人教版九年級(jí)下冊(cè)歷史《現(xiàn)代音樂和電影》教案

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    人教版九年級(jí)下冊(cè)歷史《現(xiàn)代音樂和電影》教案
    教學(xué)目標(biāo)
    知識(shí)與能力
    了解爵士樂的起源、發(fā)展演變、特點(diǎn)及影響,知道好萊塢電影的發(fā)展歷程、地位及特點(diǎn)。
    過(guò)程與方法
    在講授有關(guān)文化史的內(nèi)容時(shí),切忌紙上談兵。尤其是本課有關(guān)音樂和電影的教學(xué),應(yīng)當(dāng)盡可能給學(xué)生提供直觀的材料(或讓學(xué)生自己查找),引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合自身的體會(huì)去感受、體驗(yàn),做到有感而發(fā),這樣才能引起學(xué)生的共鳴和認(rèn)同,達(dá)到良好的教學(xué)效果。播放一些好萊塢大片中的著名片段及展示相關(guān)的文字資料,引領(lǐng)學(xué)生結(jié)合切身體會(huì)闡述影視藝術(shù)的魅力和影響,探尋好萊塢稱霸世界影壇的原因。
    情感態(tài)度與價(jià)值觀
    通過(guò)欣賞并理解爵士樂產(chǎn)生和發(fā)展的歷史過(guò)程,豐富學(xué)生從音樂世界體驗(yàn)人生的情感??陀^而公正地評(píng)價(jià)現(xiàn)代流行音樂。在感受好萊塢大片過(guò)程中,形成對(duì)他民族性格及精神世界的正確理解。
    在好萊塢稱霸世界影壇原因的探尋中,激發(fā)學(xué)生振興中國(guó)電影的民族自信心。
    教學(xué)重難點(diǎn)
    重點(diǎn)難點(diǎn)
    爵士樂不僅是一種音樂流派,它本身還反映一種精神狀態(tài),其內(nèi)容包括生活的許多方面,而且是真實(shí)的反映:諸如對(duì)不公正的反抗、對(duì)美好愛情的向往、挫折后的失意等,同時(shí)還有幽默、自嘲等等。
    近年來(lái)好萊塢的全球化策略對(duì)各國(guó)的民族電影市場(chǎng)構(gòu)成強(qiáng)大威脅。中國(guó)電影應(yīng)如何應(yīng)對(duì),應(yīng)當(dāng)引起社會(huì)各階層人士的關(guān)注。
    教學(xué)過(guò)程
    教學(xué)活動(dòng) .
    播放一段布魯斯名曲(如:布魯斯女王──貝西o史密斯演唱的《圣路易布魯斯》),讓學(xué)生談聆聽后的感受,體會(huì)布魯斯的特點(diǎn)。
    播放一段拉格泰姆名曲(如:拉格泰姆之王──司各特o喬普林的作品《楓葉拉格泰姆》),讓學(xué)生談聆聽后的感受。
    【講授】教師介紹:
    聯(lián)系布魯斯的特點(diǎn)介紹其來(lái)源。
    拉格泰姆是Ragtime的音譯,詞義是“參差不齊的拍子”,故又稱為“散拍樂”。它也是從非洲民間音樂發(fā)展而成。
    總結(jié):布魯斯的音調(diào)與拉格泰姆的節(jié)奏形成了基本的爵士語(yǔ)匯。
    播放一段爵士樂演奏會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)錄像。待學(xué)生談完感受后,介紹爵士樂的即興表現(xiàn)方式。
    展示有關(guān)文字資料,介紹爵士樂的演變。播放1984年洛杉磯奧運(yùn)會(huì)上百臺(tái)鋼琴演奏《藍(lán)色狂想曲》的錄像,體現(xiàn)爵士樂與交響樂的結(jié)合。
    讓學(xué)生展示和交流,適當(dāng)補(bǔ)充和點(diǎn)評(píng)。
    師生互動(dòng):
    介紹電影的起源。
    介紹好萊塢在世界電影業(yè)的壟斷地位,好萊塢電影的特點(diǎn)和類型。
    播放一些具有代表性而且學(xué)生很熟悉的好萊塢電影的片段,如:《摩登時(shí)代》、《音樂之聲》、《星球大戰(zhàn)》、《拯救大兵瑞恩》、《泰坦尼克號(hào)》、《辛德勒的名單》、《獅子王》《速度與激情》,等等。引導(dǎo)學(xué)生在了解好萊塢電影類型的同時(shí),感受電影作品中動(dòng)人心弦、感人肺腑之處。
    簡(jiǎn)述好萊塢電影的發(fā)展過(guò)程,設(shè)計(jì)兩個(gè)問(wèn)題讓學(xué)生討論:
    ①電視的發(fā)展使電影受到很大的沖擊,電影在人們?nèi)粘I钪械淖饔檬遣皇窃絹?lái)越小了?你有什么看法?liuxue86.com
    ②你知道中國(guó)有哪些著名的電影?從好萊塢稱霸影壇的原因中,你認(rèn)為中國(guó)電影應(yīng)如何應(yīng)對(duì)好萊塢電影對(duì)中國(guó)的民族電影市場(chǎng)的沖擊?
