高一政治上冊必修1《走進(jìn)社會主義市場經(jīng)濟(jì)》教案【一】
一.教學(xué)目標(biāo)
知識與技能：
1.了解合理配置資源的必要性。
2.了解資源配置的基本手段。
3.了解市場經(jīng)濟(jì)的含義。
4.理解市場配置資源的具體機(jī)制。
5.知道市場配置資源的特點(diǎn)。
6.懂得規(guī)范市場秩序的必要性。
7.了解市場規(guī)則的基本形式。
8.理解建立、健全社會信用制度的必要性與主要內(nèi)容。
9.理解市場調(diào)節(jié)的局限性。
方法與過程
1.自學(xué)——討論——質(zhì)疑——解析。
2.通過討論與質(zhì)疑全面認(rèn)識市場配置資源的優(yōu)缺點(diǎn)。
3.培養(yǎng)學(xué)生把握市場機(jī)制有效發(fā)揮作用的具體條件的理解能力。
4.針對市場調(diào)節(jié)局限性，初步提出合理化的干預(yù)與宏觀調(diào)控對策的應(yīng)用能力。
情感態(tài)度價值觀
1.對立競爭意識，培養(yǎng)開拓進(jìn)取的精神。
2.樹立生態(tài)文明觀念，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣。
3.樹立自學(xué)遵守、維護(hù)市場秩序與規(guī)則的觀念，抑制一切擾亂市場秩序的行為。
4.養(yǎng)成誠信為本、操守為重的良好道德品質(zhì)和個人行為習(xí)慣。
課程標(biāo)準(zhǔn)的要求
1.闡釋市場是配置資源的基礎(chǔ)，分析用法律和道德規(guī)范市場秩序的重要性。
2.分析政府在市場經(jīng)濟(jì)中發(fā)揮作用的典型事例。
二.教學(xué)過程
(一)自學(xué)環(huán)節(jié)
自學(xué)任務(wù)
1.結(jié)合第78頁的配圖，分析說明人類社會為什么要合理配置資源?并初步提出合理化的干預(yù)與宏觀調(diào)控對策的具體措施。
2.詳讀教材第79頁信息，分析說明市場配置資源的兩種基本手段。并了解市場經(jīng)濟(jì)的含義。理解市場配置資源的具體機(jī)制。知道市場配置資源的特點(diǎn)。
3.結(jié)合第79頁方框內(nèi)容，分析尊重市場規(guī)則的必要性。
4.結(jié)合第79頁的漫畫《誰也別想發(fā)財》以及第80頁的“專家點(diǎn)評”等內(nèi)容，了解市場規(guī)則的基本形式。
5.結(jié)合教材第80頁“鑄鐘以篤誠信”以及相關(guān)信息，理解建立、健全社會信用制度的必要性與主要內(nèi)容。
6.結(jié)合教材第81頁的漫畫“一哄而下”和“甜果變成傷心果”的具體事例，理解市場調(diào)節(jié)的局限性。
(二)討論環(huán)節(jié)
基本要求：圍繞上述自學(xué)任務(wù)進(jìn)行討論，一是檢閱自學(xué)效果，特別是從教材中給出的已有信息得出結(jié)論。
對于討論時出現(xiàn)的問題，通過相互質(zhì)疑，相互驗(yàn)證，促進(jìn)學(xué)習(xí)的深入。并準(zhǔn)備提出問題供全班討論。
(三)質(zhì)疑環(huán)節(jié)
基本要求：一定要圍繞自學(xué)任務(wù)提出問題，首先解決基礎(chǔ)知識的落實(shí)問題，避免出現(xiàn)脫離重點(diǎn)而提出的問題。
參考問題一：市場配置資源的具體運(yùn)行機(jī)制。
1.市場經(jīng)濟(jì)要解決的基本基本問題是：生產(chǎn)什么、如何生產(chǎn)、為誰生產(chǎn)。
2.市場通過價格漲落、供求變化和競爭機(jī)制解決這三個問題。
參考問題二：市場調(diào)節(jié)的局限性有哪些?
1.市場不能調(diào)節(jié)的領(lǐng)域。國防、治安、消防等公共物品的供給問題，同時槍支彈藥等嚴(yán)重危害公民身心健康，敗壞社會風(fēng)氣，影響社會安定的物品不能讓市場調(diào)節(jié)。這里要讓學(xué)生理解“公共物品”這個概念。
2.市場調(diào)節(jié)存在的弊端：自發(fā)性、盲目性、滯后性。
3.市場調(diào)節(jié)的上述弱點(diǎn)所導(dǎo)致的后果。
參考問題三：如何理解“公共物品”?
在理解公共物品這一概念時，要防止兩種錯誤認(rèn)識。一是不要以為凡是物品就是指具有實(shí)物形態(tài)的東西。物品既包括有形的東西，也包括無形的東西(即各種服務(wù))。典型的公共物品一般是無形的，如政府提供的國防、消防、治安服務(wù)。二是不要把公共物品混同于公有物品。物品是公有還是私有，是從所有權(quán)歸屬來區(qū)分的;物品是公共的還是非公共的，是從物品的使用是否具有競爭性與排他性來區(qū)分的。
參考問題四：除了市場和計劃以外，還有沒有其他的配置方式?
