2017年公務(wù)員考試順利結(jié)束，以下是出國(guó)留學(xué)網(wǎng)公務(wù)員考試頻道為您整理“浙江2017年公務(wù)員申論B卷真題及答案解析”，希望小伙伴們都能取得優(yōu)異的成績(jī)！
注明：以下申論試題材料均來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)，浙江公務(wù)員考試網(wǎng)僅負(fù)責(zé)收集整理，試題內(nèi)容可能存在偏差。
1.A市位于我國(guó)西部地區(qū)，具有豐富的旅游文化資源，是一座以旅游立市的小型城市。近年來(lái)，該市以休閑生活為旅游新賣(mài)點(diǎn)，提出“在這里正大光明地浪費(fèi)光陰”“沒(méi)有任何一件事情是必須做的，只需隨心住下，隨性閑游”等旅游消費(fèi)主張來(lái)吸引游客，收到游客們的青睞。
2.事實(shí)上，要想讓人們?cè)谀骋环N生活狀態(tài)中得到享受，那首先得是人們的自主選擇，而只有依靠整體性的社會(huì)發(fā)展，人們才有充分的選擇權(quán)。法國(guó)于1998年首倡“無(wú)車(chē)日”，那時(shí)法國(guó)人均GDP就已經(jīng)達(dá)到24000美元，每周工作時(shí)間更是少到讓人艷羨的35小時(shí)。反觀(guān)中國(guó)目前的情況，2014年人均GDP剛超過(guò)7000美元，相當(dāng)多的勞動(dòng)者為了體面的生活，連法定的帶薪休假甚至雙休都放棄了，對(duì)他們來(lái)說(shuō)，此時(shí)就談休閑生活，未免為時(shí)過(guò)早了些。
3.某互聯(lián)網(wǎng)公司的一位員工說(shuō)：“連夜加班，剛開(kāi)始你也許無(wú)法適應(yīng)，但時(shí)間久了你會(huì)覺(jué)得，如果周?chē)硕荚诩影?，你早走了就顯得很特別。雖然沒(méi)有強(qiáng)制加班的規(guī)定，但公司里許多人都在‘拋妻棄子’、挑燈奮斗。因?yàn)槟悴患影?，就比不過(guò)加班的人。”有人估算，我國(guó)每年因過(guò)勞去世的人多達(dá)60萬(wàn)，其中媒體人、科技工作者、互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)員工中死于過(guò)度疲勞的比例最高。
3.隨著互聯(lián)網(wǎng)、信息技術(shù)的發(fā)展，消費(fèi)觀(guān)念的 成熟，中國(guó)車(chē)市進(jìn)入了以用戶(hù)為中心的精細(xì)化、個(gè)性化時(shí)代，D公司順應(yīng)時(shí)代變化，通過(guò)基于大數(shù)據(jù)分析的營(yíng)銷(xiāo)管理和創(chuàng)新，繼續(xù)保持迅捷的市場(chǎng)反應(yīng)速度、高效的體系反應(yīng)能力、迅速的消費(fèi)響應(yīng)能力。公司專(zhuān)門(mén)成立了數(shù)據(jù)營(yíng)銷(xiāo)部門(mén)，打造國(guó)內(nèi)首個(gè)汽車(chē)品牌自建的線(xiàn)下線(xiàn)上一體化開(kāi)放平臺(tái)，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)手段持續(xù)跟蹤、收集、分析消費(fèi)者的需求變化趨勢(shì)，根據(jù)所得結(jié)論及時(shí)制定和推進(jìn)符合用戶(hù)興趣點(diǎn)的營(yíng)銷(xiāo)計(jì)劃;同時(shí)，產(chǎn)品年輕化的節(jié)奏也依然保持著“快”的本色，不斷推出符合年輕人口味的高顏值產(chǎn)品。
4.調(diào)查顯示，40%的人擔(dān)心速成教育盛行加劇了急功近利的社會(huì)風(fēng)氣;34%的人認(rèn)為這會(huì)浪費(fèi)大家的時(shí)間和金錢(qián);18%的人覺(jué)得會(huì)加大人們的競(jìng)爭(zhēng)壓力和焦慮。“速成教育并不靠譜”，曾參加過(guò)某速成班的李先生反思說(shuō)?，F(xiàn)在很多人形成了一種“速成習(xí)慣”，凡是遇到什么難題，首先總是去想有沒(méi)有捷徑。不能說(shuō)這完全是個(gè)壞習(xí)慣，但這種思維方式如果走向極端，就會(huì)讓人變得急功近利，逐漸丟掉靜下心來(lái)鉆研問(wèn)題的耐心和能力，“還是應(yīng)該腳踏實(shí)地學(xué)真本事，不迷信速成法。”
