人教版八年級上冊生物《動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和行為》教案

字號:


    下面是出國留學(xué)網(wǎng)小編為大家整理的人教版八年級上冊生物《動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和行為》教案,歡迎大家閱讀。更多相關(guān)內(nèi)容請關(guān)注出國留學(xué)網(wǎng)教案欄目。
    人教版八年級上冊生物《動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和行為》教案
    教學(xué)目標(biāo)
    1、 說明動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)依賴于一定的結(jié)構(gòu)。
    2、 說出運(yùn)動(dòng)對動(dòng)物生存的意義。
    3、 通過實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析和解決問題的能力。
    4、 認(rèn)同動(dòng)物的結(jié)構(gòu)和功能的統(tǒng)一性。
    養(yǎng)成在運(yùn)動(dòng)時(shí)注意自我保護(hù)的行為習(xí)慣。
    教學(xué)重難點(diǎn)
    哺乳動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng);社會(huì)行為的特征、事例的判別及群體內(nèi)信息交流的方式
    教學(xué)過程
    播放錄像片段。
    動(dòng)物所進(jìn)行的這一系列有利于它們存活和繁殖后代的活動(dòng),都是動(dòng)物的行為(animalbehavior)。
    提出問題:請列舉動(dòng)物有哪些運(yùn)動(dòng)方式。
    運(yùn)動(dòng)方式:如蚯蚓的蠕動(dòng)、魚的游泳、鳥和昆蟲的飛行、哺乳動(dòng)物的行走、奔跑、跳躍等。
    動(dòng)物的行為常常表現(xiàn)為各種各樣的運(yùn)動(dòng)。動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)依賴于一定的身體結(jié)構(gòu)。
    引出動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和行為。
    動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)器官是怎樣完成各種動(dòng)作的呢?讓我們以哺乳動(dòng)物為例來探究。
    運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成:
    向?qū)W生展示探究實(shí)驗(yàn)提綱,指導(dǎo)和引導(dǎo)學(xué)生以小組為單位,在組長組織下,有計(jì)劃地進(jìn)行探究和討論。
    (請你做一做屈肘和伸肘的動(dòng)作,想一想,這個(gè)動(dòng)作是靠哪些結(jié)構(gòu)完成的?如果肘關(guān)節(jié)受傷了,還能正常完成這些動(dòng)作嗎?為什么發(fā)生骨折或肌肉拉傷后,相應(yīng)的部位不能正常運(yùn)動(dòng)?)
    參與學(xué)生小組活動(dòng)中,注意及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題和只當(dāng)觀眾,不要告訴學(xué)生答案。引導(dǎo)學(xué)生一起探討,交流。liuxue86.com
    (觀察與思考)P28—29
    哺乳動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)是由骨骼和肌肉組成的。
    思考:1、關(guān)節(jié)對骨的運(yùn)動(dòng)有什么意義?
    2、觀察肌肉與骨和關(guān)節(jié)的關(guān)系圖,注意看一組肌肉的兩端是附著在一塊骨上,還是分別附著在不同骨上,這對于運(yùn)動(dòng)有什么意義?
    討論:1、大吊車的哪些部位相當(dāng)于動(dòng)物體的關(guān)節(jié)?
    2、除哺乳動(dòng)物外,其他脊椎動(dòng)物的骨骼也有關(guān)節(jié)嗎?
    3、蚯蚓體內(nèi)有肌肉,但是沒有骨骼,這是它不能快速運(yùn)動(dòng)的一個(gè)原因嗎?
    4、人體都有哪些部位有關(guān)節(jié)?進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)時(shí),哪些關(guān)節(jié)容易受傷?應(yīng)當(dāng)怎樣保護(hù)?
    骨、關(guān)節(jié)和肌肉的協(xié)調(diào)配合:
    骨的位置的變化產(chǎn)生運(yùn)動(dòng),但是骨本身是不能運(yùn)動(dòng)的。骨的運(yùn)動(dòng)要靠骨骼肌的牽拉。
    觀察:屈肘動(dòng)作的產(chǎn)生和伸肘動(dòng)作的產(chǎn)生
    家兔等哺乳動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)也是這樣產(chǎn)生的。當(dāng)然,運(yùn)動(dòng)并不是僅靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來完成的。它需要神經(jīng)系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié)。它需要能量的供應(yīng),因此還需要消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)的配合。
    哺乳動(dòng)物靠四肢支撐起身體,骨在肌肉牽引下圍繞著關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng),使軀體能夠完成各種動(dòng)作,從而具有發(fā)達(dá)的運(yùn)動(dòng)能力,有利于覓食和避敵,以適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境。
    模擬制作:制作肌肉牽動(dòng)骨運(yùn)動(dòng)的模型。
    教案設(shè)計(jì)頻道小編推薦:八年級上冊生物教案 | 八年級上冊生物教學(xué)計(jì)劃
    
    教案設(shè)計(jì)頻道小編推薦:八年級上冊生物教案 | 八年級上冊生物教學(xué)計(jì)劃