有。如習(xí)俗、組織等均可以起資源配置的作用。
(四)解析環(huán)節(jié)
基本要求：解析要建立在學(xué)生自學(xué)以及充分討論的基礎(chǔ)上。抓住重點(diǎn)，給予點(diǎn)拔。
參考問題五：計劃調(diào)節(jié)資源的優(yōu)點(diǎn)與不足是什么?
計劃調(diào)節(jié)的優(yōu)點(diǎn)是：能從宏觀上保證經(jīng)濟(jì)的協(xié)調(diào)運(yùn)行，能對國民經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和生產(chǎn)力布局進(jìn)行調(diào)控，能在收入分配上兼顧公平。
計劃調(diào)節(jié)的不足是：難以反映復(fù)雜多變的社會需求;信息傳遞容易失真、扭曲;容易造成市場主體缺乏動力，缺乏活力。
參考問題六：市場調(diào)節(jié)有何優(yōu)點(diǎn)與不足?
市場調(diào)節(jié)的優(yōu)點(diǎn)是：能夠?qū)κ袌龉┣笞兓鞒黾皶r、準(zhǔn)確、靈活的反應(yīng);能夠及時準(zhǔn)確地傳遞市場供求信息;能夠給市場主體以強(qiáng)大的壓力和動力，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勝劣汰;等等。
市場調(diào)節(jié)的不足是：自發(fā)性、盲目性、滯后性以及千萬的危害。
探究活動一：市場秩序離不開市場規(guī)則。
設(shè)計意圖：一是結(jié)合學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)，讓學(xué)生理解公平、公正的市場秩序?qū)τ谑袌龊侠砼渲觅Y源的重要性;二是通過感受和探究，理解建設(shè)市場規(guī)則對于維護(hù)公平、公正的市場秩序的重要性;三是對學(xué)生加強(qiáng)規(guī)則意識教育，培養(yǎng)他們的法律意識。
操作思路
讓學(xué)生結(jié)合對教材第79頁的漫畫“誰也別想發(fā)財”以及“體育競賽離不開競賽規(guī)則”的比喻的討論，充分認(rèn)識到市場規(guī)則的重要性。
注意事項
1.教師對于學(xué)生的發(fā)言進(jìn)行適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)評，充分地發(fā)揮學(xué)生的主體作用，在討論以及辨析中提升學(xué)生的思辨能力、分析歸納能力。
2.對于學(xué)生中出現(xiàn)的不同答案，要加以分析評價。要鼓勵學(xué)生各抒己見，發(fā)散思維，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。
3.學(xué)生也可以對教材上的案例進(jìn)行拓展，運(yùn)用自己熟悉的事例進(jìn)行對比論證。
探究活動二：市場交易的風(fēng)險。
設(shè)計意圖
一是豐富學(xué)生的經(jīng)濟(jì)生活，拓寬學(xué)生的知識視野，提高學(xué)生對經(jīng)濟(jì)生活的認(rèn)識水平，提高學(xué)生參與經(jīng)濟(jì)生活的實(shí)踐能力;
二是讓學(xué)生感受到，市場經(jīng)濟(jì)中沒有社會信用體系作保障，就不可能正常運(yùn)行，進(jìn)而認(rèn)識到加強(qiáng)社會信用體系建設(shè)的必要性;
三是著力對學(xué)生進(jìn)行誠信教育，提高學(xué)生的道德品質(zhì)。
操作思路
1.讓學(xué)生對教材第80頁材料“在市場交換中，人們可能今天付款，過一段時間才取貨;可能先取貨，過一段時間才付款;也可能在甲地付款，在乙地取貨”，讓學(xué)生對教材第80頁材料消費(fèi)者與經(jīng)營者的關(guān)系進(jìn)行分析。進(jìn)行討論：
上述情形下，參與市場交易會有什么風(fēng)險?怎樣才能有效地避免這些風(fēng)險?
