人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎？以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
高校工作計(jì)劃篇一
本年度以學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大、xx屆三中全會(huì)精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校教育改革發(fā)展全局，以辦人民滿意教育為宗旨，在市教育局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，扎實(shí)開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，以“三風(fēng)”建設(shè)和課堂教學(xué)改革為工作重點(diǎn)，緊緊圍繞“抓學(xué)校黨建，促學(xué)校發(fā)展”這條主線，與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新，不斷加強(qiáng)和改進(jìn)黨的思想、組織、作風(fēng)和制度建設(shè)，增強(qiáng)黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，充分發(fā)揮黨總支的戰(zhàn)斗堡壘作用和全體共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，為學(xué)校全面、和諧、可持續(xù)發(fā)展提供有力的思想保證、政治保證和組織保證。
二、工作目標(biāo)
(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高黨員的政治意識(shí)。堅(jiān)持學(xué)習(xí)與實(shí)踐同步，加強(qiáng)全體黨員、教師的政治學(xué)習(xí)。爭(zhēng)創(chuàng)“五好黨支部”和“五個(gè)帶頭”。各支部要積極開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)。在提高教育質(zhì)量、提高教研教改水平、提高為師生服務(wù)水平、提高黨員黨性、建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織、幫扶工作、維護(hù)學(xué)校發(fā)展建設(shè)和諧校園等方面創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。
(二)加強(qiáng)先進(jìn)性教育，提高帶頭意識(shí)。進(jìn)一步加強(qiáng)黨員黨性修養(yǎng)，帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。繼續(xù)開展“樹黨員形象”、“我為黨旗添光彩”活動(dòng)，黨員要爭(zhēng)做敬業(yè)愛崗的典范、教書育人的楷模，在各項(xiàng)工作中發(fā)揮先鋒模范作用，為促進(jìn)學(xué)校全面和諧發(fā)展發(fā)揮政治核心作用，提供堅(jiān)強(qiáng)的思想、組織保障。
(三)加強(qiáng)制度建設(shè)，促進(jìn)黨建工作。落實(shí)黨建工作目標(biāo)責(zé)任制。從思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)等方面入手，加強(qiáng)對(duì)支部和黨員的考核，不斷增強(qiáng)黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。大力提升師德建設(shè)水平。積極做好新黨員的發(fā)展工作，凝聚黨外優(yōu)秀人才。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校行風(fēng)建設(shè)，注重廉潔自律教育。
(四)扎實(shí)開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。按照市委、教育局黨委開展第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際扎實(shí)開展各項(xiàng)工作，把規(guī)定動(dòng)作做到位，使自選動(dòng)作有特色，活動(dòng)有實(shí)效。進(jìn)而推動(dòng)黨員干部作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，干群關(guān)系進(jìn)一步密切，為民務(wù)實(shí)清廉形象進(jìn)一步樹立。
(五)加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定和省、市“雙十條”規(guī)定。大力開展源頭治腐、警示教育和重大事項(xiàng)督查工作，積極推進(jìn)校園廉政文化建設(shè)。落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，從教育入手，繼續(xù)推行黨務(wù)、校務(wù)公開制度，使權(quán)力運(yùn)行機(jī)制、監(jiān)督機(jī)制、獎(jiǎng)罰機(jī)制等程序制度化、規(guī)范化。
三、工作措施
(一)以制度為保障，努力提升理論素養(yǎng)
結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)實(shí)際，進(jìn)一步推進(jìn)理論學(xué)習(xí)。充分發(fā)揮黨員“名師”示范輻射作用，提升教師專業(yè)化發(fā)展。以優(yōu)良的黨風(fēng)帶動(dòng)師德師風(fēng)，推動(dòng)教風(fēng)，促進(jìn)學(xué)風(fēng)，優(yōu)化行風(fēng)。
1.進(jìn)一步踐行科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)的良好風(fēng)氣，注重學(xué)習(xí)的實(shí)效性。組織班子成員認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)xx大及xx屆三中全會(huì)精神。通過集中學(xué)習(xí)、分散自學(xué)、聽講座、寫心得等多種形式，多看、多聽、多思，全面領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)和內(nèi)涵。開展黨員示范活動(dòng)，黨員要在“打造高效優(yōu)質(zhì)課堂活動(dòng)”，及教研組、備課組建設(shè)等活動(dòng)中起帶頭作用。推出黨員示范崗，在各黨支部開展“黨員示范課”展評(píng)。提高黨員解決問題、破解難題的能力，增強(qiáng)服務(wù)水平。不斷錘煉成一支黨性強(qiáng)、理論功底扎實(shí)、領(lǐng)導(dǎo)有藝術(shù)、群眾信得過的干部隊(duì)伍。
2.加強(qiáng)黨員教師和積極分子學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。通過多種形式學(xué)習(xí)xx大及xx屆三中全會(huì)精神，深刻領(lǐng)會(huì)內(nèi)涵實(shí)質(zhì)，要善于把理論與實(shí)踐相結(jié)合。強(qiáng)化“一個(gè)黨員就是一面旗幟”的意識(shí)。把政治理論學(xué)習(xí)和認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論相結(jié)合，不斷用科學(xué)發(fā)展觀去思考教育的發(fā)展未來，以學(xué)生的全面發(fā)展為本，提高教學(xué)藝術(shù)，完善自我品格。
3.要認(rèn)真組織廣大教職工以與時(shí)俱進(jìn)的時(shí)代要求和飽滿的精神狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)中。要加強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對(duì)性，注重有效性。以各種生動(dòng)活潑的形式組織教職工學(xué)習(xí)黨的xx大和新黨章。注重理論學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，倡導(dǎo)理論思考和教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，在實(shí)踐中形成自己的教育思想，使學(xué)習(xí)理論不空洞，工作實(shí)踐有目標(biāo)，工作業(yè)績有實(shí)效。
(二)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高師德建設(shè)水平
1.干部隊(duì)伍建設(shè)。要時(shí)刻牢記黨的宗旨。圍繞學(xué)校的中心工作，講團(tuán)結(jié)，講奉獻(xiàn)，識(shí)大局，謀發(fā)展。要一身正氣、廉潔奉公、以身作則。領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定和省、市“雙十條”規(guī)定。積極為教師的成長提供施展才華的舞臺(tái)。切實(shí)做好黨員民主評(píng)議制度。堅(jiān)持嚴(yán)格要求和愛護(hù)人才相結(jié)合，真正使干部隊(duì)伍成為學(xué)校發(fā)展的排頭兵。
2.加強(qiáng)師德建設(shè)，提高教師素質(zhì)，引導(dǎo)教師秉承“德正業(yè)精”的校訓(xùn)，發(fā)揚(yáng)“艱苦奮斗，勵(lì)精圖治、攻堅(jiān)克難、團(tuán)結(jié)向上”的四中精神，逐步形成“德業(yè)齊修、樂教善導(dǎo)”的師風(fēng)。學(xué)習(xí)宣傳先進(jìn)教師的典型事跡，尤其要注重挖掘身邊優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。從社會(huì)公德、家庭美德、個(gè)人品德、職業(yè)道德來加強(qiáng)師德、師風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)教師育人意識(shí)。
