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教師資格中學綜合素質(zhì)考點：中國教育法律法規(guī)體系
1980年 《中華人民共和國學位條例》
1986年 《中華人民共和國義務教育法》
1993年 《中華人民共和國教師法》
1995年 《中華人民共和國教育法》
1996年 《中華人民共和國職業(yè)教育法》
1998年 《中華人民共和國高等教育法》
一、中華人民共和國教育法
1995年3月18日第八屆全國人大第三次會議通過 1995年3月18日中華人民共和國主席令第45號公布自1995年9月1日起施行。
《教育法》是我國教育工作的根本大法。
《教育法》的頒布，標志著我國教育工作進入全面依法治教的新階段。
二、中華人民共和國義務教育法
1986年4月12日通過，1986年7月1日實施;2006年6月29日修訂，2006年9月1日實施。
義務教育是根據(jù)法律規(guī)定，適齡兒童和青少年都必須接受，國家、社會、家庭必須予以保證的國民教育。
義務教育的實質(zhì)是國家依照法律的規(guī)定對適齡兒童和青少年實施的一定年限的強迫教育的制度。
1、義務教育又稱強迫教育和免費義務教育。
2、義務教育具有強制性、免費性、普及性的特點。
3、我國義務教育法規(guī)定的義務教育年限為九年。
公益性：明確規(guī)定“不收學費、雜費”;
統(tǒng)一性：制定統(tǒng)一的義務教育階段教科書設置標準、教學標準、經(jīng)費標準、建設標準、學生公用經(jīng)費的標準等等。
強制性：讓適齡兒童、少年接受義務教育是學校、家長和社會的義務。誰違反誰就要受到法律的懲處。
三、中華人民共和國教師法
用法律來維護教師的合法權(quán)益，保障教師待遇和社會地位的不斷提高;加強教師隊伍的規(guī)范化管理，確保教師隊伍整體素質(zhì)不斷優(yōu)化和提高。
1993年10月31日中華人民共和國主席令15號頒布，1994年1月1日正式實施。
1、教師法規(guī)定每年9月10日為教師節(jié);
2、教師法規(guī)定教師的平均工資水平應當不低于或者高于國家公務員的平均工資水平，并逐步提高。
3、教師法確定正常晉級增薪制度。
4、法律還規(guī)定，教師不準體罰學生，違者究責。
第三條【教師職責】教師是履行教育教學職責的專業(yè)人員，承擔教書育人，培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設者和接班人、提高民族素質(zhì)的使命、
四、中華人民共和國未成年人保護法
制定：1991年9月4日七屆人大21次會議通過，1992年1月1日執(zhí)行。
修訂：十屆人大25次會議于2006年12月29日修訂通過，并于2007年6月1日開始實施。
1、學校不得違法開除未成年學生
2、教師不能在校內(nèi)吸煙
3、突發(fā)事件先救未成年人
4、父母不可偷看孩子日記
5、法院可剝奪父母監(jiān)護權(quán)
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