2.上述材料包括信用交易、信息不對稱等行為，要求學(xué)生結(jié)合自己的實(shí)際生活事例以及經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行討論分析。
3.學(xué)生可以得出多種規(guī)避風(fēng)險的措施，培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散性思維。例如，消費(fèi)者應(yīng)該具有合同意識，用合同約束對方;政府加強(qiáng)法律法規(guī)的監(jiān)管;購買相應(yīng)的保險;等等。但是最重要的措施是加強(qiáng)社會信用體系建設(shè)。
注意事項
上述兩個討論問題的答案都具有開放性，教師要在認(rèn)真思考學(xué)案的基礎(chǔ)上進(jìn)行恰當(dāng)?shù)狞c(diǎn)評，鼓勵學(xué)生提出自己的意見。
(五)鞏固環(huán)節(jié)
課堂作業(yè)見“學(xué)生學(xué)案”。
補(bǔ)充資料
建立健全社會信用制
一.建立健全社會信用制度，是現(xiàn)代市場經(jīng)濟(jì)的必然要求。
現(xiàn)代市場交換有兩個顯著特征。一是商品交換在時間和空間上發(fā)生了分離，如生活中借款消費(fèi)現(xiàn)象。二是生產(chǎn)經(jīng)營者與消費(fèi)者在信息方面具有不對稱性。在上述情況下，參與市場交易會面臨各種風(fēng)險。其中，建立良好的社會信用制度，是克服這些風(fēng)險的重要途徑。
二.建立健全社會信用制度，是規(guī)范市場秩序的治本之策。
三.建立健全社會信用制度的內(nèi)容。社會信用制度包括兩個重要內(nèi)容，即信用監(jiān)督制度和失信懲戒制度，此外還包括信用資料收集制度、信用評級制度等。
高一政治上冊必修1《走進(jìn)社會主義市場經(jīng)濟(jì)》教案【二】
教學(xué)準(zhǔn)備
教學(xué)目標(biāo)
教學(xué)目標(biāo)
1、通過圖片和文本資料的展示，理解社會主義市場經(jīng)濟(jì)的基本特征;從中國經(jīng)濟(jì)成就中感悟社會主義市場經(jīng)濟(jì)的優(yōu)越性。
2、通過對我國經(jīng)濟(jì)運(yùn)行狀況的分析，明確國家宏觀調(diào)控的原因及手段，能準(zhǔn)確區(qū)分三種手段，并會運(yùn)用宏觀調(diào)控知識分析熱點(diǎn)問題。
教學(xué)重難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)
重點(diǎn)：宏觀調(diào)控的必要性;社會主義市場經(jīng)濟(jì)的基本特征。
難點(diǎn)：在具體運(yùn)用中國家宏觀調(diào)控三種手段的區(qū)別。
教學(xué)過程
教學(xué)過程
(一)預(yù)習(xí)檢查、總結(jié)疑惑
檢查落實(shí)了學(xué)生的預(yù)習(xí)情況并了解了學(xué)生的疑惑，使教學(xué)具有了針對性。
(二)情景導(dǎo)入
導(dǎo)入：通過圖片展示自70年代至今交通工具的變化，引導(dǎo)學(xué)生分析正是由于建立和完善了社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制，我國現(xiàn)代化建設(shè)才取得了如此巨大的成績。
(三)合作探究、精講點(diǎn)撥。
【探究活動一】
(看圖片、讀數(shù)據(jù)、析信息)
材料一： 2014年中國500強(qiáng)企業(yè)(前十)
財富中文網(wǎng)7月14日公布2014年中國500強(qiáng)排行榜，前十均為國企，中石化位居榜首。
材料二：中央政策釋放改革紅利：
2013年11月21日，國家衛(wèi)生委宣布2015年新農(nóng)合政府補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)提高到每人每年360元以上，住院費(fèi)用支付比例達(dá)到75%左右。
中央財政下達(dá)2014年學(xué)前教育發(fā)展專項資金160.3億元，用于支持中西部地區(qū)和東部困難省份擴(kuò)大學(xué)前教育資源。
材料三：探月工程進(jìn)展順利
2013年12月16日嫦娥三號著陸器和巡視器順利互拍,嫦娥三號任務(wù)取得圓滿成功。標(biāo)志著探月工程第二步戰(zhàn)略目標(biāo)順利實(shí)現(xiàn)。我國探月任務(wù)包括繞、落、回三個階段。是一個龐大的系統(tǒng)工程?？偼度爰s上百億元。不僅需要多個單位和部門的通力協(xié)作，而且需要全國人力物力財力的協(xié)調(diào)。
(1)上述材料怎樣體現(xiàn)社會主義市場經(jīng)濟(jì)基本特征的?
(2)分析社會主義市場經(jīng)濟(jì)有什么優(yōu)越性?
學(xué)生活動：通過感悟改革開放以來的成就分析社會主義市場經(jīng)濟(jì)的基本特征。
教師引導(dǎo)：正是由于社會主義市場經(jīng)濟(jì)是與社會主義基本制度結(jié)合在一起的，社會主義市場經(jīng)濟(jì)才能集中力量辦大事。
課件展示社會主義市場經(jīng)濟(jì)的基本特征并講解。
社會主義市場經(jīng)濟(jì)的基本特征
①堅持公 有制的主體地位。
②以共同富裕為根本目標(biāo)。
③能夠?qū)嵭袕?qiáng)有力的宏觀調(diào)控。
【探究活動二】
(看視頻，析原因，明措施)
材料一：視頻《房地產(chǎn)商的一段經(jīng)典對話》
房地產(chǎn)開發(fā)商花錢請了一些媒體和專家，在那兒合伙騙老百姓。售樓小姐瞪著眼睛在那兒撒謊，挨著個小樹林就說是城市的綠肺，貼著個小超市就說是商圈。“高品質(zhì)住房” 是通過“滿工地只有一個技術(shù)員，姐夫監(jiān)理小舅子”實(shí)現(xiàn)的。”
(1)面對市場調(diào)節(jié)房地產(chǎn)帶來的問題國家應(yīng)該怎么辦?為什么?