第一題：根據(jù)材料4，分析D公司成功應(yīng)對(duì)新常態(tài)的主要經(jīng)驗(yàn)
第二題：假定你是B市教育部門(mén)的工作人員，根據(jù)資料6，整理一份關(guān)于該市超前教育與速成教育現(xiàn)狀的簡(jiǎn)報(bào)，供領(lǐng)導(dǎo)參考。
第三題：參考給定資料，以“快與慢”為題目，自選角度。聯(lián)系實(shí)際，寫(xiě)一篇議論問(wèn)。
【參考答案】
第一題：根據(jù)資料4，分析D公司成功應(yīng)對(duì)新常態(tài)的主要經(jīng)驗(yàn)。
【答案要點(diǎn)】
發(fā)展模式從“要素驅(qū)動(dòng)”改為“創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)”。
第一，在品牌建設(shè)方面內(nèi)外發(fā)力;
第二，在產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)方面管理創(chuàng)新;
第三，在技術(shù)研發(fā)方面先行一步;
第四，在人才體系方面全面升級(jí);
第五，在提升競(jìng)爭(zhēng)方面提高執(zhí)行。
第二題：根據(jù)資料6，整理一份關(guān)于該市超前教育與速成教育現(xiàn)狀的簡(jiǎn)報(bào)，供領(lǐng)導(dǎo)參考。
【參考要點(diǎn)】
1.經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，超前教育、速成教育市場(chǎng)快速成長(zhǎng)，市政府要求教育部門(mén)對(duì)此開(kāi)展了相關(guān)調(diào)研工作。
2.家長(zhǎng)非常重視對(duì)孩子教育投資。
3.學(xué)齡前兒童七成以上都參加過(guò)各種培訓(xùn)班，很多孩子的周末時(shí)間被各種培訓(xùn)班填滿(mǎn)，孩子的學(xué)習(xí)壓力大。
4.中小學(xué)生大多參加超前教育
5. 65%左右中小學(xué)生參加超前教育，增加了學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。
6.效果并不理想，造成學(xué)生對(duì)課程產(chǎn)生抗拒心理，影響了校內(nèi)聽(tīng)課效率。
7.教師及專(zhuān)家對(duì)教育超前并不贊成。
8.幼兒園及小學(xué)教師認(rèn)為超前教育會(huì)影響孩子日后正常的學(xué)習(xí)，破壞學(xué)習(xí)興趣。
9.專(zhuān)家建議，學(xué)前教育應(yīng)該有科學(xué)的規(guī)劃，讓學(xué)習(xí)內(nèi)容適應(yīng)孩子成長(zhǎng)階段，家長(zhǎng)要有平和的心態(tài)，學(xué)校、老師和教育機(jī)構(gòu)要科學(xué)引導(dǎo)。
10.很多人熱衷于充斥市面的速成法。
11.心態(tài)上心浮氣躁，對(duì)市面上充斥的各種“速成法”，一面抱怨沒(méi)效果，一面仍然樂(lè)此不疲的去嘗試。
12.參加過(guò)或熱衷于速成班的人比例較高，大多數(shù)人覺(jué)得速成教育的效果用處不大。
13.速成教育的對(duì)人們思維危害很大。
14.讓人們形成走捷徑的思維方式，讓人變得急功近利，逐漸失去鉆研問(wèn)題的耐心和能力。
第三題：參考給定資料，以“快與慢”為題目，自選角度，聯(lián)系實(shí)際，寫(xiě)一篇議論文。
論證A與B型
快是盲目追求速度和規(guī)模，急于求成：結(jié)合材料
慢是生活智慧，是積蓄力量：結(jié)合材料，加入社會(huì)事件。
二者關(guān)系：可以協(xié)調(diào)，協(xié)調(diào)好了，快也可以是質(zhì)量。
總結(jié)升華：平衡，幸福指數(shù)為落腳點(diǎn)，又好又快。
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