2017年幼兒保教知識與能力考試內(nèi)容與要求

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    考友們都準(zhǔn)備好2017年教師資格證考試了嗎?本文“2017年幼兒保教知識與能力考試內(nèi)容與要求”,跟著出國留學(xué)網(wǎng)來了解一下吧。要相信只要自己有足夠的實(shí)力,無論考什么都不會(huì)害怕!
    一、考試內(nèi)容模塊與要求>>>2017年幼兒教師資格證考試保教知識與能力考情解讀
    考試內(nèi)容主要涵蓋學(xué)前兒童發(fā)展、學(xué)前教育原理、生活指導(dǎo)、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、游戲活動(dòng)的指導(dǎo)、教育活動(dòng)的組織與實(shí)施、教育評價(jià)等七個(gè)模塊。能力要求分為了解、理解、熟悉、掌握、運(yùn)用五個(gè)層次。
    具體考試內(nèi)容與要求如下:
    (一)學(xué)前兒童發(fā)展
    1. 理解嬰幼兒發(fā)展的涵義、過程及影響因素等。
    2. 了解兒童發(fā)展理論主要流派的基本觀點(diǎn)及其代表人物,并能運(yùn)用有關(guān)知識分析論述兒童發(fā)展的實(shí)際問題。
    3.了解嬰幼兒身心發(fā)展的年齡階段特征、發(fā)展趨勢,能運(yùn)用相關(guān)知識分析教育的適宜性。
    4.掌握幼兒身體發(fā)育、動(dòng)作發(fā)展的基本規(guī)律和特點(diǎn),并能夠在教育活動(dòng)中應(yīng)用。
    5.掌握幼兒認(rèn)知發(fā)展的基本規(guī)律和特點(diǎn),并能夠在教育活動(dòng)中應(yīng)用。
    6.掌握幼兒情緒、情感發(fā)展的基本規(guī)律和特點(diǎn),并能夠在教育活動(dòng)中應(yīng)用。
    7.掌握幼兒個(gè)性、社會(huì)性發(fā)展的基本規(guī)律和特點(diǎn),并能夠在教育活動(dòng)中應(yīng)用。
    8.理解幼兒發(fā)展中存在個(gè)體差異,了解個(gè)體差異形成的原因,并能運(yùn)用相關(guān)知識分析教育中的有關(guān)問題。
    9.掌握觀察、談話、作品分析、實(shí)驗(yàn)等基本研究方法,能運(yùn)用這些方法初
    步了解幼兒的發(fā)展?fàn)顩r和教育需求。
    10.了解幼兒身體發(fā)育和心理發(fā)展中容易出現(xiàn)的問題或障礙,如發(fā)育遲緩、肥胖、自閉傾向等。
    (二)學(xué)前教育原理
    1.理解教育的本質(zhì)、目的和作用,理解教育與政治、經(jīng)濟(jì)和人的發(fā)展的關(guān)系,能夠運(yùn)用教育原理分析教育中的現(xiàn)實(shí)問題。
    2. 理解幼兒教育的性質(zhì)和意義,理解我國幼兒教育的目的和任務(wù)。
    3. 了解中外幼兒教育發(fā)展簡史和著名教育家的兒童教育思想,并能結(jié)合幼兒教育的現(xiàn)實(shí)問題進(jìn)行分析。
    4.理解學(xué)前教育的基本原則,理解幼兒園教育的基本特點(diǎn),能對教育實(shí)踐中的問題進(jìn)行分析。
    5.理解幼兒園以游戲?yàn)榛净顒?dòng)的依據(jù)。
    6.理解幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的重要性。
    7.理解幼兒園班級管理的目的和意義。
    8.掌握《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》在幼兒園教育活動(dòng)的目標(biāo)、內(nèi)容、實(shí)施和評價(jià)上的基本觀點(diǎn)和要求。
    9.了解我國幼兒教育的改革動(dòng)態(tài)與發(fā)展趨勢。
    (三)生活指導(dǎo)
    1.熟悉幼兒園一日生活的主要環(huán)節(jié),理解一日生活的教育意義。
    2.了解幼兒生活常規(guī)教育的要求與培養(yǎng)幼兒良好生活、衛(wèi)生習(xí)慣的方法。
    3. 了解幼兒衛(wèi)生保健常規(guī)、疾病預(yù)防、營養(yǎng)等方面的基本知識。
    4. 了解幼兒園常見的安全問題和處理方法,了解突發(fā)事件如火災(zāi)、地震等的應(yīng)急處理方法。
    (四) 環(huán)境創(chuàng)設(shè)
    1. 熟悉幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的原則和基本方法。
    2. 了解常見活動(dòng)區(qū)的功能,能運(yùn)用有關(guān)知識對活動(dòng)區(qū)設(shè)置進(jìn)行分析,并提出改進(jìn)建議。
    3.了解心理環(huán)境對幼兒發(fā)展的影響,理解教師的態(tài)度、言行在幼兒心理環(huán)境形成中的重要作用。
    4.理解協(xié)調(diào)家庭、社區(qū)等各種教育力量的重要性,了解與家長溝通和交流的基本方法。
    (五)游戲活動(dòng)的指導(dǎo)
    1.熟悉幼兒游戲的類型以及各類游戲的特點(diǎn)和主要功能。
    2.了解各年齡階段幼兒的游戲特點(diǎn),并能提供相應(yīng)材料支持幼兒的游戲,根據(jù)需要進(jìn)行必要的指導(dǎo)。
    (六)教育活動(dòng)的組織與實(shí)施
    1. 能根據(jù)教育目標(biāo)和幼兒的興趣需要和年齡特點(diǎn)選擇教育內(nèi)容,確定活動(dòng)
    目標(biāo),設(shè)計(jì)教育活動(dòng)方案。
    2. 掌握幼兒健康、語言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)等領(lǐng)域教育的基本知識和相應(yīng)教育方法。
    3.理解整合各領(lǐng)域教育的意義和方法,能夠綜合地設(shè)計(jì)并開展教育活動(dòng)。
    4.能根據(jù)活動(dòng)中幼兒的需要,選擇相應(yīng)的互動(dòng)方式,調(diào)動(dòng)幼兒參與活動(dòng)的積極性。
    5.在活動(dòng)中能根據(jù)幼兒的個(gè)體差異進(jìn)行指導(dǎo)。
    (七)教育評價(jià)
    1. 了解幼兒園教育評價(jià)的目的與方法,能對保育教育工作進(jìn)行評價(jià)與反思。
    2. 能夠利用評價(jià)手段發(fā)現(xiàn)教育活動(dòng)中出現(xiàn)的問題,提出改進(jìn)建議。
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