廣播節(jié)目策劃書(shū)

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    策劃書(shū)怎么寫(xiě),歡迎閱讀出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編整理提供的廣播節(jié)目策劃書(shū)。
    廣播節(jié)目策劃書(shū)【一】
    一.節(jié)目名稱:《生活幫你忙》
    二.節(jié)目類別:直播互動(dòng)談話節(jié)目
    按播出的性質(zhì):服務(wù)性節(jié)目。按節(jié)目的表現(xiàn)方式:廣播信息服務(wù)類節(jié)目。
    三.節(jié)目播出時(shí)段:周一至周五晚20:00—20:30
    四.片花:有煩惱來(lái)這里,生活幫你忙。歡迎收聽(tīng)《生活幫你忙》欄目。
    標(biāo)志主題音樂(lè):````````````````
    五.節(jié)目構(gòu)想:《生活幫你忙》欄目,顧名思義,就是給大家介紹一些解決生活上的問(wèn)題的方法。以介紹生活中的一些常識(shí),幫助廣大的受眾了解更多的生活常識(shí),以及幫助解決聽(tīng)眾在生活中遇到的問(wèn)題,讓廣大聽(tīng)眾共同要出謀劃策。在我們的日常生活中,往往會(huì)碰到許多的瑣事,而這其中的許多瑣事又往往讓我們犯困,不知道該怎么解決?比如:在什么樣的場(chǎng)合該扎什么的樣式和搭配什么樣的領(lǐng)帶比較合適?剛出生的孩子,該取個(gè)什么樣的名字才比較好聽(tīng)又有內(nèi)涵?等等,從而,這就是我們欄目創(chuàng)建的初衷。希望我們給的訊息在一定程度上給大家?guī)?lái)方便。
    我們節(jié)目的口號(hào)是:用共同的智慧幫您更好的生活。
    六. 節(jié)目的受眾定位:不限年齡。有生活上的煩惱且需要幫助的人和想多知道些生活常識(shí)的人都是我們的受眾。
    七.節(jié)目特色:節(jié)目采取兩位主播輪流主持的形式,可以互相督促不會(huì)犯錯(cuò)。節(jié)目中播出的內(nèi)容都與我們?nèi)粘I钌钕⑾⑾嚓P(guān),對(duì)大家都很熟悉,盡量避免讓受眾們產(chǎn)生“播音內(nèi)容與我們無(wú)關(guān)”的想法,就是不會(huì)讓節(jié)目單調(diào)無(wú)聊。因此,我們每期的內(nèi)容都會(huì)結(jié)合時(shí)事熱點(diǎn)、趣聞等推出大家比較關(guān)心且受眾喜聞樂(lè)見(jiàn)并有一定意義的生活常識(shí)來(lái)為受眾提供幫助,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。每一期節(jié)目我們都會(huì)向受眾介紹新的生活常識(shí),以讓受眾不斷增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),學(xué)會(huì)本領(lǐng),更好更和諧地生活。節(jié)目的后半部分,是主持人和聽(tīng)眾的直播互動(dòng)交流?;?dòng)交流的內(nèi)容有兩方面:1.由聽(tīng)眾提出他們生活上遇到的問(wèn)題,然后兩位主持人來(lái)幫忙。當(dāng)中要是有窗外的其他聽(tīng)眾有更好的解決辦法也是可以通過(guò)交流平臺(tái)幫忙解決。2.由聽(tīng)眾自愿分享他們?cè)谏钪蟹e累下的解決一些問(wèn)題的技巧。讓其他聽(tīng)眾和主持人來(lái)學(xué)習(xí)。
