以下是出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編整理的人教版八年級(jí)美術(shù)下冊(cè)《裝點(diǎn)我的居室》教案，歡迎大家瀏覽參考。更多相關(guān)信息請(qǐng)關(guān)注出國(guó)留學(xué)網(wǎng)教案欄目。
人教版八年級(jí)美術(shù)下冊(cè)《裝點(diǎn)我的居室》教案一
教學(xué)目標(biāo)：
1.認(rèn)識(shí)和理解鉛筆淡彩畫的藝術(shù)特色
2.通過淡彩寫生，了解鉛筆淡彩畫的基本表現(xiàn)技法
學(xué)習(xí)重點(diǎn)：結(jié)合淡彩畫的特點(diǎn)，學(xué)習(xí)寫實(shí)色彩的表現(xiàn)技法
教具：多媒體課件、范畫、靜物、水彩顏料等工具
學(xué)具：水彩顏料
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入
教師展示鉛筆淡彩范畫，請(qǐng)學(xué)生欣賞，再展示同一題材的鉛筆素描和水彩畫，請(qǐng)學(xué)生思考討論，自己更喜歡哪一幅作品?
請(qǐng)喜歡鉛筆淡彩的學(xué)生說一下原因：
生：素描與水彩相結(jié)合
生：既有素描的樸素，也有水彩的透明，輕快。
師：同學(xué)們說的真好。鉛筆淡彩畫是用鉛筆造型與水彩渲染結(jié)合的一種繪畫，也是素描向水彩過渡的一個(gè)畫種。
二、發(fā)展階段
1、教師與學(xué)生一起欣賞課本范畫：《靜物》《艾麗斯漫游仙境》《風(fēng)景》《建筑設(shè)計(jì)》。重點(diǎn)區(qū)分它們是用什么工具來構(gòu)圖的?
生：鉛筆、鋼筆和炭筆等
2、請(qǐng)學(xué)生思考討論：鉛筆淡彩畫的步驟
3、師演示鉛筆淡彩畫的步驟
(1)準(zhǔn)確又概括的畫出物體輪廓
(2)適當(dāng)畫出靜物的明暗調(diào)子
(3)水彩罩色。字注重色彩效果的同時(shí)，要注意保留鉛筆明暗效果
三、課堂練習(xí)
請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)自己的認(rèn)識(shí)與理解，運(yùn)用鉛筆淡彩畫的方法創(chuàng)作一幅自己喜歡的作品
學(xué)生作業(yè)分層練習(xí)。一部分學(xué)生按鉛筆淡彩畫的步驟和方法臨摹范畫，有能力的同學(xué)自己創(chuàng)作一幅鉛筆淡彩畫，教師巡回指導(dǎo)。
教師在巡回指導(dǎo)時(shí)注意兩點(diǎn)：
1. 形體暗部處理是否得當(dāng)，對(duì)提前完成者，抓住好的畫例，為同學(xué)樹立標(biāo)準(zhǔn)。
2. 設(shè)色方法要臥筆平涂，避免筆尖描畫。
四、作業(yè)講評(píng)
展示學(xué)生的作品，讓學(xué)生互相討論欣賞，并且指出優(yōu)缺點(diǎn)。
教師肯定造型準(zhǔn)確，色彩較好的作品，并加以鼓勵(lì)。
五、課后拓展
本節(jié)課我們通過鉛筆淡彩寫生練習(xí)，強(qiáng)化了以色彩造型意識(shí)。鉛筆淡彩畫不僅具有獨(dú)立的欣賞價(jià)值，也是色彩畫的輔助練習(xí)，在建筑設(shè)計(jì)、構(gòu)圖等方面有十分廣泛的應(yīng)用價(jià)值，同學(xué)課余時(shí)間可作一些嘗試。
人教版八年級(jí)美術(shù)下冊(cè)《裝點(diǎn)我的居室》教案二
教學(xué)目標(biāo)：
1、通過欣賞，了解花鳥畫的基本知識(shí)和藝術(shù)特征。
2、學(xué)習(xí)并運(yùn)用寫意花鳥畫的基本表現(xiàn)技法創(chuàng)作寫意花鳥畫小品。
3、分析花鳥畫小品對(duì)居室裝飾的影響，使學(xué)生感受民族繪畫藝術(shù)魅力，陶冶情操，熱愛藝術(shù)，熱愛生活。
重點(diǎn)：
花鳥畫的構(gòu)圖、筆墨的學(xué)習(xí)。
難點(diǎn)：
中國(guó)花鳥畫藝術(shù)特點(diǎn)和人文特點(diǎn)。
教學(xué)準(zhǔn)備：
教師準(zhǔn)備：多媒體課件，寫意花鳥畫小品(作品實(shí)物)、繪畫所需用具(文房四寶)。
學(xué)生準(zhǔn)備：搜集名家寫意花鳥畫小品資料、圖片，繪畫所需用具(清水紙筆
墨、小盤子等)。
教學(xué)過程：
打開多媒體課件，出示課題：寫意花鳥畫小品
一、導(dǎo)入(3分鐘)
大家請(qǐng)看：
打開課件，出示花鳥畫作品(一件工筆花鳥畫作品，一件寫意花鳥畫作品)
師：這里有兩件花鳥畫作品，請(qǐng)同學(xué)們說說他們?cè)谠煨偷墓ぜ?xì)程度上有什么區(qū)別嗎?
