不少學(xué)生會選擇去美國讀私立高中，那么美國私立高中的學(xué)生如何入讀美國名校呢？和出國留學(xué)網(wǎng)一起來看看吧!下面是小編整理的美國高中留學(xué)的相關(guān)資訊，歡迎閱讀。
美國私立高中學(xué)子怎么入讀美國名校
一、美國私立高中學(xué)子怎么入讀美國名校-私立高中顧問與學(xué)生比例合理
也就是所謂的師生比例。其核心在于當(dāng)班級里的學(xué)生人數(shù)越少時，每一名學(xué)生獲得的個人關(guān)注就越多，個人收獲越大。
同樣的原則也適用于大學(xué)咨詢服務(wù)。然現(xiàn)實中現(xiàn)象卻是，大多為一所學(xué)校聘請一位顧問，為所有報考大學(xué)的學(xué)生服務(wù)，這種情況絕非少見。
根據(jù)美國全國大學(xué)入學(xué)咨詢委員會(NACAC)的數(shù)據(jù)，公立高中通常的學(xué)生顧問比為1000：1，而美國學(xué)校顧問委員會建議的最高學(xué)生顧問比是250:1，這與事實相去甚遠。
私立高中的情況則完全不同：每位輔導(dǎo)員分配到的學(xué)生更少。有時，學(xué)生顧問比低至50:1。
對于學(xué)生們而言，這些數(shù)字具有實際的含義。在學(xué)生顧問比更低(通常不成比例地出現(xiàn)在私立學(xué)校)的學(xué)校，學(xué)生們得到更多的個性化指導(dǎo)，在大學(xué)申請過程中占有優(yōu)勢。
二、美國私立高中學(xué)子怎么入讀美國名校-私立高中顧問分配給每名學(xué)生的時間更充裕
每一位顧問負(fù)責(zé)的學(xué)生越多，他們與每一名學(xué)生接觸的時間就越短。
2005年，NACAC在完成的一份報告中指出，大學(xué)咨詢顧問用于每名學(xué)生的時間平均僅為38分鐘。也就是說一名普通學(xué)生在高中四年，會與自己的顧問見面的時間總共是38分鐘，就是這樣。
了解一名學(xué)生、為他的大學(xué)申請過程提出有用的建議，并在過程中給予引導(dǎo)，所有這一切要在38分鐘的時間里完成，這是一個相當(dāng)艱巨的任務(wù)。如果學(xué)生們都只得到38分鐘的時間，您就可以想象家長得到的咨詢時間了，對于大學(xué)顧問從不與家長討論高校錄取事項，這也就不足為奇了!
更多私立學(xué)校在努力實現(xiàn)更好的學(xué)生顧問比，以此超越師生平均比例的那些學(xué)校(還是有不少不均衡學(xué)生顧問比的私立學(xué)校)，讓自己的咨詢顧問分配給每名學(xué)生的時間更充裕。對于學(xué)生們而言，這意味著獲得更多、更有用的指導(dǎo)，并最終進入更滿意的大學(xué)。
三、美國私立高中學(xué)子怎么入讀美國名校-私立高中與公立高中對大學(xué)申請輔導(dǎo)的重視程度不同
就每位顧問負(fù)責(zé)的學(xué)生人數(shù)，以及顧問們分配給每名學(xué)生的時間而言，私立高中與公立高中存在著差異。但在這兩種大學(xué)輔導(dǎo)課程方面，還存在著另外一種差異：與公立高中相比，私立高中用于大學(xué)輔導(dǎo)的時間明顯更多。
NACAC的數(shù)據(jù)顯示，公立高中的顧問平均將22%的自有時間用于大學(xué)申請咨詢。剩余時間則用于諸如高中學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、教學(xué)及學(xué)業(yè)測試等。
1. 私立高中的輔導(dǎo)員投入大學(xué)咨詢的時間則明顯更多。
實際上，他們把55%的時間投入了大學(xué)咨詢服務(wù)。據(jù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計，私立高中的輔導(dǎo)員用于大學(xué)咨詢服務(wù)的時間，是公立高中輔導(dǎo)員投入時間的三倍。這種差異是巨大的。
這意味著私立高中的顧問對于大學(xué)錄取具有專業(yè)的認(rèn)知，確切地說，他們了解您有為子女的大學(xué)錄取過程尋找指導(dǎo)的需求!另一方面，公立高中的顧問們僅付出1/5的時間，用于大學(xué)申請輔導(dǎo)。
2. 在輔導(dǎo)員培訓(xùn)的資金投入方面，公立高中與私立高中的要求也不盡相同。
僅32%的公立高中要求自己的輔導(dǎo)員參與專業(yè)拓展培訓(xùn)，且其中僅1/3人員的費用可以報銷。
另一方面，54%的私立高中要求輔導(dǎo)員參與專業(yè)拓展培訓(xùn)，而且其中70%人員的一切費用都可以報銷。差距顯而易見：私立高中為大學(xué)咨詢服務(wù)投入了資金，也得到了回報，大學(xué)錄取的成果顯著。
除了管理的學(xué)生更少、用于每一名學(xué)生的時間更多以外，私立高中的顧問更加專注于大學(xué)錄取，他們參與職業(yè)拓展，讓自己的工作成效更加顯著。所有這些因素的共同作用，讓私立高中的大學(xué)咨詢體驗具有完全不同的質(zhì)量。