小學(xué)生平安校園征文

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    如果說學(xué)校是一碩果累累的大樹,那么紀(jì)律是滋養(yǎng)這棵大樹的土壤。下面是由出國留學(xué)網(wǎng)實用資料欄目小編整理的小學(xué)生平安校園征文,歡迎查看。
    小學(xué)生平安校園征文【一】
    我們的學(xué)校算得上是一所“平安校園”。每一個班級都是“平安班級”;每一件辦公室都是“平安科室”。在學(xué)校里,“平安”這個詞已深入人心,每一位學(xué)生都不做危險的事,每一位老師都教育我們注意安全。“平安”這個詞也在我們上課下課時的每一個細(xì)節(jié)出現(xiàn)。
    下課了,大家正準(zhǔn)備跑出教室活動時,總會有廣播中那“下樓時不要追逐打鬧”的話語。下樓時,會有那幾位犧牲自己休息時間的監(jiān)督崗提醒大家“不要扶扶手”“不要在走廊里打鬧”的一些提醒的話語,是同學(xué)們在玩耍時多了一層安全的保障。
    要放假了,老師也不忘叮囑幾句:“不要玩火、玩電、玩水,不要在馬路上追逐,liuxue86.com12歲以下的同學(xué)不能騎自行車。”是同學(xué)們放假時也不忘安全的重要性。
    手工課上,老師也會提醒我們剪刀等危險物品要小心使用;去植樹造林是,一句“鐵鍬不要砸到別的同學(xué)”也使大家的安全意識提高;開學(xué)時,總會去聽安全知識普及講座,是大家樹立安全意識;班會課上,會通過不同的形式,提高大家的警惕……
    一座平安的校園,到處歡聲笑語,同學(xué)們的安全得到了保障。一句句提醒,一次次講座,一聲聲廣播,都使我們感受到了安全其實就伴隨在我們身邊。所以,讓我們攜起手來,共同創(chuàng)建平安校園!
    小學(xué)生平安校園征文【二】
    如果說學(xué)校是一碩果累累的大樹,那么紀(jì)律是滋養(yǎng)這棵大樹的土壤;如果說學(xué)校是一只激情翱翔的鳥兒,那么紀(jì)律便是煽動這只鳥兒的翅膀;如果說學(xué)校是一片浪花激涌的大海,那么紀(jì)律便是涌出這片大海的源泉。
    我是一名初顯成熟的九年級學(xué)生,或許是經(jīng)歷的太多了吧!現(xiàn)在的我已經(jīng)深深感到了我們學(xué)校的紀(jì)律嚴(yán)明、校園平安對我們成長的重要性了。
    我們學(xué)校有一支護(hù)校隊,顧名思義:就是維護(hù)學(xué)校紀(jì)律和捍衛(wèi)學(xué)校安全的隊伍。每天除了學(xué)習(xí)以外,到處都可以看見他們的身影。或許是在把地上的垃圾撿起扔進(jìn)垃圾桶;或許是在為花壇里的小花小草澆水;或許是深夜在清查每間宿舍應(yīng)到人數(shù);也或許是在學(xué)校周邊巡邏……總之,到處都是他們“活動地盤”。
    事物都不可能是完美的,學(xué)校里也會有打架斗毆之類的事件。liuxue86.com一天晚上,已經(jīng)十點多了,我獨自一人走在回家的路上,雖然有路燈,但樹葉飄舞的沙沙聲還是讓我感到恐懼,而且還是時不時有鳥叫聲。我愈發(fā)害怕了,于是加快了腳步。就快到家了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,我看見一群學(xué)生圍著一個與我同齡的人,他們要進(jìn)行圍攻施展拳腳!
    我愕然了,隨即停下了腳步:怎么辦?是上去勸架?還是當(dāng)忠實觀眾?勸架我又沒那本事,當(dāng)觀眾又不能眼睜睜看他們“自相殘殺”,到底該怎么辦?就快下手了!我舉足無措,只得用手遮住眼睛……突然,一聲:“住手”,那聲音很大,伴隨著那聲音我身邊跑過幾個高高的男生。他們迅速跑到那些人的身邊,在對他們進(jìn)行循循善誘后,又把那個差點被圍攻的同學(xué)護(hù)送到宿舍。我欣喜,一場可怕的悲劇就這樣避免了。這是護(hù)校隊見義勇為的一幕,也是很多時候都能碰見的護(hù)校隊在行動的一幕。
    深秋的夜,沒有了樹葉飄舞的沙沙聲,已經(jīng)夜深人靜了,學(xué)校唯有宿管辦的辦公室的燈還亮著……風(fēng)冷颼颼地吹,吹過一些語重心長的話語,對這三個正在哭泣的女孩。她們?nèi)齻€為追求“幸福生活”而跟社會青年勾搭在一起,晚上連夜出校趕路,想去享受一下生活,可是卻被細(xì)心的老師知道了,她們的班主任和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)冒著寒風(fēng)拼命地追,又與她們需經(jīng)過的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)進(jìn)行電話聯(lián)系,終于在一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的路口攔截了她們,理所當(dāng)然,她們終于被帶了回來。
    等她們心情平靜下來后,老師們才對她們進(jìn)行淳淳教誨。那一句句平凡的話語讓這個晚上不平凡。直到凌晨5點鐘過后,老師們才把她們的心情又一次撫平了下來。第二天,我督見了老師紅腫的眼睛,我懂得了一個老師對自己工作的敬業(yè)精神,我感受到了老師們對同學(xué)成長的負(fù)責(zé)。
    現(xiàn)在的我就像一只這棵大樹上的果實,想支持和這只鳥飛翔的翅膀,像組成這片大海的一滴小水滴,學(xué)校就是我始終依賴的家,倍感幸福的家。
    生活在學(xué)校里,我們的成長有老師、護(hù)校隊擔(dān)當(dāng)保護(hù)。既然這樣,我們是不是應(yīng)該遵守校規(guī)班紀(jì)?是不是該為校園的平安而獻(xiàn)出自己的一份力呢?那么,趕快行動吧!