美國(guó)研究生申請(qǐng)是不少留學(xué)生的留學(xué)目標(biāo)，而想要成功申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)，留學(xué)生的自身?xiàng)l件和學(xué)習(xí)潛力以及能力應(yīng)該足夠優(yōu)秀，在所有的申請(qǐng)者當(dāng)中能夠脫穎而出。那么美國(guó)大學(xué)的研究生院更加看重學(xué)生的哪些能力呢?下面和出國(guó)留學(xué)網(wǎng)一起來(lái)看看吧。
美國(guó)研究生申請(qǐng)基本條件：
美國(guó)研究生的申請(qǐng)，同樣要強(qiáng)調(diào)我常提到的五個(gè)基本要素，標(biāo)準(zhǔn)化考試成績(jī)、優(yōu)秀的本科成績(jī)、豐富的課外活動(dòng)經(jīng)歷、興趣愛(ài)好、社會(huì)責(zé)任感和領(lǐng)導(dǎo)力。
關(guān)于本科成績(jī)，一定要注意學(xué)校要看的是你的大一到大四的全部成績(jī)，包括公共課，因?yàn)檫@些科目同樣是你學(xué)術(shù)能力和學(xué)習(xí)態(tài)度的表現(xiàn)。如果你已經(jīng)面臨申請(qǐng)了，沒(méi)有機(jī)會(huì)改善，那就做兩份成績(jī)單，把專(zhuān)業(yè)課成績(jī)另外列出來(lái)，當(dāng)然這是下下策。
另外，學(xué)校喜歡看到有進(jìn)步的人，如果你的成績(jī)從大一開(kāi)始慢慢上升，即使GPA不算特別高，也是有希望的;如果你大一不好、大二很好、大三大四又不好，即使GPA相對(duì)好一點(diǎn)，學(xué)校還是會(huì)覺(jué)得你的學(xué)習(xí)態(tài)度有問(wèn)題。因此，保持穩(wěn)中提升的平時(shí)成績(jī)，在研究生申請(qǐng)中相當(dāng)重要。
對(duì)于提到除成績(jī)以外的課外活動(dòng)等項(xiàng)目，有的學(xué)生說(shuō)沒(méi)有渠道獲得這些信息。其實(shí)有很多網(wǎng)絡(luò)或報(bào)紙都會(huì)有相關(guān)的信息公布，比如之前世博志愿者的招募、某500強(qiáng)公司商業(yè)策劃活動(dòng)的招募、某證券公司和銀行聯(lián)合組辦的模擬股市大賽等等，如果你關(guān)注了，這些活動(dòng)都會(huì)與你有關(guān)。這些不僅能幫你的申請(qǐng)?zhí)聿?，更是你積極接觸社會(huì)、早日面對(duì)挑戰(zhàn)的好機(jī)會(huì)。
1、學(xué)歷條件要求
對(duì)于想申請(qǐng)美國(guó)研究生課程的中國(guó)學(xué)生來(lái)說(shuō)，最基礎(chǔ)的學(xué)歷條件要求就是需要在中國(guó)完成本科學(xué)業(yè)拿到學(xué)士學(xué)位，學(xué)歷證書(shū)是要進(jìn)行認(rèn)證的。專(zhuān)業(yè)選擇方面，留學(xué)生盡量以自己的興趣為出發(fā)點(diǎn)選擇，對(duì)其保持有興趣，并不一定要求和本科專(zhuān)業(yè)完全一致，比如對(duì)于英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的留學(xué)生而言，可以直接申請(qǐng)美國(guó)管理類(lèi)研究生。
2、語(yǔ)言條件要求
申請(qǐng)美國(guó)研究生，不僅要求托福79分以上(一些熱門(mén)專(zhuān)業(yè)可能要求托福90或100分以上)，還需要提供其他相關(guān)英語(yǔ)成績(jī)?nèi)鏕RE等，語(yǔ)言成績(jī)要求也是影響國(guó)內(nèi)學(xué)子申請(qǐng)美國(guó)留學(xué)成功與否的重要因素之一。
3、經(jīng)濟(jì)條件要求
美國(guó)留學(xué)的資金要求相對(duì)會(huì)比其他國(guó)家的費(fèi)用高一些，美國(guó)研究生留學(xué)擔(dān)保資金約60萬(wàn)人民幣，而在美國(guó)讀研一年的費(fèi)用，一般是在25-30萬(wàn)人民幣左右，不同地區(qū)、不同家庭情況波動(dòng)會(huì)比較大。
美國(guó)碩士申請(qǐng)資料：
1、入學(xué)申請(qǐng)表
入學(xué)申請(qǐng)表應(yīng)向?qū)徍苏咛峁┥暾?qǐng)者的基本資料，包括特別喜好的課程、工作經(jīng)歷及申請(qǐng)者個(gè)人突出特點(diǎn)。審核者都會(huì)仔細(xì)審核申請(qǐng)表，所以繳交表格前需仔細(xì)確定表格項(xiàng)目填寫(xiě)的正確性和完善性。如果遇到文字填寫(xiě)不清晰的情況，審核者很難及時(shí)通知申請(qǐng)者結(jié)果，如英文地址填寫(xiě)錯(cuò)誤。
2、成績(jī)單