(三)加強(qiáng)黨組織自身建設(shè)，增強(qiáng)凝聚力
1.加強(qiáng)黨建工作，提高黨建水平。嚴(yán)格規(guī)范黨內(nèi)組織生活，認(rèn)真執(zhí)行“三會(huì)一課”制度。黨支部要繼續(xù)堅(jiān)持“黨員教育經(jīng)?；Ⅻh員管理規(guī)范化、黨內(nèi)生活制度化、服務(wù)群眾長期化、發(fā)揮作用具體化”的工作要求，繼續(xù)推進(jìn)黨務(wù)公開，促進(jìn)黨內(nèi)民主和學(xué)校民主的有序發(fā)展。
2.完善保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)成果的長效機(jī)制。開好基層黨組織班子及黨員民主生活會(huì)，進(jìn)一步增強(qiáng)黨組織的凝聚力，以“一名黨員就是一面旗幟”為要求，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，做到困難面前有黨員、危難時(shí)刻有黨員、攻堅(jiān)克難有黨員的局面，切實(shí)發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用。
3.進(jìn)一步增強(qiáng)黨組織的凝聚力。要積極開展行之有效的黨組織活動(dòng)，在活動(dòng)中進(jìn)一步增強(qiáng)凝聚力。要堅(jiān)持培養(yǎng)教育入黨積極分子，不斷鼓勵(lì)優(yōu)秀人才加入到黨組織來。做到“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，保證質(zhì)量，完善結(jié)構(gòu)，慎重發(fā)展”的發(fā)展黨員原則。成熟一個(gè)發(fā)展一個(gè)。在發(fā)展黨員過程中，堅(jiān)持做到公示制和推行發(fā)展黨員支部大會(huì)票決制度，使黨組織永葆生機(jī)。
4.黨員要帶頭關(guān)注學(xué)困生和貧困生。認(rèn)真處理好學(xué)校與社會(huì)、教師與家長的關(guān)系，以良好的服務(wù)態(tài)度維護(hù)教育形象，為學(xué)校發(fā)展創(chuàng)造有利的外部環(huán)境。
(四)切實(shí)做好黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)
扎實(shí)開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的各項(xiàng)工作，把規(guī)定動(dòng)作做到位，使自選動(dòng)作有特色，活動(dòng)有實(shí)效。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，以“深化服務(wù)意識(shí)，提升辦學(xué)質(zhì)量，辦人民滿意教育”為主題，以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及中層領(lǐng)導(dǎo)干部為重點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)干部，特別是黨員干部的群眾觀點(diǎn)和群眾路線教育，把貫徹落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”、省委“雙十條”及市委十項(xiàng)規(guī)定作為切入點(diǎn)，重點(diǎn)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，反對(duì)形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)，著力解決教職員工和學(xué)生反映強(qiáng)烈的突出問題，努力提升學(xué)校黨組織和廣大黨員干部服務(wù)師生的能力，為推動(dòng)學(xué)校持續(xù)健康發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)保證。
一要認(rèn)真學(xué)習(xí)調(diào)研。全體黨員要采用多種形式認(rèn)真學(xué)習(xí)中央、省市委主要負(fù)責(zé)同志有關(guān)重要講話精神。結(jié)合教育實(shí)際，開展大討論活動(dòng)，找準(zhǔn)奉獻(xiàn)才智的著力點(diǎn)，使廣大教職工進(jìn)一步明確發(fā)展目標(biāo)，增強(qiáng)率先全面建成小康社會(huì)的信心和決心。
二要認(rèn)真聽取群眾意見。通過多種方式，圍繞“四風(fēng)”突出問題，聽取教職工對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部改進(jìn)作風(fēng)方面的意見和建議。
三要認(rèn)真查擺問題。通過教職工提、自己找、上級(jí)點(diǎn)、互相幫等形式，認(rèn)真開展“五對(duì)照五查看”活動(dòng)，剖析查擺問題要端正態(tài)度，深刻全面，觸及靈魂，認(rèn)認(rèn)真真做一次“大體檢”，不敷衍了事、避重就輕。
四要切實(shí)做好整改落實(shí)工作。認(rèn)真開展“轉(zhuǎn)變作風(fēng)快整改，取信于民作承諾”活動(dòng)，對(duì)查擺的問題，要有整改承諾書，整改目標(biāo)、整改措施和整改時(shí)限要公示，接受群眾監(jiān)督，認(rèn)真加以整改。
(五)大力推進(jìn)校園文化建設(shè),提升精神文明建設(shè)成果
1.提高文明學(xué)校成果。廣泛開展創(chuàng)建文明和諧校園活動(dòng)，通過開展歌詠比賽、文藝匯演、運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)，豐富和活躍校園文化生活，努力建設(shè)和諧的校園文化;努力建設(shè)平安、健康、文明、和諧的校園，推進(jìn)良好校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成，創(chuàng)建積極向上的校園氛圍，推進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)，爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)文明單位。
2.創(chuàng)新德育活動(dòng)載體，提升學(xué)生文明素養(yǎng)。定期開展“我們的節(jié)日”、灑掃應(yīng)對(duì)、做美德少年，日行一善、學(xué)雷鋒活動(dòng)、道德講堂、“我的中國夢(mèng)”征文等道德實(shí)踐專項(xiàng)活動(dòng)。尤其把道德講堂活動(dòng)的開展建設(shè)成為提升師生文明素養(yǎng)，踐行道德準(zhǔn)則的重要載體。積極組織廣大師生參與“獻(xiàn)愛心”活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)困難學(xué)生、弱勢(shì)群體的關(guān)注。
3.加強(qiáng)校園文化建設(shè)，提升校園文化品位。從完善規(guī)章制度，規(guī)范師生行為習(xí)慣，美化環(huán)境入手，形成獨(dú)具特色的校園文化，推進(jìn)“文化型、文明型、學(xué)習(xí)型”校園的建設(shè)。協(xié)調(diào)各部門辦好宣傳欄、黑板報(bào)、校報(bào)、校園廣播等文化傳播陣地。舉辦各種演講比賽、征文比賽、藝術(shù)節(jié)、體育等活動(dòng)，以及“孝敬教育”、“誠信守紀(jì)”、“文明禮儀”等一系列主題教育活動(dòng)。
4.以創(chuàng)建“書香校園”、“禮儀校園”為目標(biāo)，動(dòng)員和組織廣大師生積極參加精神文明創(chuàng)建活動(dòng)。開展“文明年級(jí)組”、“文明班級(jí)”、“十佳教師”、“校園之星”評(píng)選活動(dòng)。在校園內(nèi)形成濃郁的精神文明建設(shè)氛圍。深入開展學(xué)習(xí)身邊人，身邊事的活動(dòng)，總結(jié)推廣先進(jìn)典型，形成崇尚先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的風(fēng)氣，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展。
5.要在廣大學(xué)生中廣泛培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，結(jié)合入學(xué)教育、校園文化建設(shè)、學(xué)生黨團(tuán)組織建設(shè)、班級(jí)建設(shè)，通過多種形式，形成聲勢(shì)，興起熱潮，將主題教育活動(dòng)不斷引向深入，用社會(huì)主義核心價(jià)值觀凝聚廣大師生愛國情感，勤奮學(xué)習(xí)、工作，報(bào)效國家、人民。
6.大張旗鼓的宣傳和表彰先進(jìn)個(gè)人和典型事例。深化師德師風(fēng)教育，完善各類評(píng)優(yōu)制度，培養(yǎng)“敬業(yè)奉獻(xiàn)”的典型，評(píng)選“十大優(yōu)秀黨員”、“十大學(xué)生最喜愛的教師”、“五十名校園之星”，以校報(bào)、校園廣播為主陣地，采取多種形式搞好宣傳工作，全面展示優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和各類先進(jìn)典型的形象和風(fēng)采，以此進(jìn)一步擴(kuò)大共產(chǎn)黨員和先進(jìn)的影響力與感召力，帶動(dòng)群眾，推動(dòng)工作。
