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日語專業(yè)職業(yè)規(guī)劃精選范文1
古代，當(dāng)代，現(xiàn)代，有著太多太多的人做著關(guān)于人生的感悟與實踐，曹操說過老驥伏櫪，志在千里;烈士暮年，壯心不已。他的兒子說過 燕雀戲藩柴，安識鴻鵠游。這是政治家站在事業(yè)至頂峰的吶喊。王勃也說過窮且益堅，不墜青云之志。李白在不得意時也說大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里。 這是不甘命運的安排，是奮發(fā)直上的勇氣。但是在這個世間又有著太多太多的人一輩子平平常常，或許沒有人記著，如過往煙云，可是歷史的進(jìn)步也同樣離不開他們。而我們大多數(shù)人就是后者之中的一位。
自我認(rèn)識
我不渴望可以如李白曹操之類，但是我也有著美好的夢想，也有著對自己絕對的信心，我愛讀書也喜歡沒事的時候?qū)懸恍〇|西，武俠小說什么的，也愛聽音樂，古典的音樂給我一種安靜祥和的感覺。樂于觀察生活，并且習(xí)慣用自己的方法記錄下生活中令自己感動以及自己感興趣的東西。做事講求腳踏實地、有始有終，不喜歡弄虛作假、半途而廢。待人和善。同樣作為一名日語系的學(xué)生我很高興，在匆匆一年半的大學(xué)時間過后，我也逐漸的習(xí)慣了大學(xué)的生活規(guī)律，在這里沒有人在叫你起床，沒有老師在寵著你，或者沒有老師在每天催著你每天交作業(yè)什么的。一切的一切就是自覺，或者除了自覺之外還有朋友?，F(xiàn)在我才明白以前還沒有怎么明白的一句話“在家靠父母，在外靠朋生活經(jīng)驗，同時也讓自己更好的理解自己的父母，更加珍惜自己的生活，事實上在以前的打工過程之中，自己還可以知道很多事情的內(nèi)幕，這樣會讓自己更好地看待以后的每一件事情，做出最正確的判斷。 在學(xué)習(xí)上，大二是必須要過日語二級的，除此之外還有英語四級也是要過的，當(dāng)然由于自己的愛好所在，也學(xué)著法語，但是法語也會去考試，可是過不過就不一定了，只是愛好。在大三的時間之中則是要過日語一級的，一級是以后日語就業(yè)的重要憑證，沒有這個證書就相當(dāng)于大學(xué)的時光在白上。大四或者說大三就要準(zhǔn)備考研，日語的話方向其實也挺多的，“語言”(語言學(xué)，語法研究方面);“文學(xué)”(古典或現(xiàn)代文學(xué)研究)，“文化”(風(fēng)俗，宗教等)，“同聲傳譯或高翻或商務(wù)日語”，當(dāng)然出國也是一個選擇，但是橫可能那個選擇很不現(xiàn)實，因為家中財力有限，除非是有著天大的機(jī)緣了。
大概五年之后研究生也快讀完了吧。那就開始尋找就業(yè)了，而自己也將開始新的人生。
職業(yè)定位
在今后的時間中我想主要一日語為發(fā)展方向除此之外，加以經(jīng)濟(jì)方向的學(xué)習(xí)，而我的最終畢業(yè)之后也希望能夠從事日語專業(yè)工作或是在日企工作。在這方面日語在今后的時間之中，還是指世界范圍之內(nèi)都是一個比較吃香的職業(yè)。
1企業(yè)職員，在企業(yè)之中從事與日語有關(guān)職業(yè)。
2翻譯政府部門和企事業(yè)單位的外事接待、商務(wù)、旅游等口筆譯工作，在科研院所等事業(yè)單位從事外語翻譯教學(xué)及與翻譯有關(guān)的科研、管理等工作。
3導(dǎo)游：充分發(fā)揮自己善于言談及日語的優(yōu)勢。
4進(jìn)入國家機(jī)構(gòu)從事中日交流工作。
可行性分析
隨著日本的發(fā)展日語的學(xué)習(xí)也逐漸被大家認(rèn)可和接受并且廣泛流傳。隨著學(xué)習(xí)日語的人數(shù)的不斷增加，單純的日語學(xué)習(xí)者在就業(yè)方面已經(jīng)不再具備著其獨有的優(yōu)勢，我想只有將日語的學(xué)習(xí)與其他專業(yè)的涉獵聯(lián)系起來，我們的才會有更加廣闊的發(fā)展空間。無論是從事日語翻譯、導(dǎo)游，或是就職于日企、從事和中日兩國關(guān)系有關(guān)的各項工作，都需要講日語與其他個有關(guān)方面緊密的聯(lián)系起來，這樣就能夠達(dá)到事半功倍的效果。
根據(jù)河北省考試院8月5日公布：20xx年本科(包括本科提前批、本科一、二、三批)共錄取182250人，比計劃招生考試凈增17712人?？梢钥闯鼋陙恚S著本科生擴(kuò)招導(dǎo)致畢業(yè)生人數(shù)直線上升，大學(xué)生的人數(shù)與來愈多，因此就業(yè)競爭也會日趨激烈，據(jù)統(tǒng)計20xx年普通高校畢業(yè)生達(dá)650余萬，可是依舊有著很多的人沒有就業(yè)
大學(xué)生就業(yè)率持續(xù)走低的情況。不僅是日語，其他專業(yè)同樣面臨著這樣的問題。隨著近年來對專業(yè)人才的學(xué)歷要求越來越高，在其中法學(xué)類專業(yè)畢業(yè)的本科生就業(yè)情況并不樂觀。但高學(xué)歷的法學(xué)專業(yè)研究生，特別是與經(jīng)濟(jì)、國際交往相關(guān)聯(lián)專業(yè)的研究生，就業(yè)前景廣闊。經(jīng)濟(jì)類的專業(yè)，和財務(wù)專業(yè)的學(xué)生也是最不容樂觀的人群。 雖然日語專業(yè)看起來只有企業(yè)可以進(jìn)，但是從社會需求來看，日語大有發(fā)展前景，而在日企工作的機(jī)會也會有很多，原因有以下幾點：
