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高中美術(shù)鑒賞《西方古典藝術(shù)的發(fā)源地——希臘、羅馬美術(shù)》教案一
教學(xué)目標(biāo)：
1、了解希臘和羅馬雕塑、建筑的突出成就、重要地位及對西方美術(shù)的影響。
2、初步掌握欣賞西方雕塑、古建筑的基本方法。提高學(xué)生的藝術(shù)鑒賞能力。
3、初步了解西方古典美術(shù)的藝術(shù)風(fēng)格和藝術(shù)傳統(tǒng)。
教學(xué)重難點(diǎn)：
掌握古希臘人物雕塑的寫實(shí)與理想化的結(jié)合，追求和諧的理想美。難點(diǎn)：古希臘的歷史背景和審美取向。
課時(shí)：1課時(shí)
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入課題：2004年希臘雅典奧運(yùn)視頻材料引出課題。
二、講授新課：
(一)學(xué)生討論：
①、希臘的地理環(huán)境。
②、希臘的氣候。
學(xué)生發(fā)表自己的觀點(diǎn)。
A、引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察，自己尋找并發(fā)現(xiàn)問題。
B、引導(dǎo)學(xué)生分組展開討論。
教師肯定學(xué)生的觀點(diǎn)，并講授希臘的地理環(huán)境。
知識(shí)要點(diǎn)：
①、三面環(huán)海，一面臨山。溫和的氣候條件。為希臘人們進(jìn)行體育鍛煉提供了條件。
②、大理石的盛產(chǎn)，為希臘雕塑提供了材料的保證。
課件：播放舒緩的背景音樂。學(xué)生展開討論。
(二)歷史背景：
1、了解古希臘的歷史史實(shí)、神話傳說。
2、闡述自己的觀點(diǎn)。
(1)引導(dǎo)學(xué)生了解有關(guān)希臘的歷史實(shí)。
(2)知識(shí)點(diǎn)：
古希臘人：實(shí)行奴隸制民主政治;藝術(shù)是生活的一部分;他們從事體育運(yùn)動(dòng)。
播放課件：展示有關(guān)的圖片。
播放背景音樂。
(三)感知作品：
1、學(xué)生觀察分析代表作品：
2、學(xué)生討論作品的特點(diǎn)和造型特色，并發(fā)表自己的看法。
3、理解雕塑的造型美、原始意義，理想與現(xiàn)實(shí)結(jié)合。
(1)教師引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察雕塑作品：《拳擊者像》、《擲鐵餅者》、《勝利女神》、《維納斯》。
(2)形成對作品的感知。
知識(shí)要點(diǎn)：建筑與雕塑的融合;理想與寫實(shí)的結(jié)合;美學(xué)觀念：“和諧的理想美”。
展示圖片：《三女神》、《擲鐵餅者》、《勝利女神》、《維納斯》。
(四)分析作品：
1、雕塑作品分析：
(1)學(xué)生觀察分析作品：《拳擊者像》、《擲鐵餅者》、《維納斯》。
(2)學(xué)生分析討論作品，比較雕塑作品間有何藝術(shù)特色。
(3)學(xué)生發(fā)表交流自己的觀點(diǎn)。分析古希臘人的審美取向。
(4)掌握雕塑人神合一、現(xiàn)實(shí)與理想的結(jié)合。感悟作品的健美、莊重、和諧。
A、教師引導(dǎo)學(xué)生觀察古典時(shí)期的雕塑作品：《拳擊者像》、《擲鐵餅者》等。
《拳擊者像》：造型生動(dòng)，賦予了內(nèi)在人體的生命。
《擲鐵餅者》：體育運(yùn)動(dòng)在藝術(shù)上的體現(xiàn)。迅速變化的運(yùn)動(dòng)感。
《維納斯》：感受自然與理想的優(yōu)美與崇高。
B、引導(dǎo)組織學(xué)生進(jìn)行討論，并對作品間進(jìn)行比較。
知識(shí)點(diǎn)：
①、古典時(shí)期是造型藝術(shù)全盛時(shí)期。
②、美術(shù)成就主要是：建筑、雕塑。
③、藝術(shù)風(fēng)格特點(diǎn)：現(xiàn)實(shí)與理想化的結(jié)合。純真而高尚的人體美。建筑與雕塑的融合。
展示圖片：《拳擊者像》《擲鐵餅者》《維納斯》
2、建筑作品分析：
學(xué)生分析作品，感受古希臘人對建筑的嚴(yán)格比例，追求莊重和諧統(tǒng)一的效果。