(六)進(jìn)一步加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)
1.認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)黨風(fēng)廉政文件精神，增強(qiáng)廉政意識(shí)。要關(guān)心群眾疾苦，積極為教職工排憂解難。要堅(jiān)持以身作則，廉潔奉公;要經(jīng)?！白允?、自警、自重、自慎”，始終做到清正廉潔，浩然正氣。
2.加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。黨員干部和黨員同志要轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，樹立服務(wù)型學(xué)校意識(shí)。在工作中要勇于爭(zhēng)先，樂于奉獻(xiàn)，吃苦在先，享受在后。處處做群眾的榜樣。以扎實(shí)的工作作風(fēng)、求真的工作態(tài)度、優(yōu)良的做人品質(zhì)贏得群眾的滿意。
3.深化“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)。通過創(chuàng)新載體，從小培養(yǎng)青少年廉潔自律的品質(zhì)，奠定終身廉潔做人的品格。
4.進(jìn)一步規(guī)范黨務(wù)、校務(wù)公開工作。堅(jiān)持“公開、公平、民主”的原則，繼續(xù)做好黨務(wù)、校務(wù)公開、重大決策咨詢工作，使黨務(wù)、校務(wù)公開工作更加規(guī)范，更加透明，提高黨務(wù)、校務(wù)公開工作實(shí)效。
5.加強(qiáng)監(jiān)督力度。鞏固行風(fēng)建設(shè)成果。加強(qiáng)對(duì)財(cái)務(wù)支出、評(píng)聘職稱、重大建設(shè)項(xiàng)目等群眾關(guān)心、關(guān)注的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問題的監(jiān)督力度。
(七)加強(qiáng)對(duì)工青婦組織的指導(dǎo)
1.加強(qiáng)對(duì)工會(huì)工作的領(lǐng)導(dǎo)。支持工會(huì)根據(jù)自身特點(diǎn)開展各項(xiàng)活動(dòng)。積極開展群眾性文體活動(dòng)，豐富教職工課余文體生活。發(fā)揮教代會(huì)的民主管理和監(jiān)督作用，堅(jiān)持和完善教代會(huì)制度，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校民主管理、和諧發(fā)展。認(rèn)真落實(shí)并完善校務(wù)公開制度，保證教職工依法享有和行使各種民主權(quán)利。
2.加強(qiáng)對(duì)共青團(tuán)工作的領(lǐng)導(dǎo)。圍繞學(xué)校中心工作，立足團(tuán)隊(duì)特色，展示學(xué)生特長，開展形式多樣、生動(dòng)活潑的各種特色主題教育活動(dòng)。加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)自身建設(shè)，突出加強(qiáng)團(tuán)員隊(duì)伍建設(shè)，力爭(zhēng)各班團(tuán)支部在團(tuán)建等方面有較大發(fā)展，使團(tuán)組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力進(jìn)一步增強(qiáng)。認(rèn)真做好發(fā)展團(tuán)員工作，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)干部模范帶頭作用，引導(dǎo)青年教師愛崗敬業(yè)，獻(xiàn)身教育，積極主動(dòng)向黨組織靠攏。
3.進(jìn)一步做好離退休教職工的關(guān)愛工作，積極為廣大教職工創(chuàng)造一個(gè)民主、和諧、舒適的工作生活環(huán)境。
(八)全力做好創(chuàng)建全國文明城市和“雙聯(lián)”等工作。
201x年，是我市創(chuàng)建全國文明城市的關(guān)鍵年，全校上下要高度重視創(chuàng)建全國文明城市工作，要嚴(yán)格按照《201x年城市文明程度指數(shù)測(cè)評(píng)工作任務(wù)分解表》和《201x年未成年人思想道德建設(shè)工作任務(wù)分解表》的要求，各處室要認(rèn)真扎實(shí)做好各項(xiàng)工作，逐項(xiàng)抓好落實(shí)，對(duì)創(chuàng)建工作的重點(diǎn)、難點(diǎn)問題和薄弱環(huán)節(jié)，采取有力措施，進(jìn)行專項(xiàng)治理。
認(rèn)真落實(shí)市委“雙聯(lián)”工作各項(xiàng)任務(wù)，扎實(shí)做好聯(lián)系村和聯(lián)系戶的幫扶工作。各聯(lián)村聯(lián)戶干部按要求及時(shí)進(jìn)村入戶，集中精力開展幫扶工作，深入調(diào)查研究，積極幫助聯(lián)系戶分析發(fā)展優(yōu)勢(shì)，理清致富思路，幫助上一些力所能及、見效快的致富項(xiàng)目，盡快實(shí)現(xiàn)脫貧致富。
高校工作計(jì)劃篇二
__年是我院“三?五”工作計(jì)劃的第一年，也是我院迎接人才培養(yǎng)水平評(píng)估工作的一年。因此，__年我院教學(xué)工作面臨著前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。教務(wù)處作為學(xué)校從事教學(xué)管理的職能部門，將積極應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，主動(dòng)抓住機(jī)遇，認(rèn)真貫徹學(xué)院文件和會(huì)議精神，全面落實(shí)學(xué)院工作會(huì)議所提出的各項(xiàng)工作任務(wù)，努力將我院的教學(xué)水平推上一個(gè)新的臺(tái)階，為迎接__年的人才培養(yǎng)水平評(píng)估工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。__年，教務(wù)處將緊緊結(jié)合學(xué)院院務(wù)會(huì)的相關(guān)精神及學(xué)院__年工作計(jì)劃總體部署和工作要求，圍繞一個(gè)中心，狠抓兩個(gè)關(guān)鍵，實(shí)現(xiàn)三個(gè)突破，落實(shí)四個(gè)重點(diǎn)，主要工作如下：
一、圍繞一個(gè)中心，全力以赴啟動(dòng)人才培養(yǎng)水平評(píng)估工作
緊緊圍繞人才培養(yǎng)水平評(píng)估這一全院教學(xué)中心工作，認(rèn)真制訂學(xué)院專業(yè)建設(shè)規(guī)劃，根據(jù)學(xué)院定位和人才培養(yǎng)目標(biāo)，做好做優(yōu)專業(yè)及專業(yè)群建設(shè)目標(biāo)和建設(shè)規(guī)劃，并在此基礎(chǔ)上制定課程、教材、基地建設(shè)規(guī)劃。
二、狠抓兩個(gè)關(guān)鍵，全面提升學(xué)院辦學(xué)水平
1.狠抓人才培養(yǎng)模式的改革和與之相應(yīng)的教學(xué)基本建設(shè)與教學(xué)改革，積極探索、推進(jìn)校企合作、工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式;開展教學(xué)基本建設(shè)與教學(xué)改革項(xiàng)目立項(xiàng)工作。
2.狠抓質(zhì)量工程。以學(xué)生發(fā)展為目標(biāo)，建設(shè)具有我院特質(zhì)育人理念的人才培養(yǎng)目標(biāo)與課程體系，認(rèn)真修訂人才培養(yǎng)方案;盡可能創(chuàng)造一切條件，鼓勵(lì)各系學(xué)生參加各種各類技能大賽和專業(yè)競(jìng)賽，不斷提升我院社會(huì)影響力和社會(huì)認(rèn)同度。
三、著力實(shí)現(xiàn)三個(gè)突破，實(shí)現(xiàn)學(xué)院新的跨越
1.在專業(yè)建設(shè)上，堅(jiān)持導(dǎo)向，強(qiáng)化定位，擇優(yōu)建設(shè)，強(qiáng)化成效，做好院級(jí)首批品牌特色專業(yè)建設(shè)，實(shí)現(xiàn)省級(jí)特色專業(yè)質(zhì)的突破。
2.在精品課程上，科學(xué)布局，強(qiáng)化建設(shè)，突出重點(diǎn)，強(qiáng)化創(chuàng)新，建設(shè)3~5門院級(jí)精品課程爭(zhēng)取級(jí)省精品課程量的突破。
3.認(rèn)真做好校外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，力爭(zhēng)省級(jí)教學(xué)示范基地零的突破。
四、扎實(shí)做好四項(xiàng)重點(diǎn)，深入教學(xué)建設(shè)
1.重點(diǎn)改進(jìn)教師考核辦法，形成全面衡量教師的師德、教學(xué)質(zhì)量、科研服務(wù)、教學(xué)基本建設(shè)與改革能力與水平的考評(píng)體系;開展教學(xué)標(biāo)兵、教學(xué)評(píng)選活動(dòng)。建設(shè)2～3個(gè)以教學(xué)、專業(yè)帶頭人、骨干教師、優(yōu)秀青年教師梯隊(duì)有序的優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)，形成教學(xué)標(biāo)兵、模范教師、優(yōu)秀教師為導(dǎo)向的素質(zhì)良好、結(jié)構(gòu)合理、特色鮮明、相對(duì)穩(wěn)定的師資隊(duì)伍;積極引進(jìn)行企業(yè)技術(shù)骨干，加大兼職教師人才庫的建設(shè)。力爭(zhēng)全院教師人數(shù)達(dá)到320人。