    由于欄目時(shí)間長(zhǎng)短的固定性,一期節(jié)目不可能回答所有聽(tīng)眾的問(wèn)題,所以欄目還設(shè)置了郵箱,讓那些在節(jié)目播出時(shí)段里未能獲得幫助的聽(tīng)眾可以以發(fā)郵件的形式,把自己遇到問(wèn)題發(fā)給我們。下一期節(jié)目中,主持人將有選擇性的進(jìn)行解答。當(dāng)然,那些沒(méi)有在下一期節(jié)目中解答的問(wèn)題,欄目的其他工作人員也將對(duì)他們的問(wèn)題進(jìn)行合理的建議并以郵件形式回復(fù)。
    在節(jié)目的尾聲會(huì)給聽(tīng)眾播報(bào)明日泉州市內(nèi)的天氣情況。(為大家的出行提供方便)
    節(jié)目風(fēng)格主題詞:生活、貼心、溫馨、互動(dòng)。
    八.時(shí)段分析:節(jié)目播出時(shí)段是每周一至周五晚上的8:00—8:30,正好是許多上班族和家庭成員及普通百姓剛吃完晚飯后的休息時(shí)間,放松心情的時(shí)候。因此,把節(jié)目類型定為輕松溫馨、貼心互動(dòng)型生活廣播,有利于忙了一天的人們,幫助他們解決一天下來(lái)碰到的問(wèn)題;同時(shí)掌握一些有用的生活常識(shí),學(xué)會(huì)生活中的小技巧,為明天的生活甚至以后的生活更美好更方便做準(zhǔn)備打基礎(chǔ)。而主播的輕松活躍的語(yǔ)氣,也十分貼近累了一天的聽(tīng)眾。
    九.節(jié)目大體流程:找到本期播音的內(nèi)容,熟悉稿件,呼臺(tái)——片花——主持人說(shuō)話—本期節(jié)目?jī)?nèi)容的總體介紹——插播音樂(lè)——兩位主播播第一板塊(介紹本期的生活常識(shí))——廣告——主播播第二板塊(主播與聽(tīng)眾互動(dòng)環(huán)節(jié))——明日市內(nèi)天氣概況——結(jié)束語(yǔ)。
    前奏 片頭--介紹本期內(nèi)容--這一期是《如何取名字》 20:00—20:03
    第一部分 介紹《如何取名》 20:03—20:15
    過(guò)渡 廣告時(shí)間 20:15—20:16
    第二部分 生活互幫互助 互動(dòng)環(huán)節(jié) 20:16—20:29
    尾聲 明日市內(nèi)天氣預(yù)報(bào) 結(jié)束語(yǔ) 20:29—20:30
    十. 節(jié)目預(yù)期效果:通過(guò)介紹生活常識(shí)及互動(dòng)環(huán)節(jié)幫助大家更好的過(guò)好生活的每一天,在目標(biāo)聽(tīng)眾中最大限度地實(shí)現(xiàn)節(jié)目訴求,培養(yǎng)并逐步擴(kuò)大穩(wěn)定的聽(tīng)眾群,使泉州廣播夜晚時(shí)段的收聽(tīng)率進(jìn)一步提升,使節(jié)目主持人的知名度和美譽(yù)度進(jìn)一步提高,使《生活幫你忙》節(jié)目成為廣播界的一個(gè)名牌節(jié)目。在此基礎(chǔ)上,與相關(guān)刊物建立資源互惠、廣告交換等合作,與出版社合作進(jìn)行節(jié)目后期開(kāi)發(fā)。
    十一. 經(jīng)費(fèi)預(yù)算:正式工作人員工資、績(jī)效,兼職(或外聘)人員勞務(wù)費(fèi)。因?yàn)槭且雇碇辈?,需要考慮編播人員的夜餐費(fèi)、夜班補(bǔ)助費(fèi)、交通費(fèi)以及嘉賓稿費(fèi)。