材料二：宏觀調(diào)控“組合拳”應(yīng)對混亂的房地產(chǎn)市場：-------------政策解讀
2013年2月20日，國務(wù)院出臺“國五條”：嚴(yán)格實(shí)施差別化住房信貸政策;擴(kuò)大個人住房房產(chǎn)稅改革試點(diǎn)范圍，2014年“9.30新政”下調(diào)存貸款利率;為貫徹落實(shí)國五條，各地紛紛出臺細(xì)則，嚴(yán)厲打擊投機(jī)投資性購房，嚴(yán)肅查處中介機(jī)構(gòu)違法違規(guī)房屋交易行為。
2014年中央已確定推進(jìn)房地產(chǎn)稅立法工作。預(yù)計2017年將正式依法全面實(shí)施。
(2)解讀 “組合拳”是怎樣來調(diào)控房地產(chǎn)市場的。
學(xué)生活動：分析視頻中的材料得出結(jié)論，由于市場自身有弱點(diǎn)和缺陷，需要加強(qiáng)國家的宏觀調(diào)控。
教師引導(dǎo):國家出臺一系列組合拳發(fā)揮科學(xué)的宏觀調(diào)控的作用，取得了預(yù)期的目標(biāo)。
(四)反思總結(jié)，當(dāng)堂檢測。
教師組織學(xué)生反思本節(jié)課的主要內(nèi)容(參照板書)，進(jìn)行總結(jié)。
課后小結(jié)
課堂小結(jié)
二、社會主義市場經(jīng)濟(jì)
(一)社會主義市場經(jīng)濟(jì)的基本特征
1、含義
2、基本特征
(二)加強(qiáng)宏觀調(diào)控
1、必要性分析
2、宏觀調(diào)控的含義
3、宏觀調(diào)控的主要目標(biāo)
4、宏觀調(diào)控的手段
課后習(xí)題
評測練習(xí)
1、2014年6月，總投資2013億元、輸水干線全長1432公里的南水北調(diào)中線工程將進(jìn)行試通水，汛期后實(shí)現(xiàn)通水目標(biāo)。這充分說明( )
A.在社會主義市場經(jīng)濟(jì)條件下，單靠市場機(jī)制也可以實(shí)現(xiàn)資源的優(yōu)化配置
B.社會主義國家能夠集中人力、物力、財力辦大事
C.能夠?qū)嵭锌茖W(xué)的宏觀調(diào)控是社會主義市場經(jīng)濟(jì)的基本標(biāo)志
D.加強(qiáng)宏觀調(diào)控是社會主義市場經(jīng)濟(jì)的基本特征
2、“有形手，無形手，手拉手，向前走。”這句民諺說的是( )
A.發(fā)展市場經(jīng)濟(jì)要充分發(fā)揮市場的作用
B.發(fā)展市場經(jīng)濟(jì)必須建立和完善各項法律制度
C.發(fā)展市場經(jīng)濟(jì)要堅持市場調(diào)節(jié)同宏觀調(diào)控相結(jié)合
D.市場調(diào)節(jié)要以宏觀調(diào)控為基礎(chǔ)，宏觀調(diào)控要以市場調(diào)節(jié)為取向
3、針對不法商家借“家電下鄉(xiāng)”銷售假冒偽劣產(chǎn)品的行為，商務(wù)部等部門聯(lián)合下發(fā)通知，展開專項整治活動。下列各項與材料中體現(xiàn)的國家宏觀調(diào)控手段相一致的是( )
A.國務(wù)院常務(wù)會議通過《彩票管理條例》
B.國務(wù)院辦公廳公布船舶工業(yè)調(diào)整和振興規(guī)劃
C.我國卷煙批發(fā)環(huán)節(jié)加征了一道稅率為5%的從價稅
D.國家工商總局等發(fā)布查處制售假冒偽劣農(nóng)資通知
5、 材料一：2014年11月18日，國家統(tǒng)計局，發(fā)布的數(shù)據(jù)顯示，今年10月，全國70個大中城市新建商品住宅價格同比平均上漲11.1%，其中有57個城市的新建商品住宅價格環(huán)比上漲。有專家表示，導(dǎo)致當(dāng)前我國房價上漲的原因主要有四點(diǎn)：住房成本增加，投機(jī)性買房仍然較多，開發(fā)商炒作房價，部分城市保障性住房建設(shè)滯后。
材料二：使房地產(chǎn)建設(shè)走入一個健康的軌道，政府要運(yùn)用好稅收、差別利率以及土地政策等穩(wěn)定房地產(chǎn)的價格;要打擊捂盤惜售、占地不用、哄抬房價等違法違規(guī)行為，維護(hù)好房地產(chǎn)市場秩序;要加強(qiáng)高檔住房建設(shè)的市場準(zhǔn)入審核，提高市場準(zhǔn)入門檻。
(1)我國房價飆升的原因有哪些?
(2)政府調(diào)控房地產(chǎn)市場的措施體現(xiàn)了哪些宏觀調(diào)控手段?