生可能回答：一個(gè)工整細(xì)致，一個(gè)簡(jiǎn)練概括。(如果學(xué)生不能準(zhǔn)確回答，老師可提示)。
師：大家都說得很好。我是想對(duì)大家說，花鳥畫從繪制工藝上講，還可以分為工筆花鳥畫和寫意花鳥畫兩種形式。前者為工筆花鳥畫，后者為寫意花鳥畫，以后大家能分清工筆與寫意的區(qū)別嗎?
師：好，大家以后知道了造型簡(jiǎn)練概括的花鳥畫是寫意花鳥畫。那么大家知道小品是什么意思嗎?
生：。。。
師：大家再請(qǐng)看：(課件如下圖)，一般我們把像這樣一些尺寸篇幅較小、造型簡(jiǎn)練概括的作品稱為“寫意花鳥畫小品”。
二、發(fā)展階段：
1、工具和材料介紹：(4分鐘)———總7分鐘
出示寫意花鳥畫小品(作品實(shí)物)，走近學(xué)生，讓他們手摸眼看，并跟他們聊天。
師：同學(xué)們能摸得到、看得出我的這些作品是用什么工具和材料繪制出來的嗎?
生可能答：文房四寶或毛筆、墨、宣紙、顏料等。
師：你們好厲害，不愧是中國(guó)人!這種繪畫形式正是因?yàn)楫a(chǎn)生于中國(guó)，因此世界上把它叫中國(guó)畫，它是我們中華民族獨(dú)特的藝術(shù)形式之一。
中國(guó)畫從題材分為：山水畫、人物畫和花鳥畫。我的這些作品因?yàn)楫嫷亩际腔ú菹x魚，所以就叫花鳥畫，而且篇幅較小，造型簡(jiǎn)潔概括，因此屬于咱們今天學(xué)習(xí)的“寫意花鳥畫小品”。
出示我的繪畫工具(著重介紹文房四寶，其他工具材料隨意提到)，同學(xué)們請(qǐng)看：
這是毛筆，據(jù)說黃帝的時(shí)候就有了毛筆，還有說是秦朝大將蒙恬發(fā)明的，但目前可以考證的是出土戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的“楚筆”。這毛筆分為勾線筆和染色筆。
這是宣紙，因產(chǎn)于安徽涇縣(始于唐朝宣州府)而得名。紙質(zhì)特別吸水吸墨，易于保存，經(jīng)久不脆，不會(huì)褪色，故有“紙壽千年”之譽(yù)。另外，古人還在絹上繪畫。
這是墨，古代人用墨錠通過硯以水研磨而成，最有名的是徽州產(chǎn)的“徽墨”，其中胡開文的“胡墨”又是“徽墨”的代表?，F(xiàn)代人懶省事，直接磨好，像我這“一得閣”這樣，用起來省時(shí)方便。
硯，也叫硯臺(tái)，古代文人畫家用于磨墨?，F(xiàn)在大多數(shù)畫家不用了，所以它就成了文物了。
這就是我們經(jīng)常講到的“文房四寶”，它們是中國(guó)古代文人畫家們的書房里必備之物。在古代中國(guó)，“萬般皆下品，惟有讀書高”，“文房四寶”是身份的象
征!如今，很多追求高雅的人都喜歡在書房里擺上“文房四寶”，以表示自己有學(xué)問，思想境界很高尚。如此說來，用“文房四寶”繪制的作品肯定也是高古雅致的。
2、作品賞析(5分鐘)———總12分鐘
師：大家了解了“文房四寶”之后，心里一定蠢蠢欲動(dòng)，想一試身手。別急，我們先來比較欣賞一下花鳥畫作品和花鳥攝影作品以及西洋花卉景物作品，了解一下花鳥畫作品的藝術(shù)特色和人文特色。
(出示課件，展示作品)
第一組：
<1> 寫意花鳥畫小品
<2>攝影
<3>水彩畫
請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勥@三幅作品分別給你的感受有什么不一樣?(舉手回答) (根據(jù)學(xué)生的回答，得出結(jié)論：至少要說到不同于攝影作品和水彩畫作品追求真實(shí)的再現(xiàn)自然之美，而寫意花鳥畫小品體現(xiàn)的是筆墨情趣和畫家內(nèi)心的主觀感受)
第二組：
我們?cè)倏催@一組作品：
