2017年教師資格中學綜合素質考前檢測題

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    一、單項選擇題(本大題共29小題,每小題2分,共58分)
    在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的。請用28鉛筆把答題卡上對應題目的答案字母按要求涂黑。錯選、多選或未選均無分。
    1.小薇在課堂上總是默默無言,陳老師給她寫道:“在老師的眼里,你是一個聰明文靜的孩子。每一次作業(yè),你總是那么認真;每一節(jié)課上,你是那么專心。什么時候,能讓老師聽到你甜美的聲音呢?”關于陳老師的做法,下列描述不正確的是(  )。
    A.陳老師樹立了以人為本的評價理念
    B.陳老師的評語有利于促進學生的發(fā)展
    C.陳老師關注到了學生的優(yōu)點和閃光點
    D.陳老師采用了定量和定性相結合的評價
    2.某中學二年級五班王勇與張強同學,放學后在校門外打架。正巧一年級劉老師路過.當有同學報告打架一事,劉老師看后說:“去找你們班主任吧!”說罷轉身離去。關于劉老師的行為.下列說法正確的是(  )。
    A.避免了劉老師與班主任的沖突
    B.說明劉老師嚴格要求自己
    C.劉老師不具備合作意識
    D.體現(xiàn)了老師對學生的信任
    3.下列做法中不符合“以人為本”的學生觀的是(  )。
    A.針對后進生,李老師善于捕捉后進生身上的積極因素,創(chuàng)造各種條件,促進后進生的轉化
    B.張老師能夠以一視同仁、平等相待的態(tài)度對待所有的學生
    C.李明是一個內向的學生,不喜歡表達自己的觀點。劉老師為保護其自尊心,很少提問李明
    D.面對學生稀奇古怪的問題,肖老師總是能耐心回答
    4.人們通常把教師比作“蠟燭”“春蠶”“園丁”,對于這些比喻中教師角色的理解,下列說法正確的一項是(  )。
    A.學生重于教師,教師的蠟燭之光只能跟著學生走
    B.教師應注重奉獻,不必注重自身發(fā)展
    C.教師應“照亮”學生的一生.解決學生的一切問題
    D.教師的奉獻精神值得提倡。但是也需要尋求自身發(fā)展
    5.《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010--2020年)》提出,圍繞教育改革發(fā)展戰(zhàn)略目標,著眼于促進教育公平,增強可持續(xù)發(fā)展能力,以加強薄弱環(huán)節(jié)和關鍵領域為重點,完善機制,要組織實施一批重大工程。以下(  )不屬于所提工程。
    A.義務教育教師隊伍建設工程
    B.農(nóng)村學前教育推進工程
    C.終身教育一體化工程
    D.職業(yè)教育基礎能力建設工程
    6.劉老師作為班主任,只關心本班學習好的學生,將成績差的學生座位全部排在最后,并且經(jīng)常上課言語諷刺這些學生。該老師(  )。
    A.做法不正確,沒有履行愛護尊重學生的義務
    B.做法不正確,沒有保護學生合法權益
    C.做法正確,能夠嚴格履行教育教學職責
    D.做法正確,刺激了學生的求知欲
    7.學生所享有的受教育權主要包括受完法定教育年限權、獲得學業(yè)證書權和(  )。
    A.名譽權和榮譽權
    B.公正評價權
    C.參加教育教學權
    D.人格尊嚴權
    8.中學生小美在中考中作弊,那么依據(jù)《中華人民共和國教育法》第七十九條規(guī)定,在國家教育考試中作弊的,有權宣布考試無效的機構是(  )。
    A.學校教育處
    B.教育行政部門
    C.學校
    D.司法部門
    9.《中華人民共和國教師法》規(guī)定教師有以下情形之一的,由所在學校、其他教育機構或者教育行政部門給予行政處分或者解雇。不符合規(guī)定情形的是(  )。
    A.品行不良、侮辱學生.影響惡劣的
    B.經(jīng)常罰站學生,經(jīng)教育不改的
    C.故意不完成教育教學任務給教育教學工作造成損失的
    D.連續(xù)三年教學業(yè)績排在末位的
    10.小明違反了學校管理制度,遭到了開除。下列說法正確的是(  )。
    A.小明有錯在前,學校雖嚴厲但正確
    B.學校做法正確,對其他在校學生起到了警示作用
    C.學校違反了法律規(guī)定,小明可以追求其刑事責任
    D.學??梢詫π∶饔枰耘u,但不得開除
    
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