2.重點(diǎn)開展優(yōu)質(zhì)示范公開課、說課比賽、課件比賽，不斷提高教師的業(yè)務(wù)技能和教學(xué)基本功;開展公共課統(tǒng)考，專業(yè)課抽考，不斷提高教師的課堂教學(xué)質(zhì)量。
3.以院級(jí)品牌特色專業(yè)、精品課程、優(yōu)質(zhì)課程建設(shè)為抓手，努力提升教學(xué)，加快教學(xué)管理現(xiàn)代化，全面推進(jìn)教學(xué)資源庫建設(shè)，做好優(yōu)質(zhì)資源集成平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)資源平臺(tái)共享。
4.以高職高專21世紀(jì)規(guī)劃教材為契機(jī)，整合校內(nèi)外資源，提升校本教材質(zhì)量，開展院優(yōu)秀校本教材評(píng)比活動(dòng)。遴選優(yōu)秀教材和權(quán)威出版社，更多的沖刺規(guī)劃教材和推薦省精品教材。
高校工作計(jì)劃篇三
忙碌而充實(shí)的一個(gè)學(xué)期馬上就要開始了，為了配合學(xué)校做好教學(xué)工作，制定如下計(jì)劃:
一、思想政治
始終如一地?zé)釔圩鎳?，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛本職工作，關(guān)心國家大事，堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)，記錄政治筆記，提高覺悟和意識(shí)。注重個(gè)人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴(yán)于律己，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活，做學(xué)生的良師益友。加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，組成一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭。
二、個(gè)人業(yè)務(wù)
作為一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)年我將注重開拓視野，訂閱專業(yè)雜志，瀏覽音樂網(wǎng)頁，隨時(shí)記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。不斷為自己充電，天天安排一定的時(shí)間扎實(shí)提高基本功，努力使自己成為能隨時(shí)供給學(xué)生一杯水的自來水。
三、課堂教學(xué)
本學(xué)期，我擔(dān)任的是一、二、四、五年段的音樂教學(xué)，大部分學(xué)生在唱歌的姿勢(shì)上，習(xí)慣較好，而且表情也較豐富，能根據(jù)歌曲情緒進(jìn)行表達(dá)，部分班級(jí)還能識(shí)讀簡(jiǎn)單樂譜。還能即興創(chuàng)編同歌曲情緒一致的舞蹈，并參與表演。但在讀譜知識(shí)的運(yùn)用上較弱，咬字，吐字也不夠清晰，特別是男生好勝心強(qiáng)，愛表現(xiàn)自己，常會(huì)出現(xiàn)喊歌現(xiàn)象，導(dǎo)致缺乏對(duì)聲音美感的正確認(rèn)識(shí)，缺乏氣息的支撐。
課堂是教師“傳道、授業(yè)、解惑”的主陣地，是學(xué)生茁壯成長的快樂園。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序、包容性大，信息量多、形式活躍、貼近學(xué)生的年齡特點(diǎn)，發(fā)揮其的效用。我將注重在課前、課中、課后三個(gè)方面下功夫。課前認(rèn)真?zhèn)湔n。作到課前再備課，備教材、備學(xué)生，熟悉教學(xué)軟件的操作過程，保證課前的預(yù)備工作及時(shí)、充分。課中聚精會(huì)神。處處體現(xiàn)音樂課特色，用旋律代替老師的指令，琴聲就是他們出發(fā)的號(hào)角，讓學(xué)生始終處于音樂的歡快氛圍中。并根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)進(jìn)行趣味化教學(xué)，讓學(xué)生在一種輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。愉快的心情是產(chǎn)生學(xué)習(xí)愛好的重要因素，所以我將從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好入手，運(yùn)用謎語導(dǎo)入新課、故事貫穿課堂始終、音樂游戲中解決枯燥的樂理教學(xué)、充分地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，引導(dǎo)學(xué)生在老師的啟發(fā)下進(jìn)行一系列的學(xué)習(xí)活動(dòng)，自覺的用腦、用耳、動(dòng)口、動(dòng)手去完成老師所設(shè)計(jì)的各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，愛好成為了學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力。課后及時(shí)反饋。記下教學(xué)中的成功點(diǎn)和失敗點(diǎn)，及其改進(jìn)方法。本學(xué)期我還盡量為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛，注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成井然有序的課堂常規(guī);使他們?cè)谳p松愉快、歡樂活潑的狀態(tài)下進(jìn)行積極地學(xué)習(xí)。
四、文藝匯演
每年的文藝匯演是我工作的重中之重。為什么說它重要呢?因?yàn)橐魳穼W(xué)科這“小三門”，隨著素質(zhì)教育的提出、教育體制的改革越來越受到重視。當(dāng)然對(duì)于一線的教師，要求也越來越高。為我、學(xué)生也為學(xué)校的藝術(shù)教育提供了展示的平臺(tái)，這演出代表的是我們這個(gè)大家庭---胡吉吐莫中心學(xué)校的形象。我想我只能為學(xué)校、為大家填采。所以，我壓力很大，但我將變壓力為動(dòng)力，工作中保持一種腳踏實(shí)地的作風(fēng)，勝不嬌、敗不餒的健康心態(tài)，銳意進(jìn)取、追求卓越的精神，我也堅(jiān)信我的付出會(huì)有收獲。所以開學(xué)年初我就挑選“苗子”，帶著他們走那臺(tái)下十年功的苦練旅程。多少汗水、多少付出，為的就是那短短的瞬間。
五、教學(xué)的具體措施與要求
(一)創(chuàng)設(shè)情境，培養(yǎng)興趣，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用
要想充分發(fā)揮學(xué)生的“主體作用”，挖掘每個(gè)學(xué)生的潛能和智慧，教師就要?jiǎng)?chuàng)設(shè)一定的情境，使他們獲得直接的體驗(yàn)，并激發(fā)其創(chuàng)造的欲望，從而培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維。
1、創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入
黑格爾說過：“音樂是情感的藝術(shù)?！敝挥惺箤W(xué)生處在形象活潑的音樂氛圍中，才能受到良好的音樂熏陶，達(dá)到的教學(xué)效果。著名教育家杜威也提出：“為了激發(fā)學(xué)生的思維，必須有一個(gè)實(shí)際的經(jīng)驗(yàn)情境，作為思維的開始階段?！痹诮虒W(xué)過程中，教師應(yīng)根據(jù)教學(xué)需要，創(chuàng)設(shè)適于實(shí)際的教學(xué)情境，引導(dǎo)不同層次的學(xué)生通過動(dòng)腦、動(dòng)口等多種途徑積極參與教學(xué)過程，把學(xué)生帶入情境之中。導(dǎo)入就是引發(fā)學(xué)生對(duì)音樂產(chǎn)生興趣及熱情的導(dǎo)火線，也是學(xué)生體驗(yàn)音樂和參與音樂活動(dòng)的第一個(gè)重要步驟。
2、利用教具，培養(yǎng)興趣
“興趣是的老師”,教學(xué)中如何吸引學(xué)生的注意力，引發(fā)好奇心，這是一門技巧。如：利用美麗的畫面，動(dòng)聽的歌聲去看、去聽，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的視覺和聽覺器官，更形象直觀地感受音樂、理解音樂，讓學(xué)生充分發(fā)揮想象力，擴(kuò)大音樂視野。教師隨時(shí)抓住學(xué)生的注意力，善于摸索、分析學(xué)生心理，了解學(xué)生的心態(tài)，這樣才能不斷激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。所以，我們?cè)谝魳方虒W(xué)中應(yīng)努力營造音樂氛圍，引導(dǎo)學(xué)生抓住音樂特點(diǎn)，“讀”懂音樂，感受音樂。
低年級(jí)學(xué)生的年齡小，思維能力弱，但感性認(rèn)識(shí)相對(duì)較強(qiáng)，生動(dòng)、鮮艷的教具格外被孩子們所喜愛。因此，在課堂教育中，運(yùn)用與課文內(nèi)容有內(nèi)在聯(lián)系的直觀教具，既形象直觀，給學(xué)生留下清晰的表象，為感知、理解知識(shí)創(chuàng)造條件，又可激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)新課的濃厚興趣，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和想象力。教無定法，在教學(xué)過程中勤思考、勤總結(jié)，靈活運(yùn)用各種方法，最主要的是抓住學(xué)生的興趣，以興趣為師，能有效提高學(xué)生的積極性，讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)。