一、日企數(shù)量大幅攀升
中國優(yōu)良的投資環(huán)境、巨大的市場潛力為日本企業(yè)的發(fā)展創(chuàng)造了有利條件。統(tǒng)計顯示日本企事業(yè)單位常駐上海的代表機(jī)構(gòu)為617家，日資企業(yè)為2967家;上海的日本公司和代表處達(dá)到了4300多家。包括上海在內(nèi)的長江三角洲地區(qū)共有日資企業(yè)7000多家。同樣在中國的其他地區(qū)，日企也逐漸增多了，吸納勞動力數(shù)量自然也增多。據(jù)測算，在華日資企業(yè)直接和間接吸納就業(yè)人數(shù)920萬人。
二、日企人才需求旺盛
日企在快速消費品、制造業(yè)、金融和貿(mào)易商社等領(lǐng)域?qū)θ瞬诺男枨罅枯^大。一些金融方面的崗位需求量也有增加，原因是部分日本金融和保險公司進(jìn)入了東北。另外，IT企業(yè)對軟件人員需求量也很大，懂日語的軟件工程師尤其難覓，很多公司不得不委托培訓(xùn)機(jī)構(gòu)代為培養(yǎng)。
三，日本政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速需要大量專業(yè)人才用來溝通中日兩國之間的友誼，同時進(jìn)行經(jīng)濟(jì)的聯(lián)系。
所以說日語專業(yè)或者說是語言專業(yè)還是一個值得努力的就業(yè)方向。但是對我自己來說除了語言還是不行的在專業(yè)的修行之上還要學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)方面的東西才可以在今后的社會之中走的更遠(yuǎn)。
翻譯方面最好是在沿?；蛘邧|北那邊，北京也可以的。相信日語只要學(xué)好了很好就業(yè)的，但是要做翻譯還是需要由專人帶領(lǐng)的，因為在翻譯界是沒有人會主動用一個新生去處理一件大事的。所以在學(xué)習(xí)的過程中也要盡量的將自己的才干展示出來只有這樣才會有更多的人來注意自己。
而就導(dǎo)游來說。研究認(rèn)為，旅游業(yè)在地域上形成六個增長潛力地區(qū)。一是推進(jìn)西部地區(qū)旅游開發(fā)，盡快形成新的就業(yè)增長點;二是推進(jìn)都市旅游發(fā)展，形成大容量的旅游就業(yè)基地;三是加快環(huán)城市度假帶的建設(shè)，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)旅游就業(yè)關(guān)系;四是加大交通干線沿線旅游發(fā)展，形成就業(yè)增長軸;五是大型旅游區(qū)域的成片開發(fā)和綜合開發(fā)，形成大范圍就業(yè);六是鄉(xiāng)村旅游發(fā)展及旅游小城鎮(zhèn)綜合服務(wù)建設(shè)。所以要做到導(dǎo)游也就必須了解到如今的旅游發(fā)展情勢，很顯然，導(dǎo)游的發(fā)展方向是相對較窄的。
在國家機(jī)構(gòu)中工作也是很難的，在中國國家公務(wù)員的入取僅僅為1:1000，這種幾率自己也只能努力去，但是在國家中工作還是覺著不會有自己工作自由的。
具體的實行辦法
日語專業(yè)職業(yè)規(guī)劃精選范文2
職業(yè)生涯規(guī)劃是指一個人對其一生中所承擔(dān)職務(wù)相繼歷程的預(yù)期和計劃，包括一個人的學(xué)習(xí)，對一項職業(yè)或組織的生產(chǎn)性貢獻(xiàn)和最終退休。下面小編就為大家整理了日語專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃范文3000字，歡迎閱讀!
前言
日本經(jīng)濟(jì)新聞社的最新調(diào)查顯示，有近八成的日企表示將繼續(xù)加強(qiáng)在中國的事業(yè)發(fā)展，擴(kuò)大投資。4000多家落戶上海的日企仍保持著強(qiáng)勁的招聘需求。 日語專業(yè)就業(yè)前景好以至于現(xiàn)在越來越多的人選擇了日語專業(yè)。
一.自我認(rèn)知
職業(yè)興趣喜歡干什么;
我的興趣有很多，比如武術(shù)，繪畫，瑜迦，籃球，羽毛球等等，我還比較喜歡看書，看動畫片，平常愛出去接觸新事物.
職業(yè)能力能夠干什么;
我的性格半開朗半憂郁，我能夠勝任導(dǎo)游和翻譯一職.我比較喜歡異想天開，對設(shè)計類的職業(yè)比較偏愛，服裝設(shè)計，手工制作是我的喜愛.我很愛吃，對營養(yǎng)學(xué)有一點研究，我對餐飲行業(yè)也抱有濃厚的興趣.
個人特質(zhì)適合干什么;
我脾氣隨和，氣度大，一般不會和人臉紅脖子粗.能夠很平和的處理事情，反應(yīng)能力快，由此可以看出我適合導(dǎo)游.我五官端正，溫柔儒雅，翻譯工作對我來說沒有問題.我思維靈活，喜歡不斷接觸新事物，所以在設(shè)計行業(yè)我有很大的發(fā)展?jié)撃?我學(xué)的專業(yè)旅游管理，對飯店的管理有一定的涉及，餐飲行業(yè)也會是我將來發(fā)長的動向.