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一.教學(xué)目標(biāo)
知識與技能：
1.了解合理配置資源的必要性。
2.了解資源配置的基本手段。
3.了解市場經(jīng)濟(jì)的含義。
4.理解市場配置資源的具體機(jī)制。
5.知道市場配置資源的特點(diǎn)。
6.懂得規(guī)范市場秩序的必要性。
7.了解市場規(guī)則的基本形式。
8.理解建立、健全社會信用制度的必要性與主要內(nèi)容。
9.理解市場調(diào)節(jié)的局限性。
方法與過程
1.自學(xué)——討論——質(zhì)疑——解析。
2.通過討論與質(zhì)疑全面認(rèn)識市場配置資源的優(yōu)缺點(diǎn)。
3.培養(yǎng)學(xué)生把握市場機(jī)制有效發(fā)揮作用的具體條件的理解能力。
4.針對市場調(diào)節(jié)局限性，初步提出合理化的干預(yù)與宏觀調(diào)控對策的應(yīng)用能力。
情感態(tài)度價值觀
1.對立競爭意識，培養(yǎng)開拓進(jìn)取的精神。
2.樹立生態(tài)文明觀念，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣。
3.樹立自學(xué)遵守、維護(hù)市場秩序與規(guī)則的觀念，抑制一切擾亂市場秩序的行為。
4.養(yǎng)成誠信為本、操守為重的良好道德品質(zhì)和個人行為習(xí)慣。
課程標(biāo)準(zhǔn)的要求
1.闡釋市場是配置資源的基礎(chǔ)，分析用法律和道德規(guī)范市場秩序的重要性。
2.分析政府在市場經(jīng)濟(jì)中發(fā)揮作用的典型事例。
二.教學(xué)過程
(一)自學(xué)環(huán)節(jié)
自學(xué)任務(wù)
1.結(jié)合第78頁的配圖，分析說明人類社會為什么要合理配置資源?并初步提出合理化的干預(yù)與宏觀調(diào)控對策的具體措施。
2.詳讀教材第79頁信息，分析說明市場配置資源的兩種基本手段。并了解市場經(jīng)濟(jì)的含義。理解市場配置資源的具體機(jī)制。知道市場配置資源的特點(diǎn)。
3.結(jié)合第79頁方框內(nèi)容，分析尊重市場規(guī)則的必要性。
4.結(jié)合第79頁的漫畫《誰也別想發(fā)財》以及第80頁的“專家點(diǎn)評”等內(nèi)容，了解市場規(guī)則的基本形式。
5.結(jié)合教材第80頁“鑄鐘以篤誠信”以及相關(guān)信息，理解建立、健全社會信用制度的必要性與主要內(nèi)容。
6.結(jié)合教材第81頁的漫畫“一哄而下”和“甜果變成傷心果”的具體事例，理解市場調(diào)節(jié)的局限性。
(二)討論環(huán)節(jié)
基本要求：圍繞上述自學(xué)任務(wù)進(jìn)行討論，一是檢閱自學(xué)效果，特別是從教材中給出的已有信息得出結(jié)論。
對于討論時出現(xiàn)的問題，通過相互質(zhì)疑，相互驗(yàn)證，促進(jìn)學(xué)習(xí)的深入。并準(zhǔn)備提出問題供全班討論。
(三)質(zhì)疑環(huán)節(jié)
基本要求：一定要圍繞自學(xué)任務(wù)提出問題，首先解決基礎(chǔ)知識的落實(shí)問題，避免出現(xiàn)脫離重點(diǎn)而提出的問題。
參考問題一：市場配置資源的具體運(yùn)行機(jī)制。
1.市場經(jīng)濟(jì)要解決的基本基本問題是：生產(chǎn)什么、如何生產(chǎn)、為誰生產(chǎn)。
2.市場通過價格漲落、供求變化和競爭機(jī)制解決這三個問題。
參考問題二：市場調(diào)節(jié)的局限性有哪些?
1.市場不能調(diào)節(jié)的領(lǐng)域。國防、治安、消防等公共物品的供給問題，同時槍支彈藥等嚴(yán)重危害公民身心健康，敗壞社會風(fēng)氣，影響社會安定的物品不能讓市場調(diào)節(jié)。這里要讓學(xué)生理解“公共物品”這個概念。
2.市場調(diào)節(jié)存在的弊端：自發(fā)性、盲目性、滯后性。
3.市場調(diào)節(jié)的上述弱點(diǎn)所導(dǎo)致的后果。
參考問題三：如何理解“公共物品”?
在理解公共物品這一概念時，要防止兩種錯誤認(rèn)識。一是不要以為凡是物品就是指具有實(shí)物形態(tài)的東西。物品既包括有形的東西，也包括無形的東西(即各種服務(wù))。典型的公共物品一般是無形的，如政府提供的國防、消防、治安服務(wù)。二是不要把公共物品混同于公有物品。物品是公有還是私有，是從所有權(quán)歸屬來區(qū)分的;物品是公共的還是非公共的，是從物品的使用是否具有競爭性與排他性來區(qū)分的。
參考問題四：除了市場和計劃以外，還有沒有其他的配置方式?