高校工作計(jì)劃篇一
本年度以學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大、xx屆三中全會(huì)精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校教育改革發(fā)展全局，以辦人民滿意教育為宗旨，在市教育局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，扎實(shí)開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，以“三風(fēng)”建設(shè)和課堂教學(xué)改革為工作重點(diǎn)，緊緊圍繞“抓學(xué)校黨建，促學(xué)校發(fā)展”這條主線，與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新，不斷加強(qiáng)和改進(jìn)黨的思想、組織、作風(fēng)和制度建設(shè)，增強(qiáng)黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，充分發(fā)揮黨總支的戰(zhàn)斗堡壘作用和全體共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，為學(xué)校全面、和諧、可持續(xù)發(fā)展提供有力的思想保證、政治保證和組織保證。
二、工作目標(biāo)
(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高黨員的政治意識(shí)。堅(jiān)持學(xué)習(xí)與實(shí)踐同步，加強(qiáng)全體黨員、教師的政治學(xué)習(xí)。爭(zhēng)創(chuàng)“五好黨支部”和“五個(gè)帶頭”。各支部要積極開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)。在提高教育質(zhì)量、提高教研教改水平、提高為師生服務(wù)水平、提高黨員黨性、建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織、幫扶工作、維護(hù)學(xué)校發(fā)展建設(shè)和諧校園等方面創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。
(二)加強(qiáng)先進(jìn)性教育，提高帶頭意識(shí)。進(jìn)一步加強(qiáng)黨員黨性修養(yǎng)，帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。繼續(xù)開展“樹黨員形象”、“我為黨旗添光彩”活動(dòng)，黨員要爭(zhēng)做敬業(yè)愛崗的典范、教書育人的楷模，在各項(xiàng)工作中發(fā)揮先鋒模范作用，為促進(jìn)學(xué)校全面和諧發(fā)展發(fā)揮政治核心作用，提供堅(jiān)強(qiáng)的思想、組織保障。
(三)加強(qiáng)制度建設(shè)，促進(jìn)黨建工作。落實(shí)黨建工作目標(biāo)責(zé)任制。從思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)等方面入手，加強(qiáng)對(duì)支部和黨員的考核，不斷增強(qiáng)黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。大力提升師德建設(shè)水平。積極做好新黨員的發(fā)展工作，凝聚黨外優(yōu)秀人才。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校行風(fēng)建設(shè)，注重廉潔自律教育。
(四)扎實(shí)開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。按照市委、教育局黨委開展第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際扎實(shí)開展各項(xiàng)工作，把規(guī)定動(dòng)作做到位，使自選動(dòng)作有特色，活動(dòng)有實(shí)效。進(jìn)而推動(dòng)黨員干部作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，干群關(guān)系進(jìn)一步密切，為民務(wù)實(shí)清廉形象進(jìn)一步樹立。
(五)加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定和省、市“雙十條”規(guī)定。大力開展源頭治腐、警示教育和重大事項(xiàng)督查工作，積極推進(jìn)校園廉政文化建設(shè)。落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，從教育入手，繼續(xù)推行黨務(wù)、校務(wù)公開制度，使權(quán)力運(yùn)行機(jī)制、監(jiān)督機(jī)制、獎(jiǎng)罰機(jī)制等程序制度化、規(guī)范化。
三、工作措施
(一)以制度為保障，努力提升理論素養(yǎng)
結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)實(shí)際，進(jìn)一步推進(jìn)理論學(xué)習(xí)。充分發(fā)揮黨員“名師”示范輻射作用，提升教師專業(yè)化發(fā)展。以優(yōu)良的黨風(fēng)帶動(dòng)師德師風(fēng)，推動(dòng)教風(fēng)，促進(jìn)學(xué)風(fēng)，優(yōu)化行風(fēng)。
1.進(jìn)一步踐行科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)的良好風(fēng)氣，注重學(xué)習(xí)的實(shí)效性。組織班子成員認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)xx大及xx屆三中全會(huì)精神。通過集中學(xué)習(xí)、分散自學(xué)、聽講座、寫心得等多種形式，多看、多聽、多思，全面領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)和內(nèi)涵。開展黨員示范活動(dòng)，黨員要在“打造高效優(yōu)質(zhì)課堂活動(dòng)”，及教研組、備課組建設(shè)等活動(dòng)中起帶頭作用。推出黨員示范崗，在各黨支部開展“黨員示范課”展評(píng)。提高黨員解決問題、破解難題的能力，增強(qiáng)服務(wù)水平。不斷錘煉成一支黨性強(qiáng)、理論功底扎實(shí)、領(lǐng)導(dǎo)有藝術(shù)、群眾信得過的干部隊(duì)伍。
2.加強(qiáng)黨員教師和積極分子學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。通過多種形式學(xué)習(xí)xx大及xx屆三中全會(huì)精神，深刻領(lǐng)會(huì)內(nèi)涵實(shí)質(zhì)，要善于把理論與實(shí)踐相結(jié)合。強(qiáng)化“一個(gè)黨員就是一面旗幟”的意識(shí)。把政治理論學(xué)習(xí)和認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論相結(jié)合，不斷用科學(xué)發(fā)展觀去思考教育的發(fā)展未來，以學(xué)生的全面發(fā)展為本，提高教學(xué)藝術(shù)，完善自我品格。
3.要認(rèn)真組織廣大教職工以與時(shí)俱進(jìn)的時(shí)代要求和飽滿的精神狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)中。要加強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對(duì)性，注重有效性。以各種生動(dòng)活潑的形式組織教職工學(xué)習(xí)黨的xx大和新黨章。注重理論學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，倡導(dǎo)理論思考和教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，在實(shí)踐中形成自己的教育思想，使學(xué)習(xí)理論不空洞，工作實(shí)踐有目標(biāo)，工作業(yè)績有實(shí)效。
(二)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高師德建設(shè)水平
1.干部隊(duì)伍建設(shè)。要時(shí)刻牢記黨的宗旨。圍繞學(xué)校的中心工作，講團(tuán)結(jié)，講奉獻(xiàn)，識(shí)大局，謀發(fā)展。要一身正氣、廉潔奉公、以身作則。領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定和省、市“雙十條”規(guī)定。積極為教師的成長提供施展才華的舞臺(tái)。切實(shí)做好黨員民主評(píng)議制度。堅(jiān)持嚴(yán)格要求和愛護(hù)人才相結(jié)合，真正使干部隊(duì)伍成為學(xué)校發(fā)展的排頭兵。
2.加強(qiáng)師德建設(shè)，提高教師素質(zhì)，引導(dǎo)教師秉承“德正業(yè)精”的校訓(xùn)，發(fā)揚(yáng)“艱苦奮斗，勵(lì)精圖治、攻堅(jiān)克難、團(tuán)結(jié)向上”的四中精神，逐步形成“德業(yè)齊修、樂教善導(dǎo)”的師風(fēng)。學(xué)習(xí)宣傳先進(jìn)教師的典型事跡，尤其要注重挖掘身邊優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。從社會(huì)公德、家庭美德、個(gè)人品德、職業(yè)道德來加強(qiáng)師德、師風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)教師育人意識(shí)。