    十二. 制作團(tuán)隊(duì)及介紹:監(jiān)制一名(兼任主持人),主持人一名,編輯、導(dǎo)播三人,編務(wù)二人。
    每日節(jié)目選題策劃由節(jié)目編輯提出,提供相應(yīng)素材、提綱,并向編務(wù)提出相關(guān)歌曲、音樂(lè)資料清單。提綱經(jīng)節(jié)目負(fù)責(zé)任初審?fù)晟坪?,編輯?huì)同檔期節(jié)目主持人共同形成文案,分工完成節(jié)目前期的采訪或與嘉賓的溝通。直播中主持人在導(dǎo)播的現(xiàn)場(chǎng)配合下主導(dǎo)實(shí)現(xiàn)節(jié)目策劃
    九.工作人員:
    主播:出國(guó)留學(xué)網(wǎng)
    廣播節(jié)目策劃書(shū)【二】
    一、欄目構(gòu)思:
    我臺(tái)設(shè)置生活旅游人文類節(jié)目是十分有必要的,生活是我們每一個(gè)人都在進(jìn)行著的內(nèi)容,而生活的樂(lè)趣又在于運(yùn)動(dòng),本節(jié)目所針對(duì)的聽(tīng)眾是親近自然、喜愛(ài)旅游的人群,大學(xué)生這個(gè)具有青春活力的群體正是我們收聽(tīng)率的保證。他們一般有著較好的生活水平和文化水平。所以,旅游頻率在向聽(tīng)眾提供旅游服務(wù)信息和休閑服務(wù)節(jié)目的同時(shí),也應(yīng)充分發(fā)揮媒體的教育功能,開(kāi)設(shè)的欄目包括旅游信息、民族風(fēng)情等,在輕松自然的廣播節(jié)目中,使聽(tīng)眾獲取地理人文等知識(shí),同時(shí)培養(yǎng)聽(tīng)眾熱愛(ài)自然、保護(hù)環(huán)境的良好意識(shí)。這檔節(jié)目的開(kāi)播將會(huì)很好的體現(xiàn)寓教育樂(lè)的特色。
    二、指導(dǎo)思想:
    倡導(dǎo)健康生活,關(guān)注新鮮咨詢。如何指導(dǎo)同學(xué)們擁有健康的生活方式,擁有愉快的生活心情,掌握新鮮的時(shí)尚生活旅游人文資訊,為同學(xué)們提供一個(gè)交流心得體驗(yàn)的平臺(tái),信息總匯,成為我們創(chuàng)辦該欄目的主要?jiǎng)訖C(jī)和指導(dǎo)思想。
    三、欄目名稱:《耳朵去旅行》
    四、節(jié)目種類:生活旅游人文類
    五、風(fēng)格定位:
    1、風(fēng)格:新鮮輕松,在時(shí)尚與保守之間,不斷創(chuàng)出新意,有適當(dāng)?shù)膮⑴c性,有文化內(nèi)含;語(yǔ)言:活潑、幽默、不刻板;
    2、形式:隨意、休閑、不拘一格。
    3、以最簡(jiǎn)單最生動(dòng)的語(yǔ)言向聽(tīng)眾提供最大限度的咨詢,每條咨詢控制在2分鐘之內(nèi),這樣即使是匆匆走在路上的聽(tīng)眾也有所收獲。
    六、宣傳語(yǔ):
    我們用真誠(chéng)的聲音構(gòu)筑一座心靈交流的橋梁,我們用筆描繪出校園生活中精彩的每一幕,我們用心認(rèn)真體會(huì)莘莘學(xué)子的每一份摯熱的情懷。我們每周相會(huì)在熟悉的電波中,將感動(dòng)、憧憬、夢(mèng)想、信念……融入一種靈動(dòng)的聲音,讓它飄于校園上空,飄進(jìn)每位師生的心里,讓這種聲音沖上云霄、回響在校園的每個(gè)角落。
