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2017教師資格證中學綜合素質(zhì)全真模擬卷附答案
一、單項選擇題
1.一位政治老師，誤把“事物是普遍聯(lián)系的”表述成“世界上任何兩個事物都是有聯(lián)系的”。 下列處理方式.最恰當?shù)囊豁検? )
A.礙于面子。將錯就錯.不加糾正B.及時對學生說：“你們好好想一想。老師剛才講得對嗎?”C.重新說一遍D.快下課的時候再講解
2.孔子在《論語》中提出了“因材施教”的教育方法。下列選項中不符合因材施教的是( )。
A.中人以上，可以語上也;中人以下，不可以語上也B.求也退，故進之：由也兼人，故退之C.子游能養(yǎng)而或失于敬，子夏能直義而或少溫潤之色，各因其材之高下與其所失而告之，故不同也D.不憤不啟，不悱不發(fā).舉一隅不以三隅反.則不復也
3.幼兒園教師的職業(yè)特點不包括( )。
A工作對象的幼稚性B.工作任務的全面性C.工作過程的創(chuàng)造性D.工作效果的可預見性
4.根據(jù)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》規(guī)定，下列關于我國教育發(fā)展戰(zhàn)略目標的說法不正確的是( )。
A.到2020年，全面實現(xiàn)教育現(xiàn)代化?；拘纬蓪W習型社會，進入人力資源強國
B.實現(xiàn)更高水平的普及教育.基本普及學前教育
C.堅持教育的公益性和惠普性.形成惠及全民的公平教育
D.構建體系完備的終身教育
5.把育人為本作為教育工作的根本要求不包括( )。
A.堅持德育為先.把社會主義核心價值觀體系融入國民教育全過程.引導學生形成正確的世界觀、人生觀和價值觀
B.全面推進素質(zhì)教育，面向全體學生，以育人為根本，以提高學生素質(zhì)為目標.以促進學生全面發(fā)展為宗旨.為人的終身學習和終身發(fā)展服務
C.以學生為主導，以教師為主體，充分發(fā)揮學生的主動性
D.全面提高國民素質(zhì).努力造就一批拔尖創(chuàng)新人才
6.因校舍使用不當或失修造成房屋倒塌造成學生傷亡事故的，主要責任人應追究( )。
A.行政法律責任B.民事法律責任C.刑事法律責任D.違憲法律責任
7.新義務教育法修訂的時間是( )。
A.1986年B.1982年C.2006年D.1990年
8.( )是一項專門保護教師的權益的法律制度。
A.教師申訴制度B.教育行政復議C.教育行政訴訟D.教育行政賠償
9.教師的終身發(fā)展有四個層次，其中，能研究教學，追求教師在教學工作中的個人價值的實現(xiàn)，在學生的成長中求得自我發(fā)展。這屬于哪個層次?( )
A.較低層次B.合格層次C.較高層次D.最高層次
10.下列規(guī)定“國家培養(yǎng)青年、少年、兒童在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展”內(nèi)容的是( )。
A.《中華人民共和國憲法》B.《中共中央關于教育體制改革的決定》
C.《中華人民共和國教育法》D.《中華人民共和國未成年人保護法》
11.我國歷史上最早的一部兵書是指( )。
A.《孫臏兵法》B.《孫子兵法》C.《老子》D.《易經(jīng)》
12.被稱之為“書圣”的是我國著名書法家王羲之，其代表作《蘭亭序》的書體是( )。
A.隸書B.楷書C.行書D.草書
13.被譽為意大利文藝復興“三杰”的是( )。
A.達?芬奇、米開朗基羅、拉斐爾B.達?芬奇、泰戈爾、拉斐爾
C.莎士比亞、達?芬奇、但丁D.米開朗基羅、拉斐爾、托爾斯泰
14.中國刺繡是在布上“以針代筆，以線暈色”的藝術，我國的刺繡馳名世界，被譽為“東方藝術明珠”，四大名繡不包括( )。
A.蘇繡B.顧繡C.蜀繡D.湘繡
15.五只相套接的彩色圓環(huán)是現(xiàn)代奧林匹克運動會最顯著的標志.象征五大洲運動員的友誼和團結。奧運會五環(huán)旗首次出現(xiàn)在哪個城市?( )
A.巴黎B.倫敦C.華盛頓D.雅典
16.屬于佛教經(jīng)典著作的是( )。
A.《古蘭經(jīng)》B.《三玄》C.《華嚴經(jīng)》D.《偽經(jīng)》
17.提出“知識就是力量”這句世界名言的是( )。
A.英國哲學家弗蘭西斯?培根B.法國啟蒙運動的旗手伏爾泰C.古希臘哲學家蘇格拉底D.中國歷史上偉大的思想家孔子
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