問題：請(qǐng)學(xué)生談?wù)剬?duì)這兩幅作品不同的感受：寄情
老師歸納：這是清代畫家鄭板橋的墨竹圖，“胸有成竹”的故事同學(xué)們可能都聽說過，說的是畫家每次畫竹之前總是要對(duì)竹子作仔細(xì)的觀察，然后按照自己的理解和想象再畫出來，所以，畫出來的竹子不同于真實(shí)的竹子，而是畫家心中的竹子。從畫家的題詩(shī)“竹枝略與葦枝同，瘦瘦圓圓節(jié)節(jié)重。他日江頭做漁父，釣竿便在畫圖中”可以看出，畫家并不在乎把竹子畫得如何逼真，而是想借助竹子運(yùn)用“筆墨”表現(xiàn)自己的志向和心情。這就叫“托物言志”。
小結(jié)：古今的花鳥畫家都是通過花鳥畫“托物言志”或“借物抒情”，如畫家們喜歡畫“蘭竹菊梅”，并稱他們?yōu)?ldquo;四君子”，就是借助“蘭竹菊梅”抒發(fā)自己如君子般的志向和情感。這是寫意花鳥畫獨(dú)特的人文特色。而借助線條和水墨進(jìn)行造型又體現(xiàn)了它獨(dú)特的“筆墨”藝術(shù)特色。
3、技法技巧(10分鐘)———總22分鐘
師：接下來的問題是，在寫意花鳥畫的藝術(shù)特色中的“筆墨”又是什么意思呢?
生：。。。
師：“筆墨”的“筆”是指“筆法”。
a、“筆法”是指用筆的方法，演示：(同學(xué)們邊看，邊練習(xí))
中鋒用筆
側(cè)鋒用筆
逆鋒用筆
拖筆
b、而“墨”呢，有兩層含義，一是指“墨色”，古人用水調(diào)墨作畫，稱為“水墨畫”，因水分的多少?zèng)Q定墨色的濃淡不同，演示：(同學(xué)們邊看，邊練習(xí))
不加水分，稱為“焦墨”——焦
略加水分，稱為“濃墨”——濃
水分稍多，稱為“重墨”——重
水分再多，稱為“淡墨”——淡
略含墨色，稱為“清墨”——清
我們把這五種墨色稱為“五墨”，而這“五墨”在運(yùn)用的時(shí)候是有對(duì)比變化的，如：
濃淡對(duì)比——濃淡
干濕對(duì)比——干濕
黑白對(duì)比——黑白
我們把這三種對(duì)比稱為“六彩”，這就是我們常說的五墨六彩。
c、“墨”的另一層意思是指“墨法”，是用墨的方法，演示：(同學(xué)們邊看，邊練習(xí))
潑墨法
破墨法
積墨法
d、古人把涂顏色的繪畫稱之為“丹青”。中國(guó)畫顏料不同于水彩顏料和水粉顏料等化學(xué)顏料，是用天然礦物質(zhì)和植物素加工而成，不褪色，不變質(zhì)，干后不跑色。
通過跟我練習(xí)，不知同學(xué)們對(duì)我們優(yōu)秀的傳統(tǒng)水墨畫技巧有何感受?
(特殊的筆墨情趣，這是我們民族藝術(shù)的魅力)
4、寫意花鳥畫小品構(gòu)圖(5分鐘)———總27分鐘
中國(guó)畫非常講究構(gòu)圖。課件展示分析構(gòu)圖樣式。
還要注意：
(1、四角
(2、“計(jì)白當(dāng)黑”，給人聯(lián)想
(3、款識(shí)
(4、印章
5、學(xué)生創(chuàng)作(10分鐘)———總37分鐘
課件展示名家作品，學(xué)生邊欣賞邊創(chuàng)作，可以根據(jù)名家作品改畫，可以臨摹。
師生互動(dòng)
6、展示成果，述說與裝點(diǎn)居室的關(guān)系(7分鐘)———總44分鐘
突出中國(guó)寫意花鳥畫的人文特色，審美情趣。
7、總結(jié)與鼓勵(lì)(1分鐘)———總45分鐘
今天我們通過欣賞、學(xué)習(xí)與實(shí)踐，了解了中國(guó)寫意花鳥畫小品的特點(diǎn)和繪畫方法，把這樣具有獨(dú)特魅力的藝術(shù)作品裝點(diǎn)我們的居室，使我們的生活顯得高雅而富有情趣。希望同學(xué)們?cè)谡n后還要多多交流。
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