本文“2017年司法考試刑法總則復(fù)習(xí)方法”由出國留學(xué)網(wǎng)司法考試網(wǎng)整理而出，希望能幫到你!
司法考試是一種綜合性考試，它涉及到許多部門法，我們不能花費太多的時間在刑法上，而且長期的枯燥學(xué)習(xí)也會產(chǎn)生適得其反的結(jié)果。所以盡量減輕自己的學(xué)習(xí)負擔是非常重要的。作為考察刑法知識和運用能力的考試，有一些考點是刑法理論和實踐中的重點和難點，它們是必考的內(nèi)容。牢固掌握這些考點就可以有效地應(yīng)付任何一次出題正常的刑法考試，而且可以根據(jù)歷年的出題規(guī)律預(yù)測今年的考試重點。這些重要的知識點在刑法總則中有：
1.刑法的空間效力(屬地管轄、屬人管轄)問題;
2.犯罪故意(直接故意、間接故意)、犯罪過失(疏忽大意的過失、過于自信的過失)的認定;
3.刑事責(zé)任年齡，尤其是已滿14周歲不滿16周歲者應(yīng)當負刑事責(zé)任的范圍;
4.正當防衛(wèi)、緊急避險的成立條件;
5.犯罪預(yù)備、未遂和中止的區(qū)分;
6.共同犯罪的成立條件、共同犯罪人(主犯、從犯、脅從犯、教唆犯)的認定和處罰;
7.刑罰種類：主刑(管制、拘役、有期徒刑、無期徒刑、死刑)、附加刑(罰金、剝奪政治權(quán)利、沒收財產(chǎn)、驅(qū)逐出境)的適用條件;
8.刑罰的具體運用：量刑情節(jié)、累犯、自首、立功、數(shù)罪并罰、緩刑、減刑、假釋、時效。尤其是累犯、數(shù)罪并罰、緩刑和假釋制度;
9.其他基本理論。如刑法理論中居于核心地位的犯罪構(gòu)成理論、有關(guān)定罪量刑的一般理論、罪數(shù)的理論，也是考試中經(jīng)常涉及的內(nèi)容。
刑法考試的理論性在增強也并不可怕，我們只要把握了上面這些重點、難點，完全可以應(yīng)付任何一次考試。
另外，在復(fù)習(xí)過程中，我們要注意經(jīng)常進行一些比較、總結(jié)，把分散的知識點集合起來，會取到比較好的效果?？偨Y(jié)非常重要，很多同學(xué)不注意總結(jié)，復(fù)習(xí)到最后也不知道自己做了些什么，純粹是黑瞎子掰棒子，掰一個丟一個，這是復(fù)習(xí)的大忌。在復(fù)習(xí)的過程中，我們要經(jīng)常注意總結(jié)。
如刑罰執(zhí)行機關(guān)的執(zhí)行分工可以總結(jié)為一句話：
“監(jiān)獄的兩個半，法院的兩個半，剩下的都是公安的”。08年考察了，有4分。
先說明一下，死刑的執(zhí)行一分為二，即死刑立即執(zhí)行和死刑緩期執(zhí)行，各為半個主刑。
“監(jiān)獄的兩個半”指的是監(jiān)獄負責(zé)有期徒刑、無期徒刑、死緩的執(zhí)行;
“法院的兩個半”指的是法院負責(zé)兩個附加刑——罰金和沒收財產(chǎn)的執(zhí)行，另外還負責(zé)半個主刑就是死刑立即執(zhí)行;
剩下的如管制、拘役、剝奪政治權(quán)利等由公安機關(guān)負責(zé)執(zhí)行。
又比如，犯罪未遂與中止的區(qū)別是每年必考的，許多同學(xué)就是得不到這個分數(shù)，其實我們只要記住兩句話就可以了：
犯罪中止的本質(zhì)是“能達目的而不欲”，就是能夠?qū)嵤┓缸锒幌肜^續(xù)進行，而犯罪未遂的本質(zhì)是“欲達目的而不能”，就是想繼續(xù)實施犯罪而無法進行下去。
我們分析一下：這里的能與不能應(yīng)以行為人的主觀判斷與自我認識為標準， 即使客觀上行為人能夠順利地完成犯罪行為，但其自以為不可能完成而放棄，仍屬于欲達目的而不能，如行為人在盜竊一單位財務(wù)科過程中，聽見走廊傳來腳步聲，認為被發(fā)現(xiàn)而跳窗逃走，實際上是值班人員去上廁所，根本沒有發(fā)現(xiàn)行為人，這屬于意志意外的原因，行為人構(gòu)成犯罪未遂。相反，即使客觀上行為人的行為已經(jīng)不可能完成犯罪，但其自以為能夠完成而出于自己內(nèi)心的考慮放棄的，仍屬于能達目的而不欲，如甲欲盜竊一單位財務(wù)科的保險柜，在撬保險柜的過程中，甲因害怕被別人發(fā)現(xiàn)而停止了犯罪，實際上當時保險柜內(nèi)沒有錢，甲仍然屬于犯罪中止。
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