職業(yè)價值觀看重什么;
我看重的是企業(yè)的管理，一個企業(yè)只有有了好的管理體制，著個企業(yè)才有可能不斷發(fā)展壯大;一個企業(yè)的快速發(fā)展少不了人才的加入，我們需要高素質(zhì)的人才;一個企業(yè)要跟得上時代，不被淘汰，要經(jīng)常創(chuàng)新，想人所未想的事情，不斷發(fā)掘新的商機(jī).總的來說我看中的是企業(yè)的管理，人才，創(chuàng)新.
勝任能力優(yōu)劣勢是什么.
我的優(yōu)勢能力
我的弱勢能力
思維靈活，創(chuàng)新能力強(qiáng)，脾氣隨和，做事踏實認(rèn)真，有責(zé)任心，興趣廣泛，
喜歡接觸新事物
需要進(jìn)一步的深造，缺乏實踐
自我分析小結(jié):我的優(yōu)點是思維靈活，創(chuàng)新能力強(qiáng)，脾氣隨和，能和人很好的相處，做事踏實認(rèn)真，有責(zé)任心，我有廣泛的興趣，喜歡不斷嘗試新事物，但是有些是淺層次的，需要進(jìn)一步深造，以便能更好的發(fā)展.缺乏實踐是我的缺點，有些事情你只有想了才能去辨真?zhèn)危瑳Q定它的可行性.我需要不段提高我自己
二，職業(yè)分析
家庭環(huán)境分析
家庭經(jīng)濟(jì)情況一般，父母都是工人.受父母的影響，我做人誠實可信，做事認(rèn)真踏實，有責(zé)任心，不投機(jī)取巧.
學(xué)校環(huán)境分析
我們學(xué)校是以培養(yǎng)實用性技術(shù)人才為目標(biāo)的學(xué)校，采取封閉式的管理.積極培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好，多才多藝是我們學(xué)校同學(xué)的特色.我們學(xué)校開辦了18個社團(tuán)，著重鍛煉同學(xué)個方面的技能.應(yīng)用日語和旅游管理是我的專業(yè)，報考日語2級以及導(dǎo)游證是我現(xiàn)在的計劃.實踐:已經(jīng)基本了解導(dǎo)游工作的基本流程;掌握了基本日語的應(yīng)用，能進(jìn)行一定的對話.
社會環(huán)境分析
現(xiàn)今社會競爭激烈，社會需要的是應(yīng)用型人才.研究生學(xué)歷學(xué)生開始普及，本科生泛濫，大專生成為就業(yè)學(xué)歷的底限.但是社會需要的是技術(shù)型人才，學(xué)好技術(shù)是我們進(jìn)入社會的保障.
職業(yè)環(huán)境分析
行業(yè)分析
中國的旅游業(yè)在蓬勃發(fā)展，幾乎每個城市地區(qū)都有出名的風(fēng)景區(qū)和景觀.導(dǎo)游在有些地方已經(jīng)飽和.設(shè)計行業(yè)人才輩出，隨著人們生活水平的提高，設(shè)計行業(yè)的繁榮是社會的必然趨勢.餐飲是一個經(jīng)久不衰的行業(yè)，人活著都要吃飯，所以餐飲也一直都在呈上升趨勢，各色小吃從出不窮，從事餐飲行業(yè)的人也越來越多.
職業(yè)分析
旅游是負(fù)責(zé)游客餐飲，娛樂，休閑的行業(yè).要求導(dǎo)游要五官端正，有很好的語言表達(dá)能力，抽象思維能力，有應(yīng)變的能力，心思細(xì)密，氣量大.相對來說導(dǎo)游的發(fā)展前景不是太好，因為自駕游等已出現(xiàn).設(shè)計行業(yè)是能根據(jù)人的審美觀設(shè)計出獨到的作品，吸引人們的眼球.需要的是思維靈活的設(shè)計人才，具有高度審美觀.設(shè)計行業(yè)隨著生活水平的提高在飛速發(fā)展.餐飲也發(fā)展前景也比較好，需要不斷創(chuàng)新，出新花樣，做到色，香，味俱全的飯菜，是一個就業(yè)發(fā)展的好動向.
企業(yè)分析
旅行社承包了旅游服務(wù)，旅行社需要培養(yǎng)高素質(zhì)的導(dǎo)游人員，要求帶有人員外語水平良好，身體素質(zhì)，心理素質(zhì)較高.設(shè)計行業(yè)發(fā)展前景廣闊，需要思維靈活，創(chuàng)新能力較強(qiáng)的人，以公司出現(xiàn)的形式教多.餐飲行業(yè)以飯店小吃為主，需要的管理人才，高水平的廚師，員工素質(zhì)良好.餐飲也發(fā)展快，人數(shù)較多.
地域分析
徐州設(shè)計業(yè)和餐飲業(yè)有較大的發(fā)展前景，旅游業(yè)需要創(chuàng)新發(fā)展.徐州是座古城，歷史文化悠久，生活水平不斷提高，對設(shè)計和餐飲的質(zhì)量有很高的要求.需要高素質(zhì)的人才去發(fā)展旅游業(yè)，不斷創(chuàng)新景點的花樣吸引游客.適合抽象思維能力好，應(yīng)變能力好的人發(fā)展.
職業(yè)分析小結(jié):
旅游業(yè)對人才的素質(zhì)要求高，身體素質(zhì)，心理素質(zhì)以及各方面的素質(zhì)都有很高的要求;設(shè)計業(yè)需要思維創(chuàng)新力很強(qiáng)，集時尚和內(nèi)涵一體的人;餐飲業(yè)要求的是高層次的管理者以及創(chuàng)新思維能力的人.我需要不斷去提高來達(dá)到這些要求.
