【高考志愿填報(bào)，做好三個(gè)定位】
一份令考生和家長(zhǎng)都滿意的志愿填報(bào)，一定是綜合了考生實(shí)際情況所填寫(xiě)的，對(duì)院校、專業(yè)都滿意的志愿。要達(dá)到滿意的程度，考生和家長(zhǎng)在志愿填報(bào)時(shí)就一定要做好這三個(gè)方面的定位——考生定位、專業(yè)定位、大學(xué)定位。
這其中，最關(guān)鍵核心的就是考生定位，只有考生定位準(zhǔn)確，才能保證志愿填報(bào)的成功率。
考生定位
考生定位中，最重要的就是成績(jī)實(shí)力定位，志愿填報(bào)選擇的基礎(chǔ)一定是建立在你的成績(jī)之上的。成績(jī)之后，我們需要考慮的就是考生的性格、興趣、職業(yè)規(guī)劃等。
這其中，成績(jī)是客觀存在的，是硬性指標(biāo)，我們只要找準(zhǔn)自己的位次就好。而性格、興趣則需要我們?nèi)ネ诰?。一些考生直到填?bào)前，都不知道自己的性格究竟適合什么專業(yè)，自己的興趣在哪里。建議到網(wǎng)站做一個(gè)MBTI職業(yè)性格傾向測(cè)試。
專業(yè)定位
從考生定位中，我們了解到，除了成績(jī)，性格、興趣也很重要，是我們專業(yè)選擇要考慮的因素。
現(xiàn)在很多考生和家長(zhǎng)在志愿填報(bào)選擇專業(yè)時(shí)，喜歡將以往報(bào)考熱門、就業(yè)熱門做為參考依據(jù)，不考慮考生的性格、興趣所在，這是不科學(xué)的。首先，大家爭(zhēng)相追逐熱門專業(yè)，必然導(dǎo)致這些專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)較高，如果分?jǐn)?shù)不占優(yōu)勢(shì)，在院校選擇上就要退而求其次，一旦院校報(bào)的高了容易掉檔。其次，如果選擇的熱門專業(yè)，就讀后，發(fā)現(xiàn)不是自己興趣所在，或自己的性格并不擅長(zhǎng)這類學(xué)習(xí)。那么，四年的學(xué)習(xí)生活就會(huì)沒(méi)有動(dòng)力。
所以，專業(yè)定位一定要結(jié)合孩子的性格、興趣。如何知道自己的性格跟哪些專業(yè)匹配，推薦大家進(jìn)行專業(yè)的適合專業(yè)測(cè)評(píng)，專業(yè)測(cè)評(píng)報(bào)告會(huì)根據(jù)你的性格特征，興趣愛(ài)好，給出20個(gè)最適合你的專業(yè)，并詳細(xì)列舉各個(gè)專業(yè)的信息及就業(yè)情況。
大學(xué)定位
掌握了自己的成績(jī)定位，了解了自己的專業(yè)傾向，就要根據(jù)實(shí)際情況選擇理想的大學(xué)了。面對(duì)2500多所院校，怎么將他們建立其有效的聯(lián)系呢？
這時(shí)，就需要查看以往的院校錄取數(shù)據(jù)了。大家可以借助平臺(tái)的同位次、同分?jǐn)?shù)考生去向等專業(yè)查詢工具，查看過(guò)去和你成績(jī)相同的那些人(注意：不是表面上簡(jiǎn)單的數(shù)字相同!)，究竟去了哪些院校，在讀哪些專業(yè)。參考學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的蹤跡，看看未來(lái)的你。
院校的定位，需要綜合考慮多種因素，先看全省大趨勢(shì)，再看目標(biāo)院校招生計(jì)劃有無(wú)改變，報(bào)考熱度，近年目標(biāo)院校的分?jǐn)?shù)發(fā)展趨勢(shì)，有無(wú)偶發(fā)事件等等。二三本合并后，對(duì)考生來(lái)講，提供機(jī)會(huì)的同時(shí)，造成的亂象，也需要仔細(xì)分析，正確研判。
上面三個(gè)定位只是只是解決了最基礎(chǔ)的問(wèn)題。實(shí)際操作后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，問(wèn)題更多，參照以往數(shù)據(jù)，你可以上的大學(xué)專業(yè)，為什么上不了了，這都是因?yàn)槟銢](méi)有仔細(xì)閱讀它們今年的招生章程。要知道，院校在每個(gè)省市招生專業(yè)、人數(shù)、要求等是會(huì)有變化的。如果你不去仔細(xì)研究，還完完全全依照過(guò)去去推理，就有可能造成報(bào)考的失誤。所以，招生章程很重要！
綜上所述，定位準(zhǔn)了，匹配的專業(yè)，對(duì)應(yīng)的院校找到了。再綜合其他因素，把這些院校、專業(yè)合理排序，之后拉開(kāi)合適的梯度，一份滿意的志愿也就基本成型了，填好志愿表，提交就完成了。最后，出國(guó)留學(xué)網(wǎng)祝每一個(gè)學(xué)子都能取得高考勝利！
