海南2017初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平和高中階段學(xué)校招生工作意見

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    海南2017初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平和高中階段學(xué)校招生工作意見
    各市、縣、自治縣教育(教科)局,洋浦經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)社會(huì)發(fā)展局,各有關(guān)高等學(xué)校、省屬中等職業(yè)學(xué)校,廳直屬中學(xué):
    根據(jù)《教育部關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)高中階段學(xué)??荚囌猩贫雀母锏闹笇?dǎo)意見》(教基二〔2016〕4號(hào))精神,結(jié)合我省基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)際,為深入推進(jìn)中考招生制度改革,做好我省2017年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平考試和高中階段學(xué)校招生工作,現(xiàn)提出如下意見:
    一、指導(dǎo)思想
    以黨的十八屆歷次全會(huì)和習(xí)近平總書記系列重要講話精神為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)《中共海南省委海南省人民政府關(guān)于貫徹落實(shí)<國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)>的實(shí)施意見》、《海南省人民政府關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的實(shí)施意見》和教育部有關(guān)考試招生工作的精神,按照有利于科學(xué)選拔人才、促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展、維護(hù)社會(huì)公平的原則,調(diào)整完善考試招生制度,促進(jìn)素質(zhì)教育實(shí)施和創(chuàng)新人才培養(yǎng);改革招生計(jì)劃分配方式,加快義務(wù)教育均衡發(fā)展,促進(jìn)普通高中教育與中等職業(yè)教育協(xié)調(diào)發(fā)展,優(yōu)化教育結(jié)構(gòu);積極發(fā)揮考試招生的導(dǎo)向作用,深化基礎(chǔ)教育課程改革,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量;改進(jìn)工作方法,加強(qiáng)管理,推進(jìn)招生“陽光工程”,確保考試招生工作規(guī)范有序進(jìn)行,維護(hù)教育公平。
    二、報(bào)名、考試工作
    (一)報(bào)名條件
    1.具有我省常住戶籍的應(yīng)、往屆初中畢業(yè)生均可報(bào)名參加學(xué)業(yè)水平考試。
    2.戶籍不在我省,但具備以下條件之一者可報(bào)名參加學(xué)業(yè)水平考試:
    (1)在我省應(yīng)屆初中畢業(yè)的駐瓊部隊(duì)現(xiàn)役軍人子女、歸僑、歸僑子女(不含僑眷子女)及持有一年以上居住證的華僑學(xué)生、港澳臺(tái)籍學(xué)生、外國籍學(xué)生。
    (2)在我省初三年級(jí)就讀滿一年的應(yīng)屆畢業(yè)生,其法定監(jiān)護(hù)人為在我省就業(yè)的常住人員,且具有我省公安部門出具的居住證件。
    3.已在各類高級(jí)中等學(xué)校(中等職業(yè)學(xué)校、普通高中)和高等學(xué)校(五年一貫制學(xué)生)注冊并建立學(xué)籍的學(xué)生不得報(bào)名。
    (二)報(bào)名時(shí)間、辦法
    1.報(bào)名時(shí)間:在我省學(xué)校就讀,即學(xué)籍在我省的應(yīng)屆初中畢業(yè)生,于3月1日-10日報(bào)名;在外省市學(xué)校就讀并要求回瓊升學(xué)的學(xué)生和具有我省常住戶籍的往屆初中畢業(yè)生,于3月10日-14日報(bào)名。