三，職業(yè)定位
內(nèi)部環(huán)境因素
優(yōu)勢因素(S)
弱勢因素(W)
思維靈活，做事踏實認(rèn)真
缺乏實踐
外部環(huán)境因素
機(jī)會因素(O)
威脅因素(T)
通過導(dǎo)游接觸各行業(yè)的人，來了解各行業(yè)的動態(tài).機(jī)會很多
缺乏實踐，導(dǎo)致對那一行業(yè)的不完全了解
結(jié)論:
職業(yè)目標(biāo)
將來從事旅游，設(shè)計或者餐飲行業(yè)
職業(yè)發(fā)展策略
進(jìn)入旅行社或者自己開店(連云港地區(qū))
職業(yè)發(fā)展路徑
慢慢摸索到自己開店
具體路徑
從小職員取經(jīng)慢慢發(fā)展到開自己的特色店
四，計劃實施
計劃實施一覽表
計劃名稱
時間跨度
總目標(biāo)
分目標(biāo)
計劃內(nèi)容
(參考)
策略和措施
(參考)
備注
短期計劃
(大學(xué)計劃)
20xx年～20xx年
大學(xué)畢業(yè)時要拿到日語2級證，英語四級證以及導(dǎo)游證
大二下學(xué)期進(jìn)行日語二級證的考試，大三進(jìn)行英語四級考試，大四進(jìn)行導(dǎo)游證的考試
認(rèn)真上好專業(yè)課，針對日語學(xué)習(xí)層次淺的問題進(jìn)一步提升，每天聽日語，做到日語不離口;英語的學(xué)習(xí)以語法和單詞為主，多做習(xí)題;導(dǎo)游證的考取，要利用寒暑假期實踐來提升
大一以適應(yīng)大學(xué)生活為主，大二以專業(yè)學(xué)習(xí)和掌握職業(yè)技能為主，為了實現(xiàn)考過日語2級的目標(biāo)，我要加倍努力學(xué)習(xí)日語.大三主要進(jìn)行英語四級的準(zhǔn)備，大四專心考導(dǎo)游證
大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的重點
中期計劃
(畢業(yè)后五年計劃)
20xx年～20xx年
在畢業(yè)后三年內(nèi)將會從事旅游行業(yè)，間接的了解設(shè)計行業(yè)和餐飲行業(yè)的發(fā)展動向
畢業(yè)后
年要對旅游行業(yè)有一個基礎(chǔ)，第二三兩年要對旅游業(yè)有深層次的了解，發(fā)掘它的潛規(guī)律，朝國際旅游這一方面發(fā)展.
通過旅游業(yè)認(rèn)識各式各樣的人，通過這些人來了解個行業(yè)的發(fā)展動向，以便做出很好的規(guī)劃
大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的重點
長期計劃
(畢業(yè)后十年或以上計劃)
20xx年～20xx 年
在服飾手工特色上要有一定的發(fā)展
二年，將進(jìn)行手工方面的深造，摸索經(jīng)驗，三四年進(jìn)行特色店的規(guī)劃，慢慢擴(kuò)展.
這期間事業(yè)要有更深層次的發(fā)展，成家立業(yè)
方向性規(guī)劃
五，評估調(diào)整
職業(yè)生涯規(guī)劃是一個動態(tài)的過程，必須根據(jù)實施結(jié)果的情況以及因應(yīng)變化進(jìn)行及時的評估與修正.
1，評估的內(nèi)容:
當(dāng)出現(xiàn)我對著業(yè)有很大的不適應(yīng)時，我會考慮哪些因素的出現(xiàn)導(dǎo)致了這些，這個行業(yè)對我還有沒有誘惑力，我會考慮在這個行業(yè)上還有沒有必要發(fā)展
當(dāng)職業(yè)發(fā)展方向出現(xiàn)問題時，我會及時做出調(diào)整，了解行業(yè)發(fā)展的動態(tài).
如果我自己的身體或者家庭經(jīng)濟(jì)狀況出現(xiàn)問題時，我會利用社會上一些有效的機(jī)制去克服它.對待機(jī)遇，意外情況，我會及時做出調(diào)整.
2，評估的時間:
一般情況下，我定期(半年或一年)評估規(guī)劃;
當(dāng)出現(xiàn)特殊情況時，我會隨時評估并進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整.
3，規(guī)劃調(diào)整的原則
不輕言放棄，對社會發(fā)展的動向要時刻關(guān)注.
結(jié)束語
計劃定好固然好，但更重要的，理想和現(xiàn)實總存在著差距.任何目標(biāo)，只說不做到頭來都只會是一場空.現(xiàn)實是未知多變的.定出的目標(biāo)計劃隨時都可能受到各方面因素的影響.因此，在遇到突發(fā)因素，不良影響時，要注意保持清醒冷靜的頭腦，不僅要及時面對，分析所遇問題，更應(yīng)快速果斷的拿出應(yīng)對方案.一個人，若要獲得成功，必須得拿出勇氣，付出努力，拼博，奮斗.