一份令考生和家長(zhǎng)都滿意的志愿填報(bào)，一定是綜合了考生實(shí)際情況所填寫(xiě)的，對(duì)院校、專業(yè)都滿意的志愿。要達(dá)到滿意的程度，考生和家長(zhǎng)在志愿填報(bào)時(shí)就一定要做好這三個(gè)方面的定位——考生定位、專業(yè)定位、大學(xué)定位。
這其中，最關(guān)鍵核心的就是考生定位，只有考生定位準(zhǔn)確，才能保證志愿填報(bào)的成功率。
考生定位
考生定位中，最重要的就是成績(jī)實(shí)力定位，志愿填報(bào)選擇的基礎(chǔ)一定是建立在你的成績(jī)之上的。成績(jī)之后，我們需要考慮的就是考生的性格、興趣、職業(yè)規(guī)劃等。
這其中，成績(jī)是客觀存在的，是硬性指標(biāo)，我們只要找準(zhǔn)自己的位次就好。而性格、興趣則需要我們?nèi)ネ诰?。一些考生直到填?bào)前，都不知道自己的性格究竟適合什么專業(yè)，自己的興趣在哪里。建議到網(wǎng)站做一個(gè)MBTI職業(yè)性格傾向測(cè)試。
專業(yè)定位
從考生定位中，我們了解到，除了成績(jī)，性格、興趣也很重要，是我們專業(yè)選擇要考慮的因素。
現(xiàn)在很多考生和家長(zhǎng)在志愿填報(bào)選擇專業(yè)時(shí)，喜歡將以往報(bào)考熱門、就業(yè)熱門做為參考依據(jù)，不考慮考生的性格、興趣所在，這是不科學(xué)的。首先，大家爭(zhēng)相追逐熱門專業(yè)，必然導(dǎo)致這些專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)較高，如果分?jǐn)?shù)不占優(yōu)勢(shì)，在院校選擇上就要退而求其次，一旦院校報(bào)的高了容易掉檔。其次，如果選擇的熱門專業(yè)，就讀后，發(fā)現(xiàn)不是自己興趣所在，或自己的性格并不擅長(zhǎng)這類學(xué)習(xí)。那么，四年的學(xué)習(xí)生活就會(huì)沒(méi)有動(dòng)力。
所以，專業(yè)定位一定要結(jié)合孩子的性格、興趣。如何知道自己的性格跟哪些專業(yè)匹配，推薦大家進(jìn)行專業(yè)的適合專業(yè)測(cè)評(píng)，專業(yè)測(cè)評(píng)報(bào)告會(huì)根據(jù)你的性格特征，興趣愛(ài)好，給出20個(gè)最適合你的專業(yè)，并詳細(xì)列舉各個(gè)專業(yè)的信息及就業(yè)情況。
大學(xué)定位
掌握了自己的成績(jī)定位，了解了自己的專業(yè)傾向，就要根據(jù)實(shí)際情況選擇理想的大學(xué)了。面對(duì)2500多所院校，怎么將他們建立其有效的聯(lián)系呢？
這時(shí)，就需要查看以往的院校錄取數(shù)據(jù)了。大家可以借助平臺(tái)的同位次、同分?jǐn)?shù)考生去向等專業(yè)查詢工具，查看過(guò)去和你成績(jī)相同的那些人(注意：不是表面上簡(jiǎn)單的數(shù)字相同!)，究竟去了哪些院校，在讀哪些專業(yè)。參考學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的蹤跡，看看未來(lái)的你。
院校的定位，需要綜合考慮多種因素，先看全省大趨勢(shì)，再看目標(biāo)院校招生計(jì)劃有無(wú)改變，報(bào)考熱度，近年目標(biāo)院校的分?jǐn)?shù)發(fā)展趨勢(shì)，有無(wú)偶發(fā)事件等等。二三本合并后，對(duì)考生來(lái)講，提供機(jī)會(huì)的同時(shí)，造成的亂象，也需要仔細(xì)分析，正確研判。
上面三個(gè)定位只是只是解決了最基礎(chǔ)的問(wèn)題。實(shí)際操作后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，問(wèn)題更多，參照以往數(shù)據(jù)，你可以上的大學(xué)專業(yè)，為什么上不了了，這都是因?yàn)槟銢](méi)有仔細(xì)閱讀它們今年的招生章程。要知道，院校在每個(gè)省市招生專業(yè)、人數(shù)、要求等是會(huì)有變化的。如果你不去仔細(xì)研究，還完完全全依照過(guò)去去推理，就有可能造成報(bào)考的失誤。所以，招生章程很重要！
綜上所述，定位準(zhǔn)了，匹配的專業(yè)，對(duì)應(yīng)的院校找到了。再綜合其他因素，把這些院校、專業(yè)合理排序，之后拉開(kāi)合適的梯度，一份滿意的志愿也就基本成型了，填好志愿表，提交就完成了。最后，出國(guó)留學(xué)網(wǎng)祝每一個(gè)學(xué)子都能取得高考勝利！