學(xué)術(shù)成績(jī)單包括在校的每堂已修課程名稱(chēng)及所有這些課程的分?jǐn)?shù)和學(xué)時(shí)，成績(jī)單上需注明申請(qǐng)者名字及學(xué)位名稱(chēng)、日期和學(xué)生的總平均分?jǐn)?shù)。審核者第一步是確定該申請(qǐng)者是否被授予學(xué)士學(xué)位，然后確認(rèn)申請(qǐng)者完成所有必修科目的情況，最后根據(jù)學(xué)校的聲望和成績(jī)鑒定所修課程的品質(zhì)。一般的美國(guó)大學(xué)都會(huì)對(duì)總平均成績(jī)方面作出要求，至少需要達(dá)到所申請(qǐng)專(zhuān)業(yè)以及學(xué)校要求目錄上的基本標(biāo)準(zhǔn)，不同的專(zhuān)業(yè)都有自己不同的標(biāo)準(zhǔn)。
3、推薦信
每一位申請(qǐng)者都被要求能提供推薦信，主要是在學(xué)習(xí)申請(qǐng)者在成為研究生的能力和潛質(zhì)上作出介紹。好的推薦者包括申請(qǐng)者的大學(xué)教授、同事及在工作上非常了解你的上司。好的推薦信有助于申請(qǐng)者提高被錄取的成功率。
4、個(gè)人陳述
申請(qǐng)者最好能提供自己的一份個(gè)人陳述，表明申請(qǐng)者追求的學(xué)位科系，讓審核者對(duì)申請(qǐng)者的學(xué)習(xí)目標(biāo)及動(dòng)機(jī)有更深的了解，審核者會(huì)決定系上是否能協(xié)助申請(qǐng)者實(shí)踐完成目標(biāo)。此外，書(shū)面計(jì)劃亦能夠充分表明你的寫(xiě)作能力，有些學(xué)校也會(huì)給申請(qǐng)者一些固定的寫(xiě)作題目，以考察申請(qǐng)者的寫(xiě)作能力。
5、語(yǔ)言成績(jī)
赴美國(guó)讀研必須提供的語(yǔ)言考試成績(jī)是TOEFL成績(jī)，美國(guó)大學(xué)對(duì)申請(qǐng)入學(xué)者并無(wú)統(tǒng)一TOEFL錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)，一般都要求分?jǐn)?shù)達(dá)到80分以上，另外工科類(lèi)的普遍要求申請(qǐng)者要有GRE成績(jī)，一般要求達(dá)到300分以上，商科類(lèi)的一般都要求有GMAT550分以上。然而有些學(xué)校也不要求申請(qǐng)者提交GRE或者GMAT成績(jī)單，其中有些學(xué)校也不乏一些著名的學(xué)校，比如密歇根州立大學(xué)，明尼蘇達(dá)州立大學(xué)。有一些名校中的部分專(zhuān)業(yè)也不一定要求提交GRE或者GMAT的成績(jī)，不過(guò)拿到好一點(diǎn)的GRE和GMAT成績(jī)會(huì)更多一些學(xué)校的選擇機(jī)會(huì)，自然是有很多好處的。
而頂尖的研究生院，特別是商學(xué)院，更喜歡看到申請(qǐng)人在以下方面有突出的體現(xiàn)：
1.領(lǐng)導(dǎo)能力。指申請(qǐng)者能夠?qū)⒉煌?lèi)型的人才緊密團(tuán)結(jié)在自己身邊，充分發(fā)揮其聰明才智，使其在一個(gè)高效團(tuán)結(jié)的組織中圓滿(mǎn)地完成各自的分工，最終能夠使整個(gè)組織實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo);
2.處理復(fù)雜問(wèn)題的能力。商學(xué)院學(xué)生在畢業(yè)后大多將進(jìn)入公司的重要管理崗位，他們每天所要處理的事務(wù)必然比一般員工所面臨的問(wèn)題更加具有挑戰(zhàn)性，因此商學(xué)院在錄取新生時(shí)也非?？粗剡@項(xiàng)能力;
3.團(tuán)隊(duì)合作精神。真正優(yōu)秀的商業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人能夠通過(guò)靈活處理上下級(jí)之間和同事之間的人際關(guān)系來(lái)增強(qiáng)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的凝聚力，使整個(gè)集體能夠發(fā)揮出比單個(gè)個(gè)體之和更大的威力;
4.良好的道德品質(zhì)。美國(guó)綜合排名前十的商學(xué)院一般都會(huì)要求申請(qǐng)者寫(xiě)一篇遇到“倫理困境(Ethical Dilemma )”時(shí)如何進(jìn)行處理的 Essay ，以此來(lái)考察申請(qǐng)者的道德品質(zhì)。在寫(xiě)這樣的 Essay 時(shí)，需要申請(qǐng)者對(duì)以往的生活和工作進(jìn)行回憶整理，找到一些充滿(mǎn)了各種思想斗爭(zhēng)和道德斗爭(zhēng)的典型實(shí)例，以充分體現(xiàn)自己的道德水準(zhǔn)和綜合素質(zhì)。
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