日語專業(yè)職業(yè)規(guī)劃精選范文3
(一)我心中的職業(yè)選擇
在我心中最向往的職業(yè)有三種：(1)律師，從事與經(jīng)濟(jì)及國際外貿(mào)有關(guān)的各項法律事宜。
(2)翻譯：從事日語翻譯工作，并努力向同聲傳譯的方向發(fā)展。(3)導(dǎo)游：充分發(fā)揮自己善于言談及日語的優(yōu)勢。
(二)選擇職業(yè)的理由(SWOT分析)
內(nèi)部環(huán)境因素 優(yōu)勢因素 劣勢因素
1、擅于與人溝通交流，交際能力強(qiáng)
2、在掌握英語的同時，熟練掌握日語
3、寫作能力強(qiáng)，經(jīng)驗豐富
4、有明確的目標(biāo)和堅持不懈的毅力
5、為人正值，待人誠懇
6、擅于學(xué)習(xí)和發(fā)現(xiàn)，喜歡觀察生活
7、具有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)能力
8、謙虛謹(jǐn)慎，思想積極活躍
1、缺乏勇氣
2、偶感自卑
3、英語基礎(chǔ)較薄弱
4、過于追求完美
5、對自己他人要求過高
6、靈活性有待提高
外部環(huán)境因素 機(jī)會因素 威脅因素
1、社會對小語種人才的需要，增加了就業(yè)的可能性
2、我國與日本關(guān)系的變化和發(fā)展，更加需要日語人才
3、中日兩國貿(mào)易往來的增加，需要這樣的人才解決貿(mào)易中的摩擦和糾紛
1、來自臨近學(xué)校(北大、清華、人大、政法等)的壓力2、全國法律及小語種人才的不斷增加
SWOT總結(jié)：
根據(jù)以上的分析，面對優(yōu)勢與劣勢并存的自身及外部社會條件，必須在學(xué)習(xí)與鍛煉中不斷的提升自己的能力，才能在走上社會以后順利的走上自己所一直向往著的工作崗位。但是自身整體能力和所掌握的系統(tǒng)知識并不能滿足內(nèi)在需求，對自我實現(xiàn)的需求存在一定的制約。重點考慮自己的劣勢，是我的弱點最小化。最終實現(xiàn)自己的理想。
六、具體行動計劃
大學(xué)階段：
1、20xx-20xx年學(xué)業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質(zhì)。
2、20xx-20xx年，熟悉適應(yīng)期：利用2年左右的時間，經(jīng)過不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。
3、努力學(xué)好自己的專業(yè)知識，掌握熟練的專業(yè)技能，努力培養(yǎng)自己成為專業(yè)翻譯奠定基礎(chǔ)。
4、多多參加各學(xué)校以及社會又關(guān)機(jī)構(gòu)組織的各種與日語及日本文化有關(guān)的各項活動。增加對日語的掌握程度。
5、同時，廣泛的涉獵與法學(xué)專業(yè)有關(guān)的知識。培養(yǎng)和保持自己的法學(xué)興趣，增加對法學(xué)的了解。
6、努力鍛煉自己的法學(xué)素養(yǎng)，形成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和素質(zhì)。
日語專業(yè)職業(yè)規(guī)劃精選范文4
一、自我認(rèn)知
職業(yè)興趣——喜歡干什么;
我的興趣有很多，比如武術(shù)，繪畫，瑜迦，籃球，羽毛球等等，我還比較喜歡看書，看動畫片，平常愛出去接觸新事物。
職業(yè)能力——能夠干什么;
我的性格半開朗半憂郁，我能夠勝任導(dǎo)游和翻譯一職。我比較喜歡異想天開，對設(shè)計類的職業(yè)比較偏愛，服裝設(shè)計，手工制作是我的喜愛。我很愛吃，對營養(yǎng)學(xué)有一點研究，我對餐飲行業(yè)也抱有濃厚的興趣。
個人特質(zhì)——適合干什么;
我脾氣隨和，氣度大，一般不會和人臉紅脖子粗。能夠很平和的處理事情，反應(yīng)能力快，由此可以看出我適合導(dǎo)游。我五官端正，溫柔儒雅，翻譯工作對我來說沒有問題。我思維靈活，喜歡不斷接觸新事物，所以在設(shè)計行業(yè)我有很大的發(fā)展?jié)撃堋Ｎ覍W(xué)的專業(yè)旅游管理，對飯店的管理有一定的涉及，餐飲行業(yè)也會是我將來發(fā)長的動向。
職業(yè)價值觀——看重什么;
我看重的是企業(yè)的管理，一個企業(yè)只有有了好的管理體制，著個企業(yè)才有可能不斷發(fā)展壯大;一個企業(yè)的快速發(fā)展少不了人才的加入，我們需要高素質(zhì)的人才;一個企業(yè)要跟得上時代，不被淘汰，要經(jīng)常創(chuàng)新，想人所未想的事情，不斷發(fā)掘新的商機(jī)?？偟膩碚f我看中的是企業(yè)的管理，人才，創(chuàng)新。
勝任能力——優(yōu)劣勢是什么。
我的優(yōu)勢能力
我的弱勢能力
思維靈活，創(chuàng)新能力強(qiáng)，脾氣隨和，做事踏實認(rèn)真，有責(zé)任心，興趣廣泛，喜歡接觸新事物需要進(jìn)一步的深造，缺乏實踐。
自我分析小結(jié)：我的優(yōu)點是思維靈活，創(chuàng)新能力強(qiáng)，脾氣隨和，能和人很好的相處，做事踏實認(rèn)真，有責(zé)任心，我有廣泛的興趣，喜歡不斷嘗試新事物，但是有些是淺層次的，需要進(jìn)一步深造，以便能更好的發(fā)展。缺乏實踐是我的缺點，有些事情你只有想了才能去辨真?zhèn)?，決定它的可行性。我需要不段提高我自己。
二、職業(yè)分析
家庭環(huán)境分析
家庭經(jīng)濟(jì)情況一般，父母都是工人。受父母的影響，我做人誠實可信，做事認(rèn)真踏實，有責(zé)任心，不投機(jī)取巧。
學(xué)校環(huán)境分析