    用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言小結(jié)本課。
    課后習(xí)題
    評(píng)測(cè)練習(xí)
    定時(shí)定量訓(xùn)練
    1.關(guān)于爵士樂的表述,哪能一項(xiàng)是不正確的( )
    A、爵士樂起源于黑人音樂 B、即興演奏使爵士樂形成了多種風(fēng)格
    C、爵士樂先在歐洲流行,而后傳到美國(guó) D、爵士樂是現(xiàn)代音樂的一個(gè)代表
    2.20世紀(jì)以來(lái),美國(guó)電影的一個(gè)重要特點(diǎn)是( )
    A、反映美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)的影片多 B、都是政府投資C、重視運(yùn)用高科技手段 D、傳統(tǒng)色彩濃厚
    3.20世紀(jì)80年代,大陸歌手崔健以一首《一無(wú)所有》唱紅了大江南北,也讓中國(guó)人首次認(rèn)識(shí)了搖滾音樂,這一音樂形式起源于美國(guó),它風(fēng)靡西方是在( )
    A、19世紀(jì)末 B、20世紀(jì)初 C、20世紀(jì)30年代 D、20世紀(jì)60年代
    4.下列表述不正確的是( )
    A、好萊塢創(chuàng)造的恐劇片表達(dá)了美國(guó)人的民族性格和個(gè)人英雄主義
    B、20世紀(jì)40年代末至50年代初,好萊塢娛樂電影跌入低谷
    C、作為美國(guó)電影代名詞的好萊塢,聚集了著名的電影
    5.下列表述不正確的是( )
    A、好萊塢創(chuàng)造的恐劇片表達(dá)了美國(guó)人的民族性格和個(gè)人英雄主義
    B、20世紀(jì)40年代末至50年代初,好萊塢娛樂電影跌入低谷
    C、作為美國(guó)電影代名詞的好萊塢,聚集了著名的電影制片公司、名導(dǎo)演和演員
    D、電影是與人們的日常生活息息相關(guān)的一門綜合藝術(shù)
    現(xiàn)代音樂和電影教學(xué)設(shè)計(jì)
    教學(xué)目標(biāo)
    1.知識(shí)目標(biāo):通過(guò)對(duì)爵士樂的學(xué)習(xí),使學(xué)生了解現(xiàn)代音樂的主要表現(xiàn)形式,理解音樂發(fā)展與時(shí)代的關(guān)系。通過(guò)對(duì)好萊塢的學(xué)習(xí),了解并掌握世界電影業(yè)發(fā)展的歷史與現(xiàn)狀。
    2.能力目標(biāo):通過(guò)欣賞爵士樂,使學(xué)生不僅從音樂角度,還要從歷史角度欣賞音樂,理解音樂表達(dá),提高學(xué)生從多學(xué)科視角上綜合欣賞、理解音樂的能力。通過(guò)教師引領(lǐng)學(xué)生探尋好萊塢稱霸世界影壇的原因,提高學(xué)生在閱讀教材過(guò)程中獲取有效信息的能力。
    3.情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo):通過(guò)欣賞并理解爵士樂產(chǎn)生和發(fā)展的歷史過(guò)程,豐富學(xué)生從音樂世界體驗(yàn)人生的情感??陀^而公正地評(píng)價(jià)現(xiàn)代流行音樂。在感受好萊塢大片過(guò)程中,形成對(duì)他民族性格及精神世界的正確理解。在好萊塢稱霸世界影壇原因的探尋中,激發(fā)學(xué)生振興中國(guó)電影的民族自信心。
    教學(xué)重難點(diǎn)
    教學(xué)重點(diǎn): 爵士樂和好萊塢電影
    教學(xué)難點(diǎn):理解爵士樂中的情感表達(dá)、探尋好萊塢稱霸影壇的原因。
    教學(xué)工具
    多媒體工具
    教學(xué)過(guò)程
    教師:近代歐洲有一位以驚人毅力戰(zhàn)勝耳聾帶來(lái)巨大困難的音樂家叫什么名字?哪一首樂曲標(biāo)志著他在藝術(shù)上和思想上的成熟?
    教師:這首交響曲反映了哪一個(gè)重大的社會(huì)題材?
