責(zé)老師：
第四周（9.24—9.28）
活動一：環(huán)保知識征文活動。
(1)參與對象：五六年紀(jì)各班選派3名學(xué)生參加
（2）時間：星期二12：00—13：20
（3）地點：階梯教室
（4）活動負(fù)責(zé)老師：
活動二：開展“彎彎腰，撿起一張廢紙，還校園一片潔凈”的活動，從點滴做起，人人爭做“綠色環(huán)保小衛(wèi)士”。在活動中評選出“綠色環(huán)保小衛(wèi)士”。
(1)參與對象：六（1）班學(xué)生
（2）時間：星期三第二節(jié)課開始
（3）地點：舞蹈房
（4）活動負(fù)責(zé)老師：
活動三：主題大隊活動
(1)參與對象：四至六年級部分同學(xué)
（2）活動形式：由學(xué)校少先隊大隊布組織，繼續(xù)與社區(qū)聯(lián)手共同開展護綠活動并組織一次以綠色教育為主題的學(xué)生秋游活動.
世界清潔地球日活動策劃篇三
隨著人類活動的日益增多，工業(yè)廢料、生活垃圾等快速堆積，其中許多都不能及時得到解決。這些垃圾的停留不僅會給地球土壤、環(huán)境帶來嚴(yán)重的損害，而且還會給人類的健康造成不利影響。因此，我們不僅要懂得保護地球，而且還要了解該如何去做。而清潔地球就是一個方法。
班會主題：世界清潔地球日 讓居住更潔凈
班會時間：9月13日（星期五）
1、帶領(lǐng)大家觀看電影《北極熊：一個夏天的奧德賽》，將觀后感布置下去，作為班會活動的一個環(huán)節(jié)。屆時將評比出寫得較好的五篇作文，指出其優(yōu)缺點，并且頒發(fā)獎勵。
2、準(zhǔn)備好圖片、幻燈片與串詞，準(zhǔn)備好有關(guān)環(huán)境的一些題目，屆時在班會上進行搶答比賽。為了這次搶答，老師可以提前在其他課堂上或課后利用十到二十分鐘的時間將大部分題目寫在黑板報上告訴學(xué)生，以免大家都沒準(zhǔn)備。
3、布置任務(wù)，讓大家回去都幫助家里做一次家務(wù)，并且將家務(wù)內(nèi)容寫成一篇日記上交。
4、布置任務(wù)——手抄報，主題“世界清潔地球日 讓居住更潔凈”，在班會時將評選出結(jié)果。
1、老師講話，將話題引入到“世界清潔地球日”，并拿出事先準(zhǔn)備好的小黑板或圖片給大家進行相關(guān)了解，介紹這個節(jié)日的時間（9月14日，或9月的第三個周末）、節(jié)日成立的意義和背景。
2、小游戲：根據(jù)不同垃圾的性質(zhì)來進行分類。將垃圾的名字、垃圾的歸屬類別、垃圾該如何消除的方法寫在卡片上，然后讓參加游戲的學(xué)生進行配對，速度最快的為勝，獲取小獎勵。
3、好作朗誦：評比寫得好的觀后感，并且進行段落朗誦和點評，告訴大家如何進行觀后感的寫作。
4、誰是臥底游戲：準(zhǔn)備幾個相似的詞語讓學(xué)生來做游戲，如地球、星球，如花園、花壇等。
5、最后進行總結(jié)，號召大家一定要保護好環(huán)境，珍惜身邊的每一滴每一份資源，讓地球母親能夠更健康地生存下去。
世界清潔地球日活動策劃篇一
今年4.22地球日宣傳主題為""。
二、宣傳內(nèi)容及目的
各股室、各所要采取多種形式，宣傳國土資源的基本知識、基本國情，有關(guān)節(jié)約、集約利用資源的法律法規(guī)及新頒布的相關(guān)政策;重點宣傳落實以人為本，全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀。通過宣傳，向公眾灌輸樹立善待地球人人有責(zé)，節(jié)約資源從身邊做起，從自身工作做起的全民意識。
三、宣傳活動安排
(一)加強組織領(lǐng)導(dǎo)。此次宣傳活動由市局辦公室具體負(fù)責(zé)，各股室緊密配合，各所要圍繞今年地球日的宣傳主題，切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)，早動手、早安排，及早準(zhǔn)備相關(guān)宣傳資料，并積極爭取廣播站及村社的參與，使資源環(huán)境保護的科普宣傳更加深入。
(二)創(chuàng)新宣傳形式。宣傳日當(dāng)天，市局在縣城設(shè)立咨詢臺開展咨詢宣傳，并有針對性開展上門宣傳。各所要在堅持以往好的宣傳形式的同時，力爭在宣傳形式上積極創(chuàng)新，富有特色，講求實效。要緊緊圍繞主題，突出重點，宣傳國土資源工作的大局，推進節(jié)約和集約用地的重大意義和深刻內(nèi)涵。通過散發(fā)宣傳資料、播放錄音錄像、出動宣傳車、舉辦咨詢臺等方式，向公眾宣傳、講解珍惜資源保護環(huán)境知識。
(三)加大新聞宣傳力度。地球日前后，市局、各所積極撰稿，在報刊、廣播、電視和網(wǎng)站等刊發(fā)以節(jié)約資源為主題的署名文章、專題報告等，擴大社會影響。 四、宣傳活動要求
1、此次宣傳活動資料由市局辦公室收集編輯，各股室結(jié)合信訪、用地宏觀政策調(diào)控、地籍管理及測繪等工作有側(cè)重地組織以部分宣傳材料。