有。如習(xí)俗、組織等均可以起資源配置的作用。
(四)解析環(huán)節(jié)
基本要求：解析要建立在學(xué)生自學(xué)以及充分討論的基礎(chǔ)上。抓住重點(diǎn)，給予點(diǎn)拔。
參考問題五：計劃調(diào)節(jié)資源的優(yōu)點(diǎn)與不足是什么?
計劃調(diào)節(jié)的優(yōu)點(diǎn)是：能從宏觀上保證經(jīng)濟(jì)的協(xié)調(diào)運(yùn)行，能對國民經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和生產(chǎn)力布局進(jìn)行調(diào)控，能在收入分配上兼顧公平。
計劃調(diào)節(jié)的不足是：難以反映復(fù)雜多變的社會需求;信息傳遞容易失真、扭曲;容易造成市場主體缺乏動力，缺乏活力。
參考問題六：市場調(diào)節(jié)有何優(yōu)點(diǎn)與不足?
市場調(diào)節(jié)的優(yōu)點(diǎn)是：能夠?qū)κ袌龉┣笞兓鞒黾皶r、準(zhǔn)確、靈活的反應(yīng);能夠及時準(zhǔn)確地傳遞市場供求信息;能夠給市場主體以強(qiáng)大的壓力和動力，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勝劣汰;等等。
市場調(diào)節(jié)的不足是：自發(fā)性、盲目性、滯后性以及千萬的危害。
探究活動一：市場秩序離不開市場規(guī)則。
設(shè)計意圖：一是結(jié)合學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)，讓學(xué)生理解公平、公正的市場秩序?qū)τ谑袌龊侠砼渲觅Y源的重要性;二是通過感受和探究，理解建設(shè)市場規(guī)則對于維護(hù)公平、公正的市場秩序的重要性;三是對學(xué)生加強(qiáng)規(guī)則意識教育，培養(yǎng)他們的法律意識。
操作思路
讓學(xué)生結(jié)合對教材第79頁的漫畫“誰也別想發(fā)財”以及“體育競賽離不開競賽規(guī)則”的比喻的討論，充分認(rèn)識到市場規(guī)則的重要性。
注意事項
1.教師對于學(xué)生的發(fā)言進(jìn)行適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)評，充分地發(fā)揮學(xué)生的主體作用，在討論以及辨析中提升學(xué)生的思辨能力、分析歸納能力。
2.對于學(xué)生中出現(xiàn)的不同答案，要加以分析評價。要鼓勵學(xué)生各抒己見，發(fā)散思維，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。
3.學(xué)生也可以對教材上的案例進(jìn)行拓展，運(yùn)用自己熟悉的事例進(jìn)行對比論證。
探究活動二：市場交易的風(fēng)險。
設(shè)計意圖
一是豐富學(xué)生的經(jīng)濟(jì)生活，拓寬學(xué)生的知識視野，提高學(xué)生對經(jīng)濟(jì)生活的認(rèn)識水平，提高學(xué)生參與經(jīng)濟(jì)生活的實(shí)踐能力;
二是讓學(xué)生感受到，市場經(jīng)濟(jì)中沒有社會信用體系作保障，就不可能正常運(yùn)行，進(jìn)而認(rèn)識到加強(qiáng)社會信用體系建設(shè)的必要性;
三是著力對學(xué)生進(jìn)行誠信教育，提高學(xué)生的道德品質(zhì)。
操作思路
1.讓學(xué)生對教材第80頁材料“在市場交換中，人們可能今天付款，過一段時間才取貨;可能先取貨，過一段時間才付款;也可能在甲地付款，在乙地取貨”，讓學(xué)生對教材第80頁材料消費(fèi)者與經(jīng)營者的關(guān)系進(jìn)行分析。進(jìn)行討論：
上述情形下，參與市場交易會有什么風(fēng)險?怎樣才能有效地避免這些風(fēng)險?