(三)加強(qiáng)黨組織自身建設(shè)，增強(qiáng)凝聚力
1.加強(qiáng)黨建工作，提高黨建水平。嚴(yán)格規(guī)范黨內(nèi)組織生活，認(rèn)真執(zhí)行“三會(huì)一課”制度。黨支部要繼續(xù)堅(jiān)持“黨員教育經(jīng)?；Ⅻh員管理規(guī)范化、黨內(nèi)生活制度化、服務(wù)群眾長期化、發(fā)揮作用具體化”的工作要求，繼續(xù)推進(jìn)黨務(wù)公開，促進(jìn)黨內(nèi)民主和學(xué)校民主的有序發(fā)展。
2.完善保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)成果的長效機(jī)制。開好基層黨組織班子及黨員民主生活會(huì)，進(jìn)一步增強(qiáng)黨組織的凝聚力，以“一名黨員就是一面旗幟”為要求，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，做到困難面前有黨員、危難時(shí)刻有黨員、攻堅(jiān)克難有黨員的局面，切實(shí)發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用。
3.進(jìn)一步增強(qiáng)黨組織的凝聚力。要積極開展行之有效的黨組織活動(dòng)，在活動(dòng)中進(jìn)一步增強(qiáng)凝聚力。要堅(jiān)持培養(yǎng)教育入黨積極分子，不斷鼓勵(lì)優(yōu)秀人才加入到黨組織來。做到“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，保證質(zhì)量，完善結(jié)構(gòu)，慎重發(fā)展”的發(fā)展黨員原則。成熟一個(gè)發(fā)展一個(gè)。在發(fā)展黨員過程中，堅(jiān)持做到公示制和推行發(fā)展黨員支部大會(huì)票決制度，使黨組織永葆生機(jī)。
4.黨員要帶頭關(guān)注學(xué)困生和貧困生。認(rèn)真處理好學(xué)校與社會(huì)、教師與家長的關(guān)系，以良好的服務(wù)態(tài)度維護(hù)教育形象，為學(xué)校發(fā)展創(chuàng)造有利的外部環(huán)境。
(四)切實(shí)做好黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)
扎實(shí)開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的各項(xiàng)工作，把規(guī)定動(dòng)作做到位，使自選動(dòng)作有特色，活動(dòng)有實(shí)效。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，以“深化服務(wù)意識(shí)，提升辦學(xué)質(zhì)量，辦人民滿意教育”為主題，以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及中層領(lǐng)導(dǎo)干部為重點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)干部，特別是黨員干部的群眾觀點(diǎn)和群眾路線教育，把貫徹落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”、省委“雙十條”及市委十項(xiàng)規(guī)定作為切入點(diǎn)，重點(diǎn)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，反對(duì)形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)，著力解決教職員工和學(xué)生反映強(qiáng)烈的突出問題，努力提升學(xué)校黨組織和廣大黨員干部服務(wù)師生的能力，為推動(dòng)學(xué)校持續(xù)健康發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)保證。
一要認(rèn)真學(xué)習(xí)調(diào)研。全體黨員要采用多種形式認(rèn)真學(xué)習(xí)中央、省市委主要負(fù)責(zé)同志有關(guān)重要講話精神。結(jié)合教育實(shí)際，開展大討論活動(dòng)，找準(zhǔn)奉獻(xiàn)才智的著力點(diǎn)，使廣大教職工進(jìn)一步明確發(fā)展目標(biāo)，增強(qiáng)率先全面建成小康社會(huì)的信心和決心。
二要認(rèn)真聽取群眾意見。通過多種方式，圍繞“四風(fēng)”突出問題，聽取教職工對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部改進(jìn)作風(fēng)方面的意見和建議。
三要認(rèn)真查擺問題。通過教職工提、自己找、上級(jí)點(diǎn)、互相幫等形式，認(rèn)真開展“五對(duì)照五查看”活動(dòng)，剖析查擺問題要端正態(tài)度，深刻全面，觸及靈魂，認(rèn)認(rèn)真真做一次“大體檢”，不敷衍了事、避重就輕。
四要切實(shí)做好整改落實(shí)工作。認(rèn)真開展“轉(zhuǎn)變作風(fēng)快整改，取信于民作承諾”活動(dòng)，對(duì)查擺的問題，要有整改承諾書，整改目標(biāo)、整改措施和整改時(shí)限要公示，接受群眾監(jiān)督，認(rèn)真加以整改。
(五)大力推進(jìn)校園文化建設(shè),提升精神文明建設(shè)成果
1.提高文明學(xué)校成果。廣泛開展創(chuàng)建文明和諧校園活動(dòng)，通過開展歌詠比賽、文藝匯演、運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)，豐富和活躍校園文化生活，努力建設(shè)和諧的校園文化;努力建設(shè)平安、健康、文明、和諧的校園，推進(jìn)良好校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成，創(chuàng)建積極向上的校園氛圍，推進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)，爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)文明單位。
2.創(chuàng)新德育活動(dòng)載體，提升學(xué)生文明素養(yǎng)。定期開展“我們的節(jié)日”、灑掃應(yīng)對(duì)、做美德少年，日行一善、學(xué)雷鋒活動(dòng)、道德講堂、“我的中國夢(mèng)”征文等道德實(shí)踐專項(xiàng)活動(dòng)。尤其把道德講堂活動(dòng)的開展建設(shè)成為提升師生文明素養(yǎng)，踐行道德準(zhǔn)則的重要載體。積極組織廣大師生參與“獻(xiàn)愛心”活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)困難學(xué)生、弱勢(shì)群體的關(guān)注。
3.加強(qiáng)校園文化建設(shè)，提升校園文化品位。從完善規(guī)章制度，規(guī)范師生行為習(xí)慣，美化環(huán)境入手，形成獨(dú)具特色的校園文化，推進(jìn)“文化型、文明型、學(xué)習(xí)型”校園的建設(shè)。協(xié)調(diào)各部門辦好宣傳欄、黑板報(bào)、校報(bào)、校園廣播等文化傳播陣地。舉辦各種演講比賽、征文比賽、藝術(shù)節(jié)、體育等活動(dòng)，以及“孝敬教育”、“誠信守紀(jì)”、“文明禮儀”等一系列主題教育活動(dòng)。
4.以創(chuàng)建“書香校園”、“禮儀校園”為目標(biāo)，動(dòng)員和組織廣大師生積極參加精神文明創(chuàng)建活動(dòng)。開展“文明年級(jí)組”、“文明班級(jí)”、“十佳教師”、“校園之星”評(píng)選活動(dòng)。在校園內(nèi)形成濃郁的精神文明建設(shè)氛圍。深入開展學(xué)習(xí)身邊人，身邊事的活動(dòng)，總結(jié)推廣先進(jìn)典型，形成崇尚先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的風(fēng)氣，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展。
5.要在廣大學(xué)生中廣泛培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，結(jié)合入學(xué)教育、校園文化建設(shè)、學(xué)生黨團(tuán)組織建設(shè)、班級(jí)建設(shè)，通過多種形式，形成聲勢(shì)，興起熱潮，將主題教育活動(dòng)不斷引向深入，用社會(huì)主義核心價(jià)值觀凝聚廣大師生愛國情感，勤奮學(xué)習(xí)、工作，報(bào)效國家、人民。
6.大張旗鼓的宣傳和表彰先進(jìn)個(gè)人和典型事例。深化師德師風(fēng)教育，完善各類評(píng)優(yōu)制度，培養(yǎng)“敬業(yè)奉獻(xiàn)”的典型，評(píng)選“十大優(yōu)秀黨員”、“十大學(xué)生最喜愛的教師”、“五十名校園之星”，以校報(bào)、校園廣播為主陣地，采取多種形式搞好宣傳工作，全面展示優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和各類先進(jìn)典型的形象和風(fēng)采，以此進(jìn)一步擴(kuò)大共產(chǎn)黨員和先進(jìn)的影響力與感召力，帶動(dòng)群眾，推動(dòng)工作。
(六)進(jìn)一步加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)