    七、總時(shí)長(zhǎng):30分鐘
    八、節(jié)目準(zhǔn)備:
    由播音員精心準(zhǔn)備并提前交宣傳部進(jìn)行稿件的審核、整理以及音樂(lè)的篩選工作。
    九、節(jié)目?jī)?nèi)容:
    開(kāi)頭語(yǔ):
    Z:親愛(ài)的同學(xué)們,大家下午好!很高興在周二的六點(diǎn)與大家相約在《耳朵去旅行》節(jié)目當(dāng)中。
    C:倡導(dǎo)健康生活,關(guān)注新鮮咨詢。我們將以最簡(jiǎn)單最生動(dòng)的語(yǔ)言向聽(tīng)眾提供最大限度的生活咨詢,在這里
    Z:您可以跟隨我們大腳游天下包攬各地的奇山秀水;
    C:您可以在我們的民族風(fēng)情園里領(lǐng)略異域民族文化;
    Z:您可以在我們的大嘴吃四方中嘗遍不同民族的美食。 大家好,我是你們的朋友支麗
    C:我是陳艷
    板塊1:大腳游天下(11分鐘)
    介紹以都勻?yàn)橹行狞c(diǎn)輻射到全國(guó)乃至世界的旅游咨詢。
    篩選原則是:1、適合短途旅程,我們會(huì)一并給出旅途中的一些注意事項(xiàng);學(xué)期末,我們會(huì)介紹一些較遠(yuǎn)、適合團(tuán)隊(duì)出行的地方。
    2、選擇介紹全球"奇、秀、險(xiǎn)"的地理景觀,讓同學(xué)們用耳朵就可以去旅行。
    板塊2:民族風(fēng)情園(13分鐘)
    充分利用我們是一個(gè)多民族大家庭的特點(diǎn),向大家介紹我們特有的民族風(fēng)情,在娛樂(lè)的同時(shí)也弘揚(yáng)了我們的民族文化。
    板塊3:大嘴吃四方(6分鐘)
    各民族的飲食都各具特色,都是他們智慧的結(jié)晶,各少數(shù)民族都是智慧勤勞的,這個(gè)版塊就是以民族的特色小吃突顯他們的這一特質(zhì)。
    結(jié)束語(yǔ):
    Z:我們用真誠(chéng)的聲音構(gòu)筑一座心靈交流的橋梁,用心認(rèn)真體會(huì)莘莘學(xué)子的每 一份摯熱的情懷。
    C:我們相會(huì)在熟悉的電波中,將感動(dòng)、智慧、熱誠(chéng)……融入一種靈動(dòng)的聲音,讓它飄于校園上空,飄進(jìn)每位師生的心里,讓這種聲音沖上云霄、回響在校園的每個(gè)角落。
    Z:親愛(ài)的同學(xué)們,快樂(lè)的時(shí)光總是很短暫,我們的節(jié)目即將接近尾聲了,感謝同學(xué)們和我們一同分享這期的〈耳朵去旅行〉!我是你們的朋友支麗,
    C:我是陳艷
    合:我們下周同一時(shí)間再見(jiàn)。
    廣播節(jié)目策劃書(shū)【三】
    現(xiàn)代社會(huì)講求物質(zhì)文明,精神文明,生態(tài)文明的和諧統(tǒng)一,這就形成了現(xiàn)代社會(huì)娛樂(lè)活動(dòng)的時(shí)代特征,即追求健康文明,追求文化品味,追求高尚情趣,追求群體效應(yīng),追求科技新潮。因此,對(duì)大眾媒體來(lái)說(shuō),適應(yīng)和滿足 受眾中對(duì)娛樂(lè)節(jié)目的要求,就要順應(yīng)時(shí)代,把握社會(huì)的真正需求和節(jié)目的發(fā)展方向,作出積級(jí)的引導(dǎo)。
    娛樂(lè)類廣播節(jié)目從類型上歸納,大體有表演,竟技,游戲,博彩幾種。只有抓住內(nèi)容求新,形式求變,風(fēng)格求活,節(jié)奏求快幾個(gè)特殊要求。才能對(duì)受眾有足夠的吸引力。