2.上述材料包括信用交易、信息不對稱等行為，要求學(xué)生結(jié)合自己的實(shí)際生活事例以及經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行討論分析。
3.學(xué)生可以得出多種規(guī)避風(fēng)險的措施，培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散性思維。例如，消費(fèi)者應(yīng)該具有合同意識，用合同約束對方;政府加強(qiáng)法律法規(guī)的監(jiān)管;購買相應(yīng)的保險;等等。但是最重要的措施是加強(qiáng)社會信用體系建設(shè)。
注意事項
上述兩個討論問題的答案都具有開放性，教師要在認(rèn)真思考學(xué)案的基礎(chǔ)上進(jìn)行恰當(dāng)?shù)狞c(diǎn)評，鼓勵學(xué)生提出自己的意見。
(五)鞏固環(huán)節(jié)
課堂作業(yè)見“學(xué)生學(xué)案”。
補(bǔ)充資料
建立健全社會信用制
一.建立健全社會信用制度，是現(xiàn)代市場經(jīng)濟(jì)的必然要求。
現(xiàn)代市場交換有兩個顯著特征。一是商品交換在時間和空間上發(fā)生了分離，如生活中借款消費(fèi)現(xiàn)象。二是生產(chǎn)經(jīng)營者與消費(fèi)者在信息方面具有不對稱性。在上述情況下，參與市場交易會面臨各種風(fēng)險。其中，建立良好的社會信用制度，是克服這些風(fēng)險的重要途徑。
二.建立健全社會信用制度，是規(guī)范市場秩序的治本之策。
三.建立健全社會信用制度的內(nèi)容。社會信用制度包括兩個重要內(nèi)容，即信用監(jiān)督制度和失信懲戒制度，此外還包括信用資料收集制度、信用評級制度等。
高一政治上冊必修1《走進(jìn)社會主義市場經(jīng)濟(jì)》教案【二】
教學(xué)準(zhǔn)備
教學(xué)目標(biāo)
教學(xué)目標(biāo)
1、通過圖片和文本資料的展示，理解社會主義市場經(jīng)濟(jì)的基本特征;從中國經(jīng)濟(jì)成就中感悟社會主義市場經(jīng)濟(jì)的優(yōu)越性。
2、通過對我國經(jīng)濟(jì)運(yùn)行狀況的分析，明確國家宏觀調(diào)控的原因及手段，能準(zhǔn)確區(qū)分三種手段，并會運(yùn)用宏觀調(diào)控知識分析熱點(diǎn)問題。
教學(xué)重難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)
重點(diǎn)：宏觀調(diào)控的必要性;社會主義市場經(jīng)濟(jì)的基本特征。
難點(diǎn)：在具體運(yùn)用中國家宏觀調(diào)控三種手段的區(qū)別。
教學(xué)過程
教學(xué)過程
(一)預(yù)習(xí)檢查、總結(jié)疑惑
檢查落實(shí)了學(xué)生的預(yù)習(xí)情況并了解了學(xué)生的疑惑，使教學(xué)具有了針對性。
(二)情景導(dǎo)入
導(dǎo)入：通過圖片展示自70年代至今交通工具的變化，引導(dǎo)學(xué)生分析正是由于建立和完善了社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制，我國現(xiàn)代化建設(shè)才取得了如此巨大的成績。
(三)合作探究、精講點(diǎn)撥。
【探究活動一】
(看圖片、讀數(shù)據(jù)、析信息)
材料一： 2014年中國500強(qiáng)企業(yè)(前十)
財富中文網(wǎng)7月14日公布2014年中國500強(qiáng)排行榜，前十均為國企，中石化位居榜首。
材料二：中央政策釋放改革紅利：
2013年11月21日，國家衛(wèi)生委宣布2015年新農(nóng)合政府補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)提高到每人每年360元以上，住院費(fèi)用支付比例達(dá)到75%左右。
中央財政下達(dá)2014年學(xué)前教育發(fā)展專項資金160.3億元，用于支持中西部地區(qū)和東部困難省份擴(kuò)大學(xué)前教育資源。
材料三：探月工程進(jìn)展順利
2013年12月16日嫦娥三號著陸器和巡視器順利互拍,嫦娥三號任務(wù)取得圓滿成功。標(biāo)志著探月工程第二步戰(zhàn)略目標(biāo)順利實(shí)現(xiàn)。我國探月任務(wù)包括繞、落、回三個階段。是一個龐大的系統(tǒng)工程?？偼度爰s上百億元。不僅需要多個單位和部門的通力協(xié)作，而且需要全國人力物力財力的協(xié)調(diào)。
(1)上述材料怎樣體現(xiàn)社會主義市場經(jīng)濟(jì)基本特征的?
(2)分析社會主義市場經(jīng)濟(jì)有什么優(yōu)越性?
學(xué)生活動：通過感悟改革開放以來的成就分析社會主義市場經(jīng)濟(jì)的基本特征。
教師引導(dǎo)：正是由于社會主義市場經(jīng)濟(jì)是與社會主義基本制度結(jié)合在一起的，社會主義市場經(jīng)濟(jì)才能集中力量辦大事。
課件展示社會主義市場經(jīng)濟(jì)的基本特征并講解。
社會主義市場經(jīng)濟(jì)的基本特征
①堅持公 有制的主體地位。
②以共同富裕為根本目標(biāo)。
③能夠?qū)嵭袕?qiáng)有力的宏觀調(diào)控。
【探究活動二】
(看視頻，析原因，明措施)
材料一：視頻《房地產(chǎn)商的一段經(jīng)典對話》
房地產(chǎn)開發(fā)商花錢請了一些媒體和專家，在那兒合伙騙老百姓。售樓小姐瞪著眼睛在那兒撒謊，挨著個小樹林就說是城市的綠肺，貼著個小超市就說是商圈。“高品質(zhì)住房” 是通過“滿工地只有一個技術(shù)員，姐夫監(jiān)理小舅子”實(shí)現(xiàn)的。”
(1)面對市場調(diào)節(jié)房地產(chǎn)帶來的問題國家應(yīng)該怎么辦?為什么?
