出國留學(xué)網(wǎng)心理咨詢師欄目小編們精心為廣大考生準(zhǔn)備了“2017年上半年二級心理咨詢師測試題及答案解析”，各位同學(xué)趕快學(xué)起來吧，做好萬全準(zhǔn)備，祝各位同學(xué)考試順利通過。
1[單選題] 同質(zhì)性信度主要代表測驗內(nèi)部( )之間的一致性。
A.分測驗B.所有題目C.題目與分測驗D.兩半測驗
參考答案：B
參考解析：測驗內(nèi)容的一致性或測驗內(nèi)部所有題目的一致性(項目同質(zhì)性)程度，稱同質(zhì)性信度或內(nèi)部一致性信度。
2[單選題] 貝克和雷米所說的深層錯誤觀念是指( )。
A.抽象的與自我概念有關(guān)的錯誤命題
B.具體的事件和行為
C.很容易通過具體情境加以檢驗的觀念
D.故意隱藏起來的錯誤觀念
參考答案：A
3[單選題]若某求助者在SCL-90上所得的總分為150分，陽性項目數(shù)為40項，則其陽性項目均分為( )分。
A.1.5B.2C.2.5D.3
參考答案：C
參考解析：陽性項目均分=(總分一陰性項目數(shù))/陽性項目數(shù)，表示受測者在“有癥狀”項目中的平均得分。
4[單選題] 開放式團體的特點是( )。
A.目標(biāo)難達(dá)成
B.團體凝聚力強
C.目標(biāo)易達(dá)成
D.團體凝聚力弱
參考答案：A
參考解析：相對封閉式團體來說，開放式團體人員會變動，團體的目標(biāo)不容易達(dá)成，凝聚力強弱則視不同類型的人群有所不同。
5[多選題] 關(guān)于作為職業(yè)道德規(guī)范的“節(jié)約”，理解正確的是( )。
A.任何人、事、物形成浪費的，均屬于不道德行為
B.小氣、吝嗇與節(jié)約是一對不可調(diào)和的矛盾’
C.時代發(fā)展對節(jié)約提出了不同的要求，是節(jié)約的時代表征性
D.價值差異性并不否定節(jié)約的社會規(guī)定性要求
參考答案：A,C,D
參考解析：從道德層面上來看，浪費為社會道德所不容，即使浪費的是個人錢財。節(jié)約就是吝嗇、小氣、怕花錢，這是極大的誤解。節(jié)約具有時代表征性、社會規(guī)定性和價值差異性。
6[單選題] CBCL一般通過對兒童的觀察和了解，填寫其最近( )內(nèi)的情況。
A.一個月B.半年C.三個月D.一年
參考答案：B
參考解析：
兒童行為量表的英文縮寫為CBCL，主要用于篩查兒童的社會能力和行為問題，適用于4～16歲的兒童。CBCL具有家長、老師和年長兒童自評三種方式。根據(jù)兒童最近半年情況填寫。
7[多選題] 科斯塔(Costa)的人格五大模型包括的因素有( )。
A.外傾性B.神經(jīng)質(zhì)C.認(rèn)真性D.宜人性
參考答案：A,B,C,D
參考解析：人格五因素包括神經(jīng)質(zhì)、外傾性、經(jīng)驗開放性、宜人性和認(rèn)真性。
8[多選題] 信度系數(shù)在解釋個人分?jǐn)?shù)意義時的作用是( )。
A.估計誤差分?jǐn)?shù)的范圍
B.估計真實分?jǐn)?shù)的范圍
C.了解實得分?jǐn)?shù)再測可能的變化情形
D.了解誤差分?jǐn)?shù)的大小
參考答案：B,C
參考解析：信度系數(shù)在解釋個人分?jǐn)?shù)意義時的作用有兩個：(1)估計真實分?jǐn)?shù)的范圍;(2)了解實得分?jǐn)?shù)再測時可能的變化情形。這也是測驗標(biāo)準(zhǔn)誤的應(yīng)用。測量的標(biāo)準(zhǔn)誤可以通過第一次測驗的結(jié)果及信度估計得到：
9[多選題] 言語是( )。
A.心理活動B.交際的過程C.社會現(xiàn)象D.符號系統(tǒng)
參考答案：A,B
參考解析：語言是一種社會現(xiàn)象，是語言學(xué)研究的對象;言語則是心理現(xiàn)象，是心理學(xué)研究的對象。語言是以語音或文字為物質(zhì)外殼，以詞為基本單位，以語法為構(gòu)造規(guī)則的符號系統(tǒng);言語是人們進(jìn)行思維和交際的工具，是人們運用語言交流思想、進(jìn)行交際的過程。
10[多選題]人格包括人的( )。
A.氣質(zhì)B.性格C.情緒D.環(huán)境
參考答案：A,B
參考解析：人格包括人的氣質(zhì)和性格。氣質(zhì)是表現(xiàn)在心理活動的強度、速度和靈活性等動力特點方面的人格特征，性格則是表現(xiàn)在人對客觀事物的態(tài)度，和與這種態(tài)度相適應(yīng)的行為方式上的人格特征。