    2.實(shí)行網(wǎng)上報(bào)名。
    3.在我省學(xué)校就讀,即學(xué)籍在我省的應(yīng)屆初中畢業(yè)生,包括具有我省常住戶籍的和非我省戶籍的學(xué)生,在學(xué)籍所在學(xué)校報(bào)名。
    4.在外省市學(xué)校就讀并要求回瓊升學(xué)的學(xué)生,須持本人戶口簿和學(xué)籍卡等材料,按規(guī)定時(shí)間到戶籍所在市縣(單位)中招辦報(bào)名。
    5.具有我省常住戶籍的往屆初中畢業(yè)生和具有同等學(xué)力的社會(huì)青年,持本人戶口簿等材料,按規(guī)定時(shí)間到戶籍所在市縣(單位)中招辦報(bào)名。
    (三)考試工作
    1.2017年我省繼續(xù)實(shí)行學(xué)業(yè)水平考試和高中階段學(xué)校招生考試“兩考合一”的辦法??荚嚦煽兗茸鳛楹饬繉W(xué)生學(xué)業(yè)水平、評價(jià)義務(wù)教育階段教育教學(xué)質(zhì)量的主要依據(jù),又作為高中階段學(xué)校選拔招錄新生的重要依據(jù)之一。
    2.全省統(tǒng)一考試科目為語文、數(shù)學(xué)、英語(包括聽力測試)、物理、化學(xué)、思想品德、歷史、體育8個(gè)學(xué)科。其中語文、數(shù)學(xué)、英語(包括聽力測試)、物理、化學(xué)、思想品德、歷史7個(gè)學(xué)科實(shí)行全省統(tǒng)一命題、統(tǒng)一制卷、統(tǒng)一組織考試、統(tǒng)一評卷,考試時(shí)間為6月25—26日。體育學(xué)科由省制定考試項(xiàng)目、考試工作方案,各市縣(單位)組織考試,考試時(shí)間為3月15日—4月20日。
    3.全省統(tǒng)一考查科目為生物、地理、物理實(shí)驗(yàn)操作技能和化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作技能。由省統(tǒng)一命題、制卷和制定考查實(shí)施方案,各市縣(單位)按有關(guān)規(guī)定統(tǒng)一組織考試、評卷。生物、地理考查時(shí)間為6月27日下午。
    4.全省統(tǒng)一考試、考查科目卷面分分別為:語文、數(shù)學(xué)、英語滿分均為120分,思想品德、歷史、物理、化學(xué)滿分均為100分,體育滿分為50分,8科滿分合計(jì)810分;生物、地理每科滿分為100分。物理實(shí)驗(yàn)操作技能和化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作技能直接賦予等級(jí)。
    5.各學(xué)科成績等級(jí)劃分辦法:語文、數(shù)學(xué)、英語、思想品德、歷史、物理、化學(xué)、體育、生物、地理的考試、考查成績均以A、B、C、D、E、F六個(gè)等級(jí)劃分,其中:語文、數(shù)學(xué)、英語、思想品德、歷史、物理、化學(xué)各學(xué)科成績等級(jí)根據(jù)考試成績從高到低以全省當(dāng)年考生人數(shù)按A等級(jí)10%、B等級(jí)20%、C等級(jí)30%、D等級(jí)20%、E等級(jí)15%、F等級(jí)5%依次確定;生物、地理各學(xué)科成績等級(jí)根據(jù)考查成績從高到低以考生所在市縣(單位)當(dāng)年考生人數(shù)按比例依次確定,各等級(jí)人數(shù)占本市縣(單位)考生總?cè)藬?shù)的比例與上述其他學(xué)科比例相同;體育考試成績各等級(jí)按考試成績從高到低依次確定,其中:A等40—50分;B等35—39分;C等30—34分;D等25—29分;E等20—24分;F等0—19分。理、化實(shí)驗(yàn)操作技能按A、B、C、D四個(gè)等級(jí)劃分,各等級(jí)人數(shù)比例不限。
    6.全省統(tǒng)一考試學(xué)科的成績,以各考試學(xué)科等級(jí)和各考試學(xué)科原始分總分呈現(xiàn),既公布考生的各考試學(xué)科等級(jí),又公布由各考試學(xué)科原始分相加而成的原始分總分,單科原始分不公布。全省統(tǒng)一考查學(xué)科的成績,只公布考生的學(xué)科等級(jí)。
    
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