我們學(xué)校是以培養(yǎng)實用性技術(shù)人才為目標(biāo)的學(xué)校，采取封閉式的管理。積極培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好，多才多藝是我們學(xué)校同學(xué)的特色。我們學(xué)校開辦了18個社團(tuán)，著重鍛煉同學(xué)個方面的技能。應(yīng)用日語和旅游管理是我的專業(yè)，報考日語2級以及導(dǎo)游證是我現(xiàn)在的計劃。實踐：已經(jīng)基本了解導(dǎo)游工作的基本流程;掌握了基本日語的應(yīng)用，能進(jìn)行一定的對話。
社會環(huán)境分析
現(xiàn)今社會競爭激烈，社會需要的是應(yīng)用型人才。研究生學(xué)歷學(xué)生開始普及，本科生泛濫，大專生成為就業(yè)學(xué)歷的底限。但是社會需要的是技術(shù)型人才，學(xué)好技術(shù)是我們進(jìn)入社會的保障。
職業(yè)環(huán)境分析
行業(yè)分析
中國的旅游業(yè)在蓬勃發(fā)展，幾乎每個城市地區(qū)都有出名的風(fēng)景區(qū)和景觀。導(dǎo)游在有些地方已經(jīng)飽和。設(shè)計行業(yè)人才輩出，隨著人們生活水平的提高，設(shè)計行業(yè)的繁榮是社會的必然趨勢。餐飲是一個經(jīng)久不衰的行業(yè)，人活著都要吃飯，所以餐飲也一直都在呈上升趨勢，各色小吃從出不窮，從事餐飲行業(yè)的人也越來越多。
職業(yè)分析
旅游是負(fù)責(zé)游客餐飲，娛樂，休閑的行業(yè)。要求導(dǎo)游要五官端正，有很好的語言表達(dá)能力，抽象思維能力，有應(yīng)變的能力，心思細(xì)密，氣量大。相對來說導(dǎo)游的發(fā)展前景不是太好，因為自駕游等已出現(xiàn)。設(shè)計行業(yè)是能根據(jù)人的審美觀設(shè)計出獨到的作品，吸引人們的眼球。需要的是思維靈活的設(shè)計人才，具有高度審美觀。設(shè)計行業(yè)隨著生活水平的提高在飛速發(fā)展…餐飲也發(fā)展前景也比較好，需要不斷創(chuàng)新，出新花樣，做到色，香，味俱全的飯菜，是一個就業(yè)發(fā)展的好動向。
企業(yè)分析
旅行社承包了旅游服務(wù)，旅行社需要培養(yǎng)高素質(zhì)的導(dǎo)游人員，要求帶有人員外語水平良好，身體素質(zhì)，心理素質(zhì)較高。設(shè)計行業(yè)發(fā)展前景廣闊，需要思維靈活，創(chuàng)新能力較強(qiáng)的人，以公司出現(xiàn)的形式教多。餐飲行業(yè)以飯店小吃為主，需要的管理人才，高水平的廚師，員工素質(zhì)良好。餐飲也發(fā)展快，人數(shù)較多。
地域分析
徐州設(shè)計業(yè)和餐飲業(yè)有較大的發(fā)展前景，旅游業(yè)需要創(chuàng)新發(fā)展。徐州是座古城，歷史文化悠久，生活水平不斷提高，對設(shè)計和餐飲的質(zhì)量有很高的要求。需要高素質(zhì)的人才去發(fā)展旅游業(yè)，不斷創(chuàng)新景點的花樣吸引游客。適合抽象思維能力好，應(yīng)變能力好的人發(fā)展。
職業(yè)分析小結(jié)：
旅游業(yè)對人才的素質(zhì)要求高，身體素質(zhì)，心理素質(zhì)以及各方面的素質(zhì)都有很高的要求;設(shè)計業(yè)需要思維創(chuàng)新力很強(qiáng)，集時尚和內(nèi)涵一體的人;餐飲業(yè)要求的是高層次的管理者以及創(chuàng)新思維能力的人。我需要不斷去提高來達(dá)到這些要求。
三、職業(yè)定位
內(nèi)部環(huán)境因素
優(yōu)勢因素(S)
弱勢因素(W)
思維靈活，做事踏實認(rèn)真
缺乏實踐
外部環(huán)境因素
機(jī)會因素(O)
威脅因素(T)
通過導(dǎo)游接觸各行業(yè)的人，來了解各行業(yè)的動態(tài)。機(jī)會很多缺乏實踐，導(dǎo)致對那一行業(yè)的不完全了解。
結(jié)論：
職業(yè)目標(biāo)
將來從事旅游，設(shè)計或者餐飲行業(yè)
職業(yè)發(fā)展策略
進(jìn)入旅行社或者自己開店(連云港地區(qū))
職業(yè)發(fā)展路徑
慢慢摸索到自己開店
具體路徑
從小職員取經(jīng)慢慢發(fā)展到開自己的特色店
四、計劃實施
計劃實施一覽表
計劃名稱
時間跨度
總目標(biāo)
分目標(biāo)
計劃內(nèi)容
(參考)
策略和措施
(參考)
備注
短期計劃
(大學(xué)計劃)
20**年～20**年
日語職業(yè)規(guī)劃精選范文5
一、 專業(yè)建設(shè)的指導(dǎo)思想
1.參照《國家教育中長期改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》(20xx-20xx)、根據(jù)《運城學(xué)院十二五發(fā)展規(guī)劃》和《運城學(xué)院外語系2011-2015發(fā)展規(guī)劃》，日語專業(yè)建設(shè)規(guī)劃將全面、準(zhǔn)確貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學(xué)方向，努力培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人，主動為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)。人才培養(yǎng)堅持“重基礎(chǔ)、抓技能、強(qiáng)素質(zhì)”的理念，加大人才培養(yǎng)的復(fù)合性、應(yīng)用型力度，提升創(chuàng)新能力和精神，進(jìn)一步明確人才培養(yǎng)的多層次模式。在確保畢業(yè)生具有較高的語言技能、語言文學(xué)專業(yè)知識、人文修養(yǎng)、保持日語專業(yè)特色的同時，使畢業(yè)生具備從事日語翻譯或經(jīng)貿(mào)、旅游方面的相關(guān)專業(yè)知識。
