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學(xué)校優(yōu)秀團(tuán)員事跡材料
一.思想方面
本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)黨校教師的角色。通過(guò)閱讀大量的道德修養(yǎng)書(shū)籍，勇于分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。
作為一名黨校教員，我不但要提高自身的精神修養(yǎng)，更要努力提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平。平時(shí)積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)三個(gè)代表的精神內(nèi)涵，并且認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。除此，我也主動(dòng)學(xué)習(xí)一些黨最新的方針、政策，并結(jié)合自己的專業(yè)，對(duì)一些問(wèn)題進(jìn)行分析、研究。如最新的“十一五”規(guī)劃建議中，有關(guān)金融體制的改革問(wèn)題的研究。
二.工作方面
本人自從2004年起正式走上講臺(tái)，第一次接觸到教學(xué)工作起，就發(fā)現(xiàn)備課的好壞是一節(jié)課能否上好的關(guān)鍵，為了克服教學(xué)的難題，我除了結(jié)合以前聽(tīng)課的情況，學(xué)習(xí)他人把握教材的方法外，還上網(wǎng)吸收大量實(shí)例，將一些符合教學(xué)現(xiàn)狀的思想貫穿于備課與教學(xué)之中，力求使授課內(nèi)容生動(dòng)。今年，我主要教授了《國(guó)際金融》、《金融學(xué)基捶、《貨幣銀行學(xué)》、《貿(mào)易經(jīng)濟(jì)學(xué)》這四門(mén)課程，其中《貿(mào)易經(jīng)濟(jì)學(xué)》是在企業(yè)進(jìn)行面授。通過(guò)這一年的鍛煉，我個(gè)人對(duì)黨校函授教學(xué)的總結(jié)是，大部分學(xué)員的基礎(chǔ)知識(shí)比較薄弱，尤其是大專班，所以在上課時(shí)，首先任課教師對(duì)知識(shí)有系統(tǒng)的掌握，然后要結(jié)合大量的實(shí)例，尤其是目前社會(huì)上的一些熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行展開(kāi)，或者是對(duì)某一重點(diǎn)問(wèn)題作成專題，以此引導(dǎo)學(xué)員能夠積極聽(tīng)課，掌握一些基本內(nèi)容。
今年，本人共參加兩次主體班試講，并在今年的11月，第一次在主體班進(jìn)行授課，在青干班講授的題目是《領(lǐng)導(dǎo)干部金融基礎(chǔ)知識(shí)》。我感覺(jué)，每次從主體班課程的準(zhǔn)備、試講，這個(gè)過(guò)程的意義遠(yuǎn)大于授課本身。針對(duì)目前所表現(xiàn)出的如授課內(nèi)容、授課方法等問(wèn)題，我仍需要不斷總結(jié)、分析，爭(zhēng)取取得更大的進(jìn)步。
在科研方面，2005年，我只在校刊上發(fā)表一篇《人民幣市場(chǎng)化趨勢(shì)下我國(guó)企業(yè)如何應(yīng)對(duì)外匯風(fēng)險(xiǎn)》的文章。在這一方面，仍需要繼續(xù)努力。
2005年初，我被借調(diào)到市委先進(jìn)性教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室秘書(shū)組，通過(guò)在那工作的一個(gè)月，我感覺(jué)到：作為教師，不能僅僅局限于課本，更要走出去，多進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，否則，授課就可能會(huì)空洞、脫離現(xiàn)實(shí)。
2005年馬上就要結(jié)束了，回想走過(guò)的這些日子，感覺(jué)有所收獲，又有所失落，總結(jié)一下，仍覺(jué)自己存在很多不足。但我相信，道路是曲折的，前途是美好的，所以我會(huì)堅(jiān)持著走的更好。