    與新聞,社會(huì)教育等節(jié)目的策劃比較,娛樂(lè)節(jié)目政策條件寬,內(nèi)容限制少,制做難度輕。但也正是這些"優(yōu)勢(shì)"從另外的方面給娛樂(lè)節(jié)目的策劃形成新的壓力,控制不好很容易走進(jìn)娛樂(lè)失范或娛樂(lè)過(guò)范的誤區(qū)。
    近幾年,各種有關(guān)娛樂(lè)節(jié)目的座談會(huì)總結(jié)了經(jīng)驗(yàn),媒體也對(duì)受眾進(jìn)行調(diào)查,找了一些原因。雖然觀眾永遠(yuǎn)都會(huì)對(duì)娛樂(lè)節(jié)目感興趣,但他們感興趣的點(diǎn),他們欣賞的口味,會(huì)隨著時(shí)代潮流的變遷,發(fā)生相應(yīng)的變化。有一個(gè)時(shí)期,許多人都很苦悶,精神上也比較頹廢,取笑和逗樂(lè)的小品能讓他們輕松,歡樂(lè)的歌舞能讓他們忘卻現(xiàn)實(shí)。如今,人們整天處于躁動(dòng)不安的狀態(tài)之中,他們無(wú)法沉靜,無(wú)法停下匆匆忙忙的腳步。他們不再喜歡柔情小調(diào)的輕歌慢舞,不再欣賞瞎貧,斗嘴的小品相聲,他們需要刺激性對(duì)抗性的娛樂(lè)。開(kāi)汽車(chē),踢足球,玩電腦,蹦極成了時(shí)興的娛樂(lè)。因此,娛樂(lè)節(jié)目就必需摸準(zhǔn)受眾的需求脈博,增強(qiáng)娛樂(lè)節(jié)目的刺激性,對(duì)抗性,竟?fàn)幮?,博彩性,懸念性,才能引發(fā)受眾對(duì)娛樂(lè)節(jié)目的巨大興趣和熱情。
    當(dāng)前,很多電視臺(tái)都把益智類節(jié)目辦得火爆。如中央電視臺(tái)從法國(guó)引進(jìn)<城市之間>獲得成功后,又從英國(guó)引進(jìn)推出了<幸運(yùn)52>,打出"高起點(diǎn),高檔次,直接與國(guó)際接軌"的旗號(hào),更值得關(guān)注的是<開(kāi)心辭典>不緊深受男女老少的喜愛(ài),還造就了一個(gè)王小丫。
    9月1日在貴州e友社區(qū)看到"貴州經(jīng)濟(jì)廣播電臺(tái)節(jié)目策劃大賽"的消息后,我在校圖書(shū)館查閱了很多資料。如:中國(guó)廣播電視出版社"廣播影視學(xué)術(shù)論著書(shū)系"由李東編著的<廣播節(jié)目策劃論>;中國(guó)城市出版社<解密中國(guó)電視>(張錦力編著);岳麓出版社<大眾傳播學(xué)理論>(田中陽(yáng)主編);中國(guó)廣播電視出版社的<中國(guó)廣播受眾學(xué)><電視音樂(lè)音響>等等。拿下這份策劃稿,雖算不上廢寢忘食,但也付出了很大努力,花費(fèi)了大量的時(shí)間。沒(méi)做過(guò)廣播節(jié)目策劃,僅憑從書(shū)中學(xué)來(lái)以及老師授與的一些理論知識(shí),加上平時(shí)參加多種活動(dòng)積累的經(jīng)驗(yàn),總覺(jué)得有點(diǎn)心有余而力不足。有些環(huán)節(jié)的策劃不夠科學(xué),許多細(xì)節(jié)問(wèn)題處理不到位,希望各位專家,各位網(wǎng)友批評(píng)指正,讓我們共同策劃好貴州經(jīng)濟(jì)廣播電臺(tái)與貴州e友社區(qū)"網(wǎng)絡(luò)江湖"互動(dòng)播出的午間檔節(jié)目。
    一欄目名稱
