本文“2017年公務(wù)員申論應(yīng)用文之導(dǎo)言寫作方法”，跟著出國留學(xué)網(wǎng)公務(wù)員考試頻道來了解一下吧。希望能幫到您！
例題：某美術(shù)館正在策劃藝術(shù)家黎明的作品展，請根據(jù)“給定資料 4” ，為這一作品展撰寫一則導(dǎo)言。 (20 分)
要求：
(1)圍繞黎明的創(chuàng)作宗旨、作品材質(zhì)及其藝術(shù)追求等方面作答;
(2)內(nèi)容具體，層次分明，語言流暢;
(3)不超過 400 字。
出國留學(xué)網(wǎng)解析：
第一步：審題
1.題型：導(dǎo)言是一應(yīng)用文種，可以判斷為貫徹執(zhí)行題，導(dǎo)言是又被稱為引言，亦稱緒論，是指著作前的概述部分。用于說明自己撰寫著作的目的、過程、資料來源，并扼要地說明書中闡述的觀點和結(jié)論，因此導(dǎo)言主要是對藝術(shù)家黎明作品展的主要介紹，格式直接按照“導(dǎo)言：”形式即可。
2.范圍：給定資料4
3.字?jǐn)?shù)400字
4.問數(shù)1問
5.對象：根據(jù)題干要求中可以獲取，主要從黎明的創(chuàng)作宗旨、作品材質(zhì)及其藝術(shù)追求三個方面入手
6.要求：層次分明，對導(dǎo)言的內(nèi)容進(jìn)行了規(guī)定
解題思路：從審題環(huán)節(jié)我們不難看出，可以確定導(dǎo)言的內(nèi)容從三個方面展開，本質(zhì)是對于黎明作用展創(chuàng)作宗旨、作品材質(zhì)及其藝術(shù)追求展開概括。因此對于題目審題環(huán)節(jié)不容忽視。
第二步：找點
按照黎明作用展創(chuàng)作宗旨、作品材質(zhì)及其藝術(shù)追求三個方面入手尋找要點，將需要的要點進(jìn)行歸類
材料4
段落1
1.宗旨：體現(xiàn)出中國元素、中國符號、中國精神
2.材質(zhì)：行為、裝置、水墨試驗、油畫、綜合材料
3.藝術(shù)追求
(1)早期油畫作品隱含著藝術(shù)家對歷史的挖掘以及與歷史對話的強(qiáng)烈要求
(2)裝置作品凸顯了百年中國現(xiàn)代化進(jìn)程中裹挾的極度不安的民族自尊與殖民語境中的主體性精神
段落2
1.材質(zhì)：水墨、綜合材料、采用布面、牛皮卡紙、水墨、長城風(fēng)化的泥土、油
墨、丙烯、工業(yè)膠粘劑
2.藝術(shù)追求
(1) 巨幅綜合材料系列作品展示出他對中國精神和本土語言的強(qiáng)烈自信，以中國精神的文化想象，展開大國意識的責(zé)任抱負(fù)
段落3
1.材質(zhì)：中藥
2.藝術(shù)追求
將自身放在作為中國文化責(zé)任人
體現(xiàn)中國文化博大精深
水墨精神就是東方文化精神
段落4
1.材質(zhì)：冰磚
2.藝術(shù)追求：
對建立在圣經(jīng)宗教信仰上的文明質(zhì)疑，對自身文化立場的反省
宗教作品表達(dá)出浮躁焦慮心理 指證西方以人為中心的無端無助
展現(xiàn)了天人合一的中國精神內(nèi)核
第三步：加工并書寫
從材料4的各個段落中發(fā)現(xiàn)，每個段落中都有材質(zhì)、藝術(shù)追求，因此要將其進(jìn)行合并書寫。
導(dǎo)言：黎明的創(chuàng)作宗旨是中國精神，他的創(chuàng)作以中國元素、中國符號為支撐，實現(xiàn)藝術(shù)精神與中國精神的共振。
黎明善于借助行為、裝置、水墨試驗、油畫、綜合材料等不同的藝術(shù)材質(zhì)和媒介展現(xiàn)他的“中國精神” 。他的作品大多采用布面、牛皮卡紙、水墨、長城風(fēng)化的泥土、油墨、丙烯、工業(yè)膠粘劑、中藥等材料;他還用現(xiàn)代化機(jī)械制造冰磚，以冰雕的技法制作裝置作品。
黎明的作品， 每幅都傳達(dá)出他深遠(yuǎn)的藝術(shù)追求。 早期油畫作品隱含著藝術(shù)家對歷史的挖掘以及與歷史對話的強(qiáng)烈要求; 裝置作品凸顯了百年中國現(xiàn)代化進(jìn)程中裹挾的極度不安的民族自尊與殖民語境中的主體性精神; 巨幅綜合材料系列作品展示出他對中國精神和本土語言的強(qiáng)烈自信，以中國精神的文化想象，展開大國意識的責(zé)任抱負(fù);行為水墨作品隱含著博大精深的東方文化精神; 宗教作品表達(dá)出浮躁焦慮心理， 指證西方以人為中心的無端無助，質(zhì)疑西方文明、反省自身立場，展現(xiàn)了天人合一的中國精神內(nèi)核。
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