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2017廣州二模作文審題立意分析
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)
英國一位17歲女孩買彩票獲得了100萬英鎊大獎。她領(lǐng)取獎金后購置了兩套物業(yè)，吃喝不愁。周圍的人都羨慕她，但百萬富豪的身份讓她內(nèi)心焦慮，壓力很大，生活并不如意。四年后，她起訴彩票公司，稱彩票毀了自己的生活，希望回到獲獎前的生活。彩票公司最后聘請財務(wù)顧問為她提供理財服務(wù)。
要求：結(jié)合材料內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題;不要套作，不得抄襲。
第一部分 2017年廣州二模優(yōu)秀作文及點評
2017年廣州高考二模作文范文5篇匯總
一、 關(guān)于題意理解
作文題目要求“結(jié)合材料的內(nèi)容和含意”，“內(nèi)容”是指材料直接反映出來的表層意思，“含意”是指由材料引申出來的較為深層的意思。
(一)材料的內(nèi)容
1.17歲英國女孩中了百萬大獎，物質(zhì)富有，但內(nèi)心焦慮，壓力很大，生活并不如意。
2.女孩起訴彩票公司，稱彩票毀了自己的生活，欲回到過去的生活。
3.彩票公司聘請財務(wù)顧問為中獎女孩提供理財服務(wù)。
對以上三個內(nèi)容引發(fā)的討論和思考，對女孩和彩票公司的做法或贊同或反對。
(二)材料的含意
第一層面：從材料中 “17歲英國女孩中了百萬大獎,但內(nèi)心焦慮，壓力很大，生活并不如意”的內(nèi)容所引發(fā)對金錢和生活之間關(guān)系的認(rèn)知和思考
1.金錢與生活幸福之間的關(guān)系
2.物質(zhì)生活與精神生活之間的關(guān)系
3. 其他
第二層面：從材料中“女孩起訴彩票公司，稱彩票毀了自己的生活，欲回到過去的生活。”的內(nèi)容所引發(fā)對如何正確對待意外獲得的財富和順境的思考
1.如何對待意外獲得的財富
2.順境與生活幸福之間的關(guān)系
3.幸福與主觀因素和客觀環(huán)境之間的關(guān)系
4. 法律能否維護(hù)生活的幸福
5. 其他
第三層面：從材料中“彩票公司聘請財務(wù)顧問為中獎女孩提供理財服務(wù)”的內(nèi)容所引發(fā)對如何讓未成年人樹立正確的金錢觀、理財觀的認(rèn)知與思考
1.直面問題，愿意承擔(dān)責(zé)任
2.如何幫助未成年人正確的認(rèn)識物質(zhì)財富
3. 讓未成年人處于順境的利與弊
4.其他
二、關(guān)于選好角度
對于題目要求中的“選好角度”，我們沿用廣東高考語文評卷場的思路，采用“選好|角度”的理解。最佳角度肯定是重要的，但不是唯一角度。從材料中引出的角度至少有以下角度：
(一)主要角度(綜合材料內(nèi)容的角度、材料的核心內(nèi)容的角度)：
1.對英國女孩中獎之后的生活狀態(tài)的思考與討論
2.對英國女孩起訴彩票公司的思考與討論
3.對彩票公司派人指導(dǎo)英國女孩理財?shù)乃伎寂c討論
4.如何正確對待意外之財?shù)乃伎寂c討論
5. 財富對生活影響的思考與討論
6. 物質(zhì)生活與精神生活關(guān)系的思考與討論
7. 未成年人金錢觀的思考與討論
8. 其他
(二)次要角度(材料中的某一次要內(nèi)容的角度)：
1.單一對金錢(財富)的思考與討論
2.單一對理財?shù)乃伎寂c討論
3.單一對物質(zhì)生活的思考與討論
4. 單一對幸福的思考與討論
5.其他
