人教版九年級信息技術(shù)《使用聯(lián)機(jī)幫助》教案

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    人教版九年級信息技術(shù)《使用聯(lián)機(jī)幫助》教案一
    教學(xué)目標(biāo)
    1、知識目標(biāo):熟悉vb的聯(lián)機(jī)幫助
    2、能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生使用工具解決問題的能力
    3、情感目標(biāo):通過具體實(shí)例,發(fā)現(xiàn)問題解決問題,產(chǎn)生成就感。
    前提診測
    設(shè)置vb程序的窗體背景使用什么屬性?
    導(dǎo)入新課
    編寫vb程序時(shí),遇到困難怎們辦?有問題找谷歌,有困難找百度。我們這兩個(gè)都不用找,就找vb的聯(lián)機(jī)幫助系統(tǒng)。
    教學(xué)方法
    任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、演示操作法
    教學(xué)重點(diǎn)
    MSDN Library在線幫助
    教學(xué)難點(diǎn)
    利用聯(lián)機(jī)幫助解決問題
    教學(xué)過程
    一、MSDN Library在線幫助
    啟動(dòng)vb后,在“幫助”菜單中選擇“內(nèi)容”“索引”或“搜索”命令,打開MSDN Library visual 6.0窗口。
    任務(wù)1、利用“搜索”選項(xiàng)卡查看關(guān)于標(biāo)簽控件的用法
    啟動(dòng)vb,在“新建工程”對話框中選擇“標(biāo)準(zhǔn)exe”選項(xiàng),然后單擊“打開”按鈕。 執(zhí)行“幫助——內(nèi)容”命令,打開MSDN Library visual 6.0窗口。 在“活動(dòng)子集”框中選擇“*visual basic 文檔”
    打開“搜索”選項(xiàng)卡,在“輸入要查找的單詞”框中輸入關(guān)鍵詞“標(biāo)簽”
    單擊“列出主題”按鈕,在“選擇主題”下面的列表框中就會(huì)列出關(guān)于“標(biāo)簽”的一些主題 雙擊“使用label控件”右窗格中會(huì)顯示出關(guān)于“label控件”的詳細(xì)說明
    二、上下文幫助
    任務(wù)2、查找關(guān)于caption屬性的知識
    執(zhí)行“視圖——代碼窗口”命令,打開“代碼”窗口 輸入一些代碼后,把光標(biāo)定位到某個(gè)關(guān)鍵詞中 敲f1鍵,就顯示出關(guān)于這個(gè)關(guān)鍵詞的信息
    三、運(yùn)行幫助中的代碼實(shí)例
    新建一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)exe工程后,選定窗體,然后在“屬性”窗口中選定“fillcolor”屬性,敲f1鍵,打開“幫助”窗口
    單擊其中的“示例”打開 fillcolor屬性示例的幫助窗口
    選定其中的代碼部分,用復(fù)制,粘貼將其寫到另外的程序中 運(yùn)行程序
    形成性測試
    利用MSDN Library visual Studio 6.0窗口的“搜索”選項(xiàng)卡查看“窗體”的信息。
    小結(jié)
    這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了vb中的相關(guān)幫助:MSDN Library在線幫助、上下文幫助。
    人教版九年級信息技術(shù)《使用聯(lián)機(jī)幫助》教案二
    教學(xué)目標(biāo)(思想、知識、能力):
    1. 熟悉VB的聯(lián)機(jī)幫助。
    2. 會(huì)用聯(lián)機(jī)幫助解決簡單的問題。
    教學(xué)重、難點(diǎn):使用聯(lián)機(jī)幫助
    教法:
    講述法 演示法
    教學(xué)過程:
    一、復(fù)習(xí)提問:
    與Word,Excel等軟件類似,VB也為用戶提供了內(nèi)容豐富,使用方便的幫助系統(tǒng),在開發(fā)程序時(shí),借助聯(lián)機(jī)幫助系統(tǒng)??梢噪S時(shí)查看對象的屬性和語句的使用。
    二、新授
    現(xiàn)在,我們基本上已經(jīng)開始學(xué)VB系統(tǒng),對此軟件有了初步的認(rèn)識。接下來,大家要結(jié)合實(shí)際工作進(jìn)行更多的練習(xí)和應(yīng)用。 如果我們在使用中遇到了一些困難,除可以互相討論解決外,我們可以運(yùn)用“幫助”來解決問題
    1、MSDN LIBRARY在線幫助:
    利用“搜索”選項(xiàng)卡查看關(guān)于標(biāo)簽控件的用法。
    2、上下文幫助:
    查找關(guān)于CAPTION屬性的知識。
    3、運(yùn)用“幫助”中的代碼示例。 應(yīng)用代碼示例。
    課后總結(jié):
    對本課學(xué)生都有了很深刻地認(rèn)識,希望有進(jìn)一步的提高。
    1.“建議性幫助” 這是與我們正在執(zhí)行的一些特殊任務(wù)相關(guān)的幫助,它可以在我們請求幫助之前出現(xiàn)。
    2.提示提示內(nèi)容說明了如何能有效地使用程序的功能或快捷鍵。通過“這是什么?”命令,快速獲得簡單提示:單擊“幫助”菜單中的“這是什么?”命令,鼠標(biāo)指針的外觀發(fā)生變化,用鼠標(biāo)單擊應(yīng)用程序窗口中的元素,會(huì)顯示對該元素的簡單介紹。使用聯(lián)機(jī)幫助啟動(dòng):“幫助”→“目錄和索引”
    三、小結(jié):
    使用幫助的三種方法四、學(xué)生上機(jī)操作:打開“幫助主題”對話框,獲取幫助信息。
    1、開機(jī)
    2、入網(wǎng)
    3、啟動(dòng)PowerPoint
    四、打開Office助手,查看幫助信息
    ①建議性
    ②提示五、利用“這是什么”命令,快速獲取簡單提示
    六、操作使用聯(lián)機(jī)幫助獲取幫助信息
    七、關(guān)機(jī)
    課后反思:
    在教學(xué)中,要注意知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀三位一體,既要注重操作知識與技能傳授,還要注重其他方面的培養(yǎng)。讓學(xué)習(xí)變得愉快。這樣使他們能夠在教中學(xué),在學(xué)中樂,不僅讓學(xué)生掌握和吸收了所學(xué)的知識,也讓他們嘗到了成功的喜悅和成就感。
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