1、引導(dǎo)學(xué)生分析《帕特農(nóng)神廟》
知識(shí)點(diǎn)：多立克柱式，比例勻稱，飽滿挺拔。
展示作品：《帕特農(nóng)神廟》
(五)體驗(yàn)作品：
1、學(xué)生根據(jù)自己的理解進(jìn)行體驗(yàn)活動(dòng)。
2、學(xué)生談感受。
教師引導(dǎo)學(xué)生以各種形式體驗(yàn)作品。
體驗(yàn)要求：形式不限，重在感受雕塑作品的藝術(shù)美，表達(dá)自己對作品的理解。展示作品，播放背景音樂。
(六)知識(shí)延伸：
學(xué)生認(rèn)識(shí)身邊的藝術(shù)，發(fā)現(xiàn)身邊的美。
1、讓學(xué)生感受身邊的雕塑作品。理解身邊雕塑的藝術(shù)美。引導(dǎo)學(xué)生多注意觀察生活，體驗(yàn)生活。
2、展示學(xué)生身邊的雕塑作品。
3、播放課件了解古羅馬建筑的偉大成就。
三、課堂小結(jié)：
學(xué)生小結(jié)：
1、學(xué)生用自己的語言進(jìn)行本課的小結(jié)。
2、談自己對古希臘雕塑作品的整體感受。
教師總結(jié)：
四、課外延伸：
進(jìn)一步搜尋希臘雕塑的資料，了解希臘雕塑的發(fā)展過程。
理解雕塑興盛的原因。
高中美術(shù)鑒賞《西方古典藝術(shù)的發(fā)源地——希臘、羅馬美術(shù)》教案二
教材分析
本課分為古希臘美術(shù)、古羅馬美術(shù)和相關(guān)鏈接三部分。
古希臘美術(shù)，著重鑒賞古希臘美術(shù)中最突出、最具影響力的人像雕刻和建筑藝術(shù)。前者是古希臘雕刻中的經(jīng)典作品，其中包括奠定了西方人體美術(shù)傳統(tǒng)的人體雕塑。所選建筑，是古希臘最著名的雅典衛(wèi)城、以及其中的主要建筑──帕特農(nóng)神廟和伊瑞克提翁神廟，同時(shí)介紹古希臘人創(chuàng)造的三種柱式。所有這些，都為后來的西方古典建筑奠定了重要的基礎(chǔ)。
古羅馬美術(shù)，著重鑒賞它的多種建筑類型和對后世的影響;同時(shí)鑒賞古羅馬美術(shù)中最富有特色的肖像雕塑的代表作。
學(xué)情分析
主要是讓學(xué)生進(jìn)一步了解希臘、羅馬美術(shù)對后世的影響。所選作品以及2004奧運(yùn)開幕式視頻集中在人體藝術(shù)和古典建筑方面。這部分也是課程內(nèi)容的延伸，以激發(fā)學(xué)生進(jìn)一步自主學(xué)習(xí)，努力探究的精神。
教學(xué)目標(biāo)
① 了解和感受希臘、羅馬美術(shù)在雕刻和建筑方面的突出成就，以及對后來西方乃至世界美術(shù)的深遠(yuǎn)影響。
② 初步掌握欣賞西方古典雕塑和古典建筑的基本方法。
③ 初步了解西方古典美術(shù)的藝術(shù)傳統(tǒng)。
教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn)：
①古希臘美術(shù)鑒賞的重點(diǎn)是:人物雕刻的寫實(shí)與理想化的結(jié)合，追求和諧的理想美(強(qiáng)調(diào)人體各部分的比例)，以人體為美的審美風(fēng)尚;神廟建筑的重要基礎(chǔ)是柱式，古希臘人創(chuàng)造的三種柱式。
②古羅馬美術(shù)鑒賞的重點(diǎn)是：羅馬人創(chuàng)造的新的建筑類型(輸水道、角斗場、紀(jì)念柱、凱旋門等)，羅馬人在建筑材料和建筑技術(shù)上的重要貢獻(xiàn)──混凝土和拱券與柱式的結(jié)合;古羅馬肖像雕塑的特點(diǎn)──個(gè)性化。
教學(xué)難點(diǎn)：
難點(diǎn)是學(xué)生不了解古希臘人的社會(huì)風(fēng)尚和審美取向，也缺乏西方古典建筑的基礎(chǔ)知識(shí)，以及對龐大的羅馬帝國的特點(diǎn)缺乏了解。本課內(nèi)容所涉及的問題比較多，要善于抓住重點(diǎn)，同時(shí)要適當(dāng)介紹古希臘和古羅馬的歷史背景，以幫助學(xué)生更好地理解古希臘、古羅馬美術(shù)的成就。
教學(xué)過程：
一、情境導(dǎo)入
師：有沒有同學(xué)知道第一屆奧運(yùn)會(huì)是在什么地點(diǎn)舉辦的呢?
