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高考家長怎樣做考生最堅(jiān)實(shí)的后盾
首先，家長要擺正心態(tài)，表現(xiàn)為：平常心、平靜心、理解心、愛撫心、激勵(lì)心、信任心;尊重考生的人格、尊重孩子的復(fù)習(xí)方式、尊重學(xué)生的應(yīng)對策略，只要學(xué)生是對的就可以。家長要注意控制自己的情緒，安慰學(xué)生應(yīng)對各種煩惱，如：記憶力下降;水平不升反降;考場緊張;壓力和焦慮等。
家長要理智看待孩子的學(xué)習(xí)成績，不要對孩子有過高的的期待，寧愿低些也不要太高，過高的期望會(huì)造成家長心態(tài)的失衡，會(huì)給學(xué)生施加不當(dāng)壓力。怒其不爭，可能會(huì)造成學(xué)生的退縮逃避;責(zé)怪埋怨，可能會(huì)造成學(xué)生的心理逆反;高分要求，可能會(huì)使學(xué)生望而生畏;學(xué)習(xí)施壓，可能會(huì)使學(xué)生無所適從。
其次，在生活上，盡量營造和諧的家庭氛圍。進(jìn)入高三后，相信每個(gè)孩子都會(huì)盡最大努力去拼搏。孩子本身面臨的壓力就不小，回家家里還要面對緊張的氣氛，壓力可想而知。
家庭氛圍最好是溫馨和諧的，開開玩笑、講講笑話，吃飯時(shí)聊聊天，談些輕松和感興趣的話題。在這樣的環(huán)境中，孩子心情舒暢、精神振奮，容易產(chǎn)生愉快的情緒體驗(yàn)和積極向上的進(jìn)取精神，減輕壓力。當(dāng)孩子愿意與你溝通、交談時(shí)，父母才能從各個(gè)方面了解孩子的學(xué)習(xí)、生活。
再次，在學(xué)習(xí)上，父母不要太在意孩子每次考試的成績。只要孩子盡力了，什么樣的結(jié)果都能接受。
父母都經(jīng)歷過學(xué)生時(shí)代，體驗(yàn)過失利時(shí)的挫敗和收獲時(shí)的欣喜。面對孩子，父母除了感同身受，更多的是對孩子的擔(dān)憂和關(guān)切。但這不能是對孩子不分緣由的責(zé)怪和寸步不離的看守。很多父母說起晚上的“陪讀”經(jīng)歷都感覺“委屈”：明明犧牲了自己的休息時(shí)間，坐在旁邊也沒有對孩子指手畫腳，還能起到監(jiān)督效果，怎么就引起了孩子的反感呢?換個(gè)角度，在孩子看來，“陪讀”是對其學(xué)習(xí)的干擾，更像變相監(jiān)視。父母不妨在茶余飯后幫助孩子梳理一天學(xué)到的知識，與其分享學(xué)習(xí)成果。
最后，學(xué)習(xí)上我們可能幫不了孩子太多，但是志愿填報(bào)我們可發(fā)揮的空間不小。從現(xiàn)在開始家長就要留意各類報(bào)考政策信息，志愿填報(bào)信息，提前做好收集工作，到時(shí)才會(huì)做到心中有數(shù)，不會(huì)慌了陣腳。幫助孩子在高考后填一份滿意的志愿。
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