    教師導(dǎo)入:貝多芬的《英雄交響曲》說(shuō)明了除文學(xué)和美術(shù)之外,人類情感還可以通過(guò)音樂這種藝術(shù)形式來(lái)宣泄。到了現(xiàn)代,自然科學(xué)中的電學(xué)、光學(xué)與音樂、舞蹈、戲劇等表演活動(dòng)相結(jié)合,進(jìn)一步形成了電影、電視等新的藝術(shù)形式,人們的精神生活更加豐富起來(lái)了。
    課件演示導(dǎo)讀提綱
    一、爵士樂
    1.爵士樂是怎樣形成的?(運(yùn)用課件演示歷史線索,教師講解)
    A.“起源”:非洲
    爵士音樂的旋律基礎(chǔ),源自非洲。
    B.誕生地:美國(guó)南部(17~18世紀(jì),西方殖民主義者將大批非洲黑人販賣到北美種植園。生活在社會(huì)最底層的黑人奴隸思念遙遠(yuǎn)的故鄉(xiāng)和親人,沮喪、無(wú)奈與絕望的情感始終伴隨著他們。在田間、在勞動(dòng)之余,黑奴們懷念故鄉(xiāng)和親人,常常唱一種哀歌,以表達(dá)他們孤寂、哀怨的心聲。這就是爵士樂的由來(lái)。)
    C.形成過(guò)程:非洲特色+歐洲優(yōu)點(diǎn)
    黑人奴隸在保留非洲音樂特色的同時(shí),吸收了歐洲音樂的優(yōu)點(diǎn),創(chuàng)造出美國(guó)黑人的音樂形式——爵士樂。
    2.爵士樂具有哪些表現(xiàn)特征?
    演奏者可以即興發(fā)揮,自由自在地演奏。尤其是不規(guī)則的切分節(jié)奏特點(diǎn),就好像他們對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)不停地敲擊,所形成的風(fēng)格和特色特別豐富多彩。
    3.從爵士樂形成和發(fā)展的歷史中,人們可以悟出什么道理?
    二、好萊塢
    1.電影是怎樣誕生和發(fā)展的?
    A.產(chǎn)生: 1895年12月28日,路易·盧米埃爾在法國(guó)巴黎首次把影片放映在銀幕上供許多人觀看。
    B.發(fā)展:形式上由無(wú)聲到有聲、由黑白到彩色、由單一銀幕到多種銀幕,功能上由單一的娛樂功能到教育、傳播等多種功能。
    2.好萊塢經(jīng)歷了怎樣的興衰過(guò)程?美國(guó)西部片有什么特征?(教師作些補(bǔ)充介紹)
    A.興衰過(guò)程:
    B.美國(guó)西部片特征:美國(guó)人對(duì)西部擴(kuò)張的一種追憶,反映美國(guó)人的民族性格和個(gè)人英雄19世紀(jì)下半葉,由于西部發(fā)現(xiàn)金礦,美國(guó)東北部居民大量涌入西部荒原,促使西部經(jīng)濟(jì)繁榮發(fā)達(dá),但由于法制不健全,強(qiáng)盜歹徒橫行,再加上印第安人的反抗,使得移民不得不用槍桿子來(lái)保護(hù)自己的利益,因此就產(chǎn)生了大量火爆浪漫的故事。
    一開始,常常是善良的白種移民受到暴力的威脅,英勇的牛仔奮起反抗,歹徒略占上風(fēng),牛仔救出美女,產(chǎn)生愛情,最后經(jīng)過(guò)殊死搏斗,將歹徒消滅。其間,再穿插一些西部土著印第安人的風(fēng)情民俗,顯得絢麗多彩,熱熱鬧鬧,很能吸引觀眾的眼球,還導(dǎo)致了牛仔服流行于世界各國(guó),至今長(zhǎng)盛不衰。
    3.好萊塢為什么會(huì)成為“世界電影之都”?
    4.奧斯卡金像獎(jiǎng)由來(lái)如何?
    A.全稱:電影藝術(shù)與科學(xué)學(xué)院獎(jiǎng)
    B.第一屆:1929年
    課后小結(jié)
    20世紀(jì)的巨大變化沖擊著人們的傳統(tǒng)生活方式和觀念,各種表達(dá)人們思想情感的藝術(shù)形式層出不窮,為人類留下了豐富的文化遺產(chǎn)。通過(guò)這一時(shí)期藝術(shù)作品的欣賞,在讓學(xué)生認(rèn)識(shí)其藝術(shù)價(jià)值的同時(shí)也了解到:不同的藝術(shù)形式以及不同的藝術(shù)流派,都是特定社會(huì)歷史現(xiàn)實(shí)的反映。
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