2.以深化改革，改善辦學(xué)條件，提高教學(xué)質(zhì)量為原則，以教學(xué)、科研為工作中心，以學(xué)科建設(shè)為龍頭，優(yōu)化師資隊伍結(jié)構(gòu)，提高管理水平，迅速提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)術(shù)水平。
3.加強(qiáng)和發(fā)展日語專業(yè)和更多應(yīng)用學(xué)科，全面實施素質(zhì)教育。以培養(yǎng)應(yīng)用型人才為主要任務(wù)，積極主動參與各項經(jīng)濟(jì)建設(shè)，尤其要按照省市“十二五”規(guī)劃要求，加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)以及與社會的橫向聯(lián)系，推進(jìn)自身的建設(shè)和發(fā)展。
二、專業(yè)建設(shè)的基本原則
1.與社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人才需求相適應(yīng)的原則。專業(yè)的設(shè)置及調(diào)整要與本地區(qū)的社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，特別是山西省的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整以及與其相適應(yīng)的對人才素質(zhì)要求不斷變化和提高的形勢相適應(yīng)。
2.社會需要原則。日語專業(yè)設(shè)置要因地制宜、體現(xiàn)特色，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，從社會實際需求出發(fā)，增大對運城市及山西省社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的支持力度，大力發(fā)展與本地社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展密切結(jié)合的日語應(yīng)用型專業(yè)，對相關(guān)的社會背景、產(chǎn)業(yè)背景、行業(yè)背景、職業(yè)崗位背景進(jìn)行廣泛深入的、有針對性的調(diào)查研究、人才需求預(yù)測和可行性的充分論證，努力減少粗放性和盲目性，增強(qiáng)集約性和科學(xué)性。
3.布局優(yōu)化原則。在日語專業(yè)設(shè)置中，把遵循學(xué)科專業(yè)發(fā)展規(guī)律和遵循市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)律有機(jī)結(jié)合。根據(jù)運城學(xué)院改革和發(fā)展的總體規(guī)劃制定專業(yè)發(fā)展和建設(shè)規(guī)劃，應(yīng)與學(xué)院的辦學(xué)定位、層次、特色和規(guī)模相適應(yīng)。
4.高效原則。專業(yè)教學(xué)改革要講求效益，要合理安排和使用資源，要有周密的改革規(guī)劃、方案、措施，實施監(jiān)督、檢查和落實。改革一點，總結(jié)一點，推廣一點，以點帶面，推動整個專業(yè)乃的教學(xué)改革工作。
三、專業(yè)建設(shè)目標(biāo)
1.20xx年—20xx年
在現(xiàn)有師資的情況下進(jìn)一步引進(jìn)教師，采購供教學(xué)使用的圖書資料、音像資料、擴(kuò)充電教設(shè)備，為開展日語教學(xué)工作做好充分的準(zhǔn)備。20xx年上半年，完成日語專業(yè)的建設(shè)工作，并開始招生，第一年60名。
2.20xx年—20xx年
根據(jù)發(fā)展規(guī)劃，進(jìn)一步擴(kuò)大教師隊伍，適時擴(kuò)大招生人數(shù)，4年內(nèi)使在校生規(guī)模達(dá)到200名;選派部分教師到其它高校進(jìn)修，并鼓勵年輕教師攻讀博士學(xué)位，建立一支高素質(zhì)的穩(wěn)定的師資隊伍;每年聘請1～2名日本籍外教。
3.20xx年
進(jìn)一步提高本日語專業(yè)的教學(xué)科研質(zhì)量，將本專業(yè)建設(shè)成運城學(xué)院外語系的主要專業(yè)之一;與英語專業(yè)共同開辦翻譯研究中心，開展較為廣泛的教學(xué)研究和日本及中國的文學(xué)、歷史、文化等方面的比較研究，提高日語教育及研究在山西省乃至全國的學(xué)術(shù)地位。
四、專業(yè)教學(xué)基本建設(shè)
1.人才培養(yǎng)模式
(1)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的，具有扎實的日語語言基礎(chǔ)和基本的日語語言運用技能，強(qiáng)調(diào)專業(yè)知識結(jié)構(gòu)，掌握和了解基本的文化、經(jīng)濟(jì)、貿(mào)易和導(dǎo)游理論與實務(wù)，日語口語和書面表達(dá)流暢，具有較高的語言交際能力，能夠運用日語及相關(guān)知識在日資企業(yè)、外事、經(jīng)貿(mào)、文化、旅游、賓館等部門從事翻譯及管理工作的日語應(yīng)用型人才，為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)。