    <開(kāi)心互動(dòng)十三點(diǎn)>或<互動(dòng)十三點(diǎn)>(后者比較簡(jiǎn)潔上口)
    二版頭詞
    若節(jié)目一開(kāi)始就推出節(jié)奏明快,動(dòng)感十足的舞曲,如s·h·e的<美麗新世界>,那氣氛就直接達(dá)到興奮點(diǎn),無(wú)需版頭詞。片頭曲后由主持人道出<互動(dòng)十三點(diǎn)>。因?yàn)槊刻斓墓?jié)目檔內(nèi)容不同,各形式都還備有宣傳口號(hào),所以版頭詞免了,好戲在后頭。
    三節(jié)目種類
    綜藝類(以?shī)蕵?lè)為主)
    四風(fēng)格定位
    輕松,休閑,幽默,益智,聽(tīng)眾參與熱情高,寓教于樂(lè)。突出刺激性,對(duì)抗性,競(jìng)爭(zhēng)性,博彩性,懸念性,趣味性
    五主持人要求
    在策劃上為追求風(fēng)格活潑,主持人的主觀素質(zhì)至關(guān)重要。主持人是節(jié)目諸因素中最活躍的。主持人自身能"活"起來(lái),即使節(jié)目不太理想,也能被他調(diào)整得"活"起來(lái)。主持人自己不"活",在好的節(jié)目也會(huì)被搞砸。所以,主持人要把握幾條:
    1、具有較高的文化素養(yǎng),能較好領(lǐng)悟娛樂(lè)的含義,掌握節(jié)目?jī)?nèi)容的內(nèi)在聯(lián)系;
    2、興格比較開(kāi)朗,外向,能較好適應(yīng)娛樂(lè)節(jié)目的風(fēng)格要求。風(fēng)趣幽默而不落俗套
    3、表述準(zhǔn)確,機(jī)敏,語(yǔ)言組織能力強(qiáng)。尤其在一些依靠主持人的表述營(yíng)造氣氛的環(huán)節(jié),如果能表述到位,往往就能出彩;
    4、節(jié)目的組織控制能力強(qiáng),能保證節(jié)目的有序進(jìn)行,不致因?yàn)榛靵y或技術(shù)故障而影響大家的情緒和節(jié)目氣氛。
    此外,考慮到<互動(dòng)十三點(diǎn)>。這檔節(jié)目是由廣播,網(wǎng)絡(luò)兩種媒僅介互動(dòng)的產(chǎn)物,所以主持人還要求有號(hào)召力和吸引力,有好人緣和好網(wǎng)緣。這樣才能讓更多的人參與到節(jié)目中來(lái)。哦,對(duì)了,普通話好,音質(zhì)好也不能落下。
    六目標(biāo)聽(tīng)眾
    受眾主體估計(jì)是中學(xué)生,大中專院校學(xué)生,年輕一派中敢于挑戰(zhàn),勇于展現(xiàn)自我的精英。
    七節(jié)目?jī)?nèi)容
    環(huán)節(jié)一:開(kāi)心甜點(diǎn)
    主持人用自然風(fēng)趣,輕松幽默的問(wèn)候語(yǔ),小故事,小笑話,網(wǎng)絡(luò)見(jiàn)聞等各種形式活躍節(jié)目氣氛,調(diào)動(dòng)聽(tīng)眾參與熱情
    環(huán)節(jié)二:(是這檔節(jié)目的主體部份,即互動(dòng)環(huán)節(jié),每天可采用不同的節(jié)目形式,滿足不同口味)
    1、<我是挑戰(zhàn)王>
    片頭:
    (男)我想要成功,但我不怕失敗。
    (女)我敢于挑戰(zhàn),因?yàn)槲覔碛兄腔叟c夢(mèng)想。
    (合)我們是挑戰(zhàn)精英。
    (老年男性或小孩)那誰(shuí)是~~~~~~~~~~?