生：希臘雅典(1896年)
教師(出示課件)講解有關(guān)奧運(yùn)會(huì)相關(guān)知識(shí)：奧運(yùn)會(huì)全稱奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)起源于古希臘，因舉辦地點(diǎn)在奧林匹克而得名。據(jù)記載第一屆古代奧運(yùn)會(huì)始于公元前776年舉行，到公元394年共舉行了293屆。運(yùn)動(dòng)會(huì)每隔1417天即4年舉行一屆。后因戰(zhàn)亂停止，自1883年開始，法國人顧拜旦致力于古代奧運(yùn)會(huì)的復(fù)興。經(jīng)他與若干代人的努力，國際奧林匹克委員會(huì)于1894年6月23日成立。1896年4月6─15日，第一屆奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)在希臘的雅典舉行。
二、探究式學(xué)習(xí)
(一)了解歷史背景
師：展示希臘的地圖，并引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察，自己尋找并發(fā)現(xiàn)問題。
生：(學(xué)生觀察希臘地圖并討論)
① 希臘的地理環(huán)境。
②希臘的氣候。
生：
①三面環(huán)海，一面臨山。溫和的氣候條件。為希臘人們進(jìn)行體育鍛煉提供了條件。
②大理石的盛產(chǎn)，為希臘雕塑提供了材料的保證。
師：根據(jù)地圖講解古希臘歷史背景：古希臘是歐洲文明的發(fā)源地之一。它當(dāng)時(shí)的勢力范圍，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出現(xiàn)在希臘的地理范圍，影響到歐、亞、非三洲。古希臘的歷史，最早可以上溯到愛琴文化時(shí)期(約公元前3000年-約公元前1100年)，但它最繁榮的時(shí)期是公元前5世紀(jì)至公元前4世紀(jì)中期，史稱“古典時(shí)期”。古希臘是奴隸制民主制的國家?？垂畔ＥD地理位置，三面環(huán)海，地中海，愛琴海。
(二)展示有關(guān)的歷史圖片。
師：引導(dǎo)學(xué)生了解有關(guān)希臘的歷史史實(shí)。
生：
①了解古希臘的歷史史實(shí)、神話傳說。
②闡述自己的觀點(diǎn)。
古希臘人：
實(shí)行奴隸制民主政治
藝術(shù)是生活的一部分
從善體育運(yùn)動(dòng)。(希臘人為了適應(yīng)對外掠奪戰(zhàn)爭或防御戰(zhàn)爭的需要，也為了他們賴以謀生的海上貿(mào)易，迫切需要體魄健全、尚武善戰(zhàn)的斗士，為此從很早起就非常重視體育運(yùn)動(dòng)。古代奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)，古希臘的特殊社會(huì)風(fēng)俗，給古希臘藝術(shù)家提供了大量的創(chuàng)作素材。促進(jìn)了希臘人體雕像的發(fā)展，并且形成了西方美術(shù)中崇尚人體美的藝術(shù)傳統(tǒng)。)
師：古希臘美術(shù)史的分期通常分為荷馬時(shí)期、古風(fēng)時(shí)期、古典時(shí)期、希臘化時(shí)期。古希臘最著名的雕刻與建筑，就產(chǎn)生在“古典時(shí)期”及其以后的“希臘化時(shí)期”
(三)作品欣賞
師：(展示圖片)： 引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察雕塑作品：《三女神》、《擲鐵餅者》、《維納斯》。形成對作品的感知。