1.認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)黨風(fēng)廉政文件精神，增強(qiáng)廉政意識(shí)。要關(guān)心群眾疾苦，積極為教職工排憂解難。要堅(jiān)持以身作則，廉潔奉公;要經(jīng)?！白允?、自警、自重、自慎”，始終做到清正廉潔，浩然正氣。
2.加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。黨員干部和黨員同志要轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，樹立服務(wù)型學(xué)校意識(shí)。在工作中要勇于爭(zhēng)先，樂于奉獻(xiàn)，吃苦在先，享受在后。處處做群眾的榜樣。以扎實(shí)的工作作風(fēng)、求真的工作態(tài)度、優(yōu)良的做人品質(zhì)贏得群眾的滿意。
3.深化“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)。通過創(chuàng)新載體，從小培養(yǎng)青少年廉潔自律的品質(zhì)，奠定終身廉潔做人的品格。
4.進(jìn)一步規(guī)范黨務(wù)、校務(wù)公開工作。堅(jiān)持“公開、公平、民主”的原則，繼續(xù)做好黨務(wù)、校務(wù)公開、重大決策咨詢工作，使黨務(wù)、校務(wù)公開工作更加規(guī)范，更加透明，提高黨務(wù)、校務(wù)公開工作實(shí)效。
5.加強(qiáng)監(jiān)督力度。鞏固行風(fēng)建設(shè)成果。加強(qiáng)對(duì)財(cái)務(wù)支出、評(píng)聘職稱、重大建設(shè)項(xiàng)目等群眾關(guān)心、關(guān)注的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問題的監(jiān)督力度。
(七)加強(qiáng)對(duì)工青婦組織的指導(dǎo)
1.加強(qiáng)對(duì)工會(huì)工作的領(lǐng)導(dǎo)。支持工會(huì)根據(jù)自身特點(diǎn)開展各項(xiàng)活動(dòng)。積極開展群眾性文體活動(dòng)，豐富教職工課余文體生活。發(fā)揮教代會(huì)的民主管理和監(jiān)督作用，堅(jiān)持和完善教代會(huì)制度，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校民主管理、和諧發(fā)展。認(rèn)真落實(shí)并完善校務(wù)公開制度，保證教職工依法享有和行使各種民主權(quán)利。
2.加強(qiáng)對(duì)共青團(tuán)工作的領(lǐng)導(dǎo)。圍繞學(xué)校中心工作，立足團(tuán)隊(duì)特色，展示學(xué)生特長，開展形式多樣、生動(dòng)活潑的各種特色主題教育活動(dòng)。加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)自身建設(shè)，突出加強(qiáng)團(tuán)員隊(duì)伍建設(shè)，力爭(zhēng)各班團(tuán)支部在團(tuán)建等方面有較大發(fā)展，使團(tuán)組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力進(jìn)一步增強(qiáng)。認(rèn)真做好發(fā)展團(tuán)員工作，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)干部模范帶頭作用，引導(dǎo)青年教師愛崗敬業(yè)，獻(xiàn)身教育，積極主動(dòng)向黨組織靠攏。
3.進(jìn)一步做好離退休教職工的關(guān)愛工作，積極為廣大教職工創(chuàng)造一個(gè)民主、和諧、舒適的工作生活環(huán)境。
(八)全力做好創(chuàng)建全國文明城市和“雙聯(lián)”等工作。
201x年，是我市創(chuàng)建全國文明城市的關(guān)鍵年，全校上下要高度重視創(chuàng)建全國文明城市工作，要嚴(yán)格按照《201x年城市文明程度指數(shù)測(cè)評(píng)工作任務(wù)分解表》和《201x年未成年人思想道德建設(shè)工作任務(wù)分解表》的要求，各處室要認(rèn)真扎實(shí)做好各項(xiàng)工作，逐項(xiàng)抓好落實(shí)，對(duì)創(chuàng)建工作的重點(diǎn)、難點(diǎn)問題和薄弱環(huán)節(jié)，采取有力措施，進(jìn)行專項(xiàng)治理。
認(rèn)真落實(shí)市委“雙聯(lián)”工作各項(xiàng)任務(wù)，扎實(shí)做好聯(lián)系村和聯(lián)系戶的幫扶工作。各聯(lián)村聯(lián)戶干部按要求及時(shí)進(jìn)村入戶，集中精力開展幫扶工作，深入調(diào)查研究，積極幫助聯(lián)系戶分析發(fā)展優(yōu)勢(shì)，理清致富思路，幫助上一些力所能及、見效快的致富項(xiàng)目，盡快實(shí)現(xiàn)脫貧致富。
高校工作計(jì)劃篇二
__年是我院“三?五”工作計(jì)劃的第一年，也是我院迎接人才培養(yǎng)水平評(píng)估工作的一年。因此，__年我院教學(xué)工作面臨著前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。教務(wù)處作為學(xué)校從事教學(xué)管理的職能部門，將積極應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，主動(dòng)抓住機(jī)遇，認(rèn)真貫徹學(xué)院文件和會(huì)議精神，全面落實(shí)學(xué)院工作會(huì)議所提出的各項(xiàng)工作任務(wù)，努力將我院的教學(xué)水平推上一個(gè)新的臺(tái)階，為迎接__年的人才培養(yǎng)水平評(píng)估工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。__年，教務(wù)處將緊緊結(jié)合學(xué)院院務(wù)會(huì)的相關(guān)精神及學(xué)院__年工作計(jì)劃總體部署和工作要求，圍繞一個(gè)中心，狠抓兩個(gè)關(guān)鍵，實(shí)現(xiàn)三個(gè)突破，落實(shí)四個(gè)重點(diǎn)，主要工作如下：
一、圍繞一個(gè)中心，全力以赴啟動(dòng)人才培養(yǎng)水平評(píng)估工作
緊緊圍繞人才培養(yǎng)水平評(píng)估這一全院教學(xué)中心工作，認(rèn)真制訂學(xué)院專業(yè)建設(shè)規(guī)劃，根據(jù)學(xué)院定位和人才培養(yǎng)目標(biāo)，做好做優(yōu)專業(yè)及專業(yè)群建設(shè)目標(biāo)和建設(shè)規(guī)劃，并在此基礎(chǔ)上制定課程、教材、基地建設(shè)規(guī)劃。
二、狠抓兩個(gè)關(guān)鍵，全面提升學(xué)院辦學(xué)水平
1.狠抓人才培養(yǎng)模式的改革和與之相應(yīng)的教學(xué)基本建設(shè)與教學(xué)改革，積極探索、推進(jìn)校企合作、工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式;開展教學(xué)基本建設(shè)與教學(xué)改革項(xiàng)目立項(xiàng)工作。
2.狠抓質(zhì)量工程。以學(xué)生發(fā)展為目標(biāo)，建設(shè)具有我院特質(zhì)育人理念的人才培養(yǎng)目標(biāo)與課程體系，認(rèn)真修訂人才培養(yǎng)方案;盡可能創(chuàng)造一切條件，鼓勵(lì)各系學(xué)生參加各種各類技能大賽和專業(yè)競(jìng)賽，不斷提升我院社會(huì)影響力和社會(huì)認(rèn)同度。
三、著力實(shí)現(xiàn)三個(gè)突破，實(shí)現(xiàn)學(xué)院新的跨越
1.在專業(yè)建設(shè)上，堅(jiān)持導(dǎo)向，強(qiáng)化定位，擇優(yōu)建設(shè)，強(qiáng)化成效，做好院級(jí)首批品牌特色專業(yè)建設(shè)，實(shí)現(xiàn)省級(jí)特色專業(yè)質(zhì)的突破。
2.在精品課程上，科學(xué)布局，強(qiáng)化建設(shè)，突出重點(diǎn)，強(qiáng)化創(chuàng)新，建設(shè)3~5門院級(jí)精品課程爭(zhēng)取級(jí)省精品課程量的突破。
3.認(rèn)真做好校外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，力爭(zhēng)省級(jí)教學(xué)示范基地零的突破。
四、扎實(shí)做好四項(xiàng)重點(diǎn)，深入教學(xué)建設(shè)
1.重點(diǎn)改進(jìn)教師考核辦法，形成全面衡量教師的師德、教學(xué)質(zhì)量、科研服務(wù)、教學(xué)基本建設(shè)與改革能力與水平的考評(píng)體系;開展教學(xué)標(biāo)兵、教學(xué)評(píng)選活動(dòng)。建設(shè)2～3個(gè)以教學(xué)、專業(yè)帶頭人、骨干教師、優(yōu)秀青年教師梯隊(duì)有序的優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)，形成教學(xué)標(biāo)兵、模范教師、優(yōu)秀教師為導(dǎo)向的素質(zhì)良好、結(jié)構(gòu)合理、特色鮮明、相對(duì)穩(wěn)定的師資隊(duì)伍;積極引進(jìn)行企業(yè)技術(shù)骨干，加大兼職教師人才庫的建設(shè)。力爭(zhēng)全院教師人數(shù)達(dá)到320人。