材料二：宏觀調(diào)控“組合拳”應(yīng)對混亂的房地產(chǎn)市場：-------------政策解讀
2013年2月20日，國務(wù)院出臺“國五條”：嚴(yán)格實(shí)施差別化住房信貸政策;擴(kuò)大個人住房房產(chǎn)稅改革試點(diǎn)范圍，2014年“9.30新政”下調(diào)存貸款利率;為貫徹落實(shí)國五條，各地紛紛出臺細(xì)則，嚴(yán)厲打擊投機(jī)投資性購房，嚴(yán)肅查處中介機(jī)構(gòu)違法違規(guī)房屋交易行為。
2014年中央已確定推進(jìn)房地產(chǎn)稅立法工作。預(yù)計2017年將正式依法全面實(shí)施。
(2)解讀 “組合拳”是怎樣來調(diào)控房地產(chǎn)市場的。
學(xué)生活動：分析視頻中的材料得出結(jié)論，由于市場自身有弱點(diǎn)和缺陷，需要加強(qiáng)國家的宏觀調(diào)控。
教師引導(dǎo):國家出臺一系列組合拳發(fā)揮科學(xué)的宏觀調(diào)控的作用，取得了預(yù)期的目標(biāo)。
(四)反思總結(jié)，當(dāng)堂檢測。
教師組織學(xué)生反思本節(jié)課的主要內(nèi)容(參照板書)，進(jìn)行總結(jié)。
課后小結(jié)
課堂小結(jié)
二、社會主義市場經(jīng)濟(jì)
(一)社會主義市場經(jīng)濟(jì)的基本特征
1、含義
2、基本特征
(二)加強(qiáng)宏觀調(diào)控
1、必要性分析
2、宏觀調(diào)控的含義
3、宏觀調(diào)控的主要目標(biāo)
4、宏觀調(diào)控的手段
課后習(xí)題
評測練習(xí)
1、2014年6月，總投資2013億元、輸水干線全長1432公里的南水北調(diào)中線工程將進(jìn)行試通水，汛期后實(shí)現(xiàn)通水目標(biāo)。這充分說明( )
A.在社會主義市場經(jīng)濟(jì)條件下，單靠市場機(jī)制也可以實(shí)現(xiàn)資源的優(yōu)化配置
B.社會主義國家能夠集中人力、物力、財力辦大事
C.能夠?qū)嵭锌茖W(xué)的宏觀調(diào)控是社會主義市場經(jīng)濟(jì)的基本標(biāo)志
D.加強(qiáng)宏觀調(diào)控是社會主義市場經(jīng)濟(jì)的基本特征
2、“有形手，無形手，手拉手，向前走。”這句民諺說的是( )
A.發(fā)展市場經(jīng)濟(jì)要充分發(fā)揮市場的作用
B.發(fā)展市場經(jīng)濟(jì)必須建立和完善各項法律制度
C.發(fā)展市場經(jīng)濟(jì)要堅持市場調(diào)節(jié)同宏觀調(diào)控相結(jié)合
D.市場調(diào)節(jié)要以宏觀調(diào)控為基礎(chǔ)，宏觀調(diào)控要以市場調(diào)節(jié)為取向
3、針對不法商家借“家電下鄉(xiāng)”銷售假冒偽劣產(chǎn)品的行為，商務(wù)部等部門聯(lián)合下發(fā)通知，展開專項整治活動。下列各項與材料中體現(xiàn)的國家宏觀調(diào)控手段相一致的是( )
A.國務(wù)院常務(wù)會議通過《彩票管理條例》
B.國務(wù)院辦公廳公布船舶工業(yè)調(diào)整和振興規(guī)劃
C.我國卷煙批發(fā)環(huán)節(jié)加征了一道稅率為5%的從價稅
D.國家工商總局等發(fā)布查處制售假冒偽劣農(nóng)資通知
5、 材料一：2014年11月18日，國家統(tǒng)計局，發(fā)布的數(shù)據(jù)顯示，今年10月，全國70個大中城市新建商品住宅價格同比平均上漲11.1%，其中有57個城市的新建商品住宅價格環(huán)比上漲。有專家表示，導(dǎo)致當(dāng)前我國房價上漲的原因主要有四點(diǎn)：住房成本增加，投機(jī)性買房仍然較多，開發(fā)商炒作房價，部分城市保障性住房建設(shè)滯后。
材料二：使房地產(chǎn)建設(shè)走入一個健康的軌道，政府要運(yùn)用好稅收、差別利率以及土地政策等穩(wěn)定房地產(chǎn)的價格;要打擊捂盤惜售、占地不用、哄抬房價等違法違規(guī)行為，維護(hù)好房地產(chǎn)市場秩序;要加強(qiáng)高檔住房建設(shè)的市場準(zhǔn)入審核，提高市場準(zhǔn)入門檻。
(1)我國房價飆升的原因有哪些?
(2)政府調(diào)控房地產(chǎn)市場的措施體現(xiàn)了哪些宏觀調(diào)控手段?
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