生：
1、學(xué)生觀察分析代表作品
2、學(xué)生討論作品的特點(diǎn)和造型特色。并發(fā)表自己的看法
3、理解雕塑的造型美、原始意義。理想與現(xiàn)實(shí)結(jié)合
小組討論：分析古希臘人的審美取向
1、掌握雕塑的人神合一
2、現(xiàn)實(shí)與理想化的結(jié)合
3、注重“和諧的理想美”
師：引導(dǎo)學(xué)生觀察古典時(shí)期的雕塑作品：《三女神》、《擲鐵餅者》等，組織學(xué)生進(jìn)行討論，并對作品間進(jìn)行比較。
生：分析討論作品，比較雕塑作品間有何藝術(shù)特色。
(掌握雕塑人神合一、現(xiàn)實(shí)與理想的結(jié)合。感悟作品的健美、莊重、和諧。)
1、《三女神》： 造型生動(dòng)，賦予了內(nèi)在人體的生命。
2、《擲鐵餅者》：體育運(yùn)動(dòng)在藝術(shù)上的體現(xiàn)。迅速變化的運(yùn)動(dòng)感。
3、《維納斯》： 感受自然與理想的優(yōu)美與崇高。
知識(shí)點(diǎn)：
①、古典時(shí)期是造型藝術(shù)全盛時(shí)期。
②、美術(shù)成就主要是：建筑、雕塑。
③、藝術(shù)風(fēng)格特點(diǎn)：現(xiàn)實(shí)與理想化的結(jié)合。純真而高尚的人體美。建筑與雕塑的融合。
師：引導(dǎo)學(xué)生分析《帕特農(nóng)神廟》感受古希臘人對建筑的嚴(yán)格比例，追求莊重和諧統(tǒng)一的效果。
《帕特農(nóng)神廟》(公元前五世紀(jì)，希臘雅典)
(建于古希臘最繁榮的古典時(shí)期。它是雅典衛(wèi)城的主體建筑，是為了紀(jì)念雅典戰(zhàn)勝波斯侵略者的偉大勝利而建的。長70米，寬30米，高20米。它原是供奉雅典的保護(hù)神雅典娜的，”帕特農(nóng)“在古希臘語中即是”雅典娜處女廟“的意思。它采用希臘神廟中最典型的長方形平面的列柱圍廊式。46根大理石柱建在一個(gè)三級(jí)臺(tái)基上。屋頂是兩坡頂，頂?shù)臇|西兩端形成三角形的山墻，上有精美的高浮雕。這種格式被認(rèn)為是古典建筑風(fēng)格的基本形式。神廟的列柱采用雄渾、剛健的多立克柱式，比例勻稱，是多立克柱式的典范。整個(gè)神廟的造型是建立在嚴(yán)格的比例關(guān)系上的，體現(xiàn)了以追求和諧為目的的形式美。所以，整個(gè)神廟尺度合宜，飽滿挺拔，各部分比例勻稱，風(fēng)格開朗，并有大量的精美雕刻相襯托?，F(xiàn)在神廟雖已被破壞，但那莊重而又完美的形象仍使人為之神往。)
古希臘的三種基本柱式特點(diǎn)：請學(xué)生觀察，思考回答
1. 多立克柱式形態(tài)簡潔，雄渾、剛健、粗壯。
2. 愛奧尼柱式纖巧妙條，秀美華麗、比例輕快、開間寬闊。
3. 科林斯柱形態(tài)更復(fù)雜、更修長、更有女性美。
四、思考與探究
1、古希臘的雕刻家為什么流行人體雕刻?
(由古希臘的風(fēng)俗習(xí)慣、藝術(shù)風(fēng)格、地理環(huán)境和物質(zhì)生產(chǎn)等因素決定，“赤身運(yùn)動(dòng)”是它的一大特色。古希臘人認(rèn)為，人體是最美的，向他們敬奉的神靈展示人體，是對神靈的最大奉獻(xiàn)。當(dāng)時(shí)，肌肉發(fā)達(dá)，健壯有力，被人們公認(rèn)為是美的象征。)
2、談自己對古希臘雕塑作品的整體感受。
五、知識(shí)拓展：
古希臘美術(shù)對后世的影響主要體現(xiàn)在哪些方面?
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