2、各所、各股室要認(rèn)真細(xì)致做好地球日宣傳活動當(dāng)天的組織協(xié)調(diào)，加強安全保衛(wèi)措施，嚴(yán)防在活動期間發(fā)生安全事故及群體性事件。
世界清潔地球日活動策劃篇二
緊緊圍繞“科學(xué)發(fā)展”、“保護資源”的基本國策和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略深入實施。結(jié)合我省實際，重點組織實施六大國土資源科普宣傳行動，加強科普能力建設(shè)工程，打造科普活動品牌項目，廣泛普及地球科學(xué)技術(shù)知識，提高公眾資源科技素質(zhì)，吸引青少年來愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)，為國土資源事業(yè)培養(yǎng)后備力量。
提醒人們重視保護地球的環(huán)境,制止生態(tài)惡化,使每一位地球居民都為悍衛(wèi)地球環(huán)境、改善地球環(huán)境作出貢獻。
善待地球—珍惜資源、持續(xù)發(fā)展
第三周（9.17-9.21）
活動一：變廢為寶”作品評比
（1）參與對象：四至六年級每班均要參加
（2）時間：周三12：00——13：30
（3）比賽形式：每班利用身邊的廢棄物品，如易拉罐殼、可樂瓶、廢報紙等，至少制作兩個有用的作品。利用午睡課，在階梯教室，班級展示作品并有學(xué)生講解制作的設(shè)想和過程，講解時間控制的2分鐘以內(nèi)。每年級評出優(yōu)秀和好作品各2個
活動二：水資源保護知識競賽
(1)參與對象：三四年級每班選派名5學(xué)生參加
（2）時間：周四12：00---13：00
（3）地點：階梯教室
（4）活動負(fù)責(zé)老師：
活動三：金點子、金問號征集
(1)參與對象：三至五年級
（2）時間：星期五上交
（3）比賽形式：關(guān)心自然，關(guān)愛家園。根據(jù)日常學(xué)習(xí)生活中、周圍環(huán)境里或社會上存在的現(xiàn)象、發(fā)生的事件而產(chǎn)生的問題、想法和建議等。
（4）活動負(fù)責(zé)老師：
第四周（9.24—9.28）
活動一：環(huán)保知識征文活動。
(1)參與對象：五六年紀(jì)各班選派3名學(xué)生參加
（2）時間：星期二12：00—13：20
（3）地點：階梯教室
（4）活動負(fù)責(zé)老師：
活動二：開展“彎彎腰，撿起一張廢紙，還校園一片潔凈”的活動，從點滴做起，人人爭做“綠色環(huán)保小衛(wèi)士”。在活動中評選出“綠色環(huán)保小衛(wèi)士”。
(1)參與對象：六（1）班學(xué)生
（2）時間：星期三第二節(jié)課開始
（3）地點：舞蹈房
（4）活動負(fù)責(zé)老師：
活動三：主題大隊活動
(1)參與對象：四至六年級部分同學(xué)
（2）活動形式：由學(xué)校少先隊大隊布組織，繼續(xù)與社區(qū)聯(lián)手共同開展護綠活動并組織一次以綠色教育為主題的學(xué)生秋游活動.
世界清潔地球日活動策劃篇三
隨著人類活動的日益增多，工業(yè)廢料、生活垃圾等快速堆積，其中許多都不能及時得到解決。這些垃圾的停留不僅會給地球土壤、環(huán)境帶來嚴(yán)重的損害，而且還會給人類的健康造成不利影響。因此，我們不僅要懂得保護地球，而且還要了解該如何去做。而清潔地球就是一個方法。
班會主題：世界清潔地球日 讓居住更潔凈
班會時間：9月13日（星期五）
1、帶領(lǐng)大家觀看電影《北極熊：一個夏天的奧德賽》，將觀后感布置下去，作為班會活動的一個環(huán)節(jié)。屆時將評比出寫得較好的五篇作文，指出其優(yōu)缺點，并且頒發(fā)獎勵。
2、準(zhǔn)備好圖片、幻燈片與串詞，準(zhǔn)備好有關(guān)環(huán)境的一些題目，屆時在班會上進行搶答比賽。為了這次搶答，老師可以提前在其他課堂上或課后利用十到二十分鐘的時間將大部分題目寫在黑板報上告訴學(xué)生，以免大家都沒準(zhǔn)備。
3、布置任務(wù)，讓大家回去都幫助家里做一次家務(wù)，并且將家務(wù)內(nèi)容寫成一篇日記上交。
4、布置任務(wù)——手抄報，主題“世界清潔地球日 讓居住更潔凈”，在班會時將評選出結(jié)果。
1、老師講話，將話題引入到“世界清潔地球日”，并拿出事先準(zhǔn)備好的小黑板或圖片給大家進行相關(guān)了解，介紹這個節(jié)日的時間（9月14日，或9月的第三個周末）、節(jié)日成立的意義和背景。
2、小游戲：根據(jù)不同垃圾的性質(zhì)來進行分類。將垃圾的名字、垃圾的歸屬類別、垃圾該如何消除的方法寫在卡片上，然后讓參加游戲的學(xué)生進行配對，速度最快的為勝，獲取小獎勵。
3、好作朗誦：評比寫得好的觀后感，并且進行段落朗誦和點評，告訴大家如何進行觀后感的寫作。
4、誰是臥底游戲：準(zhǔn)備幾個相似的詞語讓學(xué)生來做游戲，如地球、星球，如花園、花壇等。
5、最后進行總結(jié)，號召大家一定要保護好環(huán)境，珍惜身邊的每一滴每一份資源，讓地球母親能夠更健康地生存下去。