(2)業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生應(yīng)掌握語言文化的基本理論;主要學(xué)習(xí)日語語言、文學(xué)、歷史、政治、經(jīng)濟(jì)、外交、社會文化等方面的基本理論和知識、接受聽、說、讀、寫、譯等方面的技能訓(xùn)練，掌握一定的科研方法，具有從事翻譯及管理工作的業(yè)務(wù)水平和較強(qiáng)的能力。畢業(yè)時能達(dá)到日本語能力測試N1或者日語專業(yè)4級的水平。
2.教學(xué)內(nèi)容和課程體系
(1)教學(xué)內(nèi)容主要分為四大類課程：
公共課，包括政治理論課、思想品德課、法律基礎(chǔ)、軍事理論課、大學(xué)語文、計算機(jī)公共基礎(chǔ)等;
專業(yè)基礎(chǔ)課程：綜合日語、聽力、會話、語音、寫作等;
專業(yè)課程：日漢互譯、高級日語、語法、泛讀、旅游日語、日本概況、日本文化、語言學(xué)概論、商務(wù)日語、第二外語等;
主要選修課：日本文學(xué)史、日語報刊選讀、日本文學(xué)作品選讀、日語口譯、日語視聽說、日本近現(xiàn)代史、日語古文基礎(chǔ)、日本古代史、日本古典文學(xué)、日語測試、詞匯學(xué)、日語函電、日本經(jīng)濟(jì)、國際關(guān)系、國際貿(mào)易、科技日語等。
(2)課程建設(shè)措施：
討論各課程的教學(xué)目標(biāo)與要求，包括基礎(chǔ)知識與技能;課程落實到人，通過進(jìn)修、旁聽等措施提高備課質(zhì)量，提前準(zhǔn)備講稿;根據(jù)各課程的教學(xué)目標(biāo)與要求編寫課程教學(xué)大綱，并根據(jù)需要集體討論和修訂各課程的教學(xué)大綱;討論各課程的教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)方法;根據(jù)課程要求和教學(xué)目標(biāo)，召開教材工作會選定教材;定期召開教學(xué)工作總結(jié)與交流會;定期檢查教案，以保證各門課程的教學(xué)質(zhì)量;加強(qiáng)題庫建設(shè)，實施教考分離。
3.教學(xué)方法和教學(xué)手段
改革教學(xué)方法，有效地利用現(xiàn)代化教學(xué)手段，鼓勵教師大量使用多媒體教學(xué)，推廣計算機(jī)輔助教學(xué)。添置視聽音像資料，培養(yǎng)學(xué)生日語語言的基本功及應(yīng)用能力。
4.實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)
本專業(yè)在立足課堂教學(xué)，打好堅實的語言基礎(chǔ)，在專業(yè)上學(xué)有所長以外，還主要從以下幾方面進(jìn)行實踐教學(xué)：
(1)實驗室利用狀況：外語系有基本的外語教學(xué)條件和教學(xué)設(shè)備?，F(xiàn)有8個語音室，語音室管理制度規(guī)范。語音室開出率100%。
(2)實踐條件：為了培養(yǎng)學(xué)生日語應(yīng)用能力，充分利用現(xiàn)有的校內(nèi)、校外實踐條件，加強(qiáng)實踐教學(xué)，提高學(xué)生的實踐能力與綜合能力。
利用課堂(語音室)進(jìn)行實踐教學(xué)與課堂技能訓(xùn)練;利用校內(nèi)的實訓(xùn)環(huán)境與條件，定期組織開展多種形式的日語課外活動與競賽;從一年級開始分期分批地安排學(xué)生利用暑假到旅行社或旅游風(fēng)景區(qū)實習(xí)或參加實踐活動，擔(dān)任兼職導(dǎo)游和翻譯(口譯、筆譯)。在第七學(xué)期安排10周的實習(xí)時間。
5.教材建設(shè)方面，在專業(yè)開設(shè)初期，選用優(yōu)秀的全國統(tǒng)編教材，根據(jù)我國政治、經(jīng)濟(jì)、文化等各方面的發(fā)展，注意更換教材。
6.教學(xué)文件建設(shè)
在新制訂的教學(xué)計劃的基礎(chǔ)上，完成以下工作：(1)編寫各門課程的教學(xué)大綱、簡介等教學(xué)文件;(2)編寫實習(xí)大綱;(3)編制畢業(yè)實習(xí)、畢業(yè)論文指導(dǎo)書;(4)上述教學(xué)文件均采用電子格式，用計算機(jī)管理。
五、師資隊伍建設(shè)目標(biāo)
1.努力提高專業(yè)教師的學(xué)歷層次和改善專業(yè)教師的職稱結(jié)構(gòu)，鼓勵現(xiàn)有的教師在職提高學(xué)歷層次、專業(yè)能力和教學(xué)能力，逐步形成一支學(xué)術(shù)梯隊結(jié)構(gòu)合理、富有創(chuàng)新精神和合作精神、奮發(fā)向上的隊伍。
2.加強(qiáng)科學(xué)研究和學(xué)術(shù)交流，爭取每年每人在各類專業(yè)雜志上發(fā)表1-2篇論文，努力提高業(yè)務(wù)水平和科研水平。
六、完成目標(biāo)所需的條件保障
1.經(jīng)費方面：該專業(yè)開辦經(jīng)費由學(xué)校負(fù)責(zé)投入。
2.師資方面：現(xiàn)有專職教師9人，日本籍教師1名。將繼續(xù)加大引進(jìn)力度，擬在五年內(nèi)再引進(jìn)5名教師(碩士以上學(xué)歷)，其中至少1名博士。此外，擬聘請兼職教師2名，開設(shè)兩門以上實用型的任選課程。
3.語音室及圖書資料：語音室等電教設(shè)備與英語專業(yè)共享，已配備部分專業(yè)圖書及音像資料。
4.實習(xí)基地：主要有運城市各家旅行社、旅游風(fēng)景區(qū)、運城市各大賓館以及山西省及周邊地區(qū)中日合資企業(yè)。
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