    (男女爭(zhēng)搶說(shuō))我是挑戰(zhàn)王!
    流程:連續(xù)不斷的快速回答提出的問(wèn)題,采用闖關(guān)的形式,難度不斷加大,當(dāng)天能闖關(guān)數(shù)最多的為當(dāng)天的挑戰(zhàn)王,可獲取贊助商提供的獎(jiǎng)品
    2、<青春演藝廳>
    片頭:生活是多彩的,熱愛(ài)生活就要認(rèn)真品味。
    青春是飛揚(yáng)的,擁有青春就要展示自我。————-青春演藝廳
    流程:專門(mén)為有特長(zhǎng)又敢于表現(xiàn)的青少年提供展示自我的舞臺(tái)。表演形式多樣,樂(lè)器演奏,歌曲演唱,朗頌表演,相聲,口技等不限。之后,節(jié)目特留出時(shí)間給聽(tīng)眾做評(píng)判,這種評(píng)判不是點(diǎn)評(píng),只是簡(jiǎn)單的一句話"我支持**號(hào)選手"節(jié)目最后以得票最高的獲勝這個(gè)環(huán)節(jié)若提前錄制盒帶效果會(huì)好些,但程序復(fù)雜,電話參賽工作量小些或者就一不做二不休,每周都集中各選手到演播廳比賽,由專家評(píng)出周冠軍,再選出月冠軍,還可以由網(wǎng)友進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。這樣節(jié)目會(huì)緊湊有序,也豐富公正得多,只是工作量較大,且要找一家贊助商提供強(qiáng)大的資金支持才行
    3、<開(kāi)心男女碰>
    片頭:(女)我是女生——————-[音樂(lè)"我是女生,漂亮的女生"]
    (男)我是男生——————-[音樂(lè)"對(duì)面的女孩看過(guò)來(lái)"]
    (男)要有團(tuán)隊(duì)精神,我們合作吧。
    (女)哼,我要向你宣戰(zhàn)!
    [男孩的驚訝聲"啊~~~~~",女孩的歡笑聲"嘻嘻哈哈~`~~~"]
    ——————————-開(kāi)心男女碰
    流程:開(kāi)辟兩條熱線,一條美女(或女生)熱線,一條帥哥(或男生)熱線,打進(jìn)電話的兩位聽(tīng)眾可以商量選擇合作或?qū)箖煞N不同的參賽方式。若意見(jiàn)發(fā)生分歧,則主持人提出一道搶答題,由答得最快最準(zhǔn)的一方?jīng)Q定
    合作方式參賽的雙方合作闖關(guān),各關(guān)獎(jiǎng)品價(jià)值不同,難度系數(shù)也越來(lái)越大,若雙方合作闖入了第三關(guān),就可以平分第三關(guān)的獎(jiǎng)品,但在回答問(wèn)提的過(guò)程中,雙方意見(jiàn)必須達(dá)成一致。
    對(duì)抗方式參賽的雙方進(jìn)行智力搶答。答對(duì)一題積一分,積分底的選手自動(dòng)退出。
    4、<青青校園行>
    片頭:校園的歌,婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng),輕吟淺唱。
    校園的詩(shī),幽遠(yuǎn)純凈,和雅清淡。
    校園的景,洗去鉛華雕飾,留下清新自然。
    莘莘學(xué)子情,青青校園行。
    (用大家熟悉的校園歌曲組合起來(lái),形成一段勾起懷念,珍惜,向往的精典旋律作背景音樂(lè))