2.重點(diǎn)開展優(yōu)質(zhì)示范公開課、說課比賽、課件比賽，不斷提高教師的業(yè)務(wù)技能和教學(xué)基本功;開展公共課統(tǒng)考，專業(yè)課抽考，不斷提高教師的課堂教學(xué)質(zhì)量。
3.以院級(jí)品牌特色專業(yè)、精品課程、優(yōu)質(zhì)課程建設(shè)為抓手，努力提升教學(xué)，加快教學(xué)管理現(xiàn)代化，全面推進(jìn)教學(xué)資源庫建設(shè)，做好優(yōu)質(zhì)資源集成平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)資源平臺(tái)共享。
4.以高職高專21世紀(jì)規(guī)劃教材為契機(jī)，整合校內(nèi)外資源，提升校本教材質(zhì)量，開展院優(yōu)秀校本教材評(píng)比活動(dòng)。遴選優(yōu)秀教材和權(quán)威出版社，更多的沖刺規(guī)劃教材和推薦省精品教材。
高校工作計(jì)劃篇三
忙碌而充實(shí)的一個(gè)學(xué)期馬上就要開始了，為了配合學(xué)校做好教學(xué)工作，制定如下計(jì)劃:
一、思想政治
始終如一地?zé)釔圩鎳?，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛本職工作，關(guān)心國家大事，堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)，記錄政治筆記，提高覺悟和意識(shí)。注重個(gè)人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴(yán)于律己，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活，做學(xué)生的良師益友。加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，組成一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭。
二、個(gè)人業(yè)務(wù)
作為一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)年我將注重開拓視野，訂閱專業(yè)雜志，瀏覽音樂網(wǎng)頁，隨時(shí)記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。不斷為自己充電，天天安排一定的時(shí)間扎實(shí)提高基本功，努力使自己成為能隨時(shí)供給學(xué)生一杯水的自來水。
三、課堂教學(xué)
本學(xué)期，我擔(dān)任的是一、二、四、五年段的音樂教學(xué)，大部分學(xué)生在唱歌的姿勢(shì)上，習(xí)慣較好，而且表情也較豐富，能根據(jù)歌曲情緒進(jìn)行表達(dá)，部分班級(jí)還能識(shí)讀簡(jiǎn)單樂譜。還能即興創(chuàng)編同歌曲情緒一致的舞蹈，并參與表演。但在讀譜知識(shí)的運(yùn)用上較弱，咬字，吐字也不夠清晰，特別是男生好勝心強(qiáng)，愛表現(xiàn)自己，常會(huì)出現(xiàn)喊歌現(xiàn)象，導(dǎo)致缺乏對(duì)聲音美感的正確認(rèn)識(shí)，缺乏氣息的支撐。
課堂是教師“傳道、授業(yè)、解惑”的主陣地，是學(xué)生茁壯成長的快樂園。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序、包容性大，信息量多、形式活躍、貼近學(xué)生的年齡特點(diǎn)，發(fā)揮其的效用。我將注重在課前、課中、課后三個(gè)方面下功夫。課前認(rèn)真?zhèn)湔n。作到課前再備課，備教材、備學(xué)生，熟悉教學(xué)軟件的操作過程，保證課前的預(yù)備工作及時(shí)、充分。課中聚精會(huì)神。處處體現(xiàn)音樂課特色，用旋律代替老師的指令，琴聲就是他們出發(fā)的號(hào)角，讓學(xué)生始終處于音樂的歡快氛圍中。并根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)進(jìn)行趣味化教學(xué)，讓學(xué)生在一種輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。愉快的心情是產(chǎn)生學(xué)習(xí)愛好的重要因素，所以我將從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好入手，運(yùn)用謎語導(dǎo)入新課、故事貫穿課堂始終、音樂游戲中解決枯燥的樂理教學(xué)、充分地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，引導(dǎo)學(xué)生在老師的啟發(fā)下進(jìn)行一系列的學(xué)習(xí)活動(dòng)，自覺的用腦、用耳、動(dòng)口、動(dòng)手去完成老師所設(shè)計(jì)的各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，愛好成為了學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力。課后及時(shí)反饋。記下教學(xué)中的成功點(diǎn)和失敗點(diǎn)，及其改進(jìn)方法。本學(xué)期我還盡量為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛，注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成井然有序的課堂常規(guī);使他們?cè)谳p松愉快、歡樂活潑的狀態(tài)下進(jìn)行積極地學(xué)習(xí)。
四、文藝匯演
每年的文藝匯演是我工作的重中之重。為什么說它重要呢?因?yàn)橐魳穼W(xué)科這“小三門”，隨著素質(zhì)教育的提出、教育體制的改革越來越受到重視。當(dāng)然對(duì)于一線的教師，要求也越來越高。為我、學(xué)生也為學(xué)校的藝術(shù)教育提供了展示的平臺(tái)，這演出代表的是我們這個(gè)大家庭---胡吉吐莫中心學(xué)校的形象。我想我只能為學(xué)校、為大家填采。所以，我壓力很大，但我將變壓力為動(dòng)力，工作中保持一種腳踏實(shí)地的作風(fēng)，勝不嬌、敗不餒的健康心態(tài)，銳意進(jìn)取、追求卓越的精神，我也堅(jiān)信我的付出會(huì)有收獲。所以開學(xué)年初我就挑選“苗子”，帶著他們走那臺(tái)下十年功的苦練旅程。多少汗水、多少付出，為的就是那短短的瞬間。
五、教學(xué)的具體措施與要求
(一)創(chuàng)設(shè)情境，培養(yǎng)興趣，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用
要想充分發(fā)揮學(xué)生的“主體作用”，挖掘每個(gè)學(xué)生的潛能和智慧，教師就要?jiǎng)?chuàng)設(shè)一定的情境，使他們獲得直接的體驗(yàn)，并激發(fā)其創(chuàng)造的欲望，從而培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維。
1、創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入
黑格爾說過：“音樂是情感的藝術(shù)?！敝挥惺箤W(xué)生處在形象活潑的音樂氛圍中，才能受到良好的音樂熏陶，達(dá)到的教學(xué)效果。著名教育家杜威也提出：“為了激發(fā)學(xué)生的思維，必須有一個(gè)實(shí)際的經(jīng)驗(yàn)情境，作為思維的開始階段?！痹诮虒W(xué)過程中，教師應(yīng)根據(jù)教學(xué)需要，創(chuàng)設(shè)適于實(shí)際的教學(xué)情境，引導(dǎo)不同層次的學(xué)生通過動(dòng)腦、動(dòng)口等多種途徑積極參與教學(xué)過程，把學(xué)生帶入情境之中。導(dǎo)入就是引發(fā)學(xué)生對(duì)音樂產(chǎn)生興趣及熱情的導(dǎo)火線，也是學(xué)生體驗(yàn)音樂和參與音樂活動(dòng)的第一個(gè)重要步驟。
2、利用教具，培養(yǎng)興趣
“興趣是的老師”,教學(xué)中如何吸引學(xué)生的注意力，引發(fā)好奇心，這是一門技巧。如：利用美麗的畫面，動(dòng)聽的歌聲去看、去聽，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的視覺和聽覺器官，更形象直觀地感受音樂、理解音樂，讓學(xué)生充分發(fā)揮想象力，擴(kuò)大音樂視野。教師隨時(shí)抓住學(xué)生的注意力，善于摸索、分析學(xué)生心理，了解學(xué)生的心態(tài)，這樣才能不斷激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。所以，我們?cè)谝魳方虒W(xué)中應(yīng)努力營造音樂氛圍，引導(dǎo)學(xué)生抓住音樂特點(diǎn)，“讀”懂音樂，感受音樂。
低年級(jí)學(xué)生的年齡小，思維能力弱，但感性認(rèn)識(shí)相對(duì)較強(qiáng)，生動(dòng)、鮮艷的教具格外被孩子們所喜愛。因此，在課堂教育中，運(yùn)用與課文內(nèi)容有內(nèi)在聯(lián)系的直觀教具，既形象直觀，給學(xué)生留下清晰的表象，為感知、理解知識(shí)創(chuàng)造條件，又可激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)新課的濃厚興趣，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和想象力。教無定法，在教學(xué)過程中勤思考、勤總結(jié)，靈活運(yùn)用各種方法，最主要的是抓住學(xué)生的興趣，以興趣為師，能有效提高學(xué)生的積極性，讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)。