(三)沾邊角度(材料背景中某些相關(guān)因素的角度)：
1.中獎(彩票)
2.焦慮(不如意)
3.法律
4.未成年人保護(hù)
5.其他
考生可以從材料的內(nèi)容選擇角度，也可以從材料的含意選擇角度，沒有高下之分?？忌梢哉剬τ⒅歇勚蟮纳顮顟B(tài)等方面問題的認(rèn)知和看法，可以談對英國女孩起訴彩票公司這一行為的評價和認(rèn)知，也可以談對金錢(財富)與個人生活認(rèn)知和思考，沒有優(yōu)劣之分。
三、 關(guān)于符合題意
“題意”項主要看選擇角度是否符合材料內(nèi)容及含意涉及的范圍。
(一)符合題意
圍繞材料中英國女孩中獎后的生活狀態(tài)和相關(guān)表現(xiàn)，以及由此引申出來的對意外財富與個人生活等方面進(jìn)行思考寫作的，都屬于符合題意。
(二)基本符合題意
如果只是開頭、結(jié)尾或文中其他部分提及上述信息(“符合題意”中所及的信息)，作文的主體部分與之無關(guān)，則屬于基本符合題意。
(三)偏離題意 完全離開材料中所提供的內(nèi)容與信息，文本內(nèi)容與“符合題意”“基本符合題意”中提及的內(nèi)容、信息完全無關(guān)。比如空談“彩票”“壓力”“生活”“服務(wù)”等。
四、關(guān)于文體選擇
考生可以選擇多種文體：記敘文、議論文、散文、小說、詩歌等。評分應(yīng)根據(jù)考生所選文體的基本特點和要求進(jìn)行。
題目要求“明確文體”，就是選擇了一種寫作文體后，其文體特征要特出。
文體不明確的，適當(dāng)扣分。
五、 關(guān)于“分等評分”
(一)基礎(chǔ)等級
基礎(chǔ)等級的評分，以題意、內(nèi)容、文體、語言等為重點，全面衡量。
(二)發(fā)展等級
基礎(chǔ)分要與發(fā)展等級分相匹配。
發(fā)展等級的幾個項目，其實體現(xiàn)的是作文中的亮點，依次有深刻、豐富、有文采、有創(chuàng)意，只要有若干點突出就可以按等評分，其給分與內(nèi)容和表達(dá)的給分一般來說是相應(yīng)的。在符合題意的前提下，要鼓勵考生作文出亮點。對于亮點突出，確實寫得好的文章，就應(yīng)該依據(jù)評分標(biāo)準(zhǔn)給予高分。
六、 其他
(一)錯別字扣分 缺標(biāo)題扣2 分;不足字?jǐn)?shù)，每少50 個字扣1 分;每1 個錯別字扣1 分，重復(fù)的不計;標(biāo)點錯誤多的，酌情扣分。
(二)字?jǐn)?shù)扣分
1.400 字以上的文章，按評分標(biāo)準(zhǔn)評分，扣字?jǐn)?shù)分。(少50 個字扣1 分)
2. 400 字以下的文章，20 分以下評分，不再扣字?jǐn)?shù)分。
3. 200 字以下的文章，10 分以下評分，不再扣字?jǐn)?shù)分。
4. 只寫一兩句話的，給1 分或2 分，不評0 分。
5. 只寫標(biāo)題的，給1 分，不評0 分。與作文完全無關(guān)，甚至是調(diào)侃考試，調(diào)侃評卷老師的內(nèi)容，可以打0 分。
6. 只寫標(biāo)題的，給1 分，不評0 分。
7. 完全空白的，評0 分。
(三)套作與抄襲判定套作的，適當(dāng)扣分;套作就是把預(yù)先準(zhǔn)備好的作文材料，機(jī)械地理解作文題，生硬地套用。
判定為套作是比較嚴(yán)重的，不應(yīng)將套作的判定擴(kuò)大化。
抄襲的，“基礎(chǔ)等級”在第四等之內(nèi)評分，“發(fā)展等級”不給分。判定為抄襲要有依據(jù)。
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