    流程:各大中專院校各學(xué)院,各年級(jí),各系,各班,各寢室,各學(xué)校團(tuán)體,組合都可以提出申請(qǐng)。(來(lái)信或在網(wǎng)上發(fā)帖子都可以)節(jié)目制做人員深入到聯(lián)系好的同學(xué)當(dāng)中,把大家準(zhǔn)備好的節(jié)目錄制好,或者與大家一起聯(lián)歡,還可以進(jìn)行訪談等,形式不限,同學(xué)怎么高興怎么做,只要是反應(yīng)校園生活和學(xué)生思想,積級(jí)健康,青春活力的都行。
    5、<深深祝福>
    片頭:傾訴友情——-"朋友一生一起走,那些日子不再有"周華健
    <朋友>——暫停一秒
    透視親情——-"把愛(ài)全給了我,把世界給了我"滿文軍
    <懂你>——-暫停一秒
    聆聽(tīng)愛(ài)情——-"我能想到最浪漫的事"趙永華
    <最浪漫的事>——暫停一秒
    領(lǐng)悟真情——-"甜蜜的夢(mèng)啊誰(shuí)都不會(huì)錯(cuò)過(guò),終于迎來(lái)今天這歡聚時(shí)刻"<<同一首歌>>
    點(diǎn)點(diǎn)滴滴,深深祝福。
    流程:網(wǎng)友通過(guò)網(wǎng)上發(fā)帖子為親朋好友點(diǎn)歌送祝福。祝福寫(xiě)得越感人越動(dòng)情,其真情系數(shù)就越高,系數(shù)高的就可以獲得點(diǎn)播權(quán)。當(dāng)然真情系數(shù)的評(píng)判權(quán)也在網(wǎng)友手中。這一環(huán)節(jié)不接受來(lái)信,以降低工作量。
    八音樂(lè)選擇
    1、片頭選用節(jié)奏明快,動(dòng)感十足的舞曲
    a)郭富城<芭拉芭拉櫻之花>
    這首歌音樂(lè)一起氣氛就很足,只是歌曲老了點(diǎn),有的聽(tīng)眾聽(tīng)膩了
    b)kiss組合<跳舞>
    這是青春少女組合的精典舞曲,節(jié)奏感強(qiáng),是dj使用率較高的歌
    c)s·h·e組合<美麗新世界>
    這是今年暑假推出的新歌,宣傳力度大,當(dāng)前較流行,清新動(dòng)感,歌名也很陽(yáng)光健康,做片頭會(huì)吸引很多聽(tīng)眾,我個(gè)人偏向于選用這首歌
    2、節(jié)目中
    設(shè)計(jì)制作好節(jié)目的各類"效果錄音播出帶",節(jié)目播出過(guò)程中計(jì)時(shí),答案正誤選擇,效果評(píng)判等許多環(huán)節(jié)都使用效果帶,既省去語(yǔ)言表述的隨意,拖沓,又可以利用音樂(lè),音響效果的節(jié)奏強(qiáng)化節(jié)目快節(jié)奏的氛圍。
    比如:在思考回答的過(guò)程中,緊張的音樂(lè)伴隨著讀秒的音響,有這樣的效果帶播出,氣氛要好得多。還可以錄制一些表示大笑,怪笑,爆笑,驚訝的效果帶。甚至加油鼓勵(lì)都提前錄好,用小孩子的聲音說(shuō)"哇,你好厲害。""哦,我可幫不了你了。""加油加油,勝利就在前方"等等,有天使之音的效果。
    此外,在提問(wèn)的間隙,或是等熱線的空檔則放一些詼諧,輕松的爵士樂(lè),或是當(dāng)下流行的榜單歌
    3、片尾
    片尾我認(rèn)為用壁花小姐阿雅的<世界無(wú)限大>,既有電臺(tái)情結(jié),又讓聽(tīng)眾有意猶未盡之感,還能在旋律中舒緩心情,調(diào)節(jié)情緒投入到下午的工作和學(xué)習(xí)中
    在<<青青校園行>>環(huán)節(jié)這一天的節(jié)目中,結(jié)尾采用青春歌手張瑤的<<有你相隨>>或者群星合唱的<<青春同路